Σκέψεις, ιδέες, προτάσεις…
Το καλοκαίρι του 2014 διαβάσαμε το θεωρητικό πλαίσιο[1] που συντάχθηκε από το Ι.Ε.Π. για να υποστηρίξει τις μεταρρυθμίσεις του ΠΔ 152 για την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών. Στα κείμενα εκείνου του πλαισίου ο M. Apple εμφανιζόταν ως ο βασικός θεωρητικός υποστηρικτής των προτάσεων. Όπως προσπάθησα να δείξω τότε[2] αυτό δε θα ήταν δυνατό αφού το ιδεολογικό…
Η παρακάτω εργασία δεν είναι ολοκληρωμένη. Πρόκειται για μια πρώτη έρευνα πάνω στο ζήτημα των εσωτερικών κανονισμών που έγινε κατά την περίοδο του Δεκεμβρίου 2014. Σε περίπτωση που το θέμα των εσωτερικών κανονισμών τεθεί και πάλι μετά τις εκλογές της 25ης Ιανουαρίου 2015 θα υπάρξει επόμενη, ολοκληρωμένη, έκδοση της εργασίας. Το κείμενο στάλθηκε με ηλ. ταχυδρομείο…
Το άρθρο δημοσιεύτηκε στον εκπαιδευτικό ιστοχώρο esos.gr στις 27/6/2014 με το ψευδώνυμο Δ.Θ.Κ. …………………………………………………………………………………… Διαβάσαμε το θεωρητικό πλαίσιο της αξιολόγησης των εκπαιδευτικών και είδαμε το όνομα M. Apple να εμφανίζεται με μεγάλη συχνότητα στις παραπομπές (24 φορές σε 50 σελίδες). Σε πολλές περιπτώσεις μάλιστα παρατίθενται σε εισαγωγικά και μεγάλα τμήματα των κειμένων του. Από την…
Το κείμενο, στο μεγαλύτερο μέρος του, στάλθηκε στο Δ.Σ. του Συλλόγου Δασκάλων και Νηπιαγωγών Χαλκίδας στις 16 Ιουνίου 2014. Υπάρχουν προσθήκες που σημειώνονται με ειδική επισήμανση και παραλείψεις που σημειώνονται με (…). ………………………………………………………………………….. Τους τελευταίους μήνες κάναμε ένα στρατηγικό λάθος: αφήσαμε, με τη ρητορική και την πρακτική μας, να περάσει στους εκπ/κούς η εντύπωση πώς αυτοαξιολόγηση…
Αφορμή για αυτό το άρθρο στάθηκε μια ανάρτηση για τη Γενική Συνέλευση της 17ης Οκτωβρίου 2012. Δεν είχα πάει στη συνέλευση. Για να συμμετάσχεις σε μια διαδικασία πρέπει να έχεις ελπίδα επιτυχίας. Αν προβλέπεις ότι δεν πρόκειται να πετύχεις τίποτα, δε συμμετέχεις… Αν συγκεκριμένα είσαι μέλος του Συλλόγου Δασκάλων και Νηπιαγωγών Χαλκίδας και θελήσεις να…
Συμπλήρωσα το ερωτηματολόγιο που αφορά στο πλαίσιο για την αξιολόγηση του εκπαιδευτικού έργου: επειδή ο διάλογος, και ειδικά ο δημόσιος διάλογος, είναι η βάση της δημοκρατίας. επειδή δε φοβάμαι. Ούτε τις κραυγές των συνδικαλιστών ούτε τις
(Το παρακάτω άρθρο αφορά στα σχολεία του Δήμου Μαντουδίου-Λίμνης-Αγίας Άννας Εύβοιας. Δημοσιεύτηκε στο ιστολόγιο “Λιμνιώτικα” της εφημερίδας Βόρεια Εύβοια. ) Με ενδιαφέρον διάβασα τις απόψεις του κ. Δημάρχου για τις συνενώσεις των σχολείων της περιοχής μας. Δυστυχώς διέκρινα μια αντίληψη επί των πραγμάτων που μου θύμισε κάτι από τα παλιά. Τότε που ο παραλιακός δρόμος…
Το παρακάτω άρθρο δημοσιεύτηκε στο “Σερβιτόρο της Εύβοιας” στις 29 Οκτωβρίου 2010. Στις αρχές Νοεμβρίου πρόκειται να διεξαχθούν συνδικαλιστικές εκλογές στο χώρο της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. Με αφορμή αυτό το γεγονός δημοσιοποιώ κάποιες προτάσεις μου που, αν και έχουν σταλεί εδώ και μήνες στο Σύλλογο Δασκάλων και Νηπιαγωγών Εύβοιας, δεν έτυχαν ακόμα καμίας απάντησης. Πρόταση 1η:…
Το άρθρο δημοσιέυτηκε στην εφημερίδα Πανευβοϊκό Βήμα (16 Σεπτ. 2010, σ.16) Αν και είναι γνωστές από χρόνια οι θέσεις της Υπουργού Παιδείας κ. Διαμαντοπούλου που υποστήριζε ότι η Ελλάδα «…πρέπει να ορίσει ως δεύτερη επίσημη γλώσσα τα Αγγλικά…» (Καθημερινή, 18-11-2001) θα αποφύγω να «εκτρέψω» την κουβέντα σε πολιτικολογίες και ιδεολογήματα και θα περιοριστώ σε στοιχεία…
Μα είναι δυνατόν, να έρχονται τα βιβλία για τους ομογενείς στην Αυστραλία 3 μήνες μετά την έναρξη της χρονιάς και μάλιστα να λείπουν πολλά; Το σύστημα με τις αποστολές των βιβλίων είναι απαράδεκτο, όμως θα έπρεπε να διαφυλάξουμε την αξιοπιστία μας μέχρι να το αλλάξουμε. Δεν είναι στραβός ο γιαλός, παιδιά…