Αρχείο συντάκτη: ΝΙΚΗΤΑΡΗ ΤΣΑΜΠΙΚΑ-ΑΝΝΑ
Χριστουγεννιάτικη εκδήλωση 2024
Την Παρασκευή 20 Δεκεμβρίου οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α’ τάξης του σχολείου μας, με την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού τους κας Ειρηνάντιας Κασσωτάκη, μας παρουσίασαν μια υπέροχη χριστουγεννιάτικη παράσταση με τίτλο «Οι καλικάντζαροι στο σπίτι του Άγιου Βασίλη». Με χορό, τραγούδι και πολλές… σκανδαλιές (όπως αρμόζει σε κάθε καλικαντζαράκι), τα παιδιά μάς αφηγήθηκαν μια όμορφη χριστουγεννιάτικη περιπέτεια για την αξία της συνεργασίας, της συγχώρεσης και της αγάπης!
Η συγγραφέας Ζωή Κοντόγιαννου στο σχολείο μας!
Ένας μικρούλης ποντικός έχει ένα τρελό όνειρο. Θέλει να γίνει ξωτικό! Το πείσμα και η εξυπνάδα του τον οδηγούν στον Βόρειο Πόλο, στη χώρα του Άι Βασίλη, στη μαγική Παιχνιδούπολη. Θα καταφέρει άραγε να γίνει ξωτικό; Θα καταφέρει να πραγματοποιήσει το όνειρό του και κάνει τα παιδιά ευτυχισμένα;
Μια υπέροχη χριστουγεννιάτικη ιστορία μας παρουσίασε την Πέμπτη 12 Δεκεμβρίου η συγγραφέας Ζωή Κοντόγιαννου, η οποία μας επισκέφθηκε φέροντας μαζί της λίγη από τη μαγεία των Χριστουγέννων! Μέσα από την αφήγηση του παραμυθιού μίλησε στα παιδιά για τη θέληση και την πίστη στα όνειρά μας που κάνουν τα πάντα δυνατά. Ακολούθησε δραματοποίηση στιγμιοτύπων του βιβλίου από μαθητές και μαθήτριες του σχολείου, που συμμετείχαν με μεγάλη χαρά κι ενθουσιασμό!
Ένα βιβλίο αφιερωμένο σε αυτούς που ξέρουν να παλεύουν και να μην τα παρατάνε ποτέ!
Ευχαριστούμε πολύ την κα Κοντόγιαννου για την επίσκεψη της!
Συλλογή τροφίμων και παιχνιδιών για το θεραπευτήριο «Άγιος Ανδρέας»
Τα Χριστούγεννα αποτελούν για τους/τις περισσότερους/ες από εμάς την πιο γιορτινή περίοδο του χρόνου. Τα σπίτια μας γεμίζουν με δώρα, γλυκά και γέλια, ενώ τα χριστουγεννιάτικα τραπέζια γίνονται η ευκαιρία να συναντηθούμε με αγαπημένα μας πρόσωπα και να απολαύσουμε μαζί τις μαγειρικές δημιουργίες των νοικοκυρών! Για κάποιους συνανθρώπους μας, όμως, όλα τα παραπάνω δεν είναι δυνατά. Δεδομένου ότι το πραγματικό νόημα των Χριστουγέννων κρύβεται στην αγάπη, την προσφορά και την αλληλεγγύη, οι μαθητές/τριες του Δημοτικού Σχολείου Σορωνής συνέλεξαν τρόφιμα και παιχνίδια, προκειμένου να τα προσφέρουν στο θεραπευτήριο χρόνιων παθήσεων “Άγιος Ανδρέας”. Ελπίζουμε με την κίνηση αυτήν να ομορφύναμε όσο μπορούσαμε τις εορταστικές μέρες των παιδιών αυτών προσθέτοντας λίγη μαγεία και στα δικά τους Χριστούγεννα!
Δράσεις για την Παγκόσμια Ημέρα ΑΜΕΑ
Την Τρίτη 3 Δεκεμβρίου, στο πλαίσιο των δράσεων για την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ’ και Στ’ τάξης συζήτησαν τις διαφορετικές μορφές, τις ιδιαίτερες ανάγκες και τις μοναδικές προκλήσεις που επιφέρει η αναπηρία στην καθημερινότητα των παιδιών της ηλικίας τους και όχι μόνο.
Στη συνέχεια χωρίστηκαν σε ομάδες και μέσα από μια ποικιλία δραστηριοτήτων φόρεσαν τα γυαλιά της διαφορετικότητας: Έγραψαν με γραφή Braille, ζωγράφισαν με δεμένα μάτια, προσπάθησαν να διαβάσουν ένα κείμενο με δυσδιάκριτα γράμματα, χρησιμοποίησαν νοηματική γλώσσα, έκαναν χειλεανάγνωση, κατάλαβαν πόσο δύσκολη μπορεί να είναι η λεπτή κινητικότητα φορώντας κάλτσες στα χέρια ή προσπαθώντας να χειριστούν αντικείμενα με το ένα χέρι, βίωσαν τη δυσκολία ανάγνωσης ενός κειμένου με αναγραμματισμό ή άλλα εμπόδια αποκωδικοποίησης.
Μπήκαν, έτσι, «στα παπούτσια» των ανθρώπων που αντιμετωπίζουν δυσκολίες αλλά και ανέδειξαν τρόπους με τους οποίους μπορούμε καθημερινά να δημιουργούμε συνθήκες τέτοιες που να επιτρέπουν σε άτομα με αναπηρία να έχουν ισότιμες ευκαιρίες και πρόσβαση σε όλες τις εκφάνσεις της ζωής.
Η δράση εντάσσεται στο εργαστήριο δεξιοτήτων “Σύγχρονοι ήρωες” της ενότητας “Αλληλοσεβασμός και διαφορετικότητα”.
Στηρίζουμε τη δράση «Ρόδος για τη Ζωή»!
Μετρώντας 15 χρόνια παρουσίας στο νησί της Ρόδου, η ΑΜΚΕ η «Ρόδος για τη Ζωή», επανέρχεται για την καθιερωμένη εκδήλωση- θεσμό για το νησί μας, την Κυριακή 3 Νοεμβρίου 2024.
Ο φετινός στόχος, έπειτα από πρόταση του διοικητικού προσωπικού και των γιατρών του νοσοκομείου της Ρόδου, είναι ένα σύστημα Υπερήχων αποτελούμενο από Μαχαιρίδιο Αναρρόφησης Όγκων και Οστεοτόμο, το κόστος του οποίου ανέρχεται στα 58.000€
Το σχολείο μας στηρίζει για άλλη μια χρονιά τη δράση και με χαρά σας ανακοινώνουμε ότι φέτος καταφέραμε να συγκεντρώσουμε το πόσο των 839 ευρώ!
Μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικοί έβαλαν το λιθαράκι τους στην όμορφη αυτή πρωτοβουλία που εδώ και τόσα χρόνια χαίρει της αγάπης της τοπικής κοινωνίας της Ρόδου.
Ραντεβού στις 3 Νοεμβρίου στην Πλατεία Δημαρχείου!
«Προστασία ανθρώπων και ζώων από τη φωτιά» – Εργαστήριο Δεξιοτήτων Ε’ τάξης
ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ – Φυσικές καταστροφές, πολιτική προστασία
Μέσα από τη συγκεκριμένη δράση τα παιδιά ενημερώθηκαν για τις αιτίες και τις συνέπειες μιας φυσικής καταστροφής. Μέσα από αληθινά παραδείγματα και στιγμιότυπα που παρουσιάστηκαν σε βίντεο του συλλόγου περιβάλλοντος Ρόδου τα παιδιά έμαθαν πώς μπορούν να βοηθήσουν ενεργά στην αποκατάσταση μιας τέτοιας καταστροφής. Μάλιστα υπήρξαν μαθητές που συμμετείχαν στο σίτιση των ελαφιών με ομάδες που οργανώθηκαν από τον σύλλογο περιβάλλοντος Ρόδου. Συζητήθηκε έντονα το θέμα ευθύνης προς το περιβάλλον και το πως μπορούμε όλοι να συνδράμουμε στην προστασία του. Οι μαθητές της Ε’ τάξης δημιούργησαν 3 πρωτότυπα κόμικ στα αγγλικά. Αυτό έγινε σε ομάδες και τα κόμικ θα μεταφερθούν σε ψηφιακή μορφή. Επίσης οι μαθητές δημιούργησαν ενημερωτικές αφίσες. Όλα τα παιδιά συνειδητοποίησαν τη σημασία της συνεργασίας μεταξύ φορέων και πολιτών καθώς και τη ζωτικότητα του εθελοντισμού σε κρίσιμες καταστάσεις.
«Βοηθώντας την κοινωνική ομάδα» – Εργαστήριο Δεξιοτήτων Β’ και Ε’ τάξης
ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ – Εθελοντισμός και διαμεσολάβηση
Ο εθελοντισμός και η διαμεσολάβηση είναι απαραίτητες συνιστώσες σε μια κοινωνία της οποίας τα μέλη είναι ενεργοί πολίτες. Στο πλαίσιο του εργαστηρίου δεξιοτήτων, οι μαθητές των Β’ και Ε’ τάξεων ανέλυσαν τον όρο εθελοντισμός και έδωσαν παραδείγματα εφαρμογής του από προσωπικά βιώματα. Το πρόγραμμα που ξεκινήσαμε λέγεται «Βοηθώντας την κοινωνική ομάδα» και αφορά κατοίκους απομακρυσμένων νησιών και πιο συγκεκριμένα την κυρά Ρηνιώ από την Κίναρο και τον Μανώλη Καμπόσο από τα Λέβιθα.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες των Β’ και Ε’ τάξεων έγιναν κοινωνοί ενός σημαντικού μηνύματος σχετικά με τον εθελοντισμό. Παρακολούθησαν με προσοχή και ενδιαφέρον τα ντοκιμαντέρ και τις συνεντεύξεις των κατοίκων των δύο νησιών. Τα παιδιά των δύο τάξεων αναλογίσθηκαν τις δυσκολίες διαμονής σε ένα μικρό απομονωμένο νησί, αλλά και τις φυσικές ομορφιές που προσφέρει στους κατοίκους. Οι μαθητές των δύο τάξεων δημιούργησαν σχέδιο με σειρά κινήσεων για την έναρξη εθελοντικής δράσης που θα βοηθήσει τους κατοίκους των νησιών που αναφέρθηκαν. Εκπρόσωποι των τάξεων επικοινώνησαν μέσω επιστολών, τηλεφωνικώς και δια ζώσης με πολιτικούς και πολιτιστικούς φορείς όπως και με ΜΜΕ για την ομαλότερη έκβαση της δράσης τους. Η εθελοντική αυτή δράση θα συνεχιστεί και μετά τη λήξη του σχολικού έτους, αποδεικνύοντας ότι το σχολείο είναι ένας ζωντανός οργανισμός ο οποίος αλληλοεπιδρά με άλλα κοινωνικά συστήματα.
Γιορτή λήξης σχολικού έτους 2023-24
Άλλη μια σχολική χρονιά έφτασε στο τέλος της… Την Πέμπτη 13 Ιουνίου 2024 πραγματοποιήθηκε η γιορτή λήξης του σχολικού έτους 2023-24, κατά τη διάρκεια της οποίας τα παιδιά της Στ’ τάξης του σχολείου μας παρουσίασαν την παράσταση «Ρωμαίος και Ιουλιέτα: Μια σύγχρονη παρωδία», με αφορμή το φετινό Εργαστήριο Δεξιοτήτων «Μεσαιωνική Πόλη της Ρόδου: Στα ίχνη των πολιτισμών της Ευρώπης».
Στη συνέχεια, τα παιδιά της Ε’ τάξης αποχαιρέτησαν τους συμμαθητές τους, οι οποίοι ανοίγουν πλέον τα φτερά τους για το Γυμνάσιο, με εγκάρδιες και γεμάτες συγκίνηση ευχές. Ακολούθησε ο αποχαιρετισμός των παιδιών της έκτης, με ομιλίες, τραγούδια και προβολή βίντεο, που μας θύμισαν τις όμορφες στιγμές που πέρασαν αυτά τα 6 χρόνια! Η γιορτή έκλεισε με την απονομή αναμνηστικών από τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων, τα μέλη του οποίου ευχαριστούμε ολόψυχα.
Ευχόμαστε στα εκτάκια μας καλή πρόοδο και ο νέος δρόμος που ανοίγεται μπροστά τους να είναι γεμάτος φως και αγάπη!
Κατά τη διάρκεια της γιορτής τιμήσαμε για την προσφορά τους στο σχολείο μας τους εκπαιδευτικούς κ. Αλεξάνδρα Γούλα και κ. Μιχάλη Δημητρά, οι οποίοι συνταξιοδοτούνται, καθώς και τον γυμναστή μας κ. Γιάννη Παπαδάκη, που μετατίθεται στον τόπο μόνιμης κατοικίας του. Τους ευχαριστούμε θερμά και και τους ευχόμαστε ό,τι καλύτερο!
Διάκριση στον 7ο ετήσιο Σχολικό Διαγωνισμό Bravo Schools 2024
Σε συνέχεια της επιτυχημένης ολοκλήρωσης του 7ου ετήσιου Σχολικού Διαγωνισμού Bravo Schools 2024, θα θέλαμε με χαρά να σας ανακοινώσουμε ότι το σχολείο μας το ΔΣ ΣΟΡΩΝΗΣ διακρίθηκε στον Πανελλήνιο Σχολικό Διαγωνισμό για τους 17 Παγκόσμιους Στόχους, στον οποίο καταγράφονται οι προτάσεις των μαθητών για τη δημιουργία ενός καλύτερου κόσμου!
Σε διαδικτυακή εκδήλωση ανακοινώθηκαν την Τρίτη 11 Ιουνίου και ώρα 18:00 οι πρωτοβουλίες που διακρίθηκαν. Η Γ’ και Στ’ τάξη του Δημοτικού Σχολείου Σορωνής διακρίθηκε για το καινοτόμο πρόγραμμα δράσης που υλοποίησε κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους 2023-24: «Η Μεσαιωνική πόλη της Ρόδου: Ταξιδεύοντας στην εποχή των Ιπποτών» Το πρόγραμμα υλοποιήθηκε στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων και συγκεκριμένα για την Ενότητα «Φροντίζω το περιβάλλον» και την Υποθεματική «Παγκόσμια και Τοπική Πολιτιστική Κληρονομιά».
Η καινοτόμα αυτή δράση ψηφίστηκε από την αρμόδια επιτροπή ως δεύτερη καλύτερη πρωτοβουλία μαθητών στον 11οΠαγκόσμιο στόχο για τη Βιώσιμη Ανάπτυξη «Βιώσιμες πόλεις και κοινότητες».
Στο σύνολο 470 εκπαιδευτικών προτάσεων από 29.100 μαθητές το σχολείο μας ήταν ανάμεσα στα 41 σχολεία που διακρίθηκαν πανελλαδικά.
Τα παιδιά μέσα από τη δράση αυτή γνώρισαν την ιστορία του νησιού από την αρχαιότητα ως τις μέρες μας, εστιάζοντας στην περίοδο της Ιπποτοκρατίας. Συνειδητοποίησαν με βιωματικό τρόπο ότι ζουν σε έναν τόπο, όπου όχι μόνο σώζονται μνημεία που «ζωντανεύουν» ποικίλες χρονικές περιόδους και φέρουν τη σφραγίδα της συμβίωσης λαών και πολιτισμών, αλλά τα μνημεία αυτά έχουν το προνόμιο να τα βιώνουν ως μέρος της σύγχρονης καθημερινότητας. Εξάλλου, συνέδεσαν τα κτήρια και τις εικόνες που αποτύπωσαν στον νου τους με γνώσεις για την ελληνική και ευρωπαϊκή ιστορία, ανέπτυξαν τις δεξιότητες συνεργασίας τους, την κριτική τους σκέψη και τις δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων μέσα από το παιχνίδι. Επιπλέον, είχαν την ευκαιρία να αξιοποιήσουν όσα έμαθαν σε δημιουργικές δραστηριότητες, όπως η συγγραφή, η ζωγραφική, το θέατρο. Η πολυτροπική επαφή των μαθητών με τη μεσαιωνική πόλη τούς βοήθησε να εκτιμήσουν τη σημασία της διατήρησης των μνημείων αυτών, ώστε να ζουν ανάμεσά τους με σεβασμό.
