Στην τσέπη…..χαρτζιλίκι !!!!

Στα πλαίσια της τρίτης θεματικής ενότητας των εργαστηρίων δεξιοτήτων  ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ-ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΚΕΨΗ & ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ και στην υποθεματική με τίτλο ΣΤΗ ΤΣΕΠΗ….ΧΑΡΤΖΙΛΙΚΙ, οι μαθητές της Β τάξης του σχολείου με την καθοδήγηση της δασκάλας τους επεξεργάστηκαν ένα project σχετικά με τις οικονομικές απολαβές που μπορεί κάποιος να εισπράξει ανάλογα με κάποιες ενέργειες που μπορεί να του αναθέσει η οικογένειά του.  Έτσι με παιγνιώδη μαθησιακή διαδικασία αποτύπωσαν τις δράσεις τους για την απόκτηση χαρτζιλικίου από τους γονείς τους σε εννοιολογικούς πίνακες, μπαίνοντας για πρώτη φορά στην ιδέα της μικροοικονομίας στην καθημερινότητά τους.

1    2

Το etwinning….είναι εδώ !!!!!

Από τν Ιανουάριο του 2022,η ΣΤ τάξη του σχολείου υλοποιεί ένα project σε συνεργασία με Δημοτικά Σχολεία της Πορτογαλίας και της Τουρκίας στα πλαίσια του   προγράμματος etwinning. Το etwinning,για όσους δεν το γνωρίζουν, είναι ένα ευρωπαϊκό πρόγραμμα αδελφοποίησης χωρών που δίνει τη δυνατότητα σε μικρούς και μεγάλους μαθητές, αλλά και σε εκπαιδευτικούς να έρθουν σε επαφή μεταξύ τους, να συνεργαστούν, να εκπονήσουν σχέδια δράσης, να αλληλεπιδράσουν και τελικά να μάθουν καινούρια πράγματα και να εξελιχθούν μαθησιακά και εκπαιδευτικά. Έτσι λοιπόν, οι μαθητές της ΣΤ τάξης με την εκπαιδευτικό των Αγγλικών Ελένη Φώτη έχουν αναλάβει μια σειρά από εργασίες, οι οποίες έχουν ως θεματικό άξονα τον πολιτισμό και την κουλτούρα των συνεργαζόμενων χωρών.Τίτλος του προγράμματίος μας είναι A Culture Story και απο τον Ιανουάριο μέχρι τον Απρίλιο οι μαθητές σχεδιάζουν μια σειρά από εργασίες με κοινό χαρακτηριστικό την ανάδειξη στοιχείων πολιτισμού και κουλτούρας και θα μυηθούν στη χρήση εργαλείων τεχνολογίας ως μέσο για την ανάδειξη των στόχων αυτών.

IMG ΦΩΤΟ 1 1

IMG ΦΩΤΟ 3

IMG ΦΩΤΟ 2
All-focus

Άκου……Μαντάτα Φεβρουαρίου.

Κυκλοφόρησε για το μήνα Φεβρουάριο 2022, η μηνιαία εφημερίδα των μαθητών της ΣΤ τάξης Άκου …Μαντάτα. Μέσα σε ένα τετρασέλιδο, οι μαθητές ανέπτυξαν θέματα κυκλοφοριακής αγωγής από τα εργαστήρια δεξιοτήτων και θέματα σχετικά με τον εορτασμό της αποκριάς. Σε ένα ειδικό άρθρο η μαθήτρια Λιάκου Κων/να πήρε συνέντευξη απο τη Σχολική Τροχονόμο του Σχολείου κα Νικολέτα-Κατερίνα Κράνγκα για το ρόλο της και την δουλειά της και την οποία ευχαριστούμε για την διαθεσή της. Τα υπόλοιπα στην έκδοση του επόμενου μήνα.

1   2  3  4

Επιτέλους……..Αποκριές !!!!!

Την Παρασκευή 4/3/2022, μετά από 1,5 χρόνο καραντίνας, τηλεκπαίδευσης και κλειστών σχολείων οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου ντυμένοι με αποκριάτικες στολές ξεφάντωσαν στην μεγάλη αυλή του σχολείου, τηρώντας το  υγειονομικό πρωτόκολλο. Πήραν μια γεύση της νέας καθημερινότητας, μπαίνοντας σιγά-σιγά στην προ καραντίνας περίοδο. Μέσα στα γιορτινά δρώμενα ήταν και το κυνήγι του χαμένου θησαυρού, που με μεγάλη υπομονή και μεθοδικότητα ανακάλυψε η Τετάρτη τάξη ,λύνοντας όλους τους γρίφους για την εύρεσή του. Στην παρουσίαση των λαβάρων που έφτιαξαν οι τάξεις, το καλύτερο σε εφευρετικότητα και εμφάνιση ήταν της Τρίτης τάξης με τίτλο τα κυτταροπλάσματα. Ξεχωριστή παρουσία έκανε η χορευτική ομάδα της Έκτης τάξης ,που καταχειροκροτήθηκε για την παρουσίαση των χορευτικών τους ικανοτήτων σε ένα διασκεδαστικό πρόγραμμα που συμπαρέσυρε όλους τους μαθητές. Συγχαρητήρια στα παιδιά και στους εκπαιδευτικούς για την δημιουργία του όλου προγράμματος και του χρόνου πάλι με υγεία στη νέα πραγματικότητα.

ΛΑΒΑΡΟ 2jpg ΛΑΒΑΡΟ ΛΑΒΑΡΟjpg

ΛΑΒΑΡΟjpg ΛΑΒΑΡΟ ΧΟΡΟΣ 1jpg

ΧΟΡΟΣ 2 ΧΟΡΟΣ 2

Τέλος προγράμματος στο 2ο κύκλο εργαστηρίων.

Οι μαθητές της ΣΤ τάξης έκλεισαν με επιτυχία το δεύτερο θεματικό κύκλο στα εργαστήρια δεξιοτήτων που ήταν ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ-ΕΥ ΖΗΝ και στην υποθεματική Αειφόρος κινητικότητα-Ενεργοί τρόποι Μεταφοράς. Μέσα από τα εργαστήρια ενδυνάμωσαν   δεξιότητες όπως  της συνεργασίας, της επικοινωνίας, της κριτικής σκέψης, της δημιουργικότητας και τις ψηφιακές δεξιότητες. Κάνοντας πολλές και ευφάνταστες δραστηριότητες κατέκτησαν τον στόχο της ενότητας που ήταν να μάθουν να βοηθούν με κατάλληλες δράσεις την μείωση στη ρύπανση του περιβάλλοντος χρησιμοποιώντας πιο ήπιους και ενεργούς τρόπους μεταφοράς, όπως  το ποδήλατο, το πατίνι, την πεζοπορία ως ατομικές μετακινήσεις και τα μέσα μαζικής μεταφοράς για μακρινές μετακινήσεις. Έμαθαν επίσης πως να συμπεριφέρονται ως οδηγοί χρησιμοποιώντας τον Κώδικα Οδικής Κυκλοφορίας, πως να κάνουν με ασφάλεια ποδήλατο ή πατίνι και να κυκλοφορούν στον δρόμο ως συνειδητοποιημένοι πολίτες.

jpg

Οι μαθητές της Α τάξης λένε τη χελιδόνα.

Οι μαθητές της Α τάξης με την καθοδήγηση της δασκάλας τους, είπαν στο σχολείο τα κάλαντα της <<χελιδόνας>>. Απο την αρχαιότητα τα παιδιά το μήνα Μάρτιο έφτιαχναν ένα ομοίωμα χελιδόνας και γύριζαν απο σπίτι σε σπίτι λέγοντας το τραγούδι : Ήρθε,ήρθε η χελιδόνα,ήρθε και άλλη μεληδόνα  κάθισε και λάλησε και γλυκά κελάηδησε. Μάρτη, Μάρτη μου καλέ και Φλεβάρη φοβερέ κι αν φλεβίσεις κι αν τσικνίσεις καλοκαίρι θα μυρίσεις,κι αν χιονίσεις κι αν κακίσεις πάλιν άνοιξη θα ανθίσεις.Πρόκειται για τα χελιδονίσματα,τα ανοιξιάτικα κάλαντα. Οι μαθητές της Α τάξης κρατούν ζωντανό το έθιμο,ως συνεχιστές της παράδοσης.

1646119503248                     1646119562033

Εγγραφές Μαθητών στο Δημοτικό για το Σχ.Έτος 2022-23.

Ανοίξτε τον παρακάτω σύνδεσμο για να δείτε τις ημερομηνίες και τις προϋποθέσεις για τη εγγραφή μαθητών/τριών στη Α  τάξη του Σχολείου μας  για το σχολικό έτος 2022-2023.

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΕΤΟΣ 2022-23 pdf

 

Ενεργοί τρόποι μεταφοράς-Κυκλοφοριακή Αγωγή.

Μέσα από το μάθημα των εργαστηρίων δεξιοτήτων και στο κλείσιμο αυτού,οι μαθητές των Δ και ΣΤ τάξεων παρακολούθησαν δίωρο εκπαιδευτικό πρόγραμμα υπό του Αστυνόμου κ.Τηλέμαχου Σωτηρόπουλου του Τμήματος Τροχαίας Καρδίτσας για τους ενεργούς τρόπους μεταφοράς και την σωστή κυκλοφοριακή αγωγή. Μέσα από τα βιωματικά μαθήματα οι μαθητές έμαθαν πως πρέπει να συμπεριφέρονται όντως οδηγοί ποδηλάτων,πατινιών κ.λ.π. και να τηρούν τους κανόνες του Κ.Ο.Κ, αναλύοντας με την κριτική τους σκέψη, συμπεριφορές και στάσεις ζωής για την αειφόρο κινητικότητα.

1           2             3

Υγιεινή διατροφή και παιδί.

Στα πλαίσια του μαθήματος των εργαστηρίων δεξιοτήτων και στην υποθεματική <<Υγιεινή διατροφή>>,η διαιτολόγος κα Βασιλική Βάρρα, επισκέφθηκε το σχολείο μας και παρουσίασε στους μαθητές της Β και Γ τάξης ένα πρόγραμμα Υγιεινής διατροφής για σωστή και ισορροπημένη ανάπτυξη, ιδιαίτερα από τη μικρή ηλικία. Συζήτησε με τους μαθητές τους 5 βασικούς κανόνες της σωστής διατροφής που στηρίζονται στην πρόσληψη βασικών βιταμινών και μετάλλων, στο σωστό θρεπτικό δεκατιανό στο σχολείο, η συχνή χρήση νερού για ενυδάτωση του οργανισμού, το κατάλληλο μεσημεριανό φαγητό στις σωστές ποσότητες και αρκετός ύπνος για να έχει αρκετή ενέργεια ο οργανισμός. Άλλωστε τα ημερήσια γεύματα που προσφέρονται στους μαθητές στο σχολείο μετά τη λήξη των μαθημάτων στηρίζονται στην παρασκευή, την ποσότητά και την ποικιλία πάνω σε πρόγραμμα διαιτολογίας. Τέλος θα θέλαμε ως Σύλλογος Διδασκόντων του σχολείου να ευχαριστήσουμε  θερμά την Διαιτολόγο κα Βασιλική Βάρρα για την ανιδιοτελή  και ευγενική της προσφορά να προσέλθει στο σχολείο και να αλληλοεπιδράσει βιωματικά με τους μαθητές μας.

3jpg           2 1   1jpg   

Ο Οδοντιατρικός Σύλλογος Καρδίτσας στο σχολείο μας.

Στα πλαίσια του μαθήματος  των εργαστηρίων δεξιοτήτων και στην υποθεματική ενότητα <<Δόντια γερά-τρώγοντας υγιεινά>>, εκπρόσωποι του Οδοντιατρικού Συλλόγου Καρδίτσας, οι οδοντίατροι κα Παλάντζα και ο κ.Ευαγγελόπουλος, μίλησαν στους μαθητές των Α και Β τάξεων για τη σωστή υγιεινή των δοντιών την πρόληψη με το τακτικό και σωστό βούρτσισμα τους καθώς και τις επισκέψεις στους οδοντιάτρους για σωστές θεραπείες.Ιδιαίτερα επισήμαναν στους μικρούς μαθητές τη σημασία της πρόληψης και της σωστής φροντίδας των δοντιών αλλά και στις σωστές διατροφικές συνήθειες που θωρακίζουν την υγεία της στοματικής κοιλότητας. Τέλος ο Σύλλογος Διδασκόντων του Σχολείου ευχαριστεί τον Οδοντιατρικό Σύλλογο Καρδίτσας για την ευγενική του προσφορά στην υλοποίηση του συγκεκριμένου προγράμματος.

1 4 23