Εισαγωγή μαθητών σε σχολεία- Πρότυπα, Πειραματικά, Εκκλησιαστικά-

Αγαπητοί γονείς των μαθητών της ΣΤ΄ τάξης Δημοσιεύθηκε στην Εφημερίδα της Κυβέρνησης η υπ΄αρ. : 22237/Δ6(ΦΕΚ990/26-02-2026) υπουργική απόφαση με θέμα: «Ρύθμιση θεμάτων σχετικά με την εισαγωγή μαθητών σε Πρότυπα Σχολεία, σε Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία, σε Πρότυπα Εκκλησιαστικά Σχολεία και σε Πειραματικά Σχολεία». Η υποβολή των αιτήσεων γίνεται σε ειδική ψηφιακή πλατφόρμα του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων […]

Συνέχεια ανάγνωσης

Εορτασμός 25ης Μαρτίου 2026

Την Τετάρτη 25-03-2026, οι μαθητές της ΣΤ΄ τάξης μαζί με τον σημαιοφόρο και τους παραστάτες θα προσέλθουν στο Σχολείο στις 09:30 και στη συνέχεια θα μεταβούν στην εκκλησία με τη συνοδεία της Διευθύντριας. Οι υπόλοιποι μαθητές όλων των τάξεων θα προσέλθουν στο σχολείο στις 10:00. Στις 10:15 θα αναχωρήσουν, συνοδευόμενοι από τους υπεύθυνους εκπαιδευτικούς, για […]

Συνέχεια ανάγνωσης

Δράση για τον Κυβερνοεκφοβισό

Σήμερα πραγματοποιήσαμε δράση με την Ε΄ τάξη αφιερωμένη στο Cyberbullying. Αφορμή έδωσαν ερωτήσεις μαθητών που αφορούσαν την περιήγησή τους σε Αγγλικούς ιστότοπους καθώς και παιχνίδια που παίζουν online με παιδιά άλλων χωρών. Ο κυβερνοεκφοβισμός είναι μια σύγχρονη μορφή βίας που εκδηλώνεται μέσω του διαδικτύου και των ψηφιακών μέσων. Μπορεί να πάρει τη μορφή προσβλητικών μηνυμάτων, […]

Συνέχεια ανάγνωσης

Πανελλήνια Ημέρα κατά της Βίας

  Με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του  Εκφοβισμού, που γιορτάζεται στις 6 Μαρτίου, και με σκοπό την ευαισθητοποίηση των μαθητών μας για το ανησυχητικό αυτό κοινωνικό φαινόμενο, διοργανώθηκαν δράσεις στο Σχολείο μας κατά τη διάρκεια όλης της εβδομάδας (2-6 Μαρτίου 2026)

Συνέχεια ανάγνωσης

Δράση “Ευ Αγωνίζεσθαι”

Με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα Φιλάθλου, που εορτάζεται την 1η Φεβρουαρίου, το σχολείο μας πραγματοποίησε σήμερα μια σειρά από δράσεις αφιερωμένες στις αξίες του αθλητισμού, του σεβασμού και του ευ αγωνίζεσθαι. Τα παιδιά έμαθαν ότι ο αθλητισμός δεν είναι μόνο νίκες και ήττες, αλλά και ένας τρόπος να μάθουμε να συνεργαζόμαστε, να προσπαθούμε και να […]

Συνέχεια ανάγνωσης