Die griechische Grundschule Dortmund und der Elternverein laden Sie herzlich
am 8. November 2024
zu unserem Laternenumzug ein. Die Schüler und Schülerinnen werden mit ihren selbst gebastelten Laternen unseren Schulhof erhellen und die Botschaft der Liebe und des Gebens verbreiten. Taucht mit uns zusammen in die Geschichte des Sankt Martin und genießt einen wundervollen Abend mit traditionellem Essen, warmen Punsch und ganz vielen Spielen.
Ημέρα Ευρωπαϊκών Γλωσσών 2024 και στο Ελληνικό Δημοτικό σχολείο του Ντόρτμουντ, έγινε αφιέρωμα στην ημέρα Ευρωπαϊκών Γλωσσών’. Σε ένα σχολείο όπου η αναγκαιότητα της πολυγλωσσίας γίνεται πράξη, όπου όλα τα παιδιά μιλούν και μαθαίνουν την Ελληνική, την Γερμανική και την Αγγλική γλώσσα, δεν θα μπορούσε να περάσει απαρατήρητη μια μέρα που τονίζει την αναγκαιότητα της πολυγλωσσίας στην σημερινή κοινωνία.
Ακούσαμε και αναγνωρίσαμε πολλές από τις Ευρωπαϊκές γλώσσες και μάθαμε κάποιες πληροφορίες. Γράψαμε, ζωγραφίσαμε και δημιουργήσαμε με λέξεις και προτάσεις σε διάφορες γλώσσες. Στο τέλος κατασκευάσαμε ένα μίνι βιβλιαράκι προς ανάμνηση αυτής της μέρας, που περάσαμε όμορφα!
An dem “Tag der Europäischen Sprachen “ 2024 haben wir, in der Griechischen Ergänzungsschule Dortmund, wie jedes Jahr, gefeiert. Die Mehrsprachigkeit und das Verständnis zwischen den Kulturen ist für unsere Schule eine Realität: unsere Schüler lernen Sprechen und Schreiben in Griechisch, Deutsch und Englisch. Sie sind mit der Notwendigkeit der Mehrsprachigkeit vertraut.
Wir haben einige Informationen bekommen und haben Sätze gehört und versucht das Herkunftsland zu finden. Wir haben auch Wörter und Sätze, in verschiedenen Sprachen, kreativ geschrieben und gemalt. Zum Schluss haben wir auch ein Mini-Buch gefaltet.
Wir hatten wirklich Spass gehabt
Στο πλαίσιο του μαθήματος της Μελέτης και σε συνδυασμό με την επικείμενη επίσκεψή μας στο Naturmuseum του Ντόρτμουντ ετοιμάσαμε μέσα στην τάξη το δικό μας μουσείο παιχνιδιών. Κάθε μαθητής με μεγάλη χαρά έφερε το δικό του παιχνίδι στο σχολείο, το παρουσίασε στην ολομέλεια της τάξης και έγραψε και ένα μικρό σημείωμα που συνόδευε το έκθεμά του. Στη συνέχεια μιλήσαμε για τους κανόνες συμπεριφοράς που πρέπει να έχουν οι επισκέπτες των μουσείων καθώς και για τη δική μας, όταν επισκεπτόμαστε ένα μουσείο. Για να δείτε μερικά από τα αγαπημένα παιχνίδια των μαθητών και πως τα εκθέσανε στο μουσείο τους πατήστε εδώ.
Την Παρασκευή 11/11/22, στο σχολείο μας, αναβιώσαμε ένα πολύ γνωστό γερμανικό έθιμο, τη γιορτή των Φαναριών ( Laternenfest). Οι μικρότερες τάξεις έφτιαξαν Laternen, έμαθαν την ιστορία του Αγίου Μαρτίνου και τραγούδησαν το τραγούδι “Laterne, Laterne Sonne, Mond und Sterne” στις μεγάλες τάξεις και στον προαύλιο χώρο, κρατώντας τα φαναράκια τους. Η αναβίωση του εθίμου έγινε στο πλαίσιο του μαθήματος Γερμανικής Γλώσσας και με πρωτοβουλία των εκπαιδευτικών Βασιλειάδου Μαρίας και Σουβατζή Γώνης. Γιατί μπορεί να είμαστε Έλληνες και Ελληνίδες, οφείλουμε, όμως, να γνωρίζουμε τα έθιμα της χώρας που μας φιλοξενεί.
Ποιος ήταν ο Άγιος Μαρτίνος (Martinstag);
Ο Μαρτίνος, λέει η ιστορία, ήταν ένας Ρωμαίος στρατιώτης ο οποίος έζησε γύρω στον 4ο αιώνα μ.Χ. Αντικρίζοντας μια μέρα κάποιον ζητιάνο, τον λυπήθηκε και αποφάσισε να του δώσει τον μισό στρατιωτικό του χιτώνα για να ζεσταθεί. Το ίδιο βράδυ είδε τον Ιησού στον ύπνο του να φορά τον χιτώνα του κι έτσι βαφτίστηκε Χριστιανός, ακολούθησε μοναστική ζωή και στη συνέχεια έγινε Αρχιεπίσκοπος στην Τουρ της Γαλλίας.
Ο Άγιος Μαρτίνος, θεωρείται ο προστάτης άγιος των φτωχών, των αδυνάτων, αλλά και των βαρελοποιών και των ταβερνιάρηδων, η ημέρα αυτή συνδέεται με την γιορτή του κρασιού και της αμπελουργίας. Η ημέρα της γιορτής του Αγίου συμπίπτει με την έναρξη της λεγόμενης αγροτικής χρονιάς, καθώς από αυτή ακριβώς την ημέρα, κατά τη διάρκεια του Μεσαίωνα, οι αγρότες ξεκινούσαν να οργανώνουν τις νέες τους καλλιέργειες, να νοικιάζουν νέα χωράφια και να ξεπληρώνουν τα παλιά τους χρέη. Μια τέτοια ημέρα δεν θα μπορούσε παρά να εορτασθεί με άφθονο κρασί και φαγητό (το έθιμο επιβάλει χήνα ψητή!).
Αυτό το γερμανικό έθιμο έχει ως σκοπό να μας μάθει τη σημασία του να μοιράζεσαι και να προσφέρεις χωρίς να περιμένεις αντάλλαγμα. Ο Άγιος της Συμπόνιας που μοιράστηκε όλα τα υπάρχοντα του με τους συνανθρώπους του, μας διδάσκει το νόημα της συμπαράστασης και στήριξης αυτών που το έχουν ανάγκη. Ένα νόημα τόσο επίκαιρο στις μέρες μας, αφού όπως λέει και μια γερμανική (αλλά και ελληνική) παροιμία:
“Geteilte Freude ist doppelte Freude und geteiltes Leid ist halbes Leid“
«Μοιρασμένη χαρά, είναι διπλή χαρά, μοιρασμένος πόνος, είναι μισός πόνος».
Σημασία του Αγίου Μαρτίνου στη Γερμανία: Γιατί γίνεται πομπή με φαναράκια;
Το φως έχει ιδιαίτερα σημαντική σημασία στον χριστιανικό συμβολισμό. Το σκοτάδι συμβολίζει τον διάβολο και το κακό, ενώ το φως συμβολίζει τον Χριστό. Το φως αντιπροσωπεύει την αγιότητα του Θεού.
Αυτό εξηγεί επίσης γιατί τα παιδιά περπατούν μέσα στο σκοτάδι με πολλά φωτεινά και πολύχρωμα φαναράκια. Μπροστά, ένας άνδρας ντυμένος ως Ρωμαίος στρατιώτης ιππεύει πάνω σε άλογο.
Συχνά, στο τέλος της πομπής, ο στρατιώτης μοιράζεται το παλτό του με έναν ζητιάνο, εμπνεόμενος από την καλή πράξη του Αγίου Μαρτίνου.
Wir lernen durch die abstrakte Kunst Gefühle und Aussehen zu beschreiben. Die Schüler/innen haben Ideen.
Μαθαίνουμε να περιγράφουμε και να εκφράζουμε συναισθήματα και παρουσιαστικό μέσα από την αφηρημένη τέχνη. Έχουν καταπληκτικές ιδέες οι μαθητές/τριές μας.
Den 29.9.2022 hat eine Evakuierungsübung für Brandschutz, nach einer festgelegten Planung, erfolgreich stattgefunden.
Σήμερα, Πέμπτη, 29/09/2022, έγινε στο σχολείο μας άσκηση εκκένωσης του σχολικού κτιρίου, σύμφωνα με το παρακάτω σχέδιο, με στόχο την ετοιμότητα εκπαιδευτικών και μαθητών/τριών σε περίπτωση πυρκαγιάς. Τα παιδιά είχαν ενημερωθεί από τους εκπαιδευτικούς, πριν από κάποιες μέρες, για όσα πρέπει να ξέρουν για την ασφαλή εκκένωση του κτιρίου (Διατήρηση ψυχραιμίας, κατάλληλη έξοδο κλπ).
Η άσκηση έγινε με επιτυχία ενώ επισημάνθηκαν από τις εκπαιδευτικούς λεπτομέρειες που βελτιώνουν το σχέδιο εκκένωσης.
