Εκπαιδευτικοί
Δειγματική Διδασκαλία
Διαβάστηκε από την εκπ/κό το βιβλίο «Βρέχει φύλλα» του συγγραφέα Δημήτρη Μπασλάμ (εικ: Βίκτωρ Μοσχόπουλος, Εκδόσεις: Πουά).
Η εκπ/κός διάβασε με θεατρικό τρόπο το βιβλίο και ακολούθησαν δημιουργικές δραστηριότητες. Κατά τη διάρκεια της ανάγνωσης οι μαθητές συμμετείχαν με την παρακίνηση της εκπ/κού μέσω ερωτήσεων και διαλόγου.
Η διδακτική προσέγγιση κινήθηκε στους εξής άξονες:
• Δημιουργική ανάγνωση
• Εικαστική έκφραση
• Δημιουργική γραφή
• Παιχνίδι
Προσεγγίστηκαν με παιγνιώδη και δημιουργικό τρόπο περιβαλλοντικά ζητήματα, συζητήσαμε το ρόλο που μπορούμε να διαδραματίσουμε οι ίδιοι για την προστασία του περιβάλλοντος, τη δημιουργία νησίδων πρασίνου στην πόλη και στους οικείους μας χώρους.
Μετά το πέρας της διδασκαλίας ακολούθησε γόνιμη αναστοχαστική συζήτηση μεταξύ των εκπ/κών.
Στη διδασκαλία συμμετείχαν 19 μαθητές/τριες και την παρακολούθησαν 16 εκπ/κοί Α-Β τάξεων και τμημάτων ένταξης.
Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής
Ο σχολικό μας κήπος
Η Α1 τάξη ασχολήθηκε με τον σχολικό κήπο φυτεύοντας αρωματικά και καλλωπιστικά φυτά. Η ενασχόληση των μαθητών με το σχολικό κήπο, τους έδωσε την ευκαιρία να γνωρίσουν διαφορετικά είδη φυτών, τα στάδια φύτευσης και ανάπτυξης και τους παράγοντες από τους οποίους εξαρτάται η ανάπτυξή τους.
Στα παρτέρια φυτεύτηκαν δύο είδη αρωματικών φυτών λεβάντες και δεντρολίβανα. Τα παιδιά έμαθαν για τις ευεργετικές ιδιότητες των αρωματικών φυτών και την χρήση τους, τόσο για φαρμακευτικούς σκοπούς όσο και την καθημερινή τους χρήση στο μαγείρεμα.
Επίσης σε διάφορα σημεία της αυλής τοποθετήθηκαν παλιά λάστιχα αυτοκινήτων, στα οποία φυτεύτηκαν καλλωπιστικά φυτά για να ομορφύνει ο χώρος μας.
Τα παιδιά χωρίστηκαν σε ομάδες, κουβάλησαν μόνα τους το χώμα, φύτεψαν τα λουλούδια και ανέλαβαν την περιποίηση και το καθημερινό τους πότισμα.
