Εκπαιδευτική επίσκεψη  στο cine Νεοχωρίου- Πηλίου, πραγματοποίησαν οι μαθητές/τριες των Α’, Β’ και Γ’ τάξεων  για να παρακολουθήσουν την κινηματογραφική ταινία «Ιστορίες των ζώων», στο πνευματικό κέντρο του χωριού. Με το πέρας της ταινίας και στο πλαίσιο των εργαστηρίων δεξιοτήτων,  οι μαθητές/τριες  επισκέφτηκαν το μελισσοκομείο «Μαλισιόβας».

Εκεί γνώρισαν και γεύτηκαν τα είδη μελιού που παράγει η εν λόγω επιχείρηση. Η ξενάγηση της υπεύθυνης του χώρου έδωσε στα παιδιά χρήσιμα ερεθίσματα και πληροφορίες για την παραγωγή του μελιού, την επεξεργασία και την διάθεση του στο καταναλωτικό κοινό. Η επίσκεψη ολοκληρώθηκε με επιτυχία και οι μαθητές/τριες σε μια σχολική ημέρα κατόρθωσαν να απολαύσουν δύο εκπαιδευτικές δράσεις  συμμετέχοντας σε περιβάλλοντα μάθησης που προάγουν την ανάπτυξη τους πολύπλευρα και συνδράμουν στο άνοιγμα του σχολείου της Αργαλαστής προς την κοινωνία.

Μια υπέροχη θεατρική παράσταση πραγματοποίησαν οι μαθητές και οι μαθήτριες των Α’, Β’, Γ’ και Δ’ τάξεων του Σχολείου μας, οι οποίοι/ες επισκέφτηκαν τις φιλόξενες εγκαταστάσεις του Κέντρου Πολιτισμού και Τεχνών «Θεατρίνη» στο Βόλο.

Εκεί, είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν τη διαδραστική  παράσταση «Καλή Σκανδαλοχρονιά» σε έναν ειδικά διαμορφωμένο χώρο, γεμάτο χριστουγεννιάτικη ατμόσφαιρα. Η εμπειρία ήταν μοναδική, καθώς τα παιδιά βίωσαν τη μαγεία του θεάτρου εκτός σχολικού περιβάλλοντος.

Το πιο σημαντικό κομμάτι της επίσκεψης ήταν η ενεργός συμμετοχή των μαθητών/τριών. Οι ηθοποιοί του «Θεατρίνη» ενέπλεξαν τα παιδιά στην εξέλιξη του έργου, τα οποία με μεγάλη χαρά, κέφι και αυθορμητισμό αλληλεπίδρασαν, τραγούδησαν, έπαιξαν,  λαμβάνοντας παράλληλα σημαντικά μηνύματα για τις αξίες όπως η αλληλεγγύη, η φιλία αθώς και για την αξία της ανακύκλωσης.

Ακολούθησε η επίσκεψη μας στην πλατεία Πανεπιστημίου, όπου βρίσκεται η «Ζαχαροχώρα» Εκεί οι μαθητές/τριες έπαιξαν με το Καρουζέλ. Επέστρεψαν στο σχολείο γεμάτοι/ες γιορτινή διάθεση και όμορφες εντυπώσεις από την αξέχαστη αυτή εμπειρία.

Με επιτυχία πραγματοποιήθηκε σήμερα η  εκπαιδευτική επίσκεψη των μαθητών της Ε΄ και Στ΄ τάξεων του σχολείου στη βιβλιοθήκη του ξενοδοχείου: «Λαγού Ράχη» στο Λαύκο Πηλίου. Η επίσκεψη πραγματοποιήθηκε σε συνέχεια της επίσκεψής μας στο ΚΕΠΕΑ Μακρινίτσας. Οι  μαθητές/τριες  ξεναγήθηκαν στον μαγικό χώρο των βοτάνων.  Εκπαιδευθήκαν στο να τα εντοπίζουν, να τα αναγνωρίζουν και να αναφέρουν τις ιδιότητές τους (θεραπευτικές, οικιακές, καλλωπιστικές κ.ά.) .

Σήμερα τα τμήματα της Δ΄, Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης του Δημοτικού Σχολείου Αργαλαστής μαζί με τους εκπαιδευτικούς και τον Διευθυντή του σχολείου, επισκέφτηκαν το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Μακρινίτσας και παρακολούθησαν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τίτλο «Η πηλιορείτισσα γιαγιά θυμάται… βότανα δια πάσαν  νόσον».

Αρχικά, οι  μαθητές/τριες ενημερώθηκαν από τους υπεύθυνους του κέντρου  πως  το ΚΠΕ Μακρινίτσας  στεγάζεται στο αναπαλαιωμένο τετραώροφο αρχοντικό Βατσαρέα- Μαυράκη, που χρονολογείται από το 1836.  Το συγκεκριμένο  κτίριο διαθέτει πλούσια χρήση ξύλινου σκελετού στον τελευταίο όροφο και είναι χαρακτηριστικό της τοπικής πηλιορείτικης αρχιτεκτονικής.

Ακολούθησε παρουσίαση, μέσω προβολής εικόνων, σχετικά με τις χρήσεις των βοτάνων και συζήτηση για την θεραπευτική τους ιδιότητα αλλά και τον τρόπο που συλλέγονται και συντηρούνται. Επίσης, έγινε ενημέρωση για τα τοπικά βότανα και τις ευεργετικές ιδιότητες που έχουν. Ενημερώθηκαν για τον λαϊκό ζωγράφο, ΘΕΟΦΙΛΟ, που στα έργα του χρησιμοποιούσε  χρώματα φτιαγμένα από βότανα.

Με την ολοκλήρωση της παρουσίασης οι μαθητές/τριες  χωρίστηκαν σε τρεις ομάδες και μαζί με εκπαιδευτικούς και  τους υπεύθυνους του ΚΠΕ Μακρινίτσας περπάτησαν στα πλακόστρωτα του χωριού για να ανακαλύψουν, μέσω της βιωματικής μάθησης, πληθώρα βοτάνων. Τέλος, οι μαθητές/τριες επισκέφθηκαν ένα βοτανοπωλείο όπου εκεί μύρισαν κάποια από αυτά (όπως Καλεντούλα και χαμομήλι) και ενημερώθηκαν για την χρήση τους.

Επιστρέφοντας,  οι μαθητές/τριες ένιωσαν μεγάλη χαρά για την εμπειρία που βίωσαν και το μήνυμα που θέλουν να στείλουν στην κοινότητα είναι ότι πρέπει  να σεβόμαστε και να αγαπάμε την φύση, που μας δίνει αφθονία αγαθών.