Αρχική » Διεύθυνση
Αρχείο κατηγορίας Διεύθυνση
Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος προμήθειας επίπλων γραφείου
Η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ροδόπης προτίθεται να προβεί στην αγορά δύο (2) καθισμάτων γραφείου και μιας (1) βιβλιοθήκης.
Παρακαλούνται οι ενδιαφερόμενοι προμηθευτές να υποβάλλουν τις προσφορές τους μέχρι τη Τρίτη 26/9/2023 και ώρα 13:00, σύμφωνα με την συνημμένη πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος.
Συνημμένα:
Προσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος
Συνοδευτικά έγγραφα προς συμπλήρωση
Πίνακας δεκτών και μη δεκτών υποψηφίων για τη θέση του Υποδιευθυντή του ΓΕΛ ΔΕ Σαπών
Οι υποψήφιοι μπορούν να υποβάλουν έγγραφη ένσταση κατά των πινάκων μέσα σε τρεις (3) εργάσιμες ημέρες από την ανάρτησή τους, ήτοι έως και τις 27.2.2026.
Συνημμένα:
Προκήρυξη εκπαιδευτικής μετακίνησης του 2ου ΓΕΛ Κομοτηνής, με προορισμό την Πάτρα και Καλαμάτα από 26-29 Μαρτίου 2026.
Συνημμένα:
Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος
Προκήρυξη εκδήλωσης ενδιαφέροντος κατάθεσης οικονομικής προσφοράς για τη διοργάνωση πολυήμερης εκπαιδευτικής επίσκεψης του 3ου Γυμνασίου Κομοτηνής στον Βόλο.
Συνημμένα:
Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος
Προκήρυξη για κάλυψη θέσης υποδιευθυντή στο ΓΕΛ Δ.Ε. Σαπών
Οι ενδιαφερόμενοι/ες υποβάλλουν την αίτηση υποψηφιότητας για την επιλογή τους ως Υποδιευθυντής/ντρια του ΓΕΛ Δ.Ε. Σαπών στη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ροδόπης μαζί με τον φάκελο υποψηφιότητάς τους από την Πέμπτη 12 Φεβρουαρίου 2025 έως και την Τρίτη 24 Φεβρουαρίου 2026.
Συνημμένα:
1ο Ενημερωτικό Δελτίο (Newsletter) του έργου “Future Classrooms: AI-Driven Innovation in Education” (Erasmus+ KA210-SCH)
Δημοσιεύουμε το 1ο Ενημερωτικό Δελτίο (Newsletter) του ευρωπαϊκού μας έργου “Future Classrooms: AI-Driven Innovation in Education” (Erasmus+ KA210-SCH).
Στο τεύχος αυτό παρουσιάζονται τα αποτελέσματα της διακρατικής συνάντησης στη Μάλτα και τα επόμενα βήματα του έργου για την αξιοποίηση της Τεχνητής Νοημοσύνης στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση.
Συνημμένα:
1st NEWSLETTER Future classrooms
Best Practice Workshop | Malta
Κατά τη διάρκεια του πρόσφατου διεθνικού εργαστηρίου μας στη Μάλτα (13-15 Ιανουαρίου 2026), εκπαιδευτικοί από τις χώρες-εταίρους συναντήθηκαν για να διερευνήσουν πώς η Τεχνητή Νοημοσύνη μπορεί να ενσωματωθεί ουσιαστικά στην καθημερινή διδακτική πράξη.
Οι συμμετέχοντες εργάστηκαν με εργαλεία ΤΝ και προχώρησαν πέρα από την απλή παρουσίαση εργαλείων. Έμφαση δόθηκε στη λήψη αποφάσεων από τον εκπαιδευτικό: πότε, πώς και γιατί πρέπει να χρησιμοποιείται η ΤΝ στην τάξη.
Οι εκπαιδευτικοί σχεδίασαν διδακτικά σενάρια εμπλουτισμένα με ΤΝ,
δοκίμασαν σενάρια εφαρμογής με ορθές και μη ορθές πρακτικές χρήσης ΤΝ, και
προβληματίστηκαν γύρω από ζητήματα ηθικής, συμπερίληψης και προστασίας των προσωπικών δεδομένων.
Αποτέλεσμα του εργαστηρίου αποτέλεσε η προσπάθεια μετασχηματισμού της διδακτικής εμπειρίας σε βασικές αρχές καλών πρακτικών και σε συμπεράσματα, τα οποία θα τροφοδοτήσουν τον οδηγό καλών πρακτικών του έργου.
Το εργαστήριο στη Μάλτα ανέδειξε ότι η ΤΝ στην εκπαίδευση δεν στοχεύει στην αντικατάσταση του εκπαιδευτικού, αλλά στην υποστήριξη του εκπαιδευτικού
Το έργο συνεχίζεται, καθώς οι συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί εφαρμόζουν και προσαρμόζουν αυτές τις πρακτικές στα σχολεία και τις χώρες τους.
