Με λαμπρότητα εορτάστηκε η 28η Οκτωβρίου στην Καλαμάτα.
Με πλήθος κόσμου να έχει κατακλύσει από νωρίς, όλη τη διαδρομή που ακολουθεί η μαθητική παρέλαση και σύμμαχο τον καλό καιρό, οι μαθητές του 8ου Δημ.Σχολ. Καλαμάτας μαζί με τους συνοδούς εκπ/κους τους , συμμετείχαν με ενθουσιασμό στην παρέλαση, αποτίοντας φόρο τιμής στους Ήρωες του 1940.
Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά!!!

Με μια πολύ όμορφη γιορτή στο σχολείο μας, τιμήσαμε και φέτος την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου 1940.
Η δασκάλα της Α τάξης ,κα Βαμβακά Ευγενία, μίλησε στα παιδιά και τους παρευρισκόμενους γονείς και κηδεμόνες , για τη σημασία της εθνικής επετείου, ενώ στη συνέχεια παρέδωσε τη …σκυτάλη στους νεαρούς μαθητές της Γ και Δ τάξης ,οι οποίοι με την καθοδήγηση των εκπ/κων τους ,παρουσίασαν το χρονικό των γεγονότων μέσα από ποιήματα και τραγούδια της Ελληνικής Λεβεντιάς.
Έδωσαν σε όλους μας το μήνυμα, ότι η γενιά του σήμερα τιμάει και σέβεται πραγματικά τους προγόνους της.
Οι μαθητές συγκίνησαν όλους τους παρευρισκόμενους και απέσπασαν το θερμό χειροκρότημά τους!!!
Τέλος η κα διευθύντρια Βουτσή Αναστασία, αφού συνεχάρη τα παιδιά για την όλη προσπάθεια και ευχαρίστησε όλους ,προανήγγειλε ότι οι επόμενες σχολικές εορτές θα γίνονται στο καινούριο πλέον κτίριο!!!

ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΣΕ ΟΛΟΥΣ!!!

Την Τετάρτη 14 Οκτωβρίου 2015 τα δύο τμήματα της Στ’ τάξης του σχολείου μας επισκέφτηκαν το εργοστάσιο παραγωγής ηλεκτρικής ενέργειας στη Μεγαλόπολη στα πλαίσια του προγράμματος της Ευέλικτης ζώνης « Ενέργεια και ενέργειες ανθρώπων».

Ξεναγός μας στην επίσκεψη αυτή ήταν ο κος Φώτης Κατσούλης υπεύθυνος επικοινωνίας της ΔΕΗ. Αρχικά φτάσαμε στο ορυχείο του Χωρεμίου (Ψαθί) όπου μας δόθηκαν σημαντικές πληροφορίες για το πότε ξεκίνησαν οι εργασίες εξόρυξης του λιγνίτη στη χώρα μας , το βάθος των επιφανειακών κοιτασμάτων καθώς και τον τρόπο που μεταφέρονται τα κοιτάσματα στο εργοστάσιο για να χρησιμοποιηθούν ως καύσιμη ύλη για την παραγωγή ηλεκτρικής ενέργειας. Στη συνέχεια, οδηγηθήκαμε στον επιτελικό πύργο ελέγχου ταινιοδρόμων όπου μας υποδέχτηκε ο κος Μαρινόπουλος και μας εξήγησε με ποιο τρόπο ελέγχεται ηλεκτρονικά η διαδικασία παραγωγής του λιγνίτη καθώς και η μεταφορά του, αλλά και την τεράστια ποσότητα λιγνίτη που χρειάζεται  για να παραχθεί η απαιτούμενη ενέργεια σε ημερήσια κατανάλωση. Αργότερα ξεναγηθήκαμε σε χώρο αποκατάστασης του φυσικού τοπίου από την ΔΕΗ και σε αποθήκες της τέφρας του λιγνίτη που αποτελεί την πρώτη ύλη για το τσιμέντο. Στο τέλος μας προσφέρθηκε ένας δροσερός χυμός στο χώρο της τραπεζαρίας του εργοστασίου.

Από τη σημερινή επίσκεψη διαπιστώσαμε πόσο σημαντική πηγή ενέργειας για τη χώρα μας είναι ο λιγνίτης, αλλά και πόσο αναγκαία παρά ποτέ είναι η oρθολογική  χρήση της ηλεκτρικής ενέργειας από όλους μας. Ήταν πράγματι μια πολύ ενδιαφέρουσα επίσκεψη και μάθαμε τόσα πολλά ενδιαφέροντα σχετικά με την παραγωγή ηλεκτρικού ρεύματος , αυτού του τόσο πολύ σπουδαίου αγαθού για τον άνθρωπο.

Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά τους υπεύθυνους κυρίους στα συγκεκριμένα πόστα του εργοστασίου για την ωραία ξενάγηση καθώς και την αμείωτη  διάθεσή τους να μας λύσουν  όλες τις απορίες που μας δημιουργήθηκαν.

Παιδικές φωνές και πλούσιες δραστηριότητες… ζωντάνεψαν τις εγκαταστάσεις του olimpiko την Τετάρτη, 7 Οκτωβρίου, όπου γιορτάσαμε την ημέρα σχολικού αθλητισμού, με δράσεις σχετικές με τα Ολυμπιακά ιδεώδη, τηρώντας το « ευ αγωνίζεσθαι» και έχοντας σαν στόχο μέσα από τα παραολυμπιακά αθλήματα να ευαισθητοποιήσουμε τους μαθητές στο σεβασμό και την αποδοχή των ατομικών διαφορών.
Τα παιδιά έπαιξαν και χάρηκαν με την ψυχή τους!!!
Ευχαριστούμε τους γυμναστές μας, που οργάνωσαν τις δράσεις και ενέπνευσαν το σεβασμό στις αθλητικές κατακτήσεις!!!

Σήμερα η μέρα ήταν αφιερωμένη στο σχολικό αθλητισμό με θέμα : «Σχολικός Αθλητισμός – Συμμετέχω και μαθαίνω τα Ολυμπιακά Ιδεώδη μέσα από τα Ολυμπιακά και τα Παραολυμπιακά Αθλήματα». Οι μαθητές του σχολείου μας συζήτησαν στις τάξεις τους για τις σπουδαίες αξίες που προάγουν οι Ολυμπιακοί αγώνες με σημαντικότερη το “ ευ αγωνίζεσθαι” δηλαδή την ευγενή άμιλλα, γνώρισαν τα Ολυμπιακά και Παραολυμπιακά αθλήματα,  εκφράστηκαν εικαστικά , έκαναν κολλάζ με αθλήματα της παραολυμπιάδας και  δημιούργησαν επιτραπέζιο παιχνίδι με θέμα  “Παίζουμε με κανόνες”. Στη συνέχεια στον προαύλιο χώρο του σχολείου οι μαθητές της Στ’ τάξης  τόνισαν στους μικρότερους μαθητές ότι πρέπει πάντα να θυμούνται τις βασικές αξίες των αρχαίων Ελλήνων που δεν είναι άλλες από το ήθος, την περηφάνια, το σεβασμό στους άλλους και την ειρηνική διάθεση , κάθε φορά που αγωνίζονται. Στη συνέχεια αναπαράστησαν με τα σώματά τους, φορώντας τα κατάλληλα χρώματα, τους πέντε Ολυμπιακούς κύκλους και εξήγησαν τι συμβολίζουν. Αργότερα οι μαθητές της Στ’ τάξης έπαιξαν βόλλευ και οι μαθητές του Γ2 το παιχνίδι με τίτλο ” Οδηγώ με τα μάτια του φίλου μου”.

Παιδιά, μην ξεχνάτε ποτέ τούτο: Η νίκη πρέπει να κατακτιέται μόνο με τίμια μέσα. Μόνο έτσι φανερώνεται το μεγαλείο του κάθε αθλητή και του κάθε ανθρώπου!!!

Στα πρώτα κεφάλαια του βιβλίου των Μαθηματικών της Στ’ τάξης ασχολούμαστε με τους δεκαδικούς αριθμούς, αφού αυτοί είναι απαραίτητοι στη ζωή μας για να εκφράσουμε κάποιες μετρήσεις με ακρίβεια.

Επομένως, μελετώντας τις παρακάτω καρτέλες θα θυμηθούμε ξανά ποιοι είναι οι δεκαδικοί αριθμοί, ποιο ρόλο παίζουν τα μηδενικά στο τέλος των δεκαδικών αριθμών και πώς μετατρέπουμε δεκαδικούς αριθμούς σε δεκαδικά κλάσματα και το αντίστροφο.

 ΔΕΚΑΔΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ

Καλό διάβασμα παιδιά!!

Με αφορμή το εισαγωγικό μάθημα της Γλώσσας της Γ΄ τάξης(Ας γνωριστούμε καλύτερα) παίξαμε ένα παιχνίδι γνωριμίας.
Κόψαμε σε πολύχρωμα χαρτόνια, τα αποτυπώματα των χεριών μας και γράψαμε διάφορα πράγματα που μας χαρακτηρίζουν ,έτσι μάθαμε που πήγαν διακοπές οι φίλοι μας, τι τους αρέσει να κάνουν στον ελεύθερο χρόνο τους και άλλες ενδιαφέρουσες πληροφορίες.
Αφού τα συγκεντρώσαμε, προσπαθούσαμε να μαντέψουμε σε ποιο συμμαθητή μας αναφέρεται. Όταν μαντεύαμε σωστά το τοποθετούσαμε στο δέντρο της τάξης. Και το δέντρο γέμισε με μοναδικά χεράκια, όπως εμείς!
Τι πιο διασκεδαστικό!!!

Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές που πήραν μέρος στον πανελλήνιο διαγωνισμό φυσικής.

Εδώ μπορείτε να δείτε τα συνολικά αποτελέσματα και παρακάτω μπορείτε να δείτε τους πρωτεύσαντες μαθητές του σχολείου μας.      Ένα μεγάλο ΜΠΡΑΒΟ σε όλα τα παιδιά για τη συμμετοχή τους!

Η φετινή σχολική χρονιά έκλεισε με τον καλύτερο τρόπο, αφού το σχολείο μας διακρίθηκε ανάμεσα σε πολλά σχολεία της χώρας και κέρδισε στο διαγωνισμό εκπαιδευτικού σεναρίου με θέμα : “Σχολικοί κήποι και παρτέρια :παραγωγή και διάθεση αγροτικών προϊόντων” . Έτσι δύο από τις εκπαιδευτικούς του σχολείου μας που συμμετείχαν στο πρόγραμμα του σχολικού κήπου η κ. Βαρβάρα Σωτηρίου και η κ. Ρεββέκα Κλάδη παρακολούθησαν το θερινό σχολείο που διοργανώθηκε από το ευρωπαικό έργο “Inspiring Science Education” στο εργαστήριο Φυσικών Επιστημών του 9ου Δημοτικού σχολείου Ρεθύμνου κατά το χρονικό διάστημα 21-25 Ιουνίου 2015.

Το πρόγραμμα του θερινού σχολείου περιελάμβανε:

• ενημέρωση για τις ευρωπαϊκές δράσεις GreeNET και Ιnspiring Science Education από τον κ. Σοφοκλή Σωτηρίου, υπεύθυνο Έρευνας και Ανάπτυξης της Ελληνογερμανικής Αγωγής,
• εργαστήρια με θέμα την κατασκευή ηλιακών φούρνων, ηλιακών αποξηραντήρων, κομποστοποιητή και μελέτες μικροσκοπίου  από τον κ. Νεκτάριο Τσαγλιώτη, συνεργάτη του ODS και ISE και εκπαιδευτικό του 9ου Δημ. σχολείου Ρεθύμνου
• κατασκευή επιδαπέδιων παιχνιδιών για τον σχολικό κήπο από την κ. Φρίντα Κριτσωτάκη, εκπαιδευτικό αρχιτέκτονα και συγγραφέα
• εργαστήριο με θέμα τη δημιουργία ψηφιακού αποθετηρίου από τον κ. Γιώργο Παπουτσή, πληροφορικό
• παρουσιάσεις των εκπαιδευτικών σεναρίων  των σχολείων που διακρίθηκαν στο διαγωνισμό

Στο σημείο αυτό αξίζει να σημειώσουμε ότι μας δόθηκε η ευκαιρία όλες αυτές τις μέρες να ανταλλάξουμε απόψεις και να μοιραστούμε ιδέες για καινοτόμες δράσεις που αφορούν τον σχολικό κήπο, αλλά και να ανοίξουμε δίαυλους επικοινωνίας με εκπαιδευτικούς άλλων πόλεων για συνεργασίες στο μέλλον.

Στο τέλος οφείλουμε να ευχαριστήσουμε θερμά για την άριστη διοργάνωση του θερινού σχολείου αλλά και την ασύγκριτη κρητική φιλοξενία που ξεπέρασε κάθε προσδοκία μας τον κ. Νεκτάριο Τσαγλιώτη και να του ευχηθούμε να συνεχίσει το σπουδαίο έργο που επιτελεί ως υπεύθυνος του πρωτοπόρου εργαστηρίου Φυσικών Επιστημών στο 9ο Δημοτικό σχολείο Ρεθύμνου.