Πολιτιστικό Πρόγραμμα Φυσικής Αγωγής: Γνωρίζω τη χορευτική παράδοση της Ελλάδας

Στα πλαίσια των Πολιτιστικών Προγραμμάτων που πραγματοποιούνται στο σχολείο μας, για το σχολικό έτος 2012-13, οι μαθητές των τμημάτων Β2΄, Γ2΄, Δ2΄ και Ε2΄, μέσα από το μάθημα της Φυσικής Αγωγής, ασχολήθηκαν με τη χορευτική παράδοση της χώρας μας. Παράλληλα γνώρισαν παραδοσιακές φορεσιές καθώς και τον τρόπο παρασκευής τους.

images (13)

Μέσα από το συγκεκριμένο πρόγραμμα διδάχθηκαν χορού διαφορών περιοχών της χώρας μας, επισκέφτηκαν το Λαογραφικό Μουσείο της πόλης μας. Συγχρόνως κάνοντας χρήση του διαδικτύου ανακάλυψαν και μελέτησαν τις παραδοσιακές στολές διαφόρων περιοχών. Στο πλαίσιο αυτό οι μαθητές του τμήματος Δ2΄ ετοίμασε μια ¨φωτογραφική περιήγηση¨ παραδοσιακών φορεσιών που εκτέθηκε στο χώρο του σχολείου. Το όλο πρόγραμμα θα ολοκληρωθεί με την παρουσίαση παραδοσιακών χορών από τους μαθητές στις πολιτιστικές εκδηλώσεις του σχολείου μας, που θα πραγματοποιηθούν κατά το μήνα Ιούνιο στα πλαίσια του Φεστιβάλ Παιδείας του Δήμου Κορδελιού-Ευόσμου.

images (14)

Τσακοπιάκου Νάνσυ
(καθηγήτρια Φυσικής Αγωγής)

Το παιδί διαβάζει μόνο του

Στην πρώτη σχολική ηλικία η σημαντική κατάκτηση των παιδιών είναι η ανάγνωση. Γι’ αυτό το λόγο για τα παιδιά ηλικίας 6- 8 ετών τα βιβλία που βοηθούν είναι αυτά που τους επιτρέπουν να τα διαβάζουν μόνα τους.

kidsfun.gr-ekpaideusi-photo-pws-diabazei-to-paidi-sas

Άρα το βιβλίο πρέπει να είναι ανάλογο όχι απλώς της ηλικίας του παιδιού αλλά τηςαναγνωστικής τους ικανότητας του συγκεκριμένου παιδιού για το οποίο προορίζεται, αφού δεν κατακτούν με τον ίδιο ρυθμό όλα τα παιδιά την ικανότητα να διαβάζουν (π.χ. ένα παιδί 6,5 ετών που φοιτά στην Α’ Δημοτικού ενδέχεται να μπορεί να διαβάζει μόνο τα 7 φωνήεντα, ενώ ένα άλλο παιδί ίδιας ηλικίας ενδέχεται να μπορεί να διαβάζει και τα δίψηφα φωνήεντα). Το παιδί θα ξεκινήσει να το διαβάζει μόνο του, χωρίς να αποθαρρύνεται από τις δυσκολίες που συναντά, θα ασκηθεί στην ανάγνωση και την κατανόηση του γραπτού λόγου και έτσι σταδιακά θα εξελιχθεί η αναγνωστική του ικανότητα (και φυσικά η σχολική του επίδοση).

Ο Καπνούλης συμβουλεύει…

Πατήστε στην εικόνα για να διαβάσετε το εγχειρίδιο του Πυροσβεστικού Σώματος ¨Ο Καπνούλης συμβουλεύει¨.

1

Κλικ στην εικόνα.

Επίσκεψη της ΣΤ΄ τάξης στο 2ο Γυμνάσιο Ελευθερίου-Κορδελιού

Την Τρίτη 22 Απριλίου τα τμήματα της ΣΤ΄ τάξης του σχολείου μας επισκέφτηκαν το 2ο Γυμνάσιο Ελευθερίου-Κορδελιού. Σκοπός της επίσκεψης ήταν οι μαθητές να γνωρίσουν το χώρο στον οποίο θα συνεχίσουν από την επόμενη σχολική χρονιά τη φοίτησή τους και να έλθουν σε επαφή με κάποιους από τους καθηγητές καθώς και τα μαθήματα που αυτοί διδάσκουν.

13a 6a

4a

8a

9a

11 7a

Τους μαθητές υποδέχτηκε ο Διευθυντής του 2ου Γυμνασίου κ. Ερκοτίδης Γεώργιος. Καλωσόρισε τα παιδιά και τα ενημέρωσε σχετικά με τη λειτουργία του Γυμνασίου και τις νέες προκλήσεις που θα έχουν να αντιμετωπίσουν. Στη συνέχεια οι μαθητές, χωρισμένοι σε δύο ομάδες, επισκέφτηκαν κατά σειρά την αίθουσα Πληροφορικής, το κλειστό Γυμναστήριο, την αίθουσα Τεχνολογίας καθώς και την αίθουσα Φυσικής-Χημείας όπου οι καθηγητές των μαθημάτων αυτών τους έκαναν μια μικρή ενημέρωση για τα αντίστοιχα μαθήματα. Οι μαθητές μας εντυπωσιάστηκαν ιδιαίτερα από τη διαδραστική παρουσίαση  πειραμάτων  που έκανε ο Χημικός κ. Παναγιώτης Κύκλης.

Πατήστε εδώ για να διαβάσετε τη συνέντευξη που παραχώρησε ο Διευθυντής του 2ου Γυμνασίου Ελευθερίου-Κορδελιού κ. Ερκοτίδης Γεώργιος
στους ¨Ντελάληδες του 8ου¨.


¨Από τη Σαρακοστή… στο Πάσχα¨ της Γ2΄

Πλησιάζει και φέτος το Πάσχα! Μ’ αυτή την αφορμή δραματοποιήσαμε τα έθιμα των ημερών αυτών με τίτλο: “Από τη Σαρακοστή… στο Πάσχα”, και θα το παρουσιάσουμε στην αίθουσα πολλαπλών του σχολείου μας. Με το ίδιο θέμα ασχοληθήκαμε και στην Ευέλικτη Ζώνη και φτιάξαμε ένα βιβλιαράκι, για κάθε μαθητή, με σχετικές αναφορές στις μέρες αυτές.

Φρόσω Λαζαρέλη
(δασκάλα της Γ2΄)

Δείτε το στο slideshare.net

Το Πασχαλινό παζάρι του σχολείου μας

Ξεκίνησε χθες, Δευτέρα 22 Απριλίου, το Πασχαλινό παζάρι του σχολείου μας, που διοργανώνουν τα τμήματα Γ2΄, Δ1΄, ΣΤ1΄ και ΣΤ2΄, με την οικονομική υποστήριξη του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων. Τις προηγούμενες ημέρες οι μαθητές του σχολείου με τη βοήθεια των εκπαιδευτικών Μεταλλίδου Ευδοξία, Λαζαρέλη Ευφροσύνης, Δεφίγγου Σταματίας, Ντούβελου Ελένης και Παπαδοπούλου Χριστίνας κατασκεύασαν διάφορες πασχαλινές δημιουργίες. Ιδιαίτερα σημαντική ήταν η συμμετοχή των μητέρων του τμήματος Γ2΄, οι οποίες για άλλη μια φορά στάθηκαν αρωγοί σε μια δραστηριότητα του σχολείο μας. Τις ευχαριστούμε ιδιαιτέρως. Τα έσοδα του Πασχαλινού παζαριού θα διατεθούν για την κατασκευή της θεατρικής σκηνής στην αίθουσα πολλαπλών χρήσεων του σχολείου μας.

Ευχαριστούμε ιδιαίτερα τις μητέρες της Γ2΄ Αναστασία ΠαντολέωνΑναστασία ΣαπανίδουΘεοδώρα Μπουνόβα, Ευγενία Μπακιρτζή, Πελαγία ΜατσουκίδουΕυανθία ΑγατζόγλουΜαριάνθη ΧατζηαφίωνηΠαρθένα Καπασακαλίδου καθώς και τη μητέρα Ματσουκίδου Μαρίνα μητέρα της Β1΄ για τη συμβολή τους στο Πασχαλινό παζάρι του σχολείου μας.

Η Διευθύντρια

Κενάνογλου Λεμονιά

2147

 

 

 

 

8 6 5

9a

Εξοικείωση με τη ¨λειτουργία¨ του βιβλίου..

1001 δραστηριότητες για να αγαπήσω το βιβλίο

Το βιβλίο απευθύνεται σε γονείς και εκπαιδευτικούς που επιθυμούν να βοηθήσουν παιδιά ηλικίας 2 έως 8 ετών να αγαπήσουν τα βιβλία. Προτείνονται δραστηριότητες μέσα από τις οποίες τα παιδιά θα ανακαλύψουν τον κόσμο των βιβλίων.

Δείτε το στο slideshare.net

Πώς φτιάχνονται τα βιβλία

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση