Απρ 16

Διεθνής Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού

Η Διεθνής Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού υιοθετήθηκε ομόφωνα από τη Γενική Συνέλευση των Ηνωμένων Εθνών το 1989 και τέθηκε σε ισχύ στις 2 Σεπτεμβρίου 1990. Μέχρι σήμερα έχει κυρωθεί από 193 χώρες. Στην Ελλάδα κυρώθηκε στις 2 Δεκεμβρίου του 1992 με τον Ν.2101/92.

exofillo-dsdp-apla-logia

Περιλαμβάνει τρεις μεγάλες κατηγορίες δικαιωμάτων:

  • Προστασία (από κάθε μορφής κακοποίηση, εκμετάλλευση, διάκριση, ρατσισμό, κ.λπ.)
  • Παροχές (δικαίωμα στην εκπαίδευση, την υγεία, την πρόνοια, την ψυχαγωγία, κ.λπ.)
  • Συμμετοχή (δικαίωμα στην έκφραση γνώμης, την πληροφόρηση, τον ελεύθερο χρόνο, κ.λπ.)

Η Σύμβαση άρθρο προς άρθρο

1 έως 41: Τα δικαιώματα

1 Ορισμός έννοιας “παιδί”

2 Αρχή της μη διάκρισης Συνέχεια ανάγνωσης

Απρ 15

Κριτήρια επιλογής παιδικών βιβλίων

Κατερίνα Καραδημήτρα
(εκπαιδευτικός)

“Το παιδικό βιβλίο είναι σαν το γάλα του μωρού. Οι γονείς και οι δάσκαλοι πρέπει να το ψάχνουν με ιδιαίτερη επιμέλεια, γιατί ό,τι μαθαίνει το παιδί στα τρυφερά του χρόνια, δύσκολα το λησμονεί”,

είχα διαβάσει πριν αρκετό καιρό σε ένα άρθρο της Ελευθεροτυπίας σχετικά με τα παιδικά βιβλία. Και το θυμάμαι κάθε φορά που στέκομαι μπροστά στο ράφι κάποιου βιβλιοπωλείου.

Δεν ξέρω αν υπάρχει αλάνθαστο κριτήριο για να επιλέξει κανείς ένα παιδικό βιβλίο. Σίγουρα η ηλικία του παιδιού, το φύλο του και τα ενδιαφέροντα του μπορούν να είναι οι πρώτοι οδηγοί για όποιον επιφορτίζεται με τη δύσκολη επιλογή ενός βιβλίου που δεν προορίζεται για τον ίδιο.

11ff9b4c887cc2e009006cc7fd3aeb4c_XL

Θα προσπαθήσω ωστόσο να βρεθώ υποθετικά στη θέση κάποιου που πηγαίνει σε ένα βιβλιοπωλείο  προκειμένου να επιλέξει ένα παιδικό βιβλίο και να ακολουθήσω βήμα βήμα τις κινήσεις του.

Το πρώτο πράγμα λοιπόν που παρατηρούμε σε ένα βιβλίο είναι το μέγεθός του, η ποιότητα των υλικώντου (εξώφυλλο και σελίδες) και ο τύπος των γραμμάτων. Όσο μικρότερο είναι το παιδί τόσο πιο σύντομο πρέπει να είναι το βιβλίο και τόσο πιο μεγάλα τα γράμματα. Συνέχεια ανάγνωσης

Απρ 15

Επιτραπέζιο παιχνίδι: ¨Με αγέρα καλό… στου 1821 τον καιρό¨.

Επιτραπέζιο παιχνίδι για την Επανάσταση του ΄21 που δημιούργησε η Νίκη Κάντζου. Δημοσιεύτηκε στο ¨Σύγχρονο Νηπιαγωγείο¨, τεύχ. 86.

 

snap-2013-03-11-at-23-27-06

Κλικ στην εικόνα.

Πηγή: Anna’s Pappa blog

Απρ 14

Κλιματική αλλαγή

Απρ 14

Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Περιβαλλοντικό Θεματικό Πάρκο

Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Περιβαλλοντικό Θεματικό Πάρκο πραγματοποίησε την Τετάρτη 10 Απριλίου το σχολείο μας. Στο θεματικό πάρκο, έκτασης περίπου 10.000 τ.μ., οι τάξεις Α΄, Β΄, Γ΄ και Δ΄ επισκέφτηκαν το Πάρκο των Δεινοσαύρων, το Σπήλαιο της Εξέλιξης, το Μουσείο Μαμούθ, το Πάρκο Θηλαστικών, το Πάρκο Ερπετών της Ελλάδας και το Πάρκο Θαλάσσιας Ζωής. Στη συνέχεια διασκέδασαν στο παιδότοπο που βρίσκεται στον ίδιο χώρο.

Δείτε το στο slideshare.net

Οι τάξεις Ε΄ και ΣΤ΄ επισκέφτηκαν το πάρκο ¨Αρχαιοελληνικό Αγρόκτημα¨, το οποίο περιλαμβάνει αναπαραστάσεις που απεικονίζουν τον αρχαιοελληνικό τρόπο παραγωγής του ψωμιού, του τυριού, του ελαιόλαδου,  του μελιού, της Ταχίνης και των καθημερινών δραστηριοτήτων του αγροκτήματος στην αρχαιότητα.

Δείτε το στο slideshare.net

Το Περιβαλλοντικό Θεματικό Πάρκο αποτελεί προορισμό εκπαιδευτικών επισκέψεων εγκεκριμένο από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμού.


Απρ 14

Δημιουργία μωσαϊκού λέξεων στο imagechef.com

Με το Word Mosaic μπορούμε να δημιουργήσουμε διάφορα σχέδια με λέξεις και στα ελληνικά (χρησιμοποιήστε κεφαλαία διότι στα μικρά δημιουργείτε πρόβλημα με τον τόνο). Η εγγραφή στη σελίδα δεν είναι απαραίτητη. Αφού δημιουργήσουμε το ¨μωσαϊκό¨ μας, πατάμε ¨Resize and More/Αλλαγή μεγέθους και περισσότερα¨ και με δεξί κλικ στην εικόνα την αποθηκεύουμε στον Η/Υ μας.

Πατήστε στην εικόνα για να δημιουργήσετε και εσείς…

images (17)

Απρ 14

Το λάθος/Δημοτικό Σχολείο Οίας

Ταινία μικρού μήκους που δημιουργήθηκε από τις Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεις του Δημοτικού Σχολείου Οίας.

Απρ 13

Εθισμός στο Διαδίκτυο, Internet Addiction Syndrome (IAS)-Μια σύγχρονη μορφή εξάρτησης 2

images (1)Συμπτώματα

Τα συμπτώματα του εθισμού στο Διαδίκτυο είναι καταρχήν ψυχολογικά, με βασικά την ευφορία μπροστά στο pc και την ανικανότητα από το χρήστη να περιορίσει ή να διακόψει τη δραστηριότητα. Έχει διαπιστωθεί ότι οι εξαρτημένοι:

  • παραμελούν την οικογένεια και τους φίλους τους,
  • διακατέχονται από άσχημα συναισθήματα όταν απέχουν από τον υπολογιστή τους,
  • ψεύδονται σε συγγενείς και φίλους για τις δραστηριότητες
  • και αντιμετωπίζουν προβλήματα στο σχολείο ή το χώρο εργασίας.

Τα συμπτώματα εθισμού στο ίντερνετ είναι:

• ανοχή (συνεχή παραμονή στο Διαδίκτυο που αυξάνεται καθημερινά),

• συμπτώματα συνδρόμου απόσυρσης (θλιμμένη συμπεριφορά, μειωμένη    ανταπόκριση στα εξωτερικά ερεθίσματα, απώλεια ενδιαφέροντος)

• αδυναμία τήρησης προκαθορισμένου χρόνου παραμονής στο διαδίκτυο,

• έκπτωση της λειτουργικότητας τους,

• άγχος, αίσθηση αποδιοργάνωσης εκτός διαδικτύου.

Στα συμπτώματα – που ποικίλλουν στην ένταση ανάλογα με την προσωπικότητα του ατόμου και το πλαίσιο μέσα στο οποίο ανήκει.

Σελίδες:

Απρ 13

Αναγνωστικό Ε΄Δημοτικού-1966

Πατήστε στην εικόνα για να ξεφυλλίσετε το Αναγνωστικό της Ε΄ Δημοτικού του 1966.

anagnostiko e

Όροι χρήσης blogs.sch.gr | Δήλωση προσβασιμότητας
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Accessibility by WAH