18o Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορικής

Την Πέμπτη 23/04/2026 το σχολείο μας παρουσίασε μία εργασία που έκαναν οι μαθητές/τριες της Ε΄ τάξης στο 18ο Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορικής στο συνεδριακό κέντρο NOESIS. Η εργασία είχε τίτλο “Δημοσιογράφοι του Βυζαντίου- Η Τεχνητή Νοημοσύνη μας βοηθά να γίνουμε δημοσιογράφοι του παρελθόντος.”

IMG 020034229c9865e87606ad40ed35e31b VΤο Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορικής διοργανώνεται από την Περιφερειακή Διεύθυνση Α/θμιας
και Β/θμιας Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας, σε συνεργασία με τους Συντονιστές Εκπαιδευτικού
Έργου Πληροφορικής Κεντρικής Μακεδονίας, το Ίδρυμα «Κέντρο Διάδοσης Επιστημών και Μουσείο
Τεχνολογίας» ΝΟΗΣΙΣ και το Ελληνικό Μουσείο Τεχνολογίας.

IMG c03f3b0d23fc37924e917c5597b9952f VIMG 8f0b34f66b67ce4a4edd6581c0cbd10d V

Η εργασία αυτή είχε σκοπό την καλλιέργεια της ιστορικής σκέψης, της δημιουργικότητας και του ψηφιακού γραμματισμού, μέσα από τη χρήση εργαλείων Τεχνητής Νοημοσύνης, σε συνδυασμό με συνεργατικές και βιωματικές δραστηριότητες που ενισχύουν τη μάθηση για τον βυζαντινό πολιτισμό.

Μέσα από τη δραστηριότητα “Δημοσιογράφοι του Βυζαντίου” οι μαθητές/τριες ως «δημοσιογράφοι του παρελθόντος», πήρανε φανταστικές συνεντεύξεις από βυζαντινά πρόσωπα, δημιούργησαν άρθρα ή παρουσιάσεις με ερωταπαντήσεις και εικόνες από το Βυζάντιο με τη βοήθεια της Τεχνητής Νοημοσύνης, και σύνθεσαν την ψηφιακή εφημερίδα «Τα νέα του Βυζαντίου».

ta nea toy byzantioy

Με τον τρόπο αυτό εισάγεται η χρήση Τεχνητής Νοημοσύνης με σαφή μαθησιακό σκοπό, προωθείται η διεπιστημονική προσέγγιση (Ιστορία – Γλώσσα – ΤΠΕ – Τέχνη) και ενισχύεται η δημιουργικότητα, η αυτενέργεια και η συνεργασία των μαθητών. Παράλληλα διαπιστώνονται οι αδυναμίες των εργαλείων ΤΝ και η ανάγκη για έλεγχο των πληροφοριών και του παραγόμενου υλικού σε σχέση με την εγκυρότητά τους.

IMG 9cee0e44d20e5ac202fc39d6e170e20e V IMG 2d9d2f824a55042abed56b885d00e8b2 V

Θερμά συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές/τριες που συμμετείχαν και ιδιαίτερα στην Τζάκρη Ευθυμία, την Τσάλα Πηγή και τον Τσάλα Στέφανο για την εξαιρετική παρουσίασή τους.

Υπεύθυνοι Εκπαιδευτικοί:

Γιαννακίδου Σοφία ΠΕ86

Αλεξιάδου Νικολέττα ΠΕ70

Νάκη Σμαραγδή ΠΕ70

Χασάκιοϊλη Ιωάννα ΠΕ08

Γιορτάζοντας την Παγκόσμια Ημέρα Γης στη Δ1 τάξη 🌍

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα της Γης (22 Απριλίου), οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ1 τάξης συμμετείχαν σε μια όμορφη και δημιουργική δραστηριότητα, με στόχο την ευαισθητοποίησή τους για την προστασία του πλανήτη μας.

Αρχικά, παρακολουθήσαμε ένα εκπαιδευτικό βίντεο σχετικό με τη σημασία της ημέρας αυτής. Συζητήσαμε για τους κινδύνους που αντιμετωπίζει η Γη, όπως η ρύπανση, η υπερκατανάλωση και η κλιματική αλλαγή, αλλά και για τους απλούς τρόπους με τους οποίους μπορεί ο καθένας από εμάς να συμβάλει στην προστασία του περιβάλλοντος.

Στη συνέχεια, τα παιδιά κατασκεύασαν πολύχρωμα καπελάκια με θέμα τη Γη και το σύνθημα «ΣΩΣΕ ΤΗ ΓΗ». Μέσα από τη δραστηριότητα αυτή, εξέφρασαν τη δημιουργικότητά τους και έστειλαν το δικό τους μήνυμα για την προστασία του πλανήτη.

IMG 20260425 113850 IMG 20260425 114123 IMG 20260425 114445

Από τους Δρόμους του Λονδίνου στο Μουσείο του Λούβρου: Ένα Διαθεματικό Ψηφιακό Ταξίδι

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Στ’2  Δημοτικού επιβιβάστηκαν σε ένα μοναδικό «ψηφιακό λεωφορείο» με προορισμό τον παγκόσμιο πολιτισμό! Το μάθημα των Αγγλικών έγινε η «γέφυρα» για ένα διαθεματικό project που εμπλέκει τη Γλώσσα και τις ΤΠΕ, χρησιμοποιώντας ως βάση το υλικό του σχολικού εγχειριδίου.

Με αφετηρία το κεφάλαιο 6 του βιβλίου των Αγγλικών (Ενότητες 2 και 3 «Transportation» και «The Museum Leaflet»), υλοποιήσαμε μια κοινή δράση που ένωσε τη γλώσσα, την τεχνολογία και τον πολιτισμό.

Screenshot 2026 06 07 at 23.06.36

Η Δράση μας

Η συγκεκριμένη δράση εντάσσεται στο πλαίσιο της συνεργασίας των εκπαιδευτικών του σχολείου μας για την ενίσχυση της βιωματικής μάθησης. Ξεκινώντας από το London Transport Museum, οι μαθητές μελέτησαν αυθεντικά φυλλάδια και πληροφορίες για τη λειτουργία του μουσείου και ανέλυσαν τη δομή ενός μουσειακού φυλλαδίου (leaflet), προσέχοντας τις πληροφορίες (opening hours, admission) και τα σλόγκαν.

Screenshot 2026 06 07 at 23.08.40Screenshot 2026 06 07 at 23.06.57 1

Στη συνέχεια, στο μάθημα της Ελληνικής Γλώσσας, προχώρησαν σε μια συγκριτική μελέτη:

  • Συνέκριναν τους κανόνες συμπεριφοράς των βικτοριανών ιππήλατων λεωφορείων (Omnibuses) με τους σύγχρονους κανόνες του Αττικού Μετρό και του London Underground, ταυτίζοντας τις αγγλικές πινακίδες με τις αντίστοιχες ελληνικές (π.χ. “Mind the gap”, “Don’t lean against the door”)

Screenshot 2026 06 07 at 23.06.00Screenshot 2026 06 07 at 23.05.37

Screenshot 2026 06 07 at 23.07.54 1

Η Ψηφιακή Δημιουργία

Στο εργαστήριο Πληροφορικής, οι μαθητές μεταμορφώθηκαν σε “Digital Curators” (Ψηφιακούς Επιμελητές), με αποστολή να μελετήσουν ένα μεγάλο μουσείο, όπως το Λούβρο στη Γαλλία και να αναζητήσουν κοινά στοιχεία με το μουσείο μεταφορών του Λονδίνου.

Στη συνέχεια με αφετηρία την ιστοσελίδα του μουσείου, η δραστηριότητα επεκτάθηκε στη δημιουργία ενός δικού τους φυλλαδίου (leaflet), χρησιμοποιώντας σλόγκαν και ελκυστικές εικόνες.

Το αποτέλεσμα: Τα παιδιά δημιούργησαν ένα Ψηφιακό Φυλλάδιο για το μουσείο του Λούβρου με πληροφορίες και ιστορικά στοιχεία, αναπτύσσοντας τον πολυτροπικό τους γραμματισμό και την ικανότητα συνεργασίας.

Screenshot 2026 06 07 at 22.56.35

Screenshot 2026 06 07 at 22.57.29

Screenshot 2026 06 07 at 22.58.25Screenshot 2026 06 07 at 22.58.15

 

 

 

 

 

Screenshot 2026 06 07 at 22.58.56Screenshot 2026 06 07 at 22.59.26

Το μάθημα των Αγγλικών έγινε έτσι η «γέφυρα» για ένα διαθεματικό project (CLIL/Cross-curricular) που εμπλέκει τη Γλώσσα και τις ΤΠΕ, χρησιμοποιώντας ως βάση το υλικό του σχολικού εγχειριδίου.

Η δράση αυτή δεν περιορίζεται στην απλή ανάγνωση, αλλά στην ενεργή επεξεργασία πληροφοριών που θα χρειαζόταν ένας πραγματικός επισκέπτης. Μέσα από το κοινό μας project, οι μαθητές:
  1. Σύνδεσαν τη γνώση με την πραγματική ζωή (αυθεντικό υλικό).
  2. Εξάσκησαν την Αγγλική γλώσσα σε επικοινωνιακό επίπεδο.
  3. Καλλιέργησαν ψηφιακές δεξιότητες που είναι απαραίτητες για το μέλλον τους.

 

Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες για τη δημιουργικότητά τους!

 

 

Πασχαλινές κατασκευές από τους μαθητές της Δ1 τάξης

Με αφορμή τις ημέρες του Πάσχα, οι μαθητές της Δ1 τάξης του σχολείου μας κατασκεύασαν πασχαλινές λαμπάδες, κάρτες και όμορφες χειροποίητες δημιουργίες, αξιοποιώντας διάφορα υλικά και τεχνικές. Μέσα από αυτές τις δραστηριότητες, τα παιδιά εξέφρασαν τη δημιουργικότητά τους, συνεργάστηκαν και βίωσαν το χαρούμενο πνεύμα των ημερών. Οι κατασκευές τους γέμισαν την τάξη με ανοιξιάτικα χρώματα και πασχαλινή διάθεση. Στο παρακάτω φωτογραφικό υλικό παρουσιάζονται ενδεικτικά οι δημιουργίες των μαθητών.

IMG 20260403 112040  IMG 20260403 112019IMG 20260403 130521    IMG 20260403 124847  IMG 20260403 124850

 

 

 

Επίσκεψη του τμήματος Γ’1 στο μουσείο σχολικών αναμνήσεων του 1ου Δημοτικού σχολείου Κορδελιού

Τη Δευτέρα 30 Μαρτίου 2026 οι μαθητές και οι μαθήτριες του Γ’1 είχαν την τύχη να επισκεφθούν το μουσείο σχολικών αναμνήσεων, που στεγάζεται σε μια αίθουσα του γειτονικού 1ου Δημοτικού σχολείου Κορδελιού και να ξεναγηθούν από τον κ. Αδάμ Ιωαννίδη, συνταξιούχος δάσκαλο, εμπνευστή και χορηγό του μουσείου.

Το 1ο Δημοτικό είναι το παλαιότερο σχολείο του δήμου και φέτος έκλεισε έναν αιώνα ζωής.

Το μουσείο δεν είναι απλώς μια έκθεση αντικειμένων. Είναι μια ζωντανή αφήγηση. Παλιές σχολικές τσάντες, ποδιές, κιμωλίες και κονδυλοφόροι, μελανοδοχεία, θρανία, φωτογραφίες και χειρόγραφα, φέρνουν στο φως αναμνήσεις που είχαν μείνει διπλωμένες στις σελίδες των τετραδίων και στην καρδιά κάθε μαθητή που πέρασε από εκεί. Κάθε αντικείμενο, κάθε εικόνα, ψιθυρίζει μια ιστορία· μια ιστορία προσωπική, αλλά και κοινή – την ιστορία του τόπου μας.

Από τα πρώτα χρόνια μετά την απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης το 1912, ως την εγκατάσταση των Μικρασιατών προσφύγων το 1923, το σχολείο εξελίχθηκε μαζί με την περιοχή, γνωστή παλαιότερα ως Χαρμανκιόϊ, φιλοξενώντας τους πρώτους μαθητές, για να συνεχίσει τη λαμπρή του πορεία εξελισσόμενο σε πυλώνα παιδείας και πολιτισμού

Το Μουσείο Σχολικών Αναμνήσεων απευθύνεται σε μικρούς και μεγάλους. Είναι μια εμπειρία που συγκινεί, διδάσκει και ενώνει. Ένα κάλεσμα για όλους όσοι θέλουν να ξανακαθίσουν – έστω και για λίγο – στο παλιό ξύλινο θρανίο της μνήμης και να ψιθυρίσουν το «παρών» σε ό,τι δεν πρέπει να ξεχαστεί. Τα εκθέματα ουσιαστικά ταξιδεύουν τους επισκέπτες στο χρόνο και εκεί μπορεί κανείς να θαυμάσει από τη σχολική ποδιά, το θρανία εκείνης της εποχής που ήταν ξύλινα, πηλίκιο, τετράδιο καλλιγραφίας, το βαθμολόγιο που έτρεμαν οι μαθητές και μαθήτριες και άλλα αντικείμενα μιας άλλης σχολικής περιόδου.

Οι μαθητές έδειξαν μεγάλο ενθουσιασμό, άκουσαν με προσοχή τις πληροφορίες που τους έδωσε ο κ. Αδάμ σχετικά με την ιστορία του σχολείου και φόρεσαν οι ίδιοι τις σχολικές ποδιές που φορούσαν κάποτε οι μαθητές. Η επίσκεψη έκλεισε γλυκά, αφού μας κέρασαν λουκούμια.

Στην επιστροφή για το σχολείο, κι ενώ είχαν γυμναστική, τους περίμενε άλλη μια έκπληξη, αφού η γυμνάστρια κ. Θωμαή Δήμου βρισκόταν στην πλατεία ακριβώς απέναντι και τους περίμενε για να κάνουν εκεί ασκήσεις προθέρμανσης. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν και τα χαμόγελά τους ήταν πρωτόγνωρα.  

IMG 20260330 105629

stigmiotypo othonis 2026 03 25 121726 768x440 1               IMG 20260330 101856IMG 20260330 104722                 IMG 20260330 103556   

IMG 20260330 111852IMG 20260330 111905     

«Γιορτάζουμε το παιδικό βιβλίο: Τριήμερη έκθεση και μια ξεχωριστή συνάντηση με έναν συγγραφέα!»

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου –τη μέρα που γεννήθηκε ο μεγάλος παραμυθάς Χανς Κρίστιαν Άντερσεν– η βιβλιοθήκη του σχολείου μας φόρεσε τα γιορτινά της! Για τρεις ολόκληρες μέρες, ο χώρος μας μεταμορφώθηκε σε μια μεγάλη, πολύχρωμη έκθεση βιβλίου, γεμάτη ιστορίες που περίμεναν τα παιδιά να τις ξεφυλλίσουν.
Η πιο ξεχωριστή στιγμή αυτού του τριημέρου, όμως, ήταν η επίσκεψη της  κα. Παγώνα Σταυρούλα, η οποία μας παρουσίασε το βιβλίο της “Ακόμη παιδί”. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να καθίσουν απέναντί της, να την ακούσουν να τους μιλάει για το πώς γεννιέται μια ιστορία και πώς ζωντανεύουν οι ήρωες στο χαρτί. Οι ερωτήσεις των μαθητών μας έπεφταν βροχή: «Πώς σας ήρθε αυτή η ιδέα;», «Είναι δύσκολο να γράφεις βιβλία;», «Πόσο χρόνο χρειάζεστε;». Η συγγραφέας απάντησε σε όλα με τρομερή υπομονή και χαμόγελο, και στο τέλος υπέγραψε με πολύ όμορφες αφιερώσεις τα βιβλία των παιδιών.
Ως δάσκαλοι, νιώθουμε μεγάλη χαρά όταν βλέπουμε τέτοιες δράσεις να γεμίζουν το σχολείο μας με ζωντάνια. Το βιβλίο δεν είναι μόνο για το μάθημα· είναι σύντροφος, είναι παιχνίδι, είναι φαντασία. Και αυτό το τριήμερο το απέδειξε με τον καλύτερο τρόπο.
Ένα μεγάλο ευχαριστώ  στην προσκεκλημένη συγγραφέα μας που μας    μάγεψε με τα λόγια της, και φυσικά σε όλους τους μαθητές και γονείς μας που μας στήριξαν!
Και του χρόνου με ακόμη περισσότερα βιβλία και όμορφα αναγνωστικά ταξίδια!
syggrafeas
b8c3de36 74f2 4a8d a068 c415dba37f4b

Επίσκεψη στο μουσείο σχολικών αναμνήσεων του 1ου Δημοτικού σχολείου Ελευθερίου Κορδελιού – Ένα ταξίδι στην τοπική μας ιστορία από τους μαθητές της Δ1 τάξης

Οι μαθητές της Δ1 τάξης είχαν την ευκαιρία να ταξιδέψουν πίσω στον χρόνο μέσα από μια ιδιαίτερη εκπαιδευτική δράση. Στις 30/3/2026 επισκέφτηκαν το 1ο Δημοτικό Σχολείο Ελευθερίου Κορδελιού, όπου ένας ειδικά διαμορφωμένος χώρος λειτουργεί ως παλιά σχολική τάξη, φιλοξενώντας πολύτιμα κειμήλια μιας άλλης εποχής.

Η δράση πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του μαθήματος της Ιστορίας της Δ’ Δημοτικού και συνδέεται με το πρόγραμμα δράσεων ενεργού πολίτη για την τοπική ιστορία. Τα εκθέματα εντυπωσίασαν τα παιδιά και τα «ταξίδεψαν» σε μια διαφορετική εποχή. Ανάμεσά τους ξεχώρισαν η σχολική ποδιά, τα ξύλινα θρανία, το πηλίκιο, τα τετράδια καλλιγραφίας, καθώς και το αυστηρό βαθμολόγιο που προκαλούσε άγχος στους μαθητές εκείνων των χρόνων. Μέσα από την επαφή με αυτά τα αντικείμενα, οι μαθητές κατανόησαν καλύτερα τις δυσκολίες αλλά και τις αξίες της εκπαίδευσης στο παρελθόν.

Οι μαθητές φόρεσαν σχολικές ποδιές και πηλίκια, βιώνοντας για λίγο την εμπειρία ενός μαθητή άλλης εποχής. Η επίσκεψη αυτή αποτέλεσε μια ζωντανή και βιωματική προσέγγιση της ιστορίας, ενισχύοντας το ενδιαφέρον των μαθητών και καλλιεργώντας τον σεβασμό προς την εκπαιδευτική μας κληρονομιά.

Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά την κ. Αμβροσίδου Αναστασία και τον κ.Ιωαννίδη Αδάμ για την εξαιρετική ξενάγηση, καθώς και τον κ. Δουλάμη  Γιάννη, διευθυντή του 1ου Δημοτικού Σχολείου, για τη θερμή φιλοξενία.

Οι εκπαιδευτικοί της τάξης

Παπανικολάου Δέσποινα

Πανάγου Μαρίνα

Βυζιηνός Αναστάσιος

IMG 20260323 110335 IMG 20260323 103633

IMG 20260323 101228

Eκπαιδευτική επίσκεψη στον Ιερό Ναό Μεταμορφώσεως του Σωτήρος

Tα δυο τμήματα της Στ΄ τάξης του σχολείου μας πραγματοποίησαν μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα και εκπαιδευτική επίσκεψη στον Ιερό Ναό Μεταμορφώσεως του Σωτήρος, στο πλαίσιο των μαθησιακών δραστηριοτήτων που συνδέονται με τη θρησκευτική και πολιτιστική μας κληρονομιά.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά την αρχιτεκτονική του ναού, παρατηρώντας τα βασικά δομικά του στοιχεία και κατανοώντας τη σημασία τους. Εξερεύνησαν τα μέρη του ναού, όπως τον νάρθηκα, τον κυρίως ναό και το ιερό βήμα, μαθαίνοντας τον ρόλο που επιτελεί το καθένα στη λειτουργική ζωή της Εκκλησίας.

Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην εικονογραφία, όπου οι μαθητές θαύμασαν τις ιερές εικόνες και τις τοιχογραφίες, ανακαλύπτοντας τον συμβολισμό και τα μηνύματα που αυτές μεταφέρουν. Παράλληλα, ήρθαν σε επαφή με τη βυζαντινή μουσική, ακούγοντας ύμνους και γνωρίζοντας τα βασικά χαρακτηριστικά της, γεγονός που ενίσχυσε τη βιωματική τους κατανόηση της ορθόδοξης παράδοσης.

Η επίσκεψη αυτή αποτέλεσε μια μοναδική εμπειρία μάθησης, καθώς οι μαθητές συνέδεσαν τη θεωρητική γνώση με την άμεση παρατήρηση και την προσωπική εμπειρία. Μέσα από τη δράση αυτή, καλλιεργήθηκε ο σεβασμός προς την πολιτιστική και θρησκευτική μας κληρονομιά, ενώ παράλληλα ενισχύθηκε το ενδιαφέρον των παιδιών για τη γνώση και την ανακάλυψη.

Το σχολείο μας συνεχίζει να στηρίζει τέτοιες πρωτοβουλίες, που συμβάλλουν ουσιαστικά στην ολόπλευρη ανάπτυξη των μαθητών.

IMG 20260510 212649

IMG 20260327 092930

IMG 20260510 212751

Οι εκπαιδευτικοί

Βυζηινός Αναστάσιος

Μεταλλίδου Ευδοξία

Νούλα Ελένη

Έκθεση Βιβλίου 1 – 3 Απριλίου 2026

Red Watercolor Christmas Party Invitation A2 Orizontia 20260326 120838 0000

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση