Δημιουργία λογαριασμού μαθητή/μαθήτριας στο ΠΣΔ από τον γονέα ή κηδεμόνα

psd 696x461 1

  1. Η εγγραφή γίνεται από τη σελίδα  https://register.sch.gr/students.  Στην ίδια σελίδα μπορεί να φτάσει κάποιος από την πύλη του ΠΣΔ www.sch.gr ακολουθώντας το σύνδεσμο «Εγγραφή».
  2. Η εγγραφή γίνεται από τον γονέα ή κηδεμόνα του μαθητή/τριας.  Στη σελίδα υπάρχουν σχετικές οδηγίες τις οποίες θα πρέπει να ακολουθήσουν ώστε η εγγραφή να είναι επιτυχής. Δείτε αναλυτικά τον οδηγό έγγραφής: https://register.sch.gr/students/docs20/StudentsRegisterHelp.pdf
  3. Απαιτείται η συμπλήρωση του Αριθμού Μητρώου του μαθητή.  Οι γονείς μπορούν να βρουν τον Αριθμό μητρώου μαθητή είτε στους Ελέγχους Προόδου των μαθητών του προηγούμενου έτους (αν δεν έχει γίνει αλλαγή σχολείου), είτε στην «Βεβαίωση φοίτησης μαθητή/τριας σε σχολείο» (https://www.gov.gr/upourgeia/upourgeio-paideias-kai-threskeumaton/paideias-kai-threskeumaton/attending-school ), είτε να τους τον γνωστοποιήσει το σχολείο.
  4. Προσοχή στην ορθή αναγραφή της διεύθυνσης email του γονέα/κηδεμόνα, καθώς επίσης και του αριθμού κινητού τηλεφώνου, ώστε να είναι εύκολη η ανάκτηση των στοιχείων μαθητικού λογαριασμού σε περίπτωση που αυτά ξεχαστούν.
  5. Όταν ολοκληρωθεί η εγγραφή του/της μαθητή/τριας θα αποσταλεί email με τα στοιχεία εγγραφής στη διεύθυνση e-mail που δήλωσε ο γονέας/κηδεμόνας στην ηλεκτρονική αίτηση.

Σε περίπτωση προβλημάτων στη δημιουργία λογαριασμού επικοινωνήστε για βοήθεια με το σχολείο.

Παιχνίδι. Κίνηση, Άθληση…

Ακόμα μία δράση για την Πανελλήνια Ημέρα Αθλητισμού λαμβάνει χώρα στο σχολείο μας!!
Την Παρασκευή 4 Οκτωβρίου 2025, οι μικροί μας μαθητές των τάξεων Α΄, Β΄ΚΑΙ Γ΄ επισκέφθηκαν το Αθλητικό Κέντρο ACADEMICA και με σύνθημα ‘’Αθλούμαστε Μαζί . Δίνουμε Ποιότητα στη ζωή!’’ έπαιξαν
διάφορα αθλήματα όπως ποδόσφαιρο, αντιπτέριση, αθλήματα του στίβου κ.α. Είχαν την
ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με γήπεδα και εξοπλισμό κανονικών διαστάσεων και να
παίξουν αγώνες σύμφωνα πάντα με τις αξίες του ‘’ευ αγωνίζεσθε’’.

eikona Viber 2025 06 18 19 30 47 652 eikona Viber 2025 06 18 19 31 12 872 eikona Viber 2025 06 18 19 31 34 615 eikona Viber 2025 06 18 19 32 02 642

 

Κανονισμός Λειτουργίας Σχολικής Βιβλιοθήκης

2025 05 28 19 02 32

8ου Δημοτικού Σχολείου Ελευθερίου Κορδελιού

1. Σκοπός της Βιβλιοθήκης

Η Σχολική Βιβλιοθήκη αποτελεί κέντρο μάθησης και πληροφόρησης. Κύριος σκοπός της είναι να:
• υποστηρίζει το εκπαιδευτικό έργο και το αναλυτικό πρόγραμμα σπουδών,
• ενισχύει τη φιλαναγνωσία και την αγάπη για το βιβλίο,
• προάγει την ανεξάρτητη μελέτη και την ανάπτυξη δεξιοτήτων έρευνας,
• παρέχει πρόσβαση σε ποικίλες πηγές γνώσης.

2. Ωράριο Λειτουργίας

Η Βιβλιοθήκη λειτουργεί καθημερινά από τις 8:15 έως τις 13:15.
Τυχόν αλλαγές στο ωράριο θα ανακοινώνονται εγκαίρως στους πίνακες ανακοινώσεων του σχολείου και στην είσοδο της Βιβλιοθήκης.

3. Κανόνες Δανεισμού

Όλοι οι μαθητές έχουν δικαίωμα δανεισμού υλικού.
Αριθμός δανεισμών: Ένα (1) βιβλίο τη φορά.
Διάρκεια δανεισμού: 15 ημέρες.
Ανανέωση: Ο δανεισμός μπορεί να ανανεωθεί μία (1) φορά, εφόσον το υλικό δεν έχει ζητηθεί από άλλο χρήστη.
Υλικό αναφοράς: Εγκυκλοπαίδειες, λεξικά και άλλα έργα αναφοράς δεν δανείζονται· χρησιμοποιούνται μόνο εντός της Βιβλιοθήκης.
Απώλεια/φθορά: Σε περίπτωση απώλειας ή σοβαρής φθοράς, ο χρήστης οφείλει να αντικαταστήσει το υλικό ή να καλύψει το κόστος αγοράς του.
Καθυστέρηση: Σε περίπτωση καθυστέρησης επιστροφής, ο χρήστης δεν μπορεί να δανειστεί άλλο υλικό μέχρι την τακτοποίηση της οφειλής.

4. Κανόνες Συμπεριφοράς και Χρήσης του Χώρου

Για την εύρυθμη και ομαλή λειτουργία της Βιβλιοθήκης, παρακαλούμε για την τήρηση των εξής:
Ησυχία: Ο χώρος απαιτεί ησυχία για μελέτη. Οι συζητήσεις πρέπει να γίνονται χαμηλόφωνα.
Καθαριότητα: Διατηρούμε τον χώρο καθαρό και τακτοποιημένο. Απαγορεύεται η κατανάλωση τροφίμων και ποτών.
Σεβασμός στον εξοπλισμό: Χρησιμοποιούμε με προσοχή τα βιβλία, τους υπολογιστές και την επίπλωση.

5. Χρήση Ηλεκτρονικών Υπολογιστών

Οι υπολογιστές της Βιβλιοθήκης προορίζονται αποκλειστικά για εκπαιδευτική χρήση και έρευνα.
Απαγορεύεται η πρόσβαση σε ακατάλληλο περιεχόμενο καθώς και η εγκατάσταση οποιουδήποτε λογισμικού.

6. Ρόλος της/του Υπεύθυνης/ου Βιβλιοθήκης

Η/Ο υπεύθυνη/ος της Βιβλιοθήκης είναι αρμόδια/ος για:
• την οργάνωση και εύρυθμη λειτουργία του χώρου,
• την παροχή βοήθειας στους χρήστες,
• την τήρηση του παρόντος κανονισμού.

7. Τελικές Διατάξεις

Ο παρών κανονισμός στοχεύει στην καλύτερη δυνατή εξυπηρέτηση όλων των μαθητών.
Η τήρησή του διασφαλίζει ένα ευχάριστο και παραγωγικό περιβάλλον για όλους.
Για οποιαδήποτε διευκρίνιση, μπορείτε να απευθύνεστε στην/στον υπεύθυνη/ο της Βιβλιοθήκης.

Δωρεά βιβλίων από εκδόσεις “ΙΚΑΡΟΣ”, “ΚΕΔΡΟΣ” και “ΨΥΧΟΓΙΟΣ”

Untitled 1

Οι εκδόσεις «ΙΚΑΡΟΣ», «ΚΕΔΡΟΣ» και «ΨΥΧΟΓΙΟΣ», μετά από αίτημα μας για δωρεά βιβλίων στο σχολείο μας, ανταποκρίθηκαν θετικά.
Τους ευχαριστούμε Θερμά!

Προσφορά βιβλίων από τη συγγραφέα κυρία Ελένη Πριοβόλου

Ευχαριστούμε θερμά τη συγγράφισσα κα Ελένη Πριοβόλου», για τη δωρεά των βιβλίων της, στη βιβλιοθήκη του 8ου Δημοτικού Σχολείου Ελευθερίου Κορδελιού.

ΕΛΕΝΗ ΠΡΙΟΒΟΛΟΥ

Η Ελένη Πριοβόλου γεννήθηκε στο Αγγελόκαστρο Μεσολογγίου όπου και έζησε μέχρι τα 18 της. Σπούδασε πολιτικές επιστήμες στο Πάντειο Πανεπιστήμιο. Γράφει αναζητώντας την ευρυθμία και την καθαρότητα του λόγου. Η τάση να αναπαριστά με σύμβολα τον κόσμο τη στράτευσε αρχικά στο παραμύθι. Αγαπάει πολύ τα παιδιά και στα βιβλία της προσπαθεί να πλησιάσει τον παιδικό κόσμο και την ευαίσθητη παιδική ψυχή. Έχει καταθέσει είκοσι τρία βιβλία για παιδιά και εφήβους, οκτώ μυθιστορήματα για μεγάλους, μία νουβέλα και ένα βιβλίο με ιστορίες. Συμμετείχε επίσης στον συλλογικό τόμο «Θερινοί Έρωτες»(Καστανιώτης 2021) Το μυθιστόρημά της για ενήλικες, “Όπως ήθελα να ζήσω” (Καστανιώτης, 2009) τιμήθηκε το 2010 με το “Βραβείο Αναγνωστών του ΕΚΕΒΙ”. Επίσης έχει αποσπάσει το Βραβείο για Μεγάλα Παιδιά του περιοδικού “Διαβάζω” για το βιβλίο της “Το σύνθημα” (2009).και το Κρατικό βραβείο μυθιστορήματος για εφήβους για το βιβλίο της «Φως σε μαύρο ουρανό» (2021). Το ίδιο βιβλίο διακρίθηκε ανάμεσα στα 200 καλύτερα βιβλία για εφήβους από την Διεθνή βιβλιοθήκη του Μονάχου και αναρτήθηκε στον τιμητικό πίνακα της IBBY για το 2022.

74516604 522259301961555 8123143819555241984 n

 

Δωρεά του συγγραφέα Μάνου Κοντολέων, στην σχολική μας βιβλιοθήκη

images

 

Ο  συγγραφέας, κύριος Μάνος Κοντολέων, μας απέστειλε τα βιβλία του, για τη βιβλιοθήκη του 8ου Δημοτικού Σχολείου Ελευθερίου Κορδελιού.
Τον ευχαριστούμε θερμά!

Βιογραφία

http://www.youtube.com/watch?v=tsxKFPeFIzY

Γεννήθηκα στην Αθήνα από γονείς που κατάγονταν από τη Σμύρνη της Μικράς Ασίας.
Σπούδασα Φυσική στο Πανεπιστήμιο Αθηνών, αλλά ασχολούμαι με τη λογοτεχνία από τα παιδικά μου χρόνια δημοσιεύοντας κείμενά μου στο περιοδικό «Διάπλαση των Παίδων».
Την πρώτη μου εμφάνιση στα Γράμματα την κάνω το 1969 συμμετέχοντας σε ανθολογία νέων πεζογράφων και μετά από δέκα χρόνια κυκλοφορώ το πρώτο του βιβλίο.
Έχω ασχοληθεί με όλα τα είδη του πεζού λόγου: μυθιστόρημα, νουβέλα, διήγημα, παραμύθι, θέατρο και δοκίμιο.
Τα περισσότερα από τα βιβλία μου έχουν ως βάση τους βιώματα της Παιδικής Ηλικίας.

Έχω κατά καιρούς συνεργαστεί με διάφορες εφημερίδες και περιοδικά (Καθημερινή, Αυγή, Βήμα, Βραδινή, Αδέσμευτος, Ελεύθερος Τύπος, Διαβάζω, Αντί, Τραμ, Πόρφυρας, Λέξη, Ρόδι, Γεια Χαρά κ.ά.) δημοσιεύοντας κριτικές, άρθρα και λογοτεχνικά κείμενα.
Σήμερα συνεργάζομαι με διάφορα ηλεκτρονικά περιοδικά -Fractal, diastixo, bookia, i-porta, culture now, think free, litterature κ.α.
Έχω μεταφράσει αρκετά βιβλία για παιδιά και νέους.
Είμαι μέλος της Εταιρείας Συγγραφέων, του Ελληνικού Τμήματος της ΙΒΒΥ, ιδρυτικό μέλος της Λέσχης Έρευνας και Μελέτης της Παιδικής Λογοτεχνίας «Διαδρομές».

Υπήρξα  κατά διαστήματα  μέλος της επιτροπής κρατικών βραβείων για την παιδική λογοτεχνία, όπως και των βραβείων του περιοδικού Διαβάζω και πρόεδρος της επιτροπής κρατικών βραβείων της Κύπρου.

Έχω διατελέσει μέλος των Δ. Σ του ΕΚΕΒΙ, της Εταιρείας Συγγραφέων και του Ελληνικού Τμήματος της ΙΒΒΥ.

ΜΑΝΟΣ ΚΟΝΤΟΛΕΩΝ

Υπήρξα για σειρά ετών Αντιπρόεδρος του Ελληνικού Τμήματος της Unicef.

Έχω γράψει σενάρια τηλεοπτικών (ΕΤ1) και ραδιοφωνικών προγραμμάτων (Γ Πρόγραμμα)  με θέματα γύρω από το βιβλίο, συμμετέχω σε ελληνικά και διεθνή συνέδρια και κάνω πολύ συχνά ομιλίες προσκεκλημένος από διάφορους φορείς.

Έχω τιμηθεί δύο φορές (1997 και 2009) με Κρατικό Βραβείο, υπήρξα υποψήφιος για τα Διεθνή Βραβεία Άντερσεν και Λίνγκστριγκ. Βιβλία μου έχουν κατά καιρούς βραβευτεί από την Εταιρεία Ελλήνων Λογοτεχνών, από τον Κύκλο Ελληνικού Παιδικού Βιβλίου  και περιλαμβάνονται σε διάφορες ανθολογίες πεζογραφίας και δοκιμίου. Ένα μυθιστόρημά μου έχει μεταφερθεί στην τηλεόραση, ενώ άλλα έργα του έχουν μεταφερθεί στο θέατρο.

Στο εξωτερικό η παρουσία μου είναι γνωστή αφενός με την αναγραφή στον τιμητικό πίνακα Άντερσεν της Διεθνούς Οργάνωσης Βιβλίων για τη Nεότητα (ΙΒΒΥ) του μυθιστορήματός μου «Δομήνικος» και αφετέρου με τη μετάφραση και κυκλοφορία μυθιστορημάτων και διηγημάτων μου στις ΗΠΑ, στη Γαλλία, στη Ρουμανία, στη Γερμανία και στην Ταϋλάνδη

Εκτός από το καθαρώς λογοτεχνικό μου έργο, έχω επίσης γράψει (μόνος μου ή σε συνεργασία με άλλους συγγραφείς) μια πλήρη σειρά βιβλίων-περιοδικών για παιδιά από 6 έως 16 χρονών, ενώ για 20 χρόνια (1990 -2010) υπήρξα σύμβουλος στις Εκδόσεις Πατάκη για θέματα που είχαν να κάνουν με την ελληνική λογοτεχνία ενηλίκων και την παιδική – εφηβική ελληνική και ξένη. Στα πλαίσια αυτών των αρμοδιοτήτων μου εισήγαγα και στην Ελλάδα το είδος της λογοτεχνίας για νεαρούς ενήλικες αναγνώστες (cross over).

Επίσης σε συνεργασία με άλλους συγγραφείς έχω ανθολογήσει ελληνικά διηγήματα με θέματα γύρω από τις γιορτές των Χριστουγέννων, του Πάσχα, της θάλασσας, του βουνού  και των ταξιδιών.

Είμαι παντρεμένος με τη μεταφράστρια και συγγραφέα Κώστια Κοντολέων και έχουμε αποκτήσει δυο παιδιά -την θεατρολόγο και συγγγραφέα Άννα και τον δημοσιογράφο Δομήνικο.

Ζω στην Κηφισιά και για μεγάλα χρονικά διαστήματα «μεταναστεύω» στον Άγιο Λαυρέντιο, ένα γραφικό χωριό του Πηλίου.

 

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ 2024

11η ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ

27 Σεπτεμβρίου 2024

Εν όψει του εορτασμού της  ́ ́ 11ης Πανελλήνιας Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού  ́ ́ στο σχολείο μας υλοποιήθηκαν δράσεις για την ανάδειξη της αξίας της σωματικής άσκησης και του αθλητισμού. Με σύνθημα  ́ ́ Αθλούμαστε Μαζί. Δίνουμε ποιότητα στη ζωή  ́ ́ ξεκίνησαν όλες οι προγραμματισμένες αθλοπαιδιές.

1 2

Αρχικά, οι μαθητές παρακολούθησαν βιντεάκι που πρόβαλε συνοπτική ιστορική αναδρομή των Ολυμπιακών Αγώνων από την αρχαιότητα έως σήμερα καθώς επίσης τους προβλήθηκε βίντεο σχετικά με τη σημασία της άσκησης στον οργανισμό και το σώμα μας. Επίσης, με τις τάξεις της Δ΄, Ε΄ και ΣΤ΄ κατόπιν συζήτησης εμπνευστήκαμε το σύνθημα του σχολείου μας γι αυτή την ημέρα το οποίο είναι ΄΄ Ο ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ ΕΙΝΑΙ ΔΥΝΑΜΗ. ΝΟΥΣ ΚΑΙ ΣΩΜΑ ΣΕ ΔΡΑΣΗ΄΄.

2 2

Στη συνέχεια οι μαθητές με σύνθημα ΄΄ ΤΡΈΧΟΥΜΕ ΓΙΑ ΤΟ ΣΥΝ΄΄ οδηγήθηκαν στον προαύλιο χώρο όπου επιδόθηκαν σε γυμναστικές ασκήσεις, σε ομαδικά παιχνίδια και αθλήματα όπως σκυταλοδρομίες, δρομικά παιχνίδια, συνεργατικά παιχνίδια μικρών και μεγαλύτερων ομάδων. Υπολογίσαμε ότι στο σύνολο οι μαθητές μας (συμμετείχαν περίπου 210 μαθητές) κατά τη διάρκεια όλων των αθλοπαιδιών ξεπέρασαν κατά πολύ τα 2024 βήματα, καθώς το κάθε παιδί πραγματοποίησε πάνω από 100 βήματα σε κάθε σταθμό δραστηριότητας.

Επιπλέον, οι μαθητές δημιούργησαν ένα πανό με περιεχόμενο στιγμιότυπα από διάφορα αθλήματα με ζωγραφιές τους σε μορφή κολλάζ.

Στο τέλος οι μαθητές έλαβαν επαίνους για τη συνεργασία και τη συμμετοχή τους.

3 2

Αγιασμός

Αγαπητοί γονείς/κηδεμόνες.

Σας ενημερώνουμε ότι την Τετάρτη 11 Σεπτεβρίου 2024
και ώρα 8:30 θα πραγματοποιηθεί ο Αγιασμός  για την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς.

Μετά τον αγιασμό οι μαθητές/τριες θα παραλάβουν τα βιβλία τους και θα αποχωρήσουν.

Σχολικό Σύστημα Προώθησης Θετικής Συμπεριφοράς

IMG 20240620 114112IMG 20231220 124904

Στα πλαίσια πρωτογενούς πρόληψης και διαχείρισης κρίσεων στα σχολεία. Εφαρμόστηκε στο σχολείο μας το ευρωπαϊκό πρόγραμμα ΠΡΟ.ΘΕ.ΣΥ το οποίο χρηματοδοτείται υπό τη δράση ERASMUS+ Key Action 3 Policy Experimentation.

Στόχος του προγράμματος είναι η συστημική οργάνωση του σχολείου στη βάση ενταξιακών, αντιρατσιστικών πρακτικών. Βασική αρχή είναι η προώθηση θετικών συμπεριφορών και η μείωση των ανεπιθύμητων. Παράλληλα, υποστηρίζεται η θετική διατύπωση των κανόνων, η εξάλειψη τιμωρητικών πρακτικών και η επιβράβευση της θετικής συμπεριφοράς.

Πιο συγκεκριμένα, στην αρχή της χρονιάς, ορίζονται οι ιδιαίτερες ανάγκες της σχολικής κοινότητας, σχεδιάζεται ένα ενιαίο σχέδιο δράσης στο οποίο καθορίζονται οι αξίες, οι πρακτικές και οι διαδικασίες που θα εφαρμοστούν όλη τη χρονιά. Σε δεύτερο χρόνο, ενημερώνονται οι μαθητές και οι γονείς για τους σκοπούς του προγράμματος και το όραμα του σχολείου.

Μετά την αξιολόγηση του προγράμματος, διαφάνηκε αλλαγή στις σχέσεις των μαθητών μεταξύ τους καθώς και στις σχέσεις μαθητών και εκπαιδευτικών. Επίσης, οι κανόνες εφαρμόστηκαν πιο συστηματικά μιας και συμφωνήθηκαν από τη μαθητική κοινότητα και διατυπώθηκαν με θετικό πρόσημο. Η Monique Boekaerts, στο εγχειρίδιο «Κίνητρα μάθησης» αναφέρει, ότι τα εσωτερικά κίνητρα μάθησης δυστυχώς, δεν εμφανίζονται σε όλους τους μαθητές. Ο καλός εκπαιδευτικός πρέπει να φροντίσει και να παρακινήσει τους μαθητές που παρουσιάζουν έλλειψη κινήτρων για μάθηση. Για αυτόν τον λόγο, εφαρμόστηκε σύστημα ομαδικής και ατομικής επιβράβευσης με ανταλλάξιμες αμοιβές. Έτσι, κάθε φορά που οι μαθητές μάζευαν πόντους, κέρδιζαν προνόμια όπως ώρα χαλάρωσης, χορού ή γυμναστικής.

Στόχος μας είναι το σχολείο μας να συνεχίσει να εφαρμόζει το ΠΡΟ.ΘΕ.ΣΥ υποστηρίζοντας το όραμά μας για ένα σχολείο με θεμέλια τον ΣΕΒΑΣΜΟ, την ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑ και τη ΣΥΜΠΕΡΙΛΗΨΗ.

Υπεύθυνη παιδαγωγική ομάδα της δράσης

ΑΔΑΜ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ διευθυντής

ΣΤΑΜΑΤΙΟΥ ΕΛΕΝΗ ειδική παιδαγωγός

ΧΑΣΑΚΙΟΙΛΗ ΙΩΑΝΝΑ εικαστικός

IMG 20240620 114116

 

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση