Στα πλαίσια του εορτασμού της 25ης Μαρτίου 1821 , τα νήπια γνώρισαν τα ιστορικά γεγονότα εκείνης της χρονικής περιόδου, με τρόπο κατανοητό για τα παιδιά προσχολικής ηλικίας, με την επίδειξη κατάλληλου εποπτικού υλικού και  την παρακολούθηση σχετικών εκπαιδευτικών βίντεο. Άκουσαν επετειακά  τραγούδια , τα οποία έμαθαν να  τραγουδούν και απόλαυσαν την αφήγηση σχετικών ιστοριών , απήγγειλαν ποιήματα και χόρεψαν επετειακά τραγούδια .  Με αυτόν τον τρόπο μεταφέρθηκαν νοερά στα γεγονότα στα οποία αναφερόμαστε , κατανόησαν τον αγώνα  των Ελλήνων για την αποτίναξη του τουρκικού ζυγού, τιμώντας έτσι τους Ήρωες της Ελληνικής Επανάστασης . Και επειδή η 25η  Μαρτίου είναι διπλή γιορτή, αναφερθήκαμε και  στον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου, τον οποίο τα νήπια δραματοποίησαν .

Ακολούθησαν δημιουργίες από τα νήπια , όπως κατασκευή της ελληνικής σημαίας , χρησιμοποιώντας  σφουγγάρι, με την τεχνική της τυπωτικής , ο Ευαγγελισμός της Θεοτόκου , τον οποία ζωγράφισαν με την τεχνική του βιτρό, ενώ κατασκεύασαν την ελληνική σημαία στην οποία κόλλησαν ένα τσαρούχι και φύλλα από πράσινο κάνσον χαρτόνι.

Επιπλέον, χρωμάτισαν τον τσολιά και την Αμαλία με τα κατάλληλα χρώματα ,αναφερόμενοι στις παραδοσιακές ενδυμασίες .

Επίσης, τα παιδιά του ολοήμερου προγράμματος χρωμάτισαν το ‘’ κρυφό σχολειό’’ , έκοψαν τη ζωγραφιά και κόλλησαν  στο εσωτερικό μέρος τον παπά –δάσκαλο και δυο ελληνόπουλα, ενώ στο πρωινό πρόγραμμα τα παιδιά τον  δραματοποίησαν υποδυόμενα ρόλους , όπως τα ελληνόπουλα με τα φαναράκια τους, που πηγαίνουν στην εκκλησία  να μάθουν γράμματα το βράδυ και δυο Τούρκους , οι οποίοι τους συναντούν στον δρόμο και τους ρωτούν που πηγαίνουν.

Τέλος, προγραμμάτισαν κατάλληλα το ρομποτάκι beebot, οδηγώντας τον τσολιά και την Αμαλία να φτάσουν στο ‘’ κρυφό σχολειό’’ , ενώ συνέθεσαν και παζλ με την ελληνική σημαία .

* Η χρησιμοποίηση των εικόνων της ελληνικής σημαίας ως παζλ, ανήκει στα πνευματικά δικαιώματα  του ιστότοπου 

www.learningcornerandcrafts.com

Διδακτικοί στόχοι:

-Γνωριμία με τα γεγονότα της Ελληνικής Επανάστασης του 1821 και τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου.

-Αναγνώριση της αξίας της ελευθερίας και της ειρήνης.

-Γνωριμία με την πολιτιστική μας κληρονομιά (Ήρωες Επανάστασης , παραδοσιακές φορεσιές , εθνικός ύμνος ).

-Καλλιέργεια του προφορικού λόγου , μέσω της αφήγησης ιστοριών και τη διαλογική συζήτηση.

-Αποστήθιση ποιημάτων και εισαγωγή στον έμμετρο λόγο

-Ανάπτυξη λεπτής κινητικότητας , μέσω της χρήσης ψαλιδιού, μαρκαδόρων και άλλων μέσων εικαστικής δημιουργίας.

-Βιωματική προσέγγιση της γνώσης , μέσα από τη δραματοποίηση  και αναπαράσταση των γεγονότων.