Η 4η Οκτωβρίου έχει καθιερωθεί ως η Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων. Στην πραγματικότητα είναι η διεθνής ημέρα δράσης για τα δικαιώματα των ζώων και την καλή τους διαβίωση!Μέσω της αύξησης της ευαισθητοποίησης και της εκπαίδευσης μπορεί να δημιουργηθεί ένας κόσμος που να αποτελεί ένα καλύτερο μέρος για όλα τα ζώα.
Για τον σκοπό αυτό, στο σχολείο μας καλέσαμε την ομάδα 4 Ε Project και συμμετείχαμε στο βιωματικό πρόγραμμα “Προστατεύοντας τα ζώα”.
Τα παιδιά συμμετείχαν, αντάλλαξαν απόψεις για τα δικαιώματα των ζώων , μάθανε ποιους κινδύνους αντιμετωπίζουν και τι μπορούν να κάνουν για να τα προστατεύσουν. Ειδικές αποστολές και μια σειρά από παιχνίδια έδειξαν στα παιδιά τρόπους να φροντίζουν και να προστατεύουν τα ζώα και ειδικά την θαλάσσια χελώνα που ήταν και η πρωταγωνίστρια της δράσης!
Στη συνέχεια υλοποιήθηκαν δραστηριότητες στις σχολικές αίθουσες που σκοπό είχαν την ευαισθητοποίηση των μικρών μαθητών. Ανάγνωση ιστοριών, κατασκευές ομαδικών αφισσών, ζωγραφιές και χειροτεχνίες γέμισαν την ημέρα μας στο σχολείο για το τόσο αγαπημένο θέμα όλων των παιδιών, που δεν είναι άλλο από “τα ζώα”!
Με πολλή χαρά, συγκίνηση και όμορφα χαμόγελα πραγματοποιήθηκε στις 11/6/2026 η καλοκαιρινή γιορτή του νηπιαγωγείου μας με θέμα τις αναμνήσεις μιας ξεχωριστής σχολικής χρονιάς. Τα παιδιά μάς ταξίδεψαν μέσα από τραγούδια, χορούς και μικρά δρώμενα σε όλα όσα έζησαν και έμαθαν στο πρώτο τους σχολείο, το νηπιαγωγείο.
Θυμηθήκαμε τις όμορφες στιγμές που μοιραστήκαμε, τις φιλίες που δημιουργήθηκαν, τα παιχνίδια, τις κατασκευές, τις γνώσεις και τις εμπειρίες που αποκτήσαμε μαζί. Η γιορτή αποτέλεσε μια γλυκιά αναδρομή στη σχολική χρονιά που ολοκληρώνεται και μια όμορφη αφετηρία για τα νέα βήματα των παιδιών.
Ευχαριστούμε θερμά τους γονείς για τη συνεργασία και τη στήριξή τους και ευχόμαστε σε όλους ένα ξέγνοιαστο και χαρούμενο καλοκαίρι γεμάτο όμορφες αναμνήσεις!
Το διεθνές εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Aπό τη Μυθολογία στο Διάστημα» ενώνει πολιτισμό, εκπαίδευση και επιστήμη, δημιουργώντας μια γέφυρα ανάμεσα στους αρχαίους μύθους και τη σύγχρονη εξερεύνηση του διαστήματος. Σκοπός του είναι να εμπνεύσει μαθητές όλων των ηλικιών να εξερευνήσουν τη σχέση μεταξύ του παρελθόντος και του μέλλοντος της ανθρωπότητας, καθώς και να καλλιεργήσει το ενδιαφέρον για τις επιστήμες. Το δίκτυο προσφέρει μια ποικιλία εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων, εργαστηρίων και παρουσιάσεων, τα οποία φέρνουν σε επαφή τους συμμετέχοντες με την ιστορία, τους μύθους και τις σύγχρονες εξελίξεις της διαστημικής έρευνας.
Το σχολείο μας συμμετείχε φέτος σε αυτό το δίκτυο και συνεργάστηκε και υλοποίησε δράσεις σε συνεργασία με το Νηπιαγωγείο Βροντούς και τον Νηπιαγωγείο Ταξιαρχών!!!
Μέσα από αυτή τη συνεργασία, οι μαθητές συμμετείχαν σε ποικίλες δημιουργικές και βιωματικές δράσεις που στόχο είχαν την καλλιέργεια της συνεργασίας, της επικοινωνίας και της εξερεύνησης του κόσμου του διαστήματος.
Διάστημα και Αστερισμοί:70 Νηπιαγωγείο και Νηπιαγωγείο Ταξιαρχών
Απόλλωνας και Άρτεμις:70 Νηπιαγωγείο και Νηπιαγωγείο Βροντούς
Διαδικτυακή συνομιλία με το Νηπιαγωγείο Βροντούς
βιβλίο ακορντεόν για τη δράση Myth to Space
Η κίνηση των πλανητών
Η κίνηση της Γης γύρω από το ήλιο
μέρα ή νύχτα
Γνωρίζοντας τι πίστευαν οι αρχαίοι Έλληνες μέσααπό τη μυθολογία
Ζωγραφίζοντας τον Μύθο του Φαέθωνα
Η σελήνη με αλουμινόχαρτο και νερομπογιές
Εικαστική ομοδική δημιουργία του Φεγγαροσκεπαστή
Ζωγραφίζοντας το παραμύθι του Φεγγαροσκεπαστή
Η συμμετοχή μας στο πρόγραμμα αποτέλεσε μια πολύτιμη εμπειρία για όλους, καθώς τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να συνεργαστούν, να ανακαλύψουν νέες γνώσεις και να αναπτύξουν δεξιότητες μέσα από ευχάριστες και δημιουργικές δραστηριότητες.
Στη Γιορτή της Μητέρας, θέλουμε να σας πούμε ένα μεγάλο «ευχαριστώ» για την αγάπη, τη φροντίδα και τις αμέτρητες αγκαλιές που χαρίζετε κάθε μέρα στα παιδιά σας.
Είστε το πιο γλυκό χαμόγελο το πρωί, η πιο ζεστή αγκαλιά το βράδυ και η δύναμη που κάνει κάθε παιδική καρδιά να νιώθει ασφάλεια και χαρά.
Μέσα από τα μάτια των παιδιών σας, βλέπουμε καθημερινά πόσο ξεχωριστές είστε. Η αγάπη μιας μητέρας είναι το πρώτο και πιο όμορφο μάθημα ζωής.
Τα παιδάκια σας μαζί με τις δασκάλες τους ετοίμασαν αυτή την όμορφη γιορτούλα για σας και για την ξεχωριστή θέση που έχετε στην καρδιά τους!
Σας ευχόμαστε υγεία, χαρές και αμέτρητες τρυφερές στιγμές με τα μικρά σας αστέρια!
Χρόνια Πολλά σε όλες τις μανούλες!
Παιχνίδια και χυμό στυμμένο απ’τα μικρά χεράκια τους
λεμονάδα από τα χεράκια
Έναν όμορφο χορό μαζί σας
Ένα τραγούδι με το “Σ’ αγαπώ” σε όλες τις γλώσσες και ένα πορτρέτο για σας
Οι εκπαιδευτικοί του νηπιαγωγείου συμμετείχαν (Φεβρουάριο -Μάρτιο) στο Πρόγραμμα Νηπιαγωγών για την πρόληψη της παραμέλησης και κακοποίησης του παιδιού «Αναγνωρίζω – Προστατεύω» του φορέα “Εliza” και συγκεκριμένα σε σε ένα καινοτόμο επιμορφωτικό πρόγραμμα αναγνώρισης και διαχείρισης περιστατικών φερόμενης παιδικής κακοποίησης, για εκπαιδευτικούς προσχολικής αγωγής (νηπιαγωγούς).
Στόχος του προγράμματος είναι η ενίσχυση και πλαισίωση των εκπαιδευτικών προσχολικής αγωγής σε θέματα παιδικής προστασίας.
Το πρόγραμμα «Αναγνωρίζω – Προστατεύω» υλοποιείται με τη στρατηγική συνεργασία της Πειραιώς στο πλαίσιο του προγράμματος Εταιρικής Κοινωνικής Υπευθυνότητάς της «EQUALL – Για μια Κοινωνία Ισότιμων Ανθρώπων» και ειδικότερα στον πυλώνα «Μέριμνα για τα Παιδιά».
Κάθε Νοέμβρη θυμόμαστε το Πολυτεχνείο. Εκεί, πριν πολλά χρόνια, παιδιά λίγο πιο μεγάλα από εμάς ενώθηκαν και ζήτησαν ελευθερία και ειρήνη για όλους. Ήθελαν όλοι οι άνθρωποι να μπορούν να μιλούν και να ζουν χωρίς φόβο. Σήμερα, στο νηπιαγωγείο, θυμόμαστε το Πολυτεχνείο για να μην ξεχνάμε πόσο σημαντικό είναι να είμαστε ενωμένοι, να αγαπάμε, να σεβόμαστε και να βοηθάμε ο ένας τον άλλον.
Το μήνυμα του Πολυτεχνείου είναι: Ειρήνη, Δημοκρατία και Αγάπη για όλους!
Τη θεματική αυτή την επεξεργαστήκαμε με τους μικρούς μαθητές με πολλούς τρόπους αλλά κυρίως μέσα από την δημιουργία και την έκφραση, με τραγούδια καιμε έργα αφιερωμένα στους φοιτητές του Πολυτεχνείου:
ομαδοσυνεργατική εργασία “Τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο”
Ομαδοσυνεργατική: ” Η Δημοκρατία ονειρεύεται”
Ομαδοσυνεργατική εργασία: “Το περιστέρι της Ειρήνης και της Δημοκρατίας”
Με αναπαράσταση των χαρακτικών της Β.Κατράκη:
Με τραγούδια και κουκλοθέατρο έχοντας ως αφορμή την αγαπημένη μας Ντενεκεδούπολη:
Το παρόν πρόγραμμα εντάσσεται στον κύκλο «Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ: Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη», πιο συγκεκριμένα στην επιμέρους θεματική ενότητα της προώθησης του αλληλοσεβασμού και της συνεργασίας και απευθύνεται σε μαθητές και μαθήτριες νηπιαγωγείου. Σκοπός του προγράμματος είναι να προωθήσει την έννοια της συνεργασίας στο νηπιαγωγείο.Στόχοι είναι τα παιδιά να συνεργαστούν με δραστηριότητες ανά ζεύγη, μικρές ή μεγαλύτερες ομάδες προκειμένου να αναπτύξουν δεξιότητες συνεργασίας. Στα εργαστήρια μέσα από ποικίλες δραστηριότητες αξιοποιούνται τεχνικές θεάτρου, δραματοποίηση, φύλλα εργασίας, κατασκευές, εικόνες και θεατρικό παιχνίδι.
Εργαστήριο 1ο : Συγκρότηση ομάδας
Τα παιδιά μέσα από κινητικά και θεατρικά παιχνίδια μαθαίνουν να απελευθερώνουν το σώμα και την σκέψη, να εκφράζονται λεκτικά και μη λεκτικά και να επικοινωνούν με τα μέλη της ομάδας τους.
Εργαστήριο 2ο : Συμβόλαιο Ομάδας
Στόχος είναι η δημιουργία κανόνων εύρυθμης λειτουργίας της ομάδας, αναγνώριση θετικών χαρακτηριστικών και δεξιοτήτων που έχει ο εαυτός μας και ο άλλος καθώς και η ανεκτικότητα απέναντι στον άλλον.
το δεντράκι της ομάδας
το βραχιόλι της φιλίας και της συνεργασίας
Εργαστήριο 3ο: Ανίχνευση αρχικών ιδεών των παιδιών
Στόχος του εργαστηρίου είναι η ανίχνευση αρχικών ιδεών των παιδιών για την έννοια της συνεργασίας και την καταγραφή αυτών.
ιστόγραμμα
ζωγραφίζω τη συνεργασία
ιστόγραμμα
δραστηριότητα σε ζεύγη
4ο εργαστήριο- Ικανότητες επικοινωνίας:
Στόχος του εργαστηρίου είναι οι μαθητές μέσα από διάφορες συμβάσεις να προσπαθούν να επικοινωνήσουν με ποικίλους τρόπους όπως εξωλεκτικά, με κινήσεις, ήχους, εκφράσεις προσώπου, με γλώσσα ακαταλαβίστικη, μέσω αυτοσχεδιασμών, να μεταφέρουν μηνύματα μέσω σχεδίου και τέλος να επικοινωνήσουν λεκτικά.
Μη πεις κουβέντα!!!
Γήινος- Εξωγήινος!!!
5ο εργαστήριο- Συνεργασία σε ομάδες: Στόχος είναι να αναπτύξουν τα παιδιά δεξιότητες συνεργασίας σε μεγάλες ή μικρότερες ομάδες.
Βοήθησε την μπάλα να φτάσει στον προορισμό της
6ο εργαστήριο- Απόκτηση ενσυναίσθησης και επίλυση συγκρούσεων Στόχος του εργαστηρίου είναι να εμπλακούν τα παιδιά σε δραστηριότητες υποθετικώνπραγματικών καταστάσεων που περιέχουν προβλήματα διαφωνιών ή συγκρούσεων, να προσπαθήσουν να καταλάβουν και να κατανοήσουν τους άλλους και να συνεργαστούν ώστε να βρουν τρόπους να επιλύσουν τις συγκρούσεις.
ρουτίνες σκέψης
7ο εργαστήριο – «Η τελική μου ιδέα… ‘στο αυτί’»!: Στόχος του εργαστηρίου είναι η αποτύπωση των τελικών ιδεών των παιδιών για την έννοια της συνεργασίας
Την Τρίτη 4/11/2025 στο σχολείο μας πραγματοποιήθηκε η δράση της δημιουργίας του σχολικού μας λαχανόκηπουυ. Μαθητές με τους γονείς τους και τις εκπαιδευτικούς του σχολείου φύτεψαν στον ειδικά διαμορφωμένο χώρο του προαυλίου λαχανικά εποχής (μαρούλια, κουνουπίδια, μπρόκολα, σπανάκια, ραπανάκια και πατζάρια).
Ο σχολικός λαχανόκηπος είναι πολύ χρήσιμος για τα παιδιά και το σχολείο. Εκεί οι μαθητές μαθαίνουν πώς μεγαλώνουν τα φυτά και πώς να φροντίζουν τη φύση. Καλλιεργώντας λαχανικά, καταλαβαίνουν τη σημασία της υγιεινής διατροφής και της συνεργασίας.Παράλληλα, ο κήπος κάνει το σχολείο πιο όμορφο, διδάσκει στα παιδιά να αγαπούν το περιβάλλον ενώ η επαφή με τη φύση μειώνει το άγχος και βελτιώνει τη συγκέντρωση και τη διάθεση των μαθητών. Τέλος ,φροντίζοντας έναν λαχανόκηπο ενισχύεται η αυτοεκτίμηση των παιδιών καθώς βλέπουν τους καρπούς της προσπάθειάς τους.
Ευχόμαστε όλοι να έχουμε και φέτος μια καλή σοδειά!!!
Στόχος της συγκεκριμένης θεματικής ήταν τα παιδιά να αναγνωρίζουν βασικά γεωμετρικά σχήματα, να εντοπίζουν σχήματα στο περιβάλλον τους και να τα χρησιμοποιούν δημιουργικά σε δραστηριότητες. Με παιγνιώδη τρόπο οι μικροί μαθητές ήρθαν σε επαφή με τον κόσμο των σχημάτων και έμαθαν να τα εντοπίζουν στοφυσικό και τεχνητό περιβάλλον.Αναλυτικότερα οι μικροί μαθητές συμμετείχαν σε δραστηριότητες με στόχο:
Να ταξινομούν αντικείμενα με βάση το σχήμα.
Να δημιουργούν κατασκευές χρησιμοποιώντας διαφορετικά σχήματα.
Να συνεργάζονται σε ομαδικές δραστηριότητες και να εκφράζονται δημιουργικά μέσα από αυτές:
Να γνωρίσουν τα έργα μεγάλων ζωγράφων και να ανακαλύψουν σχήματα μέσα σε αυτά.Πιο συγκεκριμένα με τα παιδιά μιλήσαμε για την τέχνη του Μοντριάν, του Καντίσκι,του Πωλ Κλέε και του Μιρό. Είδαμε εκπαιδευτικά βιντεο για τη ζωή και το έργο τους και εμπνευστήκαμε για να δημιουργήσουμε τα δικά μας έργα τέχνης:
Τα τετράγωνα του Μοντριάν με διάφορετικούς τρόπους:
ζωγραφική
διακόσμηση
3d
κολάζ
Οι κύκλοι του Καντίσκι με κολάζ
Η καστροπολιτεία του Π.Κλέε μας ενέπνευσε να δημιουργήσουνμε με διάφορα υλικά και ομαδοσυνεργατικά τις δικές μας πόλεις χρησιμοποιώντας σχήματα:
με λαδοπαστέλ φτιάχνω την πόλη μου
ομαδοσυνεργατικά “η πόλη που θα ήθελα να ζω””
Τα έργα μας
η πόλη των ονείρων μου
Ο Μιρό, που ζωγράφιζε σαν παιδί, μας έκανε να σκεφτούμε, να αναρωτηθούμε και τελικά να χρησιμοιήσουμε τα σχήματα για να φτιάξουμε τους δικούς μας πίνακες:
ο εαυτός μου με σχήματα
ο ηλιοφάγος
ομαδοσυνεργατική μάθηση
Στο τέλος, γίναμε και συγγραφείς και δημιουργήσαμε το δικό μας παραμύθι για τα σχήματα με τίτλο “Μια τελίτσα μια φορά”
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.
