Η 4η Οκτωβρίου έχει καθιερωθεί ως η Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων. Στην πραγματικότητα είναι η διεθνής ημέρα δράσης για τα δικαιώματα των ζώων και την καλή τους διαβίωση!Μέσω της αύξησης της ευαισθητοποίησης και της εκπαίδευσης μπορεί να δημιουργηθεί ένας κόσμος που να αποτελεί ένα καλύτερο μέρος για όλα τα ζώα.
Για τον σκοπό αυτό, στο σχολείο μας καλέσαμε την ομάδα 4 Ε Project και συμμετείχαμε στο βιωματικό πρόγραμμα “Προστατεύοντας τα ζώα”.
Τα παιδιά συμμετείχαν, αντάλλαξαν απόψεις για τα δικαιώματα των ζώων , μάθανε ποιους κινδύνους αντιμετωπίζουν και τι μπορούν να κάνουν για να τα προστατεύσουν. Ειδικές αποστολές και μια σειρά από παιχνίδια έδειξαν στα παιδιά τρόπους να φροντίζουν και να προστατεύουν τα ζώα και ειδικά την θαλάσσια χελώνα που ήταν και η πρωταγωνίστρια της δράσης!
Στη συνέχεια υλοποιήθηκαν δραστηριότητες στις σχολικές αίθουσες που σκοπό είχαν την ευαισθητοποίηση των μικρών μαθητών. Ανάγνωση ιστοριών, κατασκευές ομαδικών αφισσών, ζωγραφιές και χειροτεχνίες γέμισαν την ημέρα μας στο σχολείο για το τόσο αγαπημένο θέμα όλων των παιδιών, που δεν είναι άλλο από “τα ζώα”!
Κάθε Νοέμβρη θυμόμαστε το Πολυτεχνείο. Εκεί, πριν πολλά χρόνια, παιδιά λίγο πιο μεγάλα από εμάς ενώθηκαν και ζήτησαν ελευθερία και ειρήνη για όλους. Ήθελαν όλοι οι άνθρωποι να μπορούν να μιλούν και να ζουν χωρίς φόβο. Σήμερα, στο νηπιαγωγείο, θυμόμαστε το Πολυτεχνείο για να μην ξεχνάμε πόσο σημαντικό είναι να είμαστε ενωμένοι, να αγαπάμε, να σεβόμαστε και να βοηθάμε ο ένας τον άλλον.
Το μήνυμα του Πολυτεχνείου είναι: Ειρήνη, Δημοκρατία και Αγάπη για όλους!
Τη θεματική αυτή την επεξεργαστήκαμε με τους μικρούς μαθητές με πολλούς τρόπους αλλά κυρίως μέσα από την δημιουργία και την έκφραση, με τραγούδια καιμε έργα αφιερωμένα στους φοιτητές του Πολυτεχνείου:
ομαδοσυνεργατική εργασία “Τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο”
Ομαδοσυνεργατική: ” Η Δημοκρατία ονειρεύεται”
Ομαδοσυνεργατική εργασία: “Το περιστέρι της Ειρήνης και της Δημοκρατίας”
Με αναπαράσταση των χαρακτικών της Β.Κατράκη:
Με τραγούδια και κουκλοθέατρο έχοντας ως αφορμή την αγαπημένη μας Ντενεκεδούπολη:
Το παρόν πρόγραμμα εντάσσεται στον κύκλο «Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ: Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη», πιο συγκεκριμένα στην επιμέρους θεματική ενότητα της προώθησης του αλληλοσεβασμού και της συνεργασίας και απευθύνεται σε μαθητές και μαθήτριες νηπιαγωγείου. Σκοπός του προγράμματος είναι να προωθήσει την έννοια της συνεργασίας στο νηπιαγωγείο.Στόχοι είναι τα παιδιά να συνεργαστούν με δραστηριότητες ανά ζεύγη, μικρές ή μεγαλύτερες ομάδες προκειμένου να αναπτύξουν δεξιότητες συνεργασίας. Στα εργαστήρια μέσα από ποικίλες δραστηριότητες αξιοποιούνται τεχνικές θεάτρου, δραματοποίηση, φύλλα εργασίας, κατασκευές, εικόνες και θεατρικό παιχνίδι.
Εργαστήριο 1ο : Συγκρότηση ομάδας
Τα παιδιά μέσα από κινητικά και θεατρικά παιχνίδια μαθαίνουν να απελευθερώνουν το σώμα και την σκέψη, να εκφράζονται λεκτικά και μη λεκτικά και να επικοινωνούν με τα μέλη της ομάδας τους.
Εργαστήριο 2ο : Συμβόλαιο Ομάδας
Στόχος είναι η δημιουργία κανόνων εύρυθμης λειτουργίας της ομάδας, αναγνώριση θετικών χαρακτηριστικών και δεξιοτήτων που έχει ο εαυτός μας και ο άλλος καθώς και η ανεκτικότητα απέναντι στον άλλον.
το δεντράκι της ομάδας
το βραχιόλι της φιλίας και της συνεργασίας
Εργαστήριο 3ο: Ανίχνευση αρχικών ιδεών των παιδιών
Στόχος του εργαστηρίου είναι η ανίχνευση αρχικών ιδεών των παιδιών για την έννοια της συνεργασίας και την καταγραφή αυτών.
ιστόγραμμα
ζωγραφίζω τη συνεργασία
ιστόγραμμα
δραστηριότητα σε ζεύγη
4ο εργαστήριο- Ικανότητες επικοινωνίας:
Στόχος του εργαστηρίου είναι οι μαθητές μέσα από διάφορες συμβάσεις να προσπαθούν να επικοινωνήσουν με ποικίλους τρόπους όπως εξωλεκτικά, με κινήσεις, ήχους, εκφράσεις προσώπου, με γλώσσα ακαταλαβίστικη, μέσω αυτοσχεδιασμών, να μεταφέρουν μηνύματα μέσω σχεδίου και τέλος να επικοινωνήσουν λεκτικά.
Μη πεις κουβέντα!!!
Γήινος- Εξωγήινος!!!
5ο εργαστήριο- Συνεργασία σε ομάδες: Στόχος είναι να αναπτύξουν τα παιδιά δεξιότητες συνεργασίας σε μεγάλες ή μικρότερες ομάδες.
Βοήθησε την μπάλα να φτάσει στον προορισμό της
6ο εργαστήριο- Απόκτηση ενσυναίσθησης και επίλυση συγκρούσεων Στόχος του εργαστηρίου είναι να εμπλακούν τα παιδιά σε δραστηριότητες υποθετικώνπραγματικών καταστάσεων που περιέχουν προβλήματα διαφωνιών ή συγκρούσεων, να προσπαθήσουν να καταλάβουν και να κατανοήσουν τους άλλους και να συνεργαστούν ώστε να βρουν τρόπους να επιλύσουν τις συγκρούσεις.
ρουτίνες σκέψης
7ο εργαστήριο – «Η τελική μου ιδέα… ‘στο αυτί’»!: Στόχος του εργαστηρίου είναι η αποτύπωση των τελικών ιδεών των παιδιών για την έννοια της συνεργασίας
Την Τρίτη 4/11/2025 στο σχολείο μας πραγματοποιήθηκε η δράση της δημιουργίας του σχολικού μας λαχανόκηπουυ. Μαθητές με τους γονείς τους και τις εκπαιδευτικούς του σχολείου φύτεψαν στον ειδικά διαμορφωμένο χώρο του προαυλίου λαχανικά εποχής (μαρούλια, κουνουπίδια, μπρόκολα, σπανάκια, ραπανάκια και πατζάρια).
Ο σχολικός λαχανόκηπος είναι πολύ χρήσιμος για τα παιδιά και το σχολείο. Εκεί οι μαθητές μαθαίνουν πώς μεγαλώνουν τα φυτά και πώς να φροντίζουν τη φύση. Καλλιεργώντας λαχανικά, καταλαβαίνουν τη σημασία της υγιεινής διατροφής και της συνεργασίας.Παράλληλα, ο κήπος κάνει το σχολείο πιο όμορφο, διδάσκει στα παιδιά να αγαπούν το περιβάλλον ενώ η επαφή με τη φύση μειώνει το άγχος και βελτιώνει τη συγκέντρωση και τη διάθεση των μαθητών. Τέλος ,φροντίζοντας έναν λαχανόκηπο ενισχύεται η αυτοεκτίμηση των παιδιών καθώς βλέπουν τους καρπούς της προσπάθειάς τους.
Ευχόμαστε όλοι να έχουμε και φέτος μια καλή σοδειά!!!
Στόχος της συγκεκριμένης θεματικής ήταν τα παιδιά να αναγνωρίζουν βασικά γεωμετρικά σχήματα, να εντοπίζουν σχήματα στο περιβάλλον τους και να τα χρησιμοποιούν δημιουργικά σε δραστηριότητες. Με παιγνιώδη τρόπο οι μικροί μαθητές ήρθαν σε επαφή με τον κόσμο των σχημάτων και έμαθαν να τα εντοπίζουν στοφυσικό και τεχνητό περιβάλλον.Αναλυτικότερα οι μικροί μαθητές συμμετείχαν σε δραστηριότητες με στόχο:
Να ταξινομούν αντικείμενα με βάση το σχήμα.
Να δημιουργούν κατασκευές χρησιμοποιώντας διαφορετικά σχήματα.
Να συνεργάζονται σε ομαδικές δραστηριότητες και να εκφράζονται δημιουργικά μέσα από αυτές:
Να γνωρίσουν τα έργα μεγάλων ζωγράφων και να ανακαλύψουν σχήματα μέσα σε αυτά.Πιο συγκεκριμένα με τα παιδιά μιλήσαμε για την τέχνη του Μοντριάν, του Καντίσκι,του Πωλ Κλέε και του Μιρό. Είδαμε εκπαιδευτικά βιντεο για τη ζωή και το έργο τους και εμπνευστήκαμε για να δημιουργήσουμε τα δικά μας έργα τέχνης:
Τα τετράγωνα του Μοντριάν με διάφορετικούς τρόπους:
ζωγραφική
διακόσμηση
3d
κολάζ
Οι κύκλοι του Καντίσκι με κολάζ
Η καστροπολιτεία του Π.Κλέε μας ενέπνευσε να δημιουργήσουνμε με διάφορα υλικά και ομαδοσυνεργατικά τις δικές μας πόλεις χρησιμοποιώντας σχήματα:
με λαδοπαστέλ φτιάχνω την πόλη μου
ομαδοσυνεργατικά “η πόλη που θα ήθελα να ζω””
Τα έργα μας
η πόλη των ονείρων μου
Ο Μιρό, που ζωγράφιζε σαν παιδί, μας έκανε να σκεφτούμε, να αναρωτηθούμε και τελικά να χρησιμοιήσουμε τα σχήματα για να φτιάξουμε τους δικούς μας πίνακες:
ο εαυτός μου με σχήματα
ο ηλιοφάγος
ομαδοσυνεργατική μάθηση
Στο τέλος, γίναμε και συγγραφείς και δημιουργήσαμε το δικό μας παραμύθι για τα σχήματα με τίτλο “Μια τελίτσα μια φορά”
Με αφορμή την 11η Πανελλήνια Ημέρα Σχολική Αθλητισμού, την Παρασκευή 27 Σεπτεμβρίου, στο σχολείο μας υλοποιήθηκαν δράσεις σχετικές με τον Αθλητισμό. Μιλήσαμε για τα αθλήματα και την αξία του αθλητισμού προκειμένου να αναδειχθούν τα οφέλη και η σημασία της φυσικής δραστηριότητας και της σωματικής άσκησης για την υγεία και τη βελτίωση της ποιότητας ζωής των ανθρώπων!
Στη συνέχεια, βγήκαμε στην αυλή μας και συμμετείχαμε σε αθλητικές δραστηριότητες ανακαλύπτοντας βιωματικά την αξία του αθλητισμού τόσο στη σωματική όσο και στην ψυχική μας υγεία.
29 Σεπτεμβρίου 2023 στο νηπιαγωγείο γιορτάσαμε την 10η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού με σύνθημα η κίνηση δίνει ζωή.
Μιλήσαμε για τον αθλητισμό για το ποια αθλήματα γνωρίζουμε και πόσα πολλά οφέλη έχει ο αθλητισμός.Βγήκαμε στην αυλή και κάναμε σκυταλοδρομίες ,περάσαμε εμπόδια,παίξαμε με μπάλες και χαρήκαμε πολύ!
Στο πλαίσιο των εργαστηρίων δεξιοτήτων υλοποιήσαμε και το πολιτιστικό πρόγραμμα «όλη η Ελλάδα ένα ταξίδι».
Είδαμε τον χάρτη της Ελλάδας, μάθαμε για τα νησιά μας και την ηπειρωτική Ελλάδα ,ταξιδέψαμε στους τόπους καταγωγής μας ,είδαμε τα αξιοθέατα , μάθαμε για τις παραδόσεις και τα τραγούδια του κάθε τόπου ,κάναμε καντάδες και χορέψαμε και για να θυμόμαστε αυτό το ταξίδι φτιάξαμε έναν διαδραστικό χάρτη με τη βοήθεια του thinkling.Στον παρακάτω σύνδεσμο μπορείτε να δείτε το πολιτιστικό μας πρόγραμμα.
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.ΕντάξειΔιαβάστε περισσότεραΜη αποδοχή
