Άρθρα κατηγορίας Συμμετοχή των εκπαιδευτικών σε επιμορφωτικές δράσεις

Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών

Οι εκπαιδευτικοί του νηπιαγωγείου συμμετείχαν (Φεβρουάριο -Μάρτιο) στο Πρόγραμμα Νηπιαγωγών για την πρόληψη της παραμέλησης και κακοποίησης του παιδιού «Αναγνωρίζω – Προστατεύω» του φορέα “Εliza” και συγκεκριμένα σε σε ένα καινοτόμο επιμορφωτικό πρόγραμμα αναγνώρισης και διαχείρισης περιστατικών φερόμενης παιδικής κακοποίησης, για εκπαιδευτικούς προσχολικής αγωγής (νηπιαγωγούς).

Στόχος του προγράμματος είναι η ενίσχυση και πλαισίωση των εκπαιδευτικών προσχολικής αγωγής σε θέματα παιδικής προστασίας.

Το πρόγραμμα «Αναγνωρίζω – Προστατεύω» υλοποιείται με τη στρατηγική συνεργασία της Πειραιώς στο πλαίσιο του προγράμματος Εταιρικής Κοινωνικής Υπευθυνότητάς της «EQUALL – Για μια Κοινωνία Ισότιμων Ανθρώπων» και ειδικότερα στον πυλώνα «Μέριμνα για τα Παιδιά».

POSTER PROGRAMMATOS 1 1024x1024 1

Επιμορφώσεις εκπαιδευτικών: Από τη μυθολογία στο Διάστημα

Στα πλαίσια συμμετοχής του σχολείου στο Διεθνές Δίκτυο για την Αειφορία “Από τη Μυθολογία στο διάστημα” οι εκπαιδευτικοί του σχολείου είχαν την ευκαιρία να επιμορφωθούν  πάνω σε θέματα του διαστήματος και της εκπαίδευσης τα οποία και βασίζονται πάνω στην ολιστική προσέγγιση τής μάθησης βάζοντας στο κέντρο τον μαθητή και τη μαθήτρια με στόχο την ολοκληρωμένη συγκρότηση της προσωπικότητάς του.

Ενδεικτικά αναφέρονται οι παρακάτω επιμορφώσεις που έλαβαν χώρα διαδικτυακά με το Διεθνές Δίκτυο για την Αειφορία “Από τη Μυθολογία στο διάστημα”:

26/11/2025:Η οικονομία του διαστήματος. Ερευνώντας τα νέα σύνορατης γνώσης, της καινοτομίας και της ανάπτυξης

10/12/2025:YES FORUM-Οδηγός Ναυτιλιακής Παιδείας και Καριέρας για τη Νέα Γενιά

20/1/2026:Συνεργαζόμαστε, κατασκευάζουμε , δημιουργούμε.

20/2/2026:Ταξίδι στο Διάστημα

25/2/2026:Design for Change.

3/3/2026:

«Από τη Δήλο στη Σελήνη με οδηγό την ΑΙ: Ενσωματώνοντας την Τεχνητή Νοημοσύνη στην ολιστική μάθηση»

Επιμόρφωση:”Καλές Πρακτικές στο Νηπιαγωγείο”

othh 

Η επιμόρφωση αποσκοπεί στην ανταλλαγή και διάχυση καλών πρακτικών που εφαρμόζονται στο Νηπιαγωγείο, με έμφαση:

  • στη δημιουργία ενός υποστηρικτικού και συμπεριληπτικού μαθησιακού περιβάλλοντος,
  • στην αξιοποίηση βιωματικών και συνεργατικών μεθόδων διδασκαλίας,
  • στην ενίσχυση της δημιουργικότητας και της ενεργού συμμετοχής των νηπίων,
  • στη χρήση ψηφιακών εργαλείων στην εκπαιδευτική διαδικασία,
  • στη συνεργασία σχολείου–οικογένειας.