Η σχολική χρονιά έφτασε στο τέλος της και θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε όλα τα παιδιά και τις οικογένειές τους για την όμορφη συνεργασία που είχαμε!
Σας ευχόμαστε ένα ξέγνοιαστο, χαρούμενο και δημιουργικό καλοκαίρι, γεμάτο παιχνίδι, ξεκούραση και όμορφες στιγμές.
Σας ενημερώνουμε ότι η παραλαβή των φακέλων των παιδιών θα πραγματοποιηθεί τη Δευτέρα 15 Ιουνίου 2026 και ώρα 08:15 π.μ.
Καλό καλοκαίρι σε όλους!
Η θεματική του καλοκαιριού είναι πάντα η αγαπημένη όλων για πολλούς λόγους:
Μέσα από τις εργασίες τους, τα παιδιά εκφράζουν τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους για το καλοκαίρι, γεμίζοντας την τάξη μας με χρώματα, χαμόγελα και καλοκαιρινή διάθεση!
Καλοκαιράκι είσαι η αγαπημένη μας εποχή!!!
Η άνοιξη έφτασε και γέμισε το σχολείο μας με χρώματα, αρώματα και χαρά! Τα παιδιά του νηπιαγωγείου είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν καλύτερα τη φύση μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, δημιουργίες και παιχνίδια.
Τα παιδιά παρατήρησαν τα λουλούδια που ανθίζουν, τα έντομα που εμφανίζονται και τα ζώα. Μέσα από συζήτηση, μάθαμε για την συμβολή τους στην αναγέννηση της φύσης:
Μιλήσαμε για τα έθιμα της Πρωτομαγιάς και φτιάξαμε το δικό μας στεφάνι με λουλούδια και λουλούδια με ανακυκλώσιμα υλικά για να στολίσουμε το σχολείο μας. Κάθε παιδί πρόσθεσε το δικό του λουλούδι, δημιουργώντας ένα μοναδικό ομαδικό έργο.
Παίξαμε κινητικά παιχνίδια στον προαύλιο χώρο, κάναμε μάθημα στην αυλή (outdoor learning) και δημιουργήσαμε πολλές ομαδικές εργασίες με θέμα την άνοιξη και τα λουλούδια:
Δημιουργία ανθόκηπου
Μαζί με τα παιδιά βγάλαμε τη σοδειά του λαχανόκηπου και φυτέψαμε λουλούδια στα παρτέρια του σχολείου:
Η άνοιξη στο νηπιαγωγείο δεν είναι απλώς μια εποχή· είναι μια ευκαιρία για εξερεύνηση, δημιουργία και χαρά! 🌸
Η φιλαναγνωσία στο νηπιαγωγείο είναι το πρώτο και πιο σημαντικό βήμα για να αγαπήσουν τα παιδιά τα βιβλία και τον κόσμο της γνώσης. Μέσα από παραμύθια, εικόνες και αφηγήσεις, τα νήπια ταξιδεύουν με τη φαντασία τους, εμπλουτίζουν το λεξιλόγιό τους και μαθαίνουν να εκφράζουν σκέψεις και συναισθήματα. Φέτος υλοποιήθηκαν πολλές δράσεις για την προώθηση της φιλαναγνωσίας όπως η καθημερινή ανάγνωση παραμυθιών, η δημιουργία δικών μας βιβλίων για τις θεματικές που ασχοληθήκαμε αλλά και η παρουσίαση των νηπίων των αγαπημένων τους παραμυθιών από τη βιβλιοθήκη του σπιτιού τους.
Εδώ θα δείτε μερικά από τα έντυπα και ψηφιακά βιβλία που οι ομάδες των παιδιών δημιούργησαν κατα της διάρκειας της χρονιάς.
Ψηφιακά βιβλία:
Με αφορμή την Πρωτομαγιά, στο σχολείο μας πραγματοποιήσαμε μια όμορφη ανοιξιάτικη δράση γεμάτη χρώματα και χαμόγελα. Τα παιδιά έφεραν λουλούδια από το σπίτι και όλοι μαζί δημιουργήσαμε όμορφα πρωτομαγιάτικα στεφάνια αλλά και λουλούδια με ανακυκλώσιμα υλικά! Μέσα από τη συνεργασία και τη δημιουργικότητα, γνωρίσαμε τα έθιμα της Πρωτομαγιάς και καλωσορίσαμε την άνοιξη με τον πιο χαρούμενο τρόπο!
ΚΑΛΟ ΜΗΝΑ!
Το Πάσχα είναι μια από τις πιο όμορφες και χαρούμενες γιορτές του χρόνου, γεμάτη χρώματα, αρώματα και αγαπημένα έθιμα. Στο νηπιαγωγείο μας, αυτή την περίοδο τη ζούμε με ενθουσιασμό και δημιουργικότητα, δίνοντας στα παιδιά την ευκαιρία να γνωρίσουν τις παραδόσεις και τα μηνύματα της γιορτής.
Μέσα από κατασκευές, ζωγραφιές και πασχαλινές δραστηριότητες, τα παιδιά διακόσμησαν την τάξη με όμορφα ανοιξιάτικα χρώματα.
Αναβιωσαμε τα έθιμα και γνωρίσαμε τις πασχαλινές παραδόσεις του τόπιου μας: Βάψαμε κόκκινα αβγά, πλάσαμε κουλουράκια και λαζαράκια :
Κατασκευάσαμε όμορφες πασχαλινές κάρτες με ευχές και πασχαλινά καλαθάκια που τα γεμίσαμε με τα καλούδια που φτιάξαμε με τα χεράκια μας:
Με τραγούδια, παραμύθια και παιχνίδια, δημιουργήσαμε μια ζεστή και γιορτινή ατμόσφαιρα, γεμάτη χαμόγελα και συνεργασία. Τα παιδιά συμμετείχαν με χαρά σε όλες τις δραστηριότητες και εξέφρασαν τη φαντασία και τα συναισθήματά τους.
Σας ευχόμαστε ολόψυχα Καλό Πάσχα, με υγεία, αγάπη και όμορφες οικογενειακές στιγμές! 🌷✨
Η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου δεν είναι μόνο μια γιορτή, αλλά και μια υπενθύμιση προς όλους μας –εκπαιδευτικούς και γονείς– να ενθαρρύνουμε τα παιδιά να κρατούν ένα βιβλίο στα χέρια τους κάθε μέρα. Γιατί κάθε βιβλίο είναι ένα παράθυρο στον κόσμο και κάθε παιδί αξίζει να έχει τη δυνατότητα να κοιτάξει μέσα από αυτό.
Το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε , στη δράση φιλαναγνωσίας «Διαβάζουμε Μαζί!», την Πέμπτη 2 Απριλίου 2026, που διοργάνωσε για δεύτερη συνεχόμενη χρονιά η σχολική βιβλιοθήκη «Κυψέλη», δημιουργώντας αφίσα-κολάζ για την φιλαναγνωσία:
Όλες οι δημιουργίες θα συγκεντρωθούν σε ένα συνεργατικό Padlet της «Κυψέλης», όπου θα παρουσιαστεί το έργο μαθητών και εκπαιδευτικών, αναδεικνύοντας τη δύναμη της φαντασίας και της συνεργασίας.
Κάθε χρόνο, αυτή η ημέρα μας θυμίζει πόσο σημαντικό είναι να καλλιεργούμε από νωρίς την αγάπη για το βιβλίο, καθώς μέσα από τις ιστορίες τα παιδιά ταξιδεύουν, ονειρεύονται, μαθαίνουν και αναπτύσσουν τη φαντασία και τη δημιουργικότητά τους.Έτσι και φέτος διαβάσαμε αγαπημένα βιβλία στις τάξεις, τα παιδιά έφεραν τα δικά τους αγαπημένα βιβλία στο σχολείο και τα παρουσίασαν, δημιουργήσαμε αφίσες αλλά και τραγούδι μέσω της εφαρμογής suno:
https://suno.com/s/uMXLt7JdkQtOyUTI
Τίτλος:Παραμύθια στο βιβλίο μου
Στίχοι τραγουδιού:70 ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΓΙΑΣ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗΣ
Τις σελίδες του βιβλίου μου γυρνώ
Τους ήρωές μου συναντώ
Και κάνουμε παρέα (λα λα)
Κάθε βράδυ
Κάθε μέρα
Δράκοι
Πρίγκιπες και ξωτικά
Και η φαντασία ξεκινά
Με παραμύθια κι ιστορίες για παιδιά
Άνοιξε το βιβλίο στην καρδιά
Δράκοι
Πρίγκιπες και ξωτικά
Ένα ταξίδι μαγικό βαθιά
Με παραμύθια κι ιστορίες για παιδιά
Όλος ο κόσμος χωρά σ’ μια αγκαλιά
Μια βασίλισσα που έμαθε να γελά
Ένας λύκος που ‘γινε καλός ξανά
Στα περιθώρια ζωγράφισα ουρανό
Βάζω χρώμα στο παλιό σκοτάδι εγώ
Ας συνεχίσουμε, λοιπόν, να γεμίζουμε τις καρδιές των παιδιών με όμορφες ιστορίες και να τους χαρίζουμε τα πιο πολύτιμα δώρα: τη γνώση, τη φαντασία και την αγάπη για το διάβασμα.
Το νερό υπάρχει παντού και είναι απαραίτητο για τη ζωή του ανθρώπου και όχι μόνο. Μετά τις έντονες βροχοπτώσεις των τελευταίων μηνών, γεννήθηκε η απορία στα παιδιά από πού προέρχεται η βροχή. Έτσι, ξεκίνησε μια σειρά διδακτικών παρεμβάσεων με σχετικές δραστηριότητες που αφορούσαν τον κύκλο του νερού, τη χρησιμότητα του νερού στη ζωή μας, τους λόγους οικονομίας και σωστής διαχείρισής του, την ιστορία του νερού στην Αθήνα, το ταξίδι του νερού στο σπίτι μας και της παραγωγής ενέργειας μέσω του νερού.
Ένα μήνυμα μέσω της εφαρμογής voki, από ένα μωράκι που διαμαρτύρεται έφτασε μέσω mail στο σχολείο μας γιατί βρέχει και δεν μπορεί να βγει να παίξει. Μάλιστα αναρωτιέται από πού έρχεται όλη αυτή η βροχή.
https://www.voki.com/site/pickup?scid=20770268&chsm=c41f3a2f45425cd183488f2567ff388f&allowshare=0
Αλλά πώς φτάνει η βροχή σε μας; Παρακολουθήσαμε ένα εκπαιδευτικό βίντεο για τον κύκλο του νερού, τον ζωγραφίσαμε, προγραμματίσαμε την ακολουθία του με τη beebot και τον δραματοποιήσαμε.
Όμως είχαμε πάλι μήνυμα από το ίδιο το νερό, που ρωτά τα παιδιά πόσο χρήσιμο είναι και γιατί:
Αφού επεξεργαστήκαμε τη χρησιμότητα του νερού δημιουργήσαμε μια αφίσα/συννεφόλεξο και ένα σύντομο τραγουδάκι με την εφαρμογή suno, για τη σημαντικότητα του νερού.
Τραγούδι: Χρήσιμο είναι το νερό!
Στη συνέχεα ακούσαμε και μιλήσαμε για την ιστορία του νερού στην Αθήνα (νερουλάδες, φράγμα Μαραθώνα, αποίκηση Μικρασιατών στην Αθήνα, φράγμα Μόρνου).
Παρακολουθήσαμε από το αρχείο της ΕΥΔΑΠ βίντεο που εξηγεί το ταξίδι του νερού στο σπίτι μας, το ζωγραφίσαμε, παίξαμε αντίστοιχο ψηφιακό παιχνίδι και το αναπαραστήσαμε με μοντελισμό.
Ανακαλύψαμε ότι κάποια φράγματα δε χρησιμοποιούνται μόνο για κατανάλωση νερού, αλλά και για την παραγωγή ηλεκτρικής ενέργειας. Ζωγραφίσαμε, παίξαμε ψηφιακό παιχνίδι και πειραματιστήκαμε με μια μίνι υδρογεννήτρια STEM.
Τέλος, διασκεδάσαμε δίνοντας ζωή σε μια σταγόνα που σχεδιάσαμε στον πίνακα μέσω της εφαρμογής sketch:
https://sketch.metademolab.com/share/2c26906b5ba9445da7914e375ed8c10c/running_jump
Η 25η Μαρτίου είναι μια ξεχωριστή ημέρα για την Ελλάδα, γεμάτη περηφάνια και συγκίνηση. Είναι μια διπλή γιορτή, καθώς τιμούμε τόσο την Επανάσταση του 1821, όπου οι Έλληνες αγωνίστηκαν για την ελευθερία τους, όσο και τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου, μια σημαντική θρησκευτική εορτή.
Στο νηπιαγωγείο μας, προσεγγίζουμε αυτή τη μέρα με τρόπο απλό, δημιουργικό και γεμάτο νόημα για τα παιδιά. Μέσα από παραμύθια, εικόνες και δραστηριότητες, γνωρίζουμε ήρωες της Επανάστασης, όπως ο Θεόδωρος Κολοκοτρώνης ,η Λασκαρίνα Μπουμπουλίνα,ο Οδυσσέας Ανδρούτσος, ο Αθανάσιος Διάκος και μιλάμε για αξίες όπως η ελευθερία, η γενναιότητα και η συνεργασία. Μιλάμε για όλους όσους πρόσφεραν στον αγώνα για την ελευθερία για όλους τους Τσολιάδες μας και τις Ελληνοπούλες μας!!!
Τα παιδιά συμμετέχουν με ενθουσιασμό σε κατασκευές με τη γαλανόλευκη σημαία, ζωγραφίζουν, τραγουδούν παραδοσιακά τραγούδια, φτιάχνουντις δικές τους παραδοσιακές στολές…
Μέσα από το παιχνίδι και τη δημιουργία, μαθαίνουν την ιστορία μας με τρόπο βιωματικό και ευχάριστο παρακολουθώντας την παράσταση κουκλοθέατρου: “Να ‘τανε το ’21” από το κουκλοθέατρο Λαμίας.
και δραματοποιώντας και ζωγραφίζοντας τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου:
Η 25η Μαρτίου είναι μια ευκαιρία να καλλιεργήσουμε στα παιδιά την αγάπη για την πατρίδα, τον σεβασμό για την ιστορία μας και τις αξίες που μας ενώνουν μαθαίνοντας για τς θυσίες του ελληνικού λαού:
Αλλά αποτελεί παράλληλα και μια αφορμή να γνωρίσουμε τα χωριά μας, τον πολιτισμό μας και τον άλλοτε τρόπο ζωής !Τα παιδιά φέρνουν στο σχολείο πληροφορίες για τα μέρη καταγωγής τους, την παράδοσή τους και την συμβολή αυτών στον αγώνα για την ελευεθερία:
Τέλος, η Εθνική Επέτειος του 1821 μας δίνει την ευκαιρία να επεξεργαστούμε την ένοια του “ΗΡΩΑ” , να μιλήσουμε γι’ αυτή και να ανακαλύψουμε δικούς μας καθημερινούς ήρωες:
Με μικρά βήματα, φυτεύουμε σπόρους γνώσης και μνήμης που θα τα συνοδεύουν σε όλη τους τη ζωή.
ΖΗΤΩ Η 25 ΜΑΡΤΙΟΤ 1821
Η θεματική της διατροφής που ασχοληθήκαμε το προηγούμενο διάστημα, στοχεύει στην εξοικείωση των νηπίων με βασικές έννοιες της υγιεινής διατροφής, ενισχύοντας τη γνώση τους για τις ομάδες τροφίμων και τη σημασία των σωστών διατροφικών επιλογών για την υγεία και την ανάπτυξή τους. Άλλωστε, η αναγκαιότητα της σωστής διατροφής κρίνεται ιδιαίτερα σημαντική, καθώς οι διατροφικές συνήθειες διαμορφώνονται από την προσχολική ηλικία και επηρεάζουν τη μελλοντική υγεία και ποιότητα ζωής των παιδιών, καθιστώντας το σχολείο βασικό φορέα πρόληψης και αγωγής υγείας.
Η παραγωγή μας από το λαχανόκηπο του σχολείου μας:
Ως αφορμή για την ανάπτυξη της θεματικής ήταν ο λαχανόκηπος του σχολείου μας που τον φυτέψαμε τον Νοέμβρη, τον περιποιηθήκαμε και τώρα μας έδωσε τη σοδειά του! Μαρούλια, κρεμμυδάκια χλωρά, ραπανάκια και πολλών λογιών λαχανικά γέμισαν τα καλάθια μας, τα πλύναμε, τα κόψαμε σαλάτα και φυσικά τα φάγαμε!
Ανακαλύπτοντας τις ομάδες των τροφών
Μιλήσαμε για την αξία των λαχανικών στη διατροφή μας αλλά και των υπολοίπων τροφών. Για να τα ξεχωρίσουμε τα ομαδοποιήσαμε σε κατηγορίες: φρούτα και λαχανικά, όσπρια και δημητριακά, λίπη και γλυκά, κρεατικά και ψαρικά και φυσικά γαλακτοκομικά. Στη συνέχεια μιλήσαμε και για την προέλευση των τροφών αλλά και για το ποια τρόφιμα τρώμε για πρωινό, δεκατιανό, μεσημεριανό, απογευματινό και βραδινό:
Η τροφική πυραμίδα
Διαβάσαμε το παραμύθι “ Η κυρά Διατροφή , πρώτη στη μαγειρική” και ανακαλύψαμε την τροφική πυραμίδα.
Ζωγραφίσαμε ό,τι μας έκανε εντύπωση:
Στη συνέχεια, κατατάξαμε τις κατηγορίες των τροφών στη τροφική πυραμίδα για να καταλάβουμε καλύτερα πόσο συχνά πρέπει να τρώμε τα τρόφιμα κάθε κατηγορίας:
Παίξαμε ψηφιακά, και όχι μόνο ,παιχνίδια για να διαχωρίσουμε τις υγιεινές από τις ανθυγιεινές τροφές:
Μικροί σεφ σε αποστολή μαγειρικής!
Και αφού εμπεδώσαμε τα παραπάνω ήρθε η ώρα για μια “πεινασμένη αποστολή”. Οι μαθητές θα έπρεπε να γίνουν σεφ και να φτιάξουν ένα ημερήσιο μενού (πρωινό, δεκατιανό, μεσημεριανό, απογευματινό, βραδινό) υγιεινό και γεμάτο βιταμίνες και να το παρουσιάσουν στην τάξη. Οι μαθητές σε 5 ομάδες δημιούργησαν τα δικά τους πιάτα:
