O πιγκουίνος της τάξης μας.
Ιαν 17 20
Χειμωνιάτικα τοπία σε cd
Ιαν 17 19
Αρχικά καλύψαμε την τρύπα του cd με ένα στρόγγυλο χαρτάκι.Μετά ανά δύο τα παιδιά διάλεξαν τι χρώματα θέλουν και βάλαμε από λίγο πάνω στο cd.Βάλαμε το ένα cd το ένα πάνω στο άλλο και τα παιδιά το κουνούσαν για να πάει η μπογιά παντού.Ετσι έγινε το φόντο.Αφού στέγνωσαν(έπρεπε να τα αφήσουμε και άλλο)τα παιδιά εβαψαν ότι ήθελαν.Ομως είχαμε μια αποτυχία γενική!Οταν στέγνωσε η μπογιά άρχισε να ξεκολάει και η εικόνα να χαλάει.Και τότε βρήκαμε τη λύση τη μαγική!Τα τυλίξαμε με μεμβράνη διαφανή!

















Kατασκευή για την διαδοχή του χρόνου.
Ιαν 17 17
Τα παιδιά έκοψαν δύο κύκλους.Στην συνέχεια βάλαμε διπλόκαρφα και κάναμε μία τρύπα στο πάνω χαρτόνι.Τα παιδιά πήραν και κόλλησαν στην τρύπα τρία χαρτάκια με το πέρυσι,φέτος και του χρόνου.Το παίξαμε στην παρεούλα .Τα παιδιά στην ερώτηση τι χρονιά έχουμε φέτος γυρνούσαν το κάτω χαρτόνι για να το βρουν.Οσα δυσκολεύονταν χρησιμοποιούσαν τον πίνακα αναφοράς.











Αφού καλώσορίσαμε το 2017 και αποχαιρετήσαμε το 2016 μιλήσαμε για την διαδοχή του χρόνου και για τον χρόνο που θα έρθει μετά το 2018.Τα παιδιά κοιτώντας σε ένα σταθερό πίνακα αναφοράς τοποθέτησαν τα πουλάκια με χριτς χρατς στη σωστή θέση.Τέλος φτιάξαμε μία ομαδική κατασκευή όπου έπρεπε να τοποθετήσουν το πουλάκι με το 2016 αριστερά να φεύγει το 2017πάνω στο δέντρο και το 2018 να έρχεται από μακριά!









Κλειστά τα σχολεία την Παρασκευή
Ιαν 17 12
Κλειστά θα μείνουν τα σχολεία και την Παρασκευή 13-1-2017, με απόφαση των δημάρχων όλου του νομού.
Κλειστά τα σχολεία την Τετάρτη!
Ιαν 17 10
Και την Τετάρτη 11-1-2017 τα σχολεία θα μείνουν κλειστά.





![IMG_20170126_092154[1]](https://blogs.sch.gr/6nipxan/files/2017/01/IMG_20170126_0921541.jpg)
![IMG_20170125_122436[1]](https://blogs.sch.gr/6nipxan/files/2017/01/IMG_20170125_1224361.jpg)
![IMG_20170125_122449[1]](https://blogs.sch.gr/6nipxan/files/2017/01/IMG_20170125_1224491.jpg)
![IMG_20170126_092201[1]](https://blogs.sch.gr/6nipxan/files/2017/01/IMG_20170126_0922011.jpg)





















