Τη Δευτέρα 5 Μαΐου 2025, οι μαθητές των Α΄2 και Β΄ τάξεων του σχολείου μας, συνοδευόμενοι από τους δασκάλους τους, Σταθοπούλου Ανδριανή και Χάιδα Γεράσιμο, πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Τεχνολογίας και Επιστημών, με σκοπό να παρακολουθήσουν την περιοδική έκθεση «Το νερό στην καρδιά της επιστήμης». Η επίσκεψη αυτή πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του προγράμματος δικτύου σχολείων Αγωγής Υγείας που υλοποιούν οι δύο τάξεις τη φετινή σχολική χρονιά και φέρει τον τίτλο «Νερό, Υγεία και Περιβάλλον». Οι μαθητές παρακολούθησαν ειδικά σχεδιασμένες δράσεις για την ηλικία τους, που περιελάμβαναν ενημέρωση για την πρόσβαση και σωστή διαχείριση του πολύτιμου αυτού αγαθού, τη ρύπανσή του, την εκμετάλλευσή του προς όφελος των ζώντων οργανισμών στη γη, μέσα από τη χρήση οπτικοακουστικού υλικού, παιχνιδιών ρόλων, παντομίμας, μουσικής και ζωγραφικής. Οι μαθητές απόλαυσαν την επίσκεψη αυτή συμμετέχοντας ενεργά και ακούραστα στο πετυχημένο αυτό πρόγραμμα του ΜΕΤ Πατρών. Στο τέλος, το σχολείο δανείστηκε τη μουσειοσκευή «Ρώτα τον Αμπού να σου πει με το νερό τι τρέχει…» που περιέχει εκπαιδευτικές δράσεις που μπορεί να εφαρμοστούν στο σχολείο από τον εκπαιδευτικό (παραμύθια , παιχνίδια, πειράματα κ.α.).
Μάι 02 2025
ΠΡΩΤΟΜΑΓΙΑ
Την επόμενη μέρα της Πρωτομαγιάς, το μάθημα των εικαστικών αφιερώθηκε στα λουλούδια. Εμβαθύνοντας στα μορφικά στοιχεία, τη γραμμή και το σχήμα, οι μαθητές της Α΄ και της Ε΄ τάξης «ζωγράφισαν» με πλαστελίνη αυτή τη φορά. ‘Επλασαν τις γραμμές με πλαστελίνη και με αφετηρία το σχήμα του κύκλου δημιούργησαν τα δικά τους φανταστικά λουλούδια.
Απρ 10 2025
Συνδιδασκαλία στο μάθημα της Ιστορίας
Στο πλαίσιο του μαθήματος της Ιστορίας Δ΄ δημοτικού, πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη 10 Απριλίου 2025, συνδιδασκαλία των εκπαιδευτικών Φωτακοπούλου Δήμητρας (Δ΄ τάξης) και Ταμάμη Δέσποινας (Ε2΄ τάξης). Η συνδιδασκαλία αποσκοπούσε στην ενεργητική συμμετοχή των μαθητών, στην καλλιέργεια ιστορικής ενσυναίσθησης, στην ανάπτυξη κριτικής και δημιουργικής σκέψης, καθώς και στην ενίσχυση της συνεργασίας και της επικοινωνίας μεταξύ τους. Κατά τη διάρκεια της συνδιδασκαλίας, αξιοποιήθηκαν ποικίλες τεχνικές διδασκαλίας, όπως η αφήγηση, ερωτήσεις κριτικής και δημιουργικής σκέψης, ομαδοσυνεργατικές δραστηριότητες και εκπαιδευτικό δράμα (κατασκευή μακέτας, δραματοποίηση, παιχνίδι ρόλων, παγωμένη εικόνα, Brotherhood).
Απρ 09 2025
«Στιγμές του 1821» – Επίσκεψη στο Μουσείο Τύπου ( Ε.Σ.Η.Ε.Π.Η.Ν.)
Τη Δευτέρα 7 Απριλίου 2025, η ΣΤ΄ τάξη, τα δύο τμήματα της Ε΄ τάξης και η Δ΄ τάξη του σχολείου μας, μαζί με τους εκπαιδευτικούς, Λέκκα Κωνσταντίνο, Ταμάμη Δέσποινα, Μιχαηλίδη Ιωάννη και Φωτακοπούλου Δήμητρα, είχαν την ευκαιρία να επισκεφτούν το Μουσείο Τύπου της Ενώσεως Συντακτών Πελοποννήσου Ηπείρου Νήσων ( Ε.Σ.Η.Ε.Π.Η.Ν.) για να δουν από κοντά τη θεματική έκθεση με τίτλο «Στιγμές του 1821». Η εν λόγω έκθεση περιλαμβάνει πρωτότυπα κειμήλια και πηγές που τεκμηριώνουν την Επανάσταση του 1821 καθώς και τα πρώτα χρόνια της ίδρυσης του ελληνικού κράτους, όπως: επιστολή του Θεόδωρου Κολοκοτρώνη (1827), το αυθεντικό πρακτικό της Γ’ Εθνοσυνέλευσης με το οποίο προσκαλείται ο Ιωάννης Καποδίστριας να αναλάβει τη διακυβέρνηση της ελεύθερης Ελλάδας (1827), φύλλο της εφημερίδας «Ελληνικά Χρονικά» που εξέδιδε ο Ιάκωβος Μάγιερ στο Μεσολόγγι (1824), αποφάσεις του Ιωάννη Καποδίστρια, ο Άτλαντας του Αγώνα του 1821 κ.α.
Η υπεύθυνη του Μουσείου κα Τσίρου Κατερίνα, μας υποδέχθηκε και μας ξενάγησε στο χώρο και απάντησε στα ερωτήματα και στις απορίες μαθητών και μαθητριών. Πράγματι, η συγκεκριμένη δράση μάς άφησε τις καλύτερες εντυπώσεις και ευχαριστούμε θερμά την κα Τσίρου Κατερίνα για την υπέροχη ξενάγηση και την προθυμία της να μοιραστεί τις γνώσεις της με τη νέα γενιά.
Απρ 09 2025
ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΤΗΣ Β΄ ΤΑΞΗΣ ΣΤΟ ΠΑΡΚΟ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΠΑΤΡΕΩΝ
Τη Δευτέρα 7 Απριλίου 2025, οι μαθητές της Β΄ τάξης του σχολείου μας με τη συνοδεία του δασκάλου τους Χάιδα Γεράσιμου και της εκπαιδευτικού του Τμήματος Ένταξης Σπυροπούλου Γεωργίας πραγματοποίησαν επίσκεψη στο Πάρκο Κυκλοφοριακής αγωγής του Δήμου Πατρέων «Πάνος Μυλωνάς», με σκοπό να παρακολουθήσουν κοινωνικό πρόγραμμα Κυκλοφορικής Αγωγής και Οδικής Ασφάλειας.
Η εκπαιδευτική διαδικασία που ακολουθήθηκε περιελάμβανε γνωριμία με βασικούς κανόνες Κυκλοφοριακής Αγωγής, τον τρόπο κυκλοφορίας των πεζών με ασφάλεια, την εκμάθηση της βασικής σηματοδότησης οδικής κυκλοφορίας και την πρακτική εξάσκηση σε ένα περιβάλλον προσομοίωσης του συνήθους αστικού οδικού δικτύου.
Οι μαθητές με την καθοδήγηση και την αμεσότητα του έμπειρου πιστοποιημένου εκπαιδευτή Διαμαντόπουλου Δημήτριου, ο οποίος χρησιμοποιώντας παιδαγωγικές διδακτικές, έκανε τα παιδιά να απολαύσουν τη διαδικασία, να κατανοήσουν τη διαφορά πεζοδρομίου και δρόμου, την ασφαλή χρησιμοποίηση των διαβάσεων και των φωτεινών σηματοδοτών και τη σπουδαιότητα του να γίνουμε συνειδητοποιημένοι πεζοί και οδηγοί.
Το ενδιαφέρον των μαθητών ήταν μεγάλο και η συμμετοχή τους καθ΄ όλη τη διάρκεια του προγράμματος ενεργής. Ο παιγνιώδης τρόπος με τον οποίο ο εκπαιδευτής προσέγγισε τους μαθητές μας, έκανε την όλη διαδικασία απόλυτα επιτυχή. Ο ενθουσιασμός των μαθητών ήταν μεγάλος και μάλιστα δόθηκε ραντεβού για την επόμενη σχολική χρονιά, στην οποία θα γίνει πρακτική εξάσκηση με επαναφορτιζόμενα αυτοκινητάκια και ποδήλατα στον ειδικά διαμορφωμένο χώρο του Πάρκου.
Ευχαριστούμε πολύ τον κύριο Διαμαντόπουλο Δημήτριο, για τη φιλοξενία και την άριστη εκπαίδευση των μαθητών μας!



















