Ιστολόγιο 4ου Γυμνασίου Αιγάλεω

Η Εθνική Υπηρεσία Υποστήριξης του eTwinning υποστηρίζει την εξ αποστάσεως εκπαίδευση και προσφέρει ένα σεμινάριο που απευθύνεται στους γονείς, ιδιαίτερα των μικρών μαθητών, για να είναι σε θέση να βοηθήσουν τα παιδιά τους στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση εφόσον χρειαστεί η εφαρμογή της στο σχολείο τους. Το σεμινάριο είναι διαθέσιμο για όλους, χωρίς κωδικούς και περιλαμβάνει:

• Χρήσιμες συμβουλές για την ψυχολογική υποστήριξη των παιδιών τους.
• Οδηγίες χρήσης της πλατφόρμας σύγχρονης εκπαίδευσης που προτείνει το ΥΠΑΙΘ, τη WebEx.
• Οδηγίες χρήσης των ασύγχρονων πλατφορμών εξ αποστάσεως εκπαίδευσης που προτείνει το ΥΠΑΙΘ, τις «e-class» και «e-me».
• Περιγραφή του εθνικού αποθετηρίου ψηφιακού εκπαιδευτικού υλικού «Φωτόδενδρο».
• Τις υπηρεσίες τηλεδιάσκεψης του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου.
• Οδηγίες χρήσης για άλλες πλατφόρμες σύγχρονης και ασύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης που χρησιμοποιούν κάποια σχολεία.

Μπορείτε να το δείτε από εδώ: https://seminars.etwinning.gr/course/view.php?id=4242

Επιλέξτε τους παρακάτω συνδέσμους για να δείτε ενημερωτικό υλικό του Εθνικού Οργανισμού Δημόσιας Υγείας με θέμα: «Μέτρα προφύλαξης από τον ιό SARS-Cov-2 που προκαλεί τη νόσο COVID-19».

• Οδηγίες για μαθητές
• Οδηγίες χρήσης μάσκας 1
• Οδηγίες χρήσης μάσκας 2
• Οδηγίες για γονείς
• Συμβουλές για γονείς και εκπαιδευτικούς

Στο πλαίσιο της προετοιμασίας έναρξης των μαθημάτων για το σχολικό έτος 2020-2021, ενημερώνουμε τους γονείς/κηδεμόνες των μαθητών της Α τάξης του σχολείου μας ότι θα πρέπει μέχρι 30 Σεπτεμβρίου 2020 να μας αποστείλουν συμπληρωμένα τα έντυπα “Στοιχεία Κηδεμόνα” (πατήστε εδώ) και “Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή” (πατήστε εδώ). Ειδικά για τα στοιχεία κηδεμόνα είναι απαραίτητη η ενημέρωση μας για το email του γονέα/κηδεμόνα καθώς είναι ο κύριος τρόπος επικοινωνίας τόσο για υπηρεσιακά θέματα (π.χ. ενημέρωση απουσιών, αποστολή ελέγχων, έκδοση βεβαιώσεων) όσο και για παιδαγωγικά θέματα (π.χ. πρόγραμμα εξ αποστάσεως εκπαίδευσης, αποστολή εξεταστέας ύλης).

Η αποστολή των παραπάνω εντύπων μπορεί να γίνει με τους παρακάτω τρόπους:

• Αποστολή των συμπληρωμένων και σκαναρισμένων εντύπων στο email του σχολείου: mail@4gym-aigal.att.sch.gr
• Παραλαβή και παράδοση των εντύπων από τους μαθητές μετά την έναρξη των μαθημάτων και μέχρι 30/9/2020. Σημειώνεται οτι δεν απαιτείται η επίσκεψη των γονέων/κηδεμόνων στο σχολείο.

Ο σύλλογος των καθηγητών του 4ου Γυμνασίου Αιγάλεω, στη συνεδρίαση της 21/03/2019 υπό την προεδρία του Διευθυντή κ. Νικολάου Βανταράκη, αποφάσισε ομόφωνα να δώσει στο αμφιθέατρο του σχολείου το όνομα: «ΦΩΤΕΙΝΗ ΚΑΡΑΜΠΕΛΑ», αναγνωρίζοντας την προσφορά της εκλιπούσης εκπαιδευτικού.

Η Φωτεινή Καράμπελα υπηρέτησε στο 4ο Γυμνάσιο Αιγάλεω ως μόνιμη καθηγήτρια για πολλά χρόνια. Οργάνωσε με πάθος και μεράκι πολιτιστικά, περιβαλλοντικά προγράμματα και εκδηλώσεις. Πρωτοστάτησε στη δημιουργία του σχολικού περιοδικού «Γυμνασιογραφήματα» και ήταν η ψυχή των ευρωπαϊκών προγραμμάτων «Comenius», με τα οποία το σχολείο άνοιξε τα φτερά του προς την Ευρώπη.

Κάθε γωνιά του 4ου Γυμνασίου αντανακλά τον ενθουσιασμό, την υπευθυνότητα, τη δημιουργική σκέψη, την ευαισθησία και την αισιοδοξία της. Αλλά ας αφήσουμε τους μαθητές να μιλήσουν για εκείνη:

«Αν έπρεπε να ξεχωρίσω κάποια στοιχεία που την χαρακτήριζαν αυτά θα ήταν η οργανωτικότητα, η αποφασιστικότητα και ο δυναμισμός της… Για εκείνη η λέξη δυσκολία μπορεί και να μην υπήρχε καν στο λεξιλόγιο της… Οποιονδήποτε στόχο κι αν έβαζε δεν σταμάταγε μέχρι να τον πετύχει…»  Χαριτίνη Ι.

«Χάρη σε εκείνη γνωρίσαμε διαφορετικούς πολιτισμούς, κάναμε φιλίες και είδαμε τον τρόπο ζωής ανθρώπων άλλων χωρών. Στα ταξίδια του εξωτερικού αλλά και στις γιορτές του σχολείου, μας αποδείκνυε το αεικίνητο του χαρακτήρα της. Αισιόδοξη, ακούραστη, αγωνιστική, πάντα με πείσμα και ενέργεια να ξεχωρίσει το σχολείο μας και να χαρούμε παράλληλα όλοι μαζί τις επιτυχίες μας. Παράδειγμα προς μίμηση θα είναι για εμάς η κυρία Καράμπελα τόσο για την γλυκύτητα του χαρακτήρα της όσο και για την δημιουργικότητά της.» Κατερίνα Σ.

«Σε όλες μας τις στιγμές, εύκολες και δύσκολες ήταν εκεί και μας προέτρεπε να κοιτάμε μπροστά και να συνεχίζουμε με το κεφάλι ψηλά. Το ανήσυχο πνεύμα της και η πολύπλευρη προσωπικότητά  της την ωθούσαν σε συνεχείς αναζητήσεις. Η δημιουργικότητά της μας βοήθησε να ξεφύγουμε από τα στεγανά του σχολείου και να ασχοληθούμε με δραστηριότητες που μας γέμιζαν και μας ολοκλήρωναν ως προσωπικότητες. Με όπλο την καλοσύνη και το χαμόγελό της μας έφερε σε επαφή με παιδιά από άλλες χώρες, με διαφορετικά ήθη και έθιμα, μας έμαθε να σεβόμαστε το διαφορετικό και να αφομοιώνουμε τα θετικά του στοιχεία. Αλλά πάνω από όλα μάς δίδαξε ήθος, κάτι που στις μέρες μας είναι πολύ σπάνιο και θα μας συνοδεύει σε όλη την υπόλοιπη ζωή μας! Αυτή τη στιγμή είμαι σίγουρη ότι από εκεί ψηλά μας ακούτε.. Θέλω να ξέρετε ότι θα έχετε για πάντα μια ξεχωριστή θέση στην καρδιά μας! Σας ευχαριστούμε!» Σωτηρία Τ.

Τα τμήματα Α₂ και Α₄  συμμετείχαν στην εκπαιδευτική δράση με τίτλο «Ιστορίες από το παρελθόν. Η Αττική μέσα από τις αρχαίες επιγραφές». Η δράση αποτέλεσε προϊόν συνεργασίας του Επιγραφικού Μουσείου με τις Εφορείες Αρχαιοτήτων Αττικής και στόχος της ήταν η εξοικείωση των μαθητών με τις αρχαίες επιγραφές και η αξιοποίησή τους ως πηγές τοπικής ιστορίας.

Το σχολικό έτος 2019-2020 υλοποιήθηκε πιλοτικά και συμμετείχαν αρχαιολογικοί χώροι και μουσεία από διάφορες περιοχές τις Αττικής. Περιλάμβανε την παρακολούθηση δύο εκπαιδευτικών προγραμμάτων, το πρώτο στο Επιγραφικό Μουσείο και το δεύτερο σε αρχαιολογικό χώρο της περιοχής του κάθε σχολείου, για εμάς είχε οριστεί η Αρχαιολογική έκθεση Μετρό Αιγάλεω.

Οι μαθητές με την καθοδήγηση των συντονιστριών αρχαιολόγων προσέγγισαν τις αρχαίες επιγραφές και εκείνες άρχισαν να τους αποκαλύπτουν τα μυστικά τους. Όταν επισκέφθηκαν την  Αρχαιολογική έκθεση Μετρό Αιγάλεω, ανακάλυψαν – μέσα από τις επιτύμβιες επιγραφές- ονόματα αλλά και πτυχές της ιδιωτικής και δημόσιας ζωής των ανθρώπων που έζησαν στον τόπο μας.

Η καταληκτική συνάντηση της εκπαιδευτικής δράσης είχε οριστεί για την Τρίτη 19 Μαΐου στο Μέγαρο Μουσικής. Εκεί η κάθε ομάδα θα παρουσίαζε τις πληροφορίες που άντλησε για την περιοχή της. Η συνάντηση δεν πραγματοποιήθηκε λόγω των ιδιαίτερων υγειονομικών συνθηκών.

Η υπεύθυνη καθηγήτρια: Αγαπητού Ευαγγελία

Το σχολείο μας μυήθηκε στην ιδέα της ανακύκλωσης το σχολικό έτος 1992-1993 και από τότε εξακολουθεί να την υποστηρίζει. Το χαρτί υπήρξε για μας το κυρίως ανακυκλώσιμο υλικό.

Εκτός από την ποσότητα του άχρηστου χαρτιού που προέκυπτε κατά τη σχολική διαδικασία, μαθητές, γονείς και καθηγητές έφερναν από το σπίτι αλλά και από γνωστούς και φίλους χαρτί για ανακύκλωση. Τα παιδιά, με τη βοήθεια και το συντονισμό των υπεύθυνων καθηγητών, διαχώριζαν, συσκεύαζαν, αποθήκευαν και φόρτωναν το χαρτί σε φορτηγό που μας διέθετε ο δήμος για να φτάσει στον προορισμό του. Καθένας από μας ήταν κρίκος στην αλυσίδα της ευαισθητοποίησης και της μύησης.

Παράλληλα με το χαρτί γινόταν και ανακύκλωση αλουμινίου. Τότε, βέβαια, δεν υπήρχαν κάδοι ανακύκλωσης στο δήμο. Το σχολείο συμμετείχε με θέρμη και σε διαγωνισμούς ανακύκλωσης, αλλά και σε προγράμματα και δράσεις που σχετίζονταν με την προστασία του περιβάλλοντος.

Τα τελευταία χρόνια συγκεντρώνουμε πλαστικά καπάκια, τα οποία διαθέτουμε για την αγορά αμαξιδίων για άτομα με ειδικές ανάγκες. Τη χρονιά που πέρασε (2019-2020) το σχολείο συμμετείχε στην πολύπλευρη μαθητική δράση “ευαισθητοποιημένης ανακύκλωσης” του «Συλλόγου Εθελοντών ΠΡΟΑΣΠΙΖΩ». Κορύφωση της δράσης ήταν το 6ο Μαθητικό Βιωματικό Φεστιβάλ που είχε οριστεί για τις 30 και 31 Μαΐου, αλλά δυστυχώς λόγω Covid 19 αναβλήθηκε. Δεν είχαμε τη χαρά να απολαύσουμε το Φεστιβάλ, όμως αισθανόμαστε ικανοποίηση, γιατί για μια ακόμη φορά η προσφορά μας “έπιασε τόπο”. Πατήστε εδώ για να δείτε την ευχαριστήρια επιστολή στο σχολείο μας.

Οι συντονιστές καθηγητές: Μακρίδης Γιώργος, Αγαπητού Ευαγγελία

Στους παρακάτω συνδέσμους μπορείτε να βρείτε ενημερωτικό υλικό για τα μέτρα αυτοπροστασίας και προστασίας τρίτων από λοιμογόνους παράγοντες, για μαθητές και γονείς εν όψει της επανέναρξης των μαθημάτων στις 18/5/2020.

• Ενημέρωση για εφήβους
• Ενημερωτικό υλικό για μαθητές
• Ενημέρωση για γονείς

Παρακάτω μπορείτε να δείτε ενημερωτικά φυλλάδια της Διεύθυνσης Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος του Υπουργείου Προστασίας του Πολίτη, σχετικά με την ασφαλή πλοήγηση στο διαδίκτυο.

• Φυλλάδιο 1
• Φυλλάδιο 2
• Φυλλάδιο 3
• Φυλλάδιο 4

Πατήστε εδώ για να δείτε έγγραφο του ΕΟΔΥ με θέμα “Οδηγίες για παραμονή παιδιών και εφήβων στο σπίτι στο πλαίσιο της Κοινής Υπουργικής Απόφασης για την πρόληψη της διασποράς του νέου κορωνοϊού SARS-CoV-2 στις σχολικές μονάδες και την κοινότητα”.

Την Παρασκευή 31/01/2020 είχαμε τη χαρά να υποδεχθούμε στο σχολείο μας το συγγραφέα Στέφανο Ξενάκη.

Απευθύνθηκε στους μαθητές της Γ’ τάξης με λόγο άμεσο και ειλικρινή και τους μίλησε για τις αξίες που (πρέπει να) μας καθοδηγούν στη ζωή μας και, πάνω απ’ όλα, για τη σημασία του «να κάνουμε κάτι παραπάνω, για να είμαστε κάτι παραπάνω». Μέσα από απλές ιστορίες και φωτογραφίες «ανώνυμων» καθημερινών προσώπων κατέδειξε τη σημασία της αυτογνωσίας , της αυτοβελτίωσης και του οράματος για ένα καλύτερο αύριο. Πιστεύουμε ότι μπορεί να αποτελέσει πηγή έμπνευσης για όλους μας, θυμίζοντάς μας πως κάθε μέρα μπορούμε να γινόμαστε καλύτεροι και να κάνουμε και τους άλλους καλύτερους.

Η διαδικασία και το ταξίδι για να εφαρμόσουμε αυτές τις ιδέες απαιτούν κόπο και χρόνο, αλλά όπως ο Στέφανος τα παρουσιάζει,  ο τρόπος είναι  απλός και γλυκός. Σου δίνει κίνητρο να βάλεις σκοπούς, να προσπαθείς, να κυνηγάς τα όνειρά σου και να δεσμεύεσαι σ’ αυτά.

Οι μαθητές μας έγραψαν:

1.«Μετά τη συζήτηση με το συγγραφέα, κράτησα τη συμβουλή του να κάνουμε το κάτι παραπάνω σε όλους τους τομείς, γιατί μόνο έτσι θα υπάρξει  πρόοδος… Η ομιλία του με άγγιξε συναισθηματικά, καθώς με κινητοποίησε στο να σκέφτομαι λίγο παραπέρα και να κάνω το καλύτερο που μπορώ και να προσπαθώ ακόμα περισσότερο για να πετύχω το στόχο μου. Πιστεύω ότι τα περισσότερα παιδιά που συμμετείχαν, ακόμα και κάποιοι καθηγητές μας, θα έχουν από δω και πέρα διαφορετικό τρόπο σκέψης!»

2.«Ο συγγραφέας μας έδειξε ότι πρέπει να δίνουμε το κάτι παραπάνω για να πετύχουμε στη ζωή μας και θα πετύχουμε. Μόλις επέστρεψαστο σπίτι μου, σκέφτηκα να πηγαίνω στις προπονήσεις μου στο ποδόσφαιρο πιο νωρίς από τους άλλους, κάνοντας το κάτι παραπάνω, για να γίνω  καλύτερος. Επίσης,  έψαξα τα βιβλία του  και αποφάσισα να αγοράσω το «Δώρο». Έχοντας διαβάσει τις πρώτες σελίδες του, μου έκανε πολύ καλή εντύπωση»  Κ. Κούρτης