4o ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΥΡΝΑΒΟΥ

📅 13 – 18 Οκτωβρίου 2025

Το 4ο Δημοτικό Σχολείο Τυρνάβου συμμετείχε ενεργά στον φετινό εορτασμό των Erasmus Days 2025, αφιερώνοντας μια ολόκληρη εβδομάδα σε δράσεις, παρουσιάσεις και δημιουργικές στιγμές που ανέδειξαν το ευρωπαϊκό πνεύμα συνεργασίας, μάθησης και καινοτομίας.

Κατά τη διάρκεια της εβδομάδας:
✨ Οι μαθητές μας συμμετείχαν σε δραστηριότητες και εργαστήρια εμπνευσμένα από τα Erasmus+ και eTwinning έργα του σχολείου.
📘 Παρουσιάστηκαν καλές πρακτικές και εμπειρίες από τις επιμορφώσεις KA1 και τις δράσεις job shadowing των εκπαιδευτικών μας στην Ευρώπη.
🏫 Γιορτάσαμε με υπερηφάνεια τη διάκριση του σχολείου μας με την ετικέτα eTwinning School 2025–2026, αναγνωρίζοντας την αφοσίωση της εκπαιδευτικής μας κοινότητας στη συνεργασία και την καινοτομία.   
🤝 Υποδεχτήκαμε ομάδες μαθητών και εκπαιδευτικών από άλλα σχολεία της περιοχής, στους οποίους διαδώσαμε τα αποτελέσματα των προγραμμάτων μας και παρουσιάσαμε τις ευρωπαϊκές μας εμπειρίες.
🎤 Τέλος, παρουσιάσαμε το τρέχον Erasmus+ έργο μας «Ανοιχτοί Ορίζοντες: Καλλιεργώντας Διεθνείς Εκπαιδευτικούς Δεσμούς» (2024-1-EL01-KA122-SCH-000232868) στο Διεθνές Συνέδριο Εκπαιδευτικής Καινοτομίας του ΕΕΠΕΚ στη Λάρισα, προβάλλοντας το έργο και τις δράσεις του σχολείου μας σε ένα ευρύτερο κοινό εκπαιδευτικών.

Μέσα από τις δράσεις αυτές, το σχολείο μας απέδειξε για ακόμη μία φορά ότι η μάθηση δεν έχει σύνορα και ότι η ευρωπαϊκή συνεργασία αποτελεί κλειδί για ένα δημιουργικό, ανοιχτό και χωρίς αποκλεισμούς σχολείο.

Η Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων (4 Οκτωβρίου) αποτέλεσε μια όμορφη ευκαιρία για τους μαθητές των Α΄ και Β΄ τάξεων του 4ου Δημοτικού Σχολείου Τυρνάβου να καλλιεργήσουν την ευαισθησία, την υπευθυνότητα και την αγάπη τους προς τα ζώα.
Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, δημιουργικές συζητήσεις και εικαστικές εκφράσεις, τα παιδιά έγιναν μικροί ενεργοί πολίτες με οικολογική συνείδηση.
Το παραμύθι «Η πόλη που ξέχασε τα ζώα» αποτέλεσε αφετηρία για φαντασία και συνεργασία, μεταφέροντας το μήνυμα ότι κάθε ζώο έχει δικαίωμα στη ζωή, στη φροντίδα και στον σεβασμό.
Με μικρές πράξεις αγάπης, οι μαθητές μας ανακάλυψαν πως μπορούν να κάνουν τον κόσμο πιο όμορφο — για τους ανθρώπους και τα ζώα!

Οι δραστηριότητες πραγματοποιήθηκαν στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων με υπεύθυνη εκπαιδευτικό την κ. Γιαννούλα Γεωργία.

Το 4ο Δημοτικό Σχολείο Τυρνάβου ολοκλήρωσε τη σχολική χρονιά 2024-2025 με σημαντικές επιτυχίες σε δημιουργικούς και καλλιτεχνικούς διαγωνισμούς, αλλά και με τρεις υποτροφίες για τη συμμετοχή εκπαιδευτικών του σε διεθνή θερινά σχολεία, στα οποία συμμετείχαν εκπαιδευτικοί και εκπαιδευτές από όλη την Ευρώπη.

Οι μαθητές του σχολείου διακρίθηκαν:

• Στον 4ο μαθητικό διαγωνισμό του Κοινωφελούς Ιδρύματος Αθανασίου Κ. Λασκαρίδη «Η θάλασσα που θέλω να έχω!», αποσπώντας έπαινο για το έργο τους.

• Στον Διαγωνισμό Παιδικής Ζωγραφικής του Μουσείου Κυκλαδικής Τέχνης, όπου κατέκτησαν τη 2η θέση στην κατηγορία Β’ Δημοτικού.

• Στον Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό της Εθνικής Μετεωρολογικής Υπηρεσίας (ΕΜΥ) με θέμα «Έχει ο καιρός γυρίσματα», όπου μαθητής του σχολείου απέσπασε έπαινο.

Παράλληλα, η σχολική κοινότητα ξεχώρισε και μέσα από δύο καινοτόμα έργα:

• Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού έργου CLEVERFOOD, το σχολείο συμμετείχε στον διαδικτυακό διαγωνισμό «Τα Σχολεία ως Ζωντανά Εργαστήρια για το μετασχηματισμό του διατροφικού συστήματος» με το έργο «Το Ψωμί της Ζωής: Σπόροι Μάθησης, Τέχνης και Αλληλεγγύης», κερδίζοντας υποτροφία για την κ. Σαρησάββα Αικατερίνη.

• Για το έργο L-STEAM (Learning Science Through Theatre), το σχολείο απέσπασε δύο υποτροφίες για μονοεβδομαδιαίο διεθνές θερινό σχολείο, στις οποίες συμμετείχαν ο κ. Κυρατζής Αντώνιος και η κ. Κατσούπερη Γιολάντα.

Οι δράσεις αυτές αναδεικνύουν τη δημιουργικότητα, την εξωστρέφεια και την επένδυση του σχολείου στην επιμόρφωση των εκπαιδευτικών, με στόχο τη συνεχή αναβάθμιση των ευκαιριών που προσφέρει στους μαθητές του.

Με αυτά τα εφόδια, υποδεχόμαστε τη νέα χρονιά με αισιοδοξία και προετοιμαζόμαστε να μοιραστούμε σύντομα νέες πρωτοβουλίες με την τοπική κοινωνία.

Πέντε εκπαιδευτικοί του 4ου Δημοτικού Σχολείου Τυρνάβου πραγματοποίησαν με απόλυτη επιτυχία δραστηριότητα job shadowing στο σχολείο Nokia-Vihola Comprehensive School στη Φινλανδία, από τις 21 έως τις 29 Αυγούστου 2026, στο πλαίσιο του εγκεκριμένου έργου Erasmus+ «Ανοιχτοί Ορίζοντες: Καλλιεργώντας Διεθνείς Εκπαιδευτικούς Δεσμούς» (2024-1-EL01-KA122-SCH-000232868).

Η κινητικότητα αποτέλεσε κορύφωση μιας διετούς συνεργασίας των δύο σχολείων μέσω βραβευμένων έργων eTwinning, που εστίαζαν στη ρομποτική, την περιβαλλοντική εκπαίδευση και την τοπική ιστορία. Στόχος της επίσκεψης ήταν η εμβάθυνση της συνεργασίας μέσα από την παρατήρηση και συμμετοχή στις παιδαγωγικές πρακτικές του φινλανδικού εκπαιδευτικού συστήματος, διεθνώς γνωστού για την καινοτομία, τη συμπερίληψη και την παιδοκεντρική προσέγγιση του.

Κατά τη διάρκεια της εβδομάδας, οι Έλληνες εκπαιδευτικοί είχαν την ευκαιρία να:

• Παρακολουθήσουν μαθήματα με διαθεματικές και τεχνολογικά ενισχυμένες προσεγγίσεις (STEAM, ρομποτική, τεχνητή νοημοσύνη).

• Συμμετάσχουν σε εργαστήρια διαμορφωτικής αξιολόγησης και συμπερίληψης μαθητών με ειδικές ανάγκες.

• Ανταλλάξουν πρακτικές και ιδέες με Φινλανδούς συναδέλφους μέσα από συνδιδασκαλίες και συζητήσεις.

• Επισκεφθούν άλλες εκπαιδευτικές δομές και να γνωρίσουν τη φινλανδική εκπαιδευτική πολιτική στην πράξη.                                                                                    Η εμπειρία υπήρξε ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα 

για όλους τους συμμετέχοντες. Οι εκπαιδευτικοί απέκτησαν νέα ερεθίσματα για τη χρήση ψηφιακών εργαλείων, την καλλιέργεια ευεξίας μαθητών και δασκάλων, καθώς και για την ενίσχυση της μαθητικής αυτενέργειας. Παράλληλα, δημιουργήθηκαν οι βάσεις για νέα κοινά προγράμματα eTwinning και ανταλλαγές μεταξύ των δύο σχολείων.

Η συγκεκριμένη δράση ανέδειξε, για ακόμη μία φορά, τη σημαντικότητα του προγράμματος Erasmus+ ως μοχλού επαγγελματικής ανάπτυξης, διεθνούς εξωστρέφειας και σχολικής ανανέωσης. Μέσα από τέτοιες εμπειρίες, το σχολείο μας εμπλουτίζει την παιδαγωγική του κουλτούρα, ενδυναμώνει το προσωπικό του και προάγει ένα σύγχρονο, ανοιχτό και ευρωπαϊκό σχολείο για όλους τους μαθητές του.