Οι γυμναστές του σχολείου μας ετοίμασαν μια σειρά από δραστηριότητες για την εμπέδωση της θεωρητικής γνώσης από τα εργαστήρια της Χημείας.
Τα στοιχεία, οι οικογένειές τους και οι ενώσεις τους ήταν το αντικείμενο των δραστηριοτήτων.
Καλώς ήλθατε στην ιστοσελίδα του σχολείου μας!
19 Ιαν 2024 από xristinakoutalou
Στο μάθημα των ΤΠΕ οι μαθητές της Στ είχαν την ευκαιρία να μεταφέρουν τις γνώσεις τους πάνω στη Χημεία σε ένα παιχνίδι SCRATCH με ήρωες επιστήμονες και γνωστούς Χημικούς ….
https://scratch.mit.edu/projects/951950633/
22 Δεκ 2023 από ΚΑΤΣΟΥΠΕΡΗ ΓΕΩΡΓΙΑ
Με μεγάλη επιτυχία πραγματοποιήθηκε η χριστουγεννιάτικη γιορτή του σχολείου μας την Παρασκευή 22 Δεκεμβρίου 2023, στο θέατρο Μαξίμ. Οι μαθητές των τμημάτων Β’ και Γ’ παρουσίασαν όμορφα θεατρικά έργα, γεμάτα χριστουγεννιάτικο πνεύμα και φαντασία. Η γιορτή ολοκληρώθηκε με υπέροχα τραγούδια από τη χορωδία και την ορχήστρα του σχολείου μας, υπό τη μουσική καθοδήγηση της αγαπητής μας μουσικού. Η εκδήλωση ήταν γεμάτη από χαρούμενες στιγμές, μαγευτική μουσική και θεατρικές ερμηνείες, δημιουργώντας μια ατμόσφαιρα γιορτής και χαράς που όλοι απολαύσαμε.
Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές και τους δασκάλους για την αξιόλογη συμμετοχή τους και για την υπέροχη γιορτή που μας χάρισαν!
Υπεύθυνοι σχολικής γιορτής:
κ. Μένη Κυπαρίση – κ. Δημήτρης Καραούζας
κ. Γεωργία Κατσουπέρη – κ. Τάνια Μπασδέκη
Υπεύθυνη χορωδίας: κ. Βίβιαν Γώγου
20 Δεκ 2023 από 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΥΡΝΑΒΟΥ
Πριν να ξεκινήσει η συγγραφή του σεναρίου για το θεατρικό μας, οι μαθητές των Ε και Στ τάξεων μπήκαν στο Εργαστήρι Φυσικών Επιστημών του σχολείου και με τις δασκάλες τους ξεκίνησαν τη θεωρητική προσέγγιση του θέματος και για το πως η Χημεία συνδέεται με τις άλλες Επιστήμες της Ζωής.
Μάθαν για τις ιδιότητες των σωμάτων, για τα χημικά στοιχεία και τις οικογένειές τους, τα άτομα, το μόρια κλπ και στη συνέχεια έκαναν με τη βοήθεια των εκπαιδευτικών μικρά πειράματα.
19 Δεκ 2023 από ΚΑΤΣΟΥΠΕΡΗ ΓΕΩΡΓΙΑ
Τη φετινή σχολική χρονιά, το σχολείο μας συμμετέχει ως εταίρος ή συντονιστής, στα e-Twinning έργα “Hometowns in Europe”, “The Gold of the Earth: Fruit and Vegetables”, “Four sisters together for UNICEF- Our pigotte superheroines” και “School Teams for Earth’s Metamorfosis-STEM”.
Το έργο “Hometowns in Europe”
Το έργο προβλέπει τη δημιουργία ζευγαριών εργασίας με ελεύθερη συνεργασία και κύριο στόχο την ενίσχυση της κοινωνικής αλληλεπίδρασης και τη δημιουργία φιλίας μεταξύ των μελών, προσφέροντας τη δυνατότητα άσκησης στις ξένες γλώσσες και ανταλλαγής πολιτισμικών εμπειριών. Οι εικονικές εκδηλώσεις και οι διαδραστικές δραστηριότητες στοχεύουν στην ανταλλαγή γνώσεων και την ανάπτυξη δεξιοτήτων ΤΠΕ, ενώ η εξερεύνηση διαφορετικών πόλεων σε όλη την Ευρώπη αποτελεί βασικό μέλημα.
Οι μηνιαίες δραστηριότητες εστιάζουν στην εξέταση διαφορετικών πτυχών των πόλεών τους, ενώ οι διαδικτυακές συναντήσεις προγραμματισμού παρέχουν ευκαιρίες για συνεχή συνεργασία και επικοινωνία μεταξύ των μελών του έργου. Στόχος είναι να δοθεί έμφαση στην κατανόηση και την ανάδειξη των μοναδικών χαρακτηριστικών της πόλης “Hometown”, καθώς και να εξερευνηθούν και να κατανοηθούν άλλες πόλεις της Ευρώπης.
Μέσω δραστηριοτήτων όπως ιστορικές εκθέσεις, ερευνητικές εργασίες, ανταλλαγή φωτογραφιών και πολλά άλλα, οι συμμετέχοντες θα έχουν την ευκαιρία να εξερευνήσουν τις πόλεις τους και να μάθουν για την ιστορία, τον πολιτισμό, τα αξιοθέατα και την καθημερινή ζωή, τα έθιμα, την τέχνη σε άλλες πόλεις της Ευρώπης. Αυτή η διαδικασία ενισχύει την αμοιβαία κατανόηση και συνεργασία μεταξύ των μελών του έργου, προωθώντας την πολυπολιτισμική ανταλλαγή και την ανάπτυξη προσωπικών και κοινωνικών δεξιοτήτων.
Το έργο υλοποιείται σε συνεργασία με σχολεία από την Ελλάδα, τη Φινλανδία, την Πορτογαλία, την Ισπανία, την Πολωνία, τη Σλοβενία και τη Σουηδία.
Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί για το παραπάνω έργο είναι η διευθύντρια του σχολείου κα. Μπλάκου Θεοδώρα και οι εκπαιδευτικοί Κουτάλου Χριστίνα ΠΕ86, Κατσουπέρη Γεωργία ΠΕ70 και Γώγου Παρασκευή ΠΕ79.
https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning/projects/hometowns-europe/twinspace
Το έργο“The Gold of the Earth: Fruit and Vegetables”
Το έργο θεωρεί ότι ο χρυσός της Γης είναι τα φρούτα και τα λαχανικά.
Γιατί όχι; Φρούτα και λαχανικά για να ανακαλύψουμε τον κόσμο και την Ατζέντα 2030 με τους στόχους της περιβαλλοντικής βιωσιμότητας. Ξεκινώντας από την ιστορία «Οι περιπέτειες του Τσιπολίνο» του διάσημου Ιταλού συγγραφέα Τζιάνι Ροντάρι, θα κάνουμε ένα ταξίδι στις αδικίες του κόσμου, στα πλούτη της επικράτειας και στην τοπική και μη καλλιτεχνική κληρονομιά. Οι μαθητές θα έχουν άμεσες εμπειρίες από τη συγκομιδή φρούτων και λαχανικών και θα δημιουργήσουν έναν σχολικό κήπο για να κατανοήσουν πώς να εξοικονομήσουν νερό στη γεωργία. Μια ατελείωτη περιπέτεια!
Οι στόχοι του προγράμματος είναι:
Οι στόχοι του προγράμματος επικεντρώνονται στα εξής:
Τα αναμενόμενα αποτελέσματα περιλαμβάνουν την κατανόηση της σημασίας των φρούτων και των λαχανικών για την υγεία, την εξοικονόμηση νερού και τις δημιουργικές δραστηριότητες. Επίσης, αναμένεται η ανάπτυξη ευρωπαϊκής συνείδησης, υπεύθυνης στάσης προς τους άλλους και τον κόσμο, καθώς και η ενίσχυση τεχνολογικών και αγγλικών δεξιοτήτων.
Το έργο υλοποιείται σε συνεργασία με σχολεία από την Ιταλία, την Ελλάδα και την Τουρκία .
Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί για το παραπάνω έργο είναι οι εκπαιδευτικοί Κουτάλου Χριστίνα ΠΕ86, Κατσουπέρη Γεωργία ΠΕ70 και Σουλτάνα Μπασδέκη ΠΕ70.
Το έργο “Four sisters together for UNICEF- Our pigotte superheroines”
Η UNICEF είναι ένας από τους μεγαλύτερους ανθρωπιστικούς οργανισμούς που δραστηριοποιούνται για την υπεράσπιση των δικαιωμάτων των παιδιών σε όλο τον κόσμο. Οι Pigotte, οι γνωστές και ως “κουρέλιες κούκλες”, είναι ένα από τα σύμβολα της UNICEF και συμβολίζουν την ελπίδα για μια καλύτερη ζωή για όλα τα παιδιά, ανεξαρτήτως κοινωνικών, οικονομικών ή υγειονομικών προκλήσεων που αντιμετωπίζουν. Μέσω της δημιουργίας Pigotte στο σχολείο, σε συνεργασία με τις οικογένειές μας, θα ενδυναμώσουμε την ευαισθητοποίηση για το έργο της UNICEF και τα δικαιώματα των παιδιών. Στη συνέχεια, θα προχωρήσουμε στην πώληση των Pigotte,και τα έσοδα θα διατεθούν στην UNICEF, επιτρέποντάς της να προμηθευτεί τα απαραίτητα είδη για παιδιά που ζουν σε μειονοτικές περιοχές.
Οι στόχοι είναι:
Μετά το πέρας του έργου, οι μαθητές θα έχουν αναπτύξει τη δεξιότητα να συνεργάζονται με εταίρους από την Ευρώπη για τη δημιουργία κοινών ψηφιακών προϊόντων πάνω σε θέματα εκπαίδευσης του πολίτη. Θα έχουν εξοικειωθεί με τη δράση της UNICEF, θα έχουν συζητήσει τα δικαιώματα που τους αναλογούν και τις ανισότητες που επικρατούν σε θέματα όπως η πείνα, η φτώχεια και οι πολέμοι. Θα έχουν αναπτύξει επίσης ευαισθησία σε θέματα ψηφιακής ασφάλειας, εξοικονόμησης νερού και περιβαλλοντικής ρύπανσης. Οι εκπαιδευτικοί θα έχουν υλοποιήσει μια διδακτική προσέγγιση που θα προάγει τη συμμετοχή όλων των μαθητών, την κίνηση για μάθηση, τη συνεργατική μάθηση, τη δημιουργικότητα και την ένταξη.
Το έργο υλοποιείται σε συνεργασία με σχολεία από την Ιταλία, την Ελλάδα και την Τουρκία .
Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί για το παραπάνω έργο είναι οι εκπαιδευτικοί Κουτάλου Χριστίνα ΠΕ86, Κατσουπέρη Γεωργία ΠΕ70, Μπασδέκη Σουλτάνα ΠΕ70 και Γώγου Παρασκευή ΠΕ79.
Το έργο“School Teams for Earth’s Metamorfosis-STEM”.
Στη διδασκαλία με μεθοδολογία STEM υπάρχει μετασχηματισμός της δασκαλοκεντρικής μεθόδου μάθησης σε ανακαλυπτική – διερευνητική μάθηση. Οι μαθητές εμπλέκονται δημιουργικά και συνεργάζονται μεταξύ τους στις από κοινού λύσεις προβλημάτων που αφορούν σε πραγματικές καταστάσεις ζωής, μέσα σε κλίμα δημιουργίας, αναζήτησης, έμπνευσης και αναστοχασμού. Αυτός ο τρόπος εξερεύνησης, πειραματισμού, έμπνευσης και δημιουργίας λαμβάνει χώρα στη διαδικασία επίλυσης προβλημάτων και αξιοποιεί τους πυλώνες του STEM, της Επιστήμης, της Τεχνολογίας, της Μηχανικής και των Μαθηματικών, συμβάλλοντας στη σφαιρική αντιμετώπιση του εκάστοτε θέματος.
Με κεντρικό πυλώνα την αειφόρο ανάπτυξη θα γίνει μια εισαγωγή στο βιοκλιματικό σχεδιασμό και την αρχιτεκτονική κτιρίων και χώρων.Η εισαγωγή βιοκλιματικών εφαρμογών και χρησιμοποίηση οικολογικών υλικών όχι μόνο στις νέες σχολικές μονάδες, αλλά και σε όλα τα κτίρια αποτελεί νέα δράση και στόχο της Ευρώπης. Μια διάσταση της δραστηριότητας αυτής, αφορά την εξοικονόμηση ενέργειας, την παραγωγή ηλεκτρικής ενέργειας, από φωτοβολταϊκά συστήματα, την εξασφάλιση βελτιωμένου μικροκλίματος στο περιβάλλον του σχολείου, τη βελτίωση της ποιότητας του αέρα μέσα στις τάξεις και την ελαχιστοποίηση χρήσης τοξικών υλικών.
Το έργο υλοποιείται σε συνεργασία με σχολεία από την Ελλάδα και την Πολωνία.
Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί για το παραπάνω έργο είναι η διευθύντρια του σχολείου κα. Μπλάκου Θεοδώρα και οι εκπαιδευτικοί Κουτάλου Χριστίνα ΠΕ86 και Κατσουπέρη Γεωργία ΠΕ70.