4o ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΥΡΝΑΒΟΥ

Cup Song στα Ελληνικά, άλλη μια πρωτότυπη δράση για την προώθηση της Φιλαναγνωσίας ετοίμασαν και παρουσίασαν μαθητές και εκπαιδευτικοί του 4ου Δημοτικού Σχολείου Τυρνάβου.
Το πρόγραμμα Φιλαναγνωσίας βρίσκεται ήδη στο δεύτερο χρόνο υλοποίησής του και εμπλέκει όλο το σχολείο με δραστηριότητες όπως προσκλήσεις συγγραφέων στο σχολείο, διαγωνισμούς ανάγνωσης, κατασκευή ψηφιακών βιβλίων, σχέδια etwinning, αλλά και την παρακολούθηση ταινιών. Έτσι οι μαθητές της Στ αφού παρακολούθησαν και σχολίασαν την ταινία Pitch Perfect στο μάθημα των Αγγλικών ζήτησαν από τους εκπαιδευτικούς που συντονίζουν το πρόγραμμα (Μπλάκου Θεοδώρα, Ψαθά Φωτεινή, Κυρατζή Αντώνη, Κοζιού Σταυρούλα και Γκανά Γλυκερία) να φτιάξουν το δικό τους cup song στα Ελληνικά, ένα είδος αποχαιρετισμού στα όμορφα χρόνια του Δημοτικού.

Customize a free picture slideshow

Με βάση τις ιδέες των παιδιών γράφτηκαν στίχοι από το γυμναστή του σχολείου, κο Κυρατζή Αντώνη. Το τραγούδι, με τη βοήθεια των μουσικών του σχολείου (Γκανά Γλυκερία και Κοζιού Σταυρούλα) ηχογραφήθηκε με τις φωνές των παιδιών από τον ηχολήπτη κο Ντίτσια Σάκη, στο επαγγελματικό του studio ηχογράφησης DIGISOUNDS που μας παραχώρησε ο κος Κολτσίδας Γιώργος. Στη συνέχεια ξεκίνησε η μουσικοκινητική διδασκαλία του τραγουδιού και μετά από τις απαραίτητες πρόβες, παρουσιάστηκε σε ειδική εκδήλωση στο Μαθητικό Συνέδριο στη Λάρισα. Τέλος με τη βοήθεια των κυρίων Λαμπρούλη Κώστα και Χαρτώνα Αλέξανδρου κινηματογραφήθηκε στους χώρους του σχολείου.

Η διεύθυνση, οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές του σχολείου τους ευχαριστούν θερμά όλους όσους εργάστηκαν με μεράκι και προσέφεραν το προσωπικό τους χρόνο, τις γνώσεις τους αλλά και υλικοτεχνική υποδομή για να υλοποιηθεί το “όνειρο” των μαθητών μας.

Δυο βιωματικά εργαστήρια ετοίμασαν και παρουσίασαν με πολύ μεράκι στους μαθητές της Στ τάξης του 4^ου Δημοτικού Σχολείου Τυρνάβου ο κος Κώστας Λαμπρούλης και μέλη της ομάδας του Συνεργείου Μουσικού Θεάτρου (Σ.Μου.Θ) με στόχο την εξοικείωση των παιδιών με τη γλώσσα των σύγχρονων οπτικοακουστικών μέσων.

Η πρώτη επαφή με την διαδικασία της δημιουργίας μιας ιστορίας έγινε μέσα από μια σειρά παιχνίδια-ασκήσεις που είχαν σα στόχο να δώσουν αφορμές στα παιδιά να δουν με άλλο μάτι όσα κρύβονται σε μια «εικόνα». Στη συνέχεια, η ομάδα ενθάρρυνε τη δημιουργικότητα των παιδιών βάζοντάς τα στη θέση του δημιουργού. Οι μαθητές της Στ πειραματίστηκαν με βιντεοκάμερες και φωτογραφικές μηχανές και παρατήρησαν, μέσα από τις εικόνες που εκείνοι δημιούργησαν, τον εαυτό τους, τους συμμαθητές τους, το σχολείο, το περιβάλλον τους.

This free slideshow customized with Smilebox

Σε ομάδες, τα παιδιά μέσα από το διάλογο και με την καθοδήγηση των έμπειρων εμψυχωτών της ομάδας του ΣΜουΘ ετοίμασαν και έγραψαν τα δικά τους σενάρια συζητώντας παράλληλα τις βασικές αρχές της σκηνοθεσίας. Δημιούργησαν τις δικές τους ιστορίες και χρησιμοποιήσαν ψηφιακά εργαλεία όπως το moviemaker, για να παρουσιάσουν τις δικές τους ψηφιακές αφηγήσεις.

Οι μαθητές του 4^ου Δ. Σ. Τυρνάβου, η Διεύθυνση οι εκπαιδευτικοί του σχολείου, ευχαριστούν θερμά τους κους Κώστα Λαμπρούλη, Αντρέα Αλμπάνη, Αλέξη Χαρτώνα, Χριστίνα Γκαργκινούδη και Ελένη Κυρατζή από την ομάδα του Σ.Μου.Θ που ανταποκρίθηκαν στην πρόσκλησή μας και έδωσαν την ευκαιρία αυτής της μοναδικής εμπειρίας σε όλους όσους την παρακολουθήσαμε.