Feed
Άρθρα
Σχόλια

Αρχείο για την κατηγορία 'e-twinning'

Τη φετινή σχολική χρονιά οι μαθητές και οι μαθήτριες των Β΄1 , Β΄2  &  ΣΤ΄2 τμημάτων συμμετέχουν στο ευρωπαϊκό e-Twinning πρόγραμμα “Hometowns in Europe”.

Στα πλαίσια λοιπόν, της υλοποίησης των δραστηριοτήτων για το μήνα Φεβρουάριο που αφορούν στην παρουσίαση και στην προετοιμασία εδεσμάτων της τοπικής παραδοσιακής κουζίνας οι συμμετέχοντες στο πρόγραμμα μαθητές συνοδευόμενοι από τους υπεύθυνους εκπαιδευτικούς την κ. Κατσουπέρη Γεωργία, κ. Κουτάλου Χριστίνα και κ. Καραγιάννη Πηνελόπη, επισκέφθηκαν την Πέμπτη 08/02/2024 το εργαστήριο χαλβαδοποιίας της κ. Νόνης Γράβαλου στον Τύρναβο και έζησαν την εμπειρία της παρασκευής του παραδοσιακού χαλβά.

Οι μικροί μαθητές ξεκίνησαν από το σχολείο τους το πρωί και περπατώντας την μικρή απόσταση που χωρίζει το σχολείο από το εργαστήριο χαλβαδοποιίας έφτασαν σύντομα στο χώρο όπου τους υποδέχτηκαν με χαρά οι υπεύθυνοι του εργαστηρίου, η κ. Νόνη Γράβαλου και ο κ. Σάκης Καραδούκας.

 

17096358546041709635828310170963634862517096364781651709636333682

Πατήστε εδώ για να διαβάσετε περισσότερα

EUROPEAN QUALITY LABEL – 2023

Στο 4ο Δημοτικό Σχολείο Τυρνάβου απονεμήθηκε μια νέα Ευρωπαϊκή  Ετικέτα Ποιότητας e-Twinning, για το πρόγραμμα “With Our Hands”, τις δραστηριότητες του οποίου υλοποίησαν μαθητές του σχολείου μaς από το τμήμα Α’1 κατά το σχολικό έτος 2022-2023. Η βράβευση αυτή αποτελεί πηγή χαράς και περηφάνειας για όλους όσους συμμετείχαν στο πρόγραμμα, δείχνοντας την προσπάθεια και την καλή διάθεσή τους.

Υπεύθυνοι για την υλοποίηση των δράσεων του προγράμματος ήταν οι εκπαιδευτικοί: Κουτάλου Χριστίνα & Κατσουπέρη Γεωργία

Στο πρόγραμμα συμμετείχαν σχολεία από την Ελλάδα, την Ιταλία και την Τουρκία.

Συγχαρητήρια σε όλους τους συναδέλφους και εταίρους μας σε αυτό το εξαιρετικό-καινοτόμο etwinning έργο και σε όλους τους εμπλεκόμενους μαθητές μας!

Περισσότερα για το συγκεκριμένο πρόγραμμα μπορείτε να βρείτε στο ιστολόγιο του σχολείου μας.

https://blogs.sch.gr/4dimtyrnavlar/2023/06/28/as-taxidepsoyme-stis-drastiriotites-toy-e-twinning-ergoy-quot-with-our-hands-quot/

Χριστίνα Γιολάντα

Έργα e–Twinning 2023-2024

348308170 3436146243264082 4355623411807418296 n

Τη φετινή σχολική χρονιά, το σχολείο μας συμμετέχει ως εταίρος ή  συντονιστής, στα e-Twinning έργα “Hometowns in Europe”, “The Gold of the Earth: Fruit and Vegetables”, “Four sisters together for UNICEF- Our pigotte superheroines” και “School Teams for Earth’s Metamorfosis-STEM”.

Το έργο Hometowns in Europe

cover page ebook screenshot 20230826 165903 maps3 1

Το έργο προβλέπει τη δημιουργία ζευγαριών εργασίας με ελεύθερη συνεργασία και κύριο στόχο την ενίσχυση της κοινωνικής αλληλεπίδρασης και τη δημιουργία φιλίας μεταξύ των μελών, προσφέροντας τη δυνατότητα άσκησης στις ξένες γλώσσες και ανταλλαγής πολιτισμικών εμπειριών. Οι εικονικές εκδηλώσεις και οι διαδραστικές δραστηριότητες στοχεύουν στην ανταλλαγή γνώσεων και την ανάπτυξη δεξιοτήτων ΤΠΕ, ενώ η εξερεύνηση διαφορετικών πόλεων σε όλη την Ευρώπη αποτελεί βασικό μέλημα.

Οι μηνιαίες δραστηριότητες εστιάζουν στην εξέταση διαφορετικών πτυχών των πόλεών τους, ενώ οι διαδικτυακές συναντήσεις προγραμματισμού παρέχουν ευκαιρίες για συνεχή συνεργασία και επικοινωνία μεταξύ των μελών του έργου. Στόχος είναι να δοθεί έμφαση στην κατανόηση και την ανάδειξη των μοναδικών χαρακτηριστικών της πόλης “Hometown”, καθώς και να εξερευνηθούν και να κατανοηθούν άλλες πόλεις της Ευρώπης.

Μέσω δραστηριοτήτων όπως ιστορικές εκθέσεις, ερευνητικές εργασίες, ανταλλαγή φωτογραφιών και πολλά άλλα, οι συμμετέχοντες θα έχουν την ευκαιρία να εξερευνήσουν τις πόλεις τους και να μάθουν για την ιστορία, τον πολιτισμό, τα αξιοθέατα και την καθημερινή ζωή, τα έθιμα, την τέχνη σε άλλες πόλεις της Ευρώπης. Αυτή η διαδικασία ενισχύει την αμοιβαία κατανόηση και συνεργασία μεταξύ των μελών του έργου, προωθώντας την πολυπολιτισμική ανταλλαγή και την ανάπτυξη προσωπικών και κοινωνικών δεξιοτήτων.

Το έργο υλοποιείται σε συνεργασία με σχολεία από την Ελλάδα, τη Φινλανδία, την Πορτογαλία, την Ισπανία, την Πολωνία, τη Σλοβενία και τη Σουηδία.

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί για το παραπάνω έργο είναι η διευθύντρια του σχολείου κα. Μπλάκου Θεοδώρα και οι εκπαιδευτικοί Κουτάλου Χριστίνα ΠΕ86, Κατσουπέρη Γεωργία ΠΕ70 και Γώγου Παρασκευή ΠΕ79.

https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning/projects/hometowns-europe/twinspace

Το έργοThe Gold of the Earth: Fruit and Vegetables

3rd Primary School of Palamas 1 1700854885069 1

Το έργο θεωρεί ότι ο χρυσός της Γης είναι τα φρούτα και τα λαχανικά. 

Γιατί όχι; Φρούτα και λαχανικά για να ανακαλύψουμε τον κόσμο και την Ατζέντα 2030 με τους στόχους της περιβαλλοντικής βιωσιμότητας. Ξεκινώντας από την ιστορία «Οι περιπέτειες του Τσιπολίνο» του διάσημου Ιταλού συγγραφέα Τζιάνι Ροντάρι, θα κάνουμε ένα ταξίδι στις αδικίες του κόσμου, στα πλούτη της επικράτειας και στην τοπική και μη καλλιτεχνική κληρονομιά. Οι μαθητές θα έχουν άμεσες εμπειρίες από τη συγκομιδή φρούτων και λαχανικών και θα δημιουργήσουν έναν σχολικό κήπο για να κατανοήσουν πώς να εξοικονομήσουν νερό στη γεωργία. Μια ατελείωτη περιπέτεια!

Οι στόχοι του προγράμματος είναι:

Οι στόχοι του προγράμματος επικεντρώνονται στα εξής:

  1. Προώθηση διαπολιτισμικών ανταλλαγών για την ενίσχυση της ευρωπαϊκής ιθαγένειας.
  2. Κατασκευή πολιτιστικής ταυτότητας με ευρωπαϊκή προοπτική.
  3. Ανάπτυξη δημιουργικότητας μέσω εργαστηριακής διδασκαλίας.
  4. Βελτίωση μάθησης μέσω της χρήσης ΤΠΕ.
  5. Ενίσχυση κινήτρου και ενδιαφέροντος.
  6. Βελτίωση δεξιοτήτων ανάγνωσης και κατανόησης.
  7. Εξοικείωση με την ατζέντα του 2030.
  8. Απόκτηση μουσικών δεξιοτήτων.
  9. Γνώση επιστημονικών χαρακτηριστικών φυτών.
  10. Κατανόηση σημασίας φρούτων και λαχανικών σε υγιεινή διατροφή.
  11. Αύξηση καλλιτεχνικών γνώσεων.

Τα αναμενόμενα αποτελέσματα περιλαμβάνουν την κατανόηση της σημασίας των φρούτων και των λαχανικών για την υγεία, την εξοικονόμηση νερού και τις δημιουργικές δραστηριότητες. Επίσης, αναμένεται η ανάπτυξη ευρωπαϊκής συνείδησης, υπεύθυνης στάσης προς τους άλλους και τον κόσμο, καθώς και η ενίσχυση τεχνολογικών και αγγλικών δεξιοτήτων.

Το έργο υλοποιείται σε συνεργασία με σχολεία από την Ιταλία, την Ελλάδα και την Τουρκία .

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί για το παραπάνω έργο είναι οι εκπαιδευτικοί Κουτάλου Χριστίνα ΠΕ86, Κατσουπέρη Γεωργία ΠΕ70 και Σουλτάνα Μπασδέκη ΠΕ70.

https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning/projects/gold-earth-fruit-and-vegetables/twinspace

Το έργοFour sisters together for UNICEF- Our pigotte superheroines

thumbnail UNICEF 4th Primary School of Tyrnavos IMG 20240228 WA0001

Η UNICEF είναι ένας από τους μεγαλύτερους ανθρωπιστικούς οργανισμούς που δραστηριοποιούνται για την υπεράσπιση των δικαιωμάτων των παιδιών σε όλο τον κόσμο. Οι Pigotte, οι γνωστές και ως “κουρέλιες κούκλες”, είναι ένα από τα σύμβολα της UNICEF και συμβολίζουν την ελπίδα για μια καλύτερη ζωή για όλα τα παιδιά, ανεξαρτήτως κοινωνικών, οικονομικών ή υγειονομικών προκλήσεων που αντιμετωπίζουν. Μέσω της δημιουργίας Pigotte στο σχολείο, σε συνεργασία με τις οικογένειές μας, θα ενδυναμώσουμε την ευαισθητοποίηση για το έργο της UNICEF και τα δικαιώματα των παιδιών. Στη συνέχεια, θα προχωρήσουμε στην πώληση των Pigotte,και τα έσοδα θα διατεθούν στην UNICEF, επιτρέποντάς της να προμηθευτεί τα απαραίτητα είδη για παιδιά που ζουν σε μειονοτικές περιοχές.

Οι στόχοι είναι:

  1. Ενίσχυση της γνώσης σχετικά με τη σημασία των διεθνών οργανισμών για την προάσπιση των δικαιωμάτων των παιδιών.
  2. Αύξηση της ευαισθητοποίησης των μαθητών σχετικά με τα θέματα κοινωνικών, οικονομικών και υγειονομικών ανισοτήτων, προκειμένου να αναπτύξουν ενσυναίσθηση και αίσθημα αλληλεγγύης.
  3. Προαγωγή της ανάπτυξης ενεργού και υπεύθυνου πολίτη.
  4. Ενθάρρυνση της εξ αποστάσεως συνεργασίας μεταξύ των μαθητών, προώθηση μιας νοοτροπίας ανοιχτής στην Ευρώπη και τον κόσμο.
  5. Προώθηση μιας συνεργατικής, δημιουργικής και χωρίς αποκλεισμούς μεθόδου μάθησης.
  6. Βελτίωση των γλωσσικών και τεχνολογικών δεξιοτήτων.

Μετά το πέρας του έργου, οι μαθητές θα έχουν αναπτύξει τη δεξιότητα να συνεργάζονται με εταίρους από την Ευρώπη για τη δημιουργία κοινών ψηφιακών προϊόντων πάνω σε θέματα εκπαίδευσης του πολίτη. Θα έχουν εξοικειωθεί με τη δράση της UNICEF, θα έχουν συζητήσει τα δικαιώματα που τους αναλογούν και τις ανισότητες που επικρατούν σε θέματα όπως η πείνα, η φτώχεια και οι πολέμοι. Θα έχουν αναπτύξει επίσης ευαισθησία σε θέματα ψηφιακής ασφάλειας, εξοικονόμησης νερού και περιβαλλοντικής ρύπανσης. Οι εκπαιδευτικοί θα έχουν υλοποιήσει μια διδακτική προσέγγιση που θα προάγει τη συμμετοχή όλων των μαθητών, την κίνηση για μάθηση, τη συνεργατική μάθηση, τη δημιουργικότητα και την ένταξη.

Το έργο υλοποιείται σε συνεργασία με σχολεία από την Ιταλία, την Ελλάδα και την Τουρκία .

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί για το παραπάνω έργο είναι οι εκπαιδευτικοί Κουτάλου Χριστίνα ΠΕ86, Κατσουπέρη Γεωργία ΠΕ70, Μπασδέκη Σουλτάνα ΠΕ70 και Γώγου Παρασκευή ΠΕ79.

https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning/projects/four-sister-together-unicef-our-pigotte-superheroines/twinspace

Το έργοSchool Teams for Earth’s Metamorfosis-STEM”.

project logo 1

Στη διδασκαλία με μεθοδολογία STEM υπάρχει μετασχηματισμός της δασκαλοκεντρικής μεθόδου μάθησης σε ανακαλυπτική – διερευνητική μάθηση. Οι μαθητές εμπλέκονται δημιουργικά και συνεργάζονται μεταξύ τους στις από κοινού λύσεις προβλημάτων που αφορούν σε πραγματικές καταστάσεις ζωής, μέσα σε κλίμα δημιουργίας, αναζήτησης, έμπνευσης και αναστοχασμού. Αυτός ο τρόπος εξερεύνησης, πειραματισμού, έμπνευσης και δημιουργίας λαμβάνει χώρα στη διαδικασία επίλυσης προβλημάτων και αξιοποιεί τους πυλώνες του STEM, της Επιστήμης, της Τεχνολογίας, της Μηχανικής και των Μαθηματικών, συμβάλλοντας στη σφαιρική αντιμετώπιση του εκάστοτε θέματος.

Με κεντρικό πυλώνα την αειφόρο ανάπτυξη θα γίνει μια εισαγωγή στο βιοκλιματικό σχεδιασμό και την αρχιτεκτονική κτιρίων και χώρων.Η εισαγωγή βιοκλιματικών εφαρμογών και χρησιμοποίηση οικολογικών υλικών όχι μόνο στις νέες σχολικές μονάδες, αλλά και σε όλα τα κτίρια αποτελεί νέα δράση και στόχο της Ευρώπης. Μια διάσταση της δραστηριότητας αυτής, αφορά την εξοικονόμηση ενέργειας, την παραγωγή ηλεκτρικής ενέργειας, από φωτοβολταϊκά συστήματα, την εξασφάλιση βελτιωμένου μικροκλίματος στο περιβάλλον του σχολείου, τη βελτίωση της ποιότητας του αέρα μέσα στις τάξεις και την ελαχιστοποίηση χρήσης τοξικών υλικών.

Το έργο υλοποιείται σε συνεργασία με σχολεία από την Ελλάδα και την Πολωνία.

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί για το παραπάνω έργο είναι η διευθύντρια του σχολείου κα. Μπλάκου Θεοδώρα και οι εκπαιδευτικοί Κουτάλου Χριστίνα ΠΕ86 και Κατσουπέρη Γεωργία ΠΕ70.

https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning/projects/school-teams-earths-metamorfosis-stem/twinspace

 

Τα online international lessons όπως αποκαλούνται είναι τα διαδικτυακά μαθήματα που πραγματοποιούνται όταν μαθητές από διαφορετικά σχολεία, διαφορετικών χωρών, συνεργάζονται και από κοινού σχεδιάζουν και υλοποιούν ένα μάθημα με την αξιοποίηση των δυνατοτήτων διαφόρων ψηφιακών μέσων και εργαλείων.

Στο σχολείο μας, και με αφορμή το e-Twinning έργο “TellUs”, οι μαθητές του Ε΄2 τμήματος και οι εκπαιδευτικοί κ. Κατσουπέρη Γεωργία, κ. Καραγιάννη Πηνελόπη και κ. Κουτάλου Χριστίνα είχαν τη χαρά να σχεδιάσουν και να υλοποιήσουν δύο διαφορετικά διαδικτυακά μαθήματα από κοινού με τους μαθητές της ίδιας ηλικίας και τους εκπαιδευτικούς Pirkoo Mattila και Harri Knuuti του Vihola Primary School της Nokia της Φινλανδίας.

Το 1ο Online International Lesson έλαβε χώρα στις 21.12.2022 και περιελάμβανε αρχικά γνωριμία των μαθητών και των εκπαιδευτικών μεταξύ τους και κατόπιν συζήτηση στην αγγλική γλώσσα τόσο για τα ενδιαφέροντα των μαθητών αυτής της ηλικίας στις δύο χώρες καθώς και την ανταλλαγή των εμπειριών τους από το εκπαιδευτικό σύστημα της χώρας τους. Έπειτα, οι μαθητές παρουσίασαν τον τόπο τους σε φωτογραφίες και σύντομα βίντεο και έπαιξαν ένα παιχνίδι kahoot με ερωτήσεις γενικών γνώσεων για τις δύο χώρες και σύμφωνα με όσα είχαν ανεβάσει νωρίτερα οι εταίροι σε ένα συνεργατικό ημερολόγιο για κάθε μία ημέρα του Δεκέμβρη. Τέλος, και καθώς πλησίαζαν τα Χριστούγεννα οι μαθητές των δύο χωρών τραγούδησαν τα κάλαντα στη μητρική τους γλώσσα και αντάλλαξαν ευχές για το νέο έτος δίνοντας ραντεβού για την επόμενη διαδικτυακή συνάντησή τους.

international14 international 15 international 13 international 12

international 11 international 10 international 9

Οι μέρες κύλησαν και στις 10.02.2023 ήρθε η 2η τηλεδιάσκεψη για ένα προγραμματισμένο μάθημα STEAM εκπαιδευτικής ρομποτικής και πολιτισμού. Οι μαθητές επέλεξαν σημαντικά αξιοθέατα της Ελλάδας, της Φινλανδίας, της Ισπανίας, της Πορτογαλίας και της Πολωνίας, δηλαδή των 5 εταίρων του έργου TellUs. Αναζήτησαν πληροφορίες γι’ αυτά στην αγγλική γλώσσα και τις αποστήθισαν με σκοπό να γίνουν ξεναγοί των συμμαθητών τους, εκτύπωσαν τα αξιοθέατα σε κάρτες των 15cm*10cm και κατασκεύασαν ένα πλέγμα – χάρτη για το ρομποτάκι BeeBot. Ο χάρτης ήταν κοινός και για τις δυο χώρες. Το συνεργατικό μάθημα ξεκίνησε. Κατά ομάδες οι μαθητές επέλεγαν το αξιοθέατο που ήθελαν να επισκεφθούν ενώ, οι συμμαθητές τους από τη χώρα εταίρο τους έδιναν οδηγίες για το μονοπάτι που θα ακολουθούσε το BeeBot. Όταν τελικά η μελισσούλα έφτανε στον προορισμό ο ξεναγός αναλάμβανε να δώσει πληροφορίες για το εν λόγω αξιοθέατο. Η διαδικασία επαναλήφθηκε αρκετές φορές και η συνεργασία των μαθητών ήταν εξαιρετική.

Η διευθύντρια του σχολείου κ. Μπλάκου Θεοδώρα ήταν παρούσα στα παραπάνω διαδικτυακά, συνεργατικά μαθήματα. Ο ενθουσιασμός τόσο των μαθητών όσο και των εκπαιδευτικών ήταν φανερός. Έτσι, αποφασίστηκε τα δύο σχολεία να συνεργαστούν εκ νέου για ένα ακόμη ευφάνταστο, δημιουργικό, διαδικτυακό και συνεργατικό μάθημα.

international 8 international 7 international 6 international 5

international 4 international 3 international 2

Οι εμπλεκόμενοι εκπαιδευτικοί αυτό τον καιρό και με την καθοδήγηση της διευθύντριας του σχολείου, εργάζονται με στόχο την υποβολή αίτησης ώστε το e-Twinning έργο τους να γίνει και έργο Erasmus+ για να υπάρξει η δυνατότητα της δια ζώσης γνωριμίας των μαθητών των εμπλεκόμενων τμημάτων.

   

 

« Πιο πρόσφατα Άρθρα - Παλιότερα Άρθρα »

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων