4ο Δημοτικό Ορεστιάδας

Προκειμένου να προβούμε στον απαραίτητο προγραμματισμό για το Ολοήμερο του επόμενου σχολικού έτους 2024-25, σας παρακαλούμε να προσκομίσετε μέχρι τη Δευτέρα 27 Μαΐου 2024 την παρακάτω αίτηση (δόθηκε έντυπο και στους μαθητές). Οι γονείς και κηδεμόνες συμπληρώνουν μία αίτηση για όλα τα παιδιά του που θα φοιτήσουν στο Ολοήμερο.

Επί του θέματος σας πληροφορούμε ότι:

Οι μαθητές/τριες εγγράφονται στο Ολοήμερο Πρόγραμμα κατόπιν σχετικής αίτησης-δήλωσης των γονέων/κηδεμόνων τους. Γίνονται δεκτές όλες ανεξαιρέτως οι αιτήσεις των γονέων/κηδεμόνων για φοίτηση των μαθητών/τριών στο Ολοήμερο Πρόγραμμα, χωρίς προϋποθέσεις.

Οι ώρες αποχώρησης είναι στις 15:00΄ και στις 16:00΄. Για να λειτουργήσει τμήμα πρέπει να έχει τουλάχιστον 10 μαθητές.

Η Πρωινή Ζώνη (07:00΄-08:00΄) λειτουργεί με τουλάχιστον 7 μαθητές.

Η Αίτηση-Δήλωση εδώ → ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΑΙΤΗΣΗ-ΔΗΛΩΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ 2024-25  (το έντυπο δόθηκε στους/στις μαθητές/τριες και συμπληρώνεται μία φορά για όλα τα παιδιά της οικογένειας)

Εγγραφές στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοημέρου 2024-25

Το σχολείο μας είναι σ’ αυτά που μπορούν, αν υπάρχουν εγγραφές, να λειτουργήσουν με το Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοημέρου.

Λεπτομέρειες και έντυπο αίτησης-δήλωσης υπάρχουν παρακάτω.

Η αίτηση-δήλωση θα πρέπει να προσκομισθεί στο σχολείο έως τη Δευτέρα 27 Μαΐου 2024.

Στα δημοτικά σχολεία που αναφέρονται στην Υπουργική Απόφαση (ΦΕΚ Β΄4215/2022) εφαρμόζεται το νέο, αναβαθμισμένο πρόγραμμα Ολοήμερου Δημοτικού Σχολείου.

Για τη λειτουργία απαιτείται η εγγραφή τουλάχιστον:

α) του ενός τρίτου (1/3) των μαθητών στα μονοθέσια σχολεία,

β) οκτώ (8) μαθητών στα διθέσια έως και πενταθέσια σχολεία και

γ) δέκα (10) μαθητών στα εξαθέσια και άνω σχολεία.

Η αποχώρηση των μαθητών/τριών του Δημοτικού Σχολείου που παρακολουθούν το αναβαθμισμένο πρόγραμμα Ολοήμερου Δημοτικού Σχολείου λαμβάνει χώρα ή στις 15:50, με το πέρας της δεύτερης διδακτικής ώρας της 2ης ζώνης ή στις 17:30, με τη λήξη του προγράμματος.

Η λειτουργία του νέου αναβαθμισμένου προγράμματος Ολοήμερου Δημοτικού Σχολείου πραγματοποιείται σύμφωνα με τους όρους και προϋποθέσεις του άρθρου 371 του ν. 4957/2022 (14 Α’), το οποίο παραθέτουμε.

Η Αίτηση-Δήλωση εδώ → ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΑΝΑΒΑΘΜ ΠΡΟΓΡ ΑΙΤΗΣΗ-ΔΗΛΩΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ 2024-25 (δεν δόθηκε έντυπο στους/στις μαθητές/τριες)

Αναβαθμισμένο πρόγραμμα ολοήμερου Δημοτικού Σχολείου και Νηπιαγωγείου

ΦΕΚ 4215_Β ΣΧΟΛΕΙΑ ΟΔΩ Απόσπασμα ΑΜΘ

Ο Σύλλογος Διδασκόντων αποφάσισε να πραγματοποιηθούν οι παρακάτω διδακτικές επισκέψεις τον Μήνα Μάιο:

Οι τάξεις Δ, Ε και ΣΤ θα συμμετάσχουν την Πέμπτη 23 Μαΐου στο Μουσείο Μετάξης, στο Σουφλί, στη δράση αστρονομίας που διοργανώνει το Πολιτιστικό Ίδρυμα Ομίλου Πειραιώς (ΠΙΟΠ), με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Αστρονομίας (15/5), αξιοποιώντας το φορητό ψηφιακό Πλανητάριο και τις ψηφιακές προβολές του. Οι μαθητές/μαθήτριες θα γνωρίσουν αστέρια, αστερισμούς και ουράνια σώματα. Παράλληλα, εφόσον το επιτρέψουν οι καιρικές συνθήκες, θα πραγματοποιηθεί παρατήρηση του ήλιου με τηλεσκόπιο.

Οι τάξεις Α, Β και Γ την Πέμπτη 23 Μαΐου θα συμμετάσχουν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Ιστορικού & Λαογραφικού Μουσείου Ορεστιάδας & Περιφέρειας «Γνωρίζω τον τόπο μου» επισκεπτόμενοι/ες και ξεναγούμενοι/ες στην παρακάτω διαδρομή:

• 08:00΄- 08:15΄ ΕΚΚΙΝΗΣΗ – ΟΡΕΣΤΙΑΔΑ Στοιχεία για την ίδρυση της νεώτερης πόλης της Ελλάδας, που ιδρύθηκε μετά την υπογραφή της συνθήκης της Λωζάνης, από πρόσφυγες που ήρθαν το 1923 από την Ανατολική Θράκη. Στοιχεία για τους παρακείμενους οικισμούς. Ξενάγηση μέσα στο λεωφορείο, κατά τη διαδρομή.
———————————-
• 08:30΄- 09:00΄ EBAK- Επίσκεψη-ξενάγηση στους χώρους της βιομηχανίας.
———————————-
• 09:15΄- 10:15΄ ΒΥΣΣΑ – ΜΟΥΣΕΙΟ ΚΑΡΑΘΕΟΔΩΡΗ Ξενάγηση στους χώρους και στις θεματικές του Μουσείου, που αναφέρονται στο μεγάλο γένος Καραθεοδωρή, με καταγωγή της οικογένειας από την παλαιά Βύσσα (Μπόσνα).
————————————-
• 10:20΄ – 11:10΄ ΑΝΑΨΥΚΤΗΡΙΟ – ΒΥΣΣΑ Ξενάγηση με ορίζοντα την Αδριανούπολη και το Κάραγατς. Στάση για αναψυχή και πρωινό.
——————————–
• 11:30΄ – 12:40΄ ΣΠΗΛΑΙΟ Επίσκεψη – ξενάγηση στο Μουσείο – Αρχαιολογική Έκθεση, όπου παρουσιάζονται ενδιαφέροντα ευρήματα ανασκαφών από τύμβους της περιοχής, με φωτογραφίες, μακέτες, χάρτες, αντίγραφα αγαλμάτων, ψηφιδωτών και ανάγλυφων .
——————————-
13:00΄ – 13:15΄ Επιστροφή στην Ορεστιάδα.

Οι τάξεις Δ, Ε και ΣΤ την Παρασκευή 24 Μαΐου θα συμμετάσχουν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Ιστορικού & Λαογραφικού Μουσείου Ορεστιάδας & Περιφέρειας «Γνωρίζω τον τόπο μου» επισκεπτόμενοι/ες και ξεναγούμενοι/ες στην παραπάνω διαδρομή.

Η ημερήσια εκπαιδευτική εκδρομή θα πραγματοποιηθεί την Παρασκευή 31 Μαΐου στην Αλεξανδρούπολη.  Οι τάξεις Α και Β θα επισκεφθούν το Εθνολογικό Μουσείο Θράκης και θα συμμετάσχουν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Παίζοντας μες στον χρόνο». Οι τάξεις Γ και Δ θα επισκεφθούν το ελαιοτριβείο Κύκλωπας στη Μάκρη. Η Ε τάξη θα συμμετάσχει στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Αρχαία Εγνατία Οδός. Ένας δρόμος με μεγάλη ιστορία» της Εφορεία Αρχαιοτήτων Έβρου, επισκεπτόμενη τμήμα της οδού στο ύψος της Τραϊανούπολης (http://odysseus.culture.gr/h/2/gh251.jsp?obj_id=21706). Η ΣΤ τάξη θα επισκεφθεί το Κέντρο Πληροφόρησης Δέλτα Έβρου στην Τραϊανούπολη και στη συνέχεια θα ξεναγηθεί, οδικώς και με πλεούμενο, εντός του Δέλτα Έβρου. Η αναψυχή και το γεύμα θα γίνουν στην Μάνδρα και η επιστροφή στις 17:00΄στο σχολείο.

Την Πέμπτη 13 Ιουνίου το απόγευμα θα πραγματοποιηθεί η εκδήλωση λήξης του διδακτικού έτους 2023-24.

Ανακοινώθηκαν από το Παράρτημα Έβρου της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας (ΕΜΕ) οι διακριθέντες μαθητές στον 6ο Διαγωνισμό Μαθηματικών Ικανοτήτων ΠΥΘΑΓΟΡΑΣ, που διοργάνωσε η Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία.

Από το σχολείο μας διακρίθηκαν ο μαθητής της Β τάξης Τσομπανίδης Νικόλαος του Σταύρου και η μαθήτρια της Γ τάξης Κωστίδου Αγγελική του Κυριάκου.

Το σχολείο είχε την υποχρέωση και το έκανε να προωθήσει την πρόσκληση για τον διαγωνισμό στο email των γονέων και στη συνέχεια με δική τους πρωτοβουλία κι ευθύνη να κατατεθεί η δήλωση συμμετοχής των μαθητών και να λάβουν μέρος διαδικτυακά φέτος.

Συγχαρητήρια στον μαθητή και την μαθήτρια για την διάκρισή τους και στους γονείς τους για την ευκαιρία που τους έδωσαν να συμμετάσχουν σ’ έναν ωραίο διαγωνισμό που δίνει τη δυνατότητα στα παιδιά να εξασκήσουν την μαθηματική τους σκέψη!