Ένα παιχνίδι για τους μικρούς μας φίλους.
Πατήστε στα κόκκινα γράμματα:
Το παραμύθι θα το δουλέψετε μέσα από το ψηφιακό εργαλείο thinklink …εσείς απλά θα πατάτε πάνω στα εικονίδια -tags της διαδραστικής φωτογραφίας και θα επεξεργάζεστε αυτά που σας προτείνουν…
Kαλή σας ακρόαση!!!
Ένας από τους βασικούς στόχους στο νηπιαγωγείο είναι να αποκτήσουν τα παιδιά λεπτό χειρισμό των δακτύλων τους, ώστε να ενδυναμωθούν και να προχωρήσουν στη γραφή. Μία συνήθης εργασία είναι να ζητάμε από τα παιδιά να τραβήξουν γραμμές, αφενός για να διερευνήσουμε τις δυνατότητές τους, αφετέρου για να ενδυναμώσουμε τα χέρια τους.
Μία πολύ ωραία δραστηριότητα που θα μας διασκεδάσει …είναι να φτιάξουμε τα γένια του παππού…

…ή να ξεμαλλιάσουμε την κοπέλα;…

Βέβαια θα χρειαστούμε λίγο τη βοήθεια της μαμάς…για να μας κάνει το σχέδιο , αλλά στη συνέχεια μπορούμε να ολοκηρώσουμε εμείς…Τι λέτε παιδάκια , θα τα καταφέρετε;…
Επίσης κάποια φύλλα εργασίας από το pinterest για εκτύπωση…
%5B1%5D.jpg)

Σήμερα όμως μιλήσαμε και για τον πουαντιγισμό…
Μια ιδιαίτερη τεχνική για ξεχωριστές δημιουργίες…
Pointe στα γαλλικά σημαίνει στίγμα, αιχμή, κουκκίδα. Κάπως έτσι παίρνουν το όνομά τους οι τεχνοτροπίες και τα κινήματα.


Η μαμά μπορεί να σας βοηθήσει στο αρχικό σχέδιο κι εσείς να συνεχίσετε με τελίτσες χρησιμοποιώντας μαρκαδόρο ή μπατονέτα βουτηγμένη στο χρώμα…
Τέλος η σημερινή έκπληξη είναι παιχνίδια από το Photodentro…<Είδη γραμμών στο φυσικό περιβάλλον>
Πατήστε εδώ: http://photodentro.edu.gr/lor/r/8521/10682
Θα πατήσετε πάνω στο τετραγωνάκι με τα βουνά-μαθησιακό αντικείμενο.
Καλό και δημιουργικό απόγευμα!!!
Καλησπέρα σας αγαπητά μας παιδάκια …
Κάποια φύλλα εργασίας από το pinterest που μπορείτε να εκτυπώσετε και να εξασκηθείτε:
Και για να δούμε…μπορείτε να ξεχωρίσετε τη σπορά στα παλιά χρόνια και στη σύγχρονη εποχή;
Παίξτε εδώ:
Και εδώ ακούστε το τραγούδι του γεωργού…
Καλό σας απόγευμα!!!
Η Παγκόσμια Ημέρα για τα Δικαιώματα του Παιδιού εορτάζεται κάθε χρόνο στις 20 Νοεμβρίου, με αφορμή την επέτειο υιοθέτησης από τη Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ, το 1989, της Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού.
Η Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού αποτελεί το πλέον αποδεκτό κείμενο για τα ανθρώπινα δικαιώματα παγκοσμίως. Την έχουν επικυρώσει όλα τα κράτη του κόσμου, εκτός των ΗΠΑ και της Σομαλίας (η Ελλάδα την επικύρωσε στις 2 Δεκεμβρίου 1992 με τον νόμο 2101), και τα 54 άρθρα της καλύπτουν όλα τα δικαιώματα των παιδιών που χωρίζονται σε 4 τομείς: Δικαιώματα Επιβίωσης, Ανάπτυξης, Προστασίας και Δικαιώματα Συμμετοχής.
Παρά τα διεθνή κείμενα προστασίας των παιδιών, που σε πολλές χώρες αποτελούν κενό γράμμα, εκατομμύρια παιδιά εξακολουθούν να υποφέρουν από τη φτώχεια και να στερούνται της στοιχειώδους σχολικής εκπαίδευσης, εκατοντάδες χιλιάδες υφίστανται τις τραγικές συνέπειες συρράξεων και οικονομικού χάους, δεκάδες χιλιάδες ακρωτηριάζονται στους πολέμους και πολλά ακόμη ορφανεύουν ή και σκοτώνονται από τον ιό του AIDS και από άλλες ασθένειες. Τα στοιχεία και οι αριθμοί είναι καταπέλτης στο εφησυχασμό της συνείδησης.
Πηγή: https://www.sansimera.gr/worldays/71
Ακολουθούν έργα τέχνης για προβληματισμό και συζήτηση…
Δύο video σχετικά με τα δικαιώματα των παιδιών…
Πατήστε εδώ:
Και εδώ:
https://www.youtube.com/watch?v=yq3Z9msqnOg&feature=youtu.be&ab_channel=CGMeetup
Παιχνίδια για να δούμε αν έχεις κατακτήσει αυτό που χρειάζεται για να γίνεις υπέρμαχος των δικαιωμάτων του παιδιού!
Μια ομπρέλα για να ζωγραφίσεις τα δικά σου 3 δικαιώματα!
Σας ενημερώνουμε ότι θα σας σταλούν προσωπικά mail με πληροφορίες σχετικά με την εξ αποστάσεως εκπαίδευση και τα link των εκπαιδευτικών.
Σας παρακαλούμε να ελέγξετε την ηλεκτρονική αλληλογραφία σας.
Όσοι γονείς δεν έχουν στείλει το mail τους να το στείλουν εδώ:
Με ιδιαίτερη χαρά και ενθουσιασμό και παρά τις αντιξοότητες, γιορτάσαμε και φέτος τις εθνικές γιορτές και επετείους της Ελλάδας μας με ωραίες δημιουργίες , χαρά και κέφι.
Ο Μακεδονικός Αγώνας αποτέλεσε την αφετηρία της ενασχόλησης μας…
Η Ημέρα του Μακεδονικού Αγώνα τιμάται κάθε χρόνο την πρώτη Κυριακή μετά την 13η Οκτωβρίου (ημερομηνία θανάτου του Παύλου Μελά το 1904) στη Μακεδονία και τη Θράκη, σύμφωνα με το Βασιλικό Διάταγμα 157 της 25/2/1969 (ΦΕΚ 46/11.3.1969).
Πηγή: https://www.sansimera.gr/worldays/319
Φτιάξαμε τον ήλιο της Βεργίνας…
Ο Ήλιος της Βεργίνας (αλλιώς Άστρο της Βεργίνας) είναι ένα αρχαίο ελληνικό σύμβολο που απεικονίζεται σε διάφορα αρχαιολογικά ευρήματα, όπως αγγεία και νομίσματα, αλλά έγινε ευρέως γνωστό λόγω της απεικόνισης του στην χρυσή λάρνακα που βρέθηκε το 1977 σε Βασιλικό τάφο ο οποίος αποδίδεται στην Μακεδονική Βασιλική Δυναστεία του Φιλίππου Β΄ και του Μεγάλου Αλεξάνδρου.
Ο ήλιος αυτός χρησιμοποιείται στην Ελλάδα ως σύμβολο του διαμερίσματος της Μακεδονίας, καθώς και σε επιμέρους διοικητικές διαιρέσεις του.
Ζωγραφίσαμε με την τεχνική του κολλάζ και κηρομπογιές τον Μακεδονικό Αγώνα…

Φτιάξαμε μια ομαδική αφίσα -λάβαρο και κάναμε παρέλαση προς τιμή των Μακεδονομάχων…
Για τη γιορτή του Αγίου Δημητρίου προστάτη και Πολιούχου της Θεσσαλονίκης ετοιμάσαμε ψηφιδωτά…
Εν όψει της γιορτής της σημαίας και της Εθνικής Επετείου του ΟΧΙ δημιουργήσαμε…
…και κλείσαμε πανηγυρικά με τη γιορτή μας στις 27 Οκτωβρίου , με τραγούδια, ποιήματα και τον Εθνικό μας Ύμνο.
(Τις ιδέες για τις κατασκευές και τις δημιουργίες μας δανειστήκαμε από το Pinterest).
Η φετινή σχολική μας χρονιά άρχισε εδώ κι ένα μήνα!!!
Οι πρώτες δύο εβδομάδες της προσαρμογής , μας βοήθησαν να γνωρίσουμε τους χώρους του Νηπιαγωγείου μας, να παίξουμε πολύ στην αυλή, να γνωριστούμε καλύτερα , να εξοικειωθούμε με τη χρήση της μάσκας και σιγά σιγά να συνηθίζουμε στις καθημερινές ρουτίνες που όμως τόσο πολύ μας αρέσουν…
Ανάμεσα λοιπόν στις ρουτίνες μας σημαντική θέση κατέχουν οι κανόνες που μπήκαν από την αρχή αφού συζητήθηκαν και υιοθετήθηκαν με ευχαρίστηση από την ολομέλεια…
Στη συνέχεια ασχοληθήκαμε με το όνομα μας…κάναμε πολλές δραστηριότητες και παιχνίδια για να γνωρίσουμε το όνομα μας , κάναμε συγκρίσεις ονομάτων , γράψαμε το αρχικό του ονόματος μας και το ζωγραφίσαμε…


…φτιάξαμε το όνομα μας με πλαστελίνη και στη συνέχεια δοκιμάσαμε να το φτιάξουμε ολόκληρο…
…τεμαχίσαμε τα γράμματα του ονόματος μας και το ανασυνθέσαμε…και τελικά αναρωτηθήκαμε …ποιος έχει το μεγαλύτερο όνομα;
Επίσης ζωγραφίσαμε τον εαυτό μας και γράψαμε και το όνομα μας…
Και τελικά πόσα παιδιά έχει η τάξη μας και ποια είναι περισσότερα;
Δημιουργήσαμε τα παρουσιολόγια μας…
Την 25η Σεπτεμβρίου ημέρα του σχολικού Αθλητισμού φτιάξαμε μια ομαδική αφίσα και ατομικές κατασκευές -κολλάζ με το σήμα των Ολυμπιακών Αγώνων.
Την 1η Οκτωβρίου Παγκόσμια ημέρα της τρίτης ηλικίας ετοιμάσαμε ένα δωράκι για τον παππού και τη γιαγιά …
Για την παγκόσμια ημέρα των ζώων στις 4 Οκτωβρίου φτιάξαμε μια μακέτα για τα ζώα του δάσους και του αγροκτήματος, σελιδοδείκτες ,πίνακες αναφοράς και αφίσες …
Διαβάσαμε την ιστορία του <Ξούτ> και αποτυπώσαμε με ζωγραφική και κολλάζ ότι μας έκανε εντύπωση από την ιστορία…
Το Φθινόπωρο όμως είναι εδώ γι αυτό κι εμείς ζωγραφίσαμε με τα χρώματα του και στολίσαμε τα παράθυρα της τάξης μας…
…και κάναμε δεντράκια φθινοπωρινά με τυπώματα φελλών…
Κι επειδή τα φρούτα του φθινοπώρου είναι ξεχωριστά …φροντίσαμε να φτιάξουμε ένα ωραίο οπωροπωλείο με λαχταριστά φρούτα και λαχανικά από χαρτί…
…όμως καθώς ο φθινοπωρινός αέρας παρασέρνει στο διάβα του τα σποράκια που συναντούν πολύ ζέστη, χιόνι και ξηρασία έναν πεινασμένο ποντικό, ένα πουλί, ένα απρόσεχτο πόδι κι ένα ρομαντικό χέρι…τα σποράκια τα καταφέρνουν …και γίνονται εντυπωσιακά και γιγάντια λουλούδια …
…Το φθινόπωρο είναι εδώ κι ο αέρας λυγίζει τον μίσχο και ο κάλυκας δεν αντέχει…σκάει , τα σποράκια σκορπίζουν παντού…και το ταξίδι ξαναρχίζει….
(Απόσπασμα από μια ρομαντική και επίκαιρη ιστορία που διαβάσαμε<Το σποράκι ταξιδεύει>του Eric Carle).