” Βιβλία σε ρόδες ”
Τα βιβλία που ταξιδεύουν από σχολείο σε σχολείο ήρθαν και φέτος στο νηπιαγωγείο μας !! Η χαρά μας μεγάλη και το διάβασμα ξεκινάει …
Γιατί το διάβασμα καλλιεργεί συνολικά την προσωπικότητα του παιδιού ενεργοποιώντας τα συναισθήματά του. Μπορεί ακόμα και να του δώσει τα εφόδια για να αλλάξει κάποτε τα κακώς κείμενα, για να μην κάνει τα ίδια λάθη με τους μεγάλους, για να ξαναγράψει την ιστορία αυτού του κόσμου!
Εισαγωγή στην Ρομποτική .
– Η εκπαίδευση μέσω της ρομποτικής είναι ένας παιγνιώδης τρόπος μάθησης που ενσωματώνει τη συναισθηματική διάσταση της μάθησης.
– Αυτό βοηθά τα παιδιά να αναπτύξουν μια θετική στάση απέναντι στη γνώση και την εκπαίδευση, καθιστώντας τη μάθηση μια απόλαυση.
– Αξιοποιώντας το παιχνίδι, τα παιδιά σε προνήπιο και νηπιαγωγείο εξερευνούν τις βασικές αρχές των Θετικών Επιστημών και των Νέων Τεχνολογιών.
Ευχαριστούμε θερμά την κα Δεσποινα Γεωργιαδου Τοσιου για την υπέροχη εμπειρία που σε ένα δίωρο ενδοσχολικής επιμόρφωσης στους εκπαιδευτικούς του σχολείου μας μετέφερε τις γνώσεις της για τις Νέες Τεχνολογίες .
Βεβαιώσεις δόθηκαν σε όλους τους εκπαιδευτικούς του σχολείου μας
Σχολές γονέων και εκπαιδευτικών ΙΑΚΕ
2ος Κύκλος στο Δήμος Αρχανών-Αστερουσίων
Τετάρτη 18 Μαρτίου 2026
18:00–21:00
στο κέντρο τέχνης και πολιτισμού «Παλιά Ηλεκτρική Αρχανών»
νηπιαγωγός και συγγραφέας Ζαμπία Λαζανάκη,
μίλησε για το άγχος και τη σπουδαιότητα στην προσχολική εκπαίδευση.
Οι γονείς και οι εκπαιδευτικοί που παρακολούθησαν την εισήγηση είχαν την ευκαιρία να κατανοήσουν τη σημασία της προσχολικής ηλικίας για τη συνολική ανάπτυξη του παιδιού, να αναγνωρίσουν τα αίτια του άγχους που συχνά συνοδεύει την έναρξη της σχολικής ζωής και να ενημερωθούν για τρόπους ομαλής προσαρμογής στο νηπιαγωγείο.
Βεβαιωσεις παρακολούθησης δόθηκαν σε όλους τους εκπαιδευτικούς του σχολείου .
Καλωσορίζουμε την πρώτη ένδειξη της άνοιξης, την αμυγδαλιά.
Έχουμε τη χαρά να συναντάμε καθημερινά αμυγδαλιές στην αυλή του σχολείου, στη γειτονιά μας αλλά και στη διαδρομή για το σχολείο μας. Έτσι μια μέρα ένα παιδιά ήρθε και είπε πως είδε ένα δέντρο με ένα μόνο λουλούδι. Τότε δόθηκε η αφορμή για να συζητήσουμε για την αγαπημένη μας αμυγδαλιά.
Συζητάμε για την αμυγδαλιά, τα μέρη της αλλά και το μύθο της Αμυγδαλιάς με το Βοριά. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν με το μύθο και τον ζωγράφισαν.
Με αφορμή την Αμυγδαλιά επεξεργαστήκαμε και το αρχικό της γράμμα.
Επίσης, συζητήσαμε πόσο αρέσει στους ανθρώπους η αμυγδαλιά και πόσο έχει επηρεάσει τους καλλιτέχνες. Είδαμε πίνακες ζωγραφικής και αποφασίσαμε να γίνουμε και εμείς ζωγράφοι, με το δικό μας τρόπο.
