“Ρομποτική στο νηπιαγωγείο”

Οι εκπαιδευτικοί του 1ου ,2ου και 3ου νηπιαγωγείου συμμετείχαν στην ενδοσχολική επιμόρφωση με τίτλο ” Ρομποτική στο νηπιαγωγείο” του διοργανώθηκε από το 3ο νηπιαγωγείο την Τετάρτη 12 Οκτωβρίου 2022 και είχε διάρκεια 3 ώρες . Με την βοήθεια του επιμορφωτή μας κο Γιώργο Σεγρεδάκη γνωρίσαμε την πρακτική χρήση της ρομποτικής στο νηπιαγωγείο και τρόπους αξιοποίησης της μέσα στην σχολική τάξη

309701453 1284063902428572 7892288932515896907 n 311710189 1284064685761827 5399297674031788953 n 311097043 1284063525761943 3524722989755591796 n 311566263 1284104265757869 8189668743471206639 n 311635146 1284104312424531 7276647561819994214 n 311693822 1284064009095228 8047620759876313368 n( Δόθηκε βεβαίωση συμμετοχής στους συμμετέχοντες )

Ανάλογα με την ηλικία των παιδιών κι έχοντας ως σκοπό την απόκτηση γνώσεων σε βάθος μέσα από βιωματική μάθηση επιδιώκεται η επίτευξη των παραπάνω δεξιοτήτων:

  • Ο ψηφιακός και τεχνολογικός εγγραμματισμός
  • Η υπολογιστική και αλγοριθμική σκέψη
  • Πρακτική νοημοσύνη
  • Οι ηγετικές ικανότητες
  • Η ομαδικότητα
  • Η επικοινωνία (σε ομάδα ή σε κοινό)
  • Η λήψη αποφάσεων
  • Η λύση καθημερινών και άλλων προβλημάτων μέσα από καινοτόμες διαδικασίες
  • Η νοοτροπία να αντιλαμβάνονται τον πεπερασμένο βαθμό απόδοσης «πανάκειων» διαδικασιών και γνώσεων, και να είναι πρόθυμοι να μάθουν αλλά και να ανακαλύψουν νέες
  • Να οικοδομήσουν κοινωνικές δεξιότητες και δεξιότητες ζωής

Ταυτόχρονα, μέσα από την ενθάρρυνση στη διαδικασία της παρατήρησης, του σχεδιασμού, της υλοποίησης και της δοκιμής, του λάθους και της βελτίωσης αυτού, τα παιδιά αποκτούν αυτοπεποίθηση, κατανοούν ότι το λάθος παίζει καταλυτικό ρόλο στην απόκτηση εμπειρίας και την εκπαιδευτική διαδικασία και δεν φοβούνται να εκφραστούν. Έτσι, αποκτούν μεγαλύτερη περιέργεια για τα ενδιαφέροντα τους και γενικότερα για τον κόσμο. Με αυτόν τον τρόπο προετοιμάζονται κατάλληλα να εξελιχθούν σε ευτυχισμένους και πρωτοπόρους πολίτες του κόσμου.