Σήμερα προβληματίσαμε τους μικρούς μαθητές μας σχετικά με την έννοια της επαναχρησιμοποίησης. Πριν πετάξουμε κάτι στα σκουπίδια ή στην ανακύκλωση, πρέπει όλοι να σκεφτόμαστε αν μπορούμε να το ξαναχρησιμοποιήσουμε εμείς ή κάποιος άλλος. Εκτός από τα ρούχα, τα υποδήματα και τα παιχνίδια μπορούμε να χρησιμοποιούμε και διάφορες συσκευασίες με ποικίλους τρόπους. 

 

Χρησιμοποιώντας σελίδες ενός άχρηστου πλέον περιοδικού, αφήσαμε τη φαντασία και την δημιουργικότητα μας ελεύθερη και φτιάξαμε όμορφα κολάζ…

 Το βιβλίο της Έλενας Αρτζανίδου “Βοήθεια! Σκουπίδια… Σώστε με… ” (Εκδόσεις Ωρίων) μας έδωσε μια ακόμη ευκαιρία να συζητήσουμε για το μεγάλο πρόβλημα που δημιουργείται στη γη μας από τη συσσώρευση σκουπιδιών. 

Η  μόλυνση  του περιβάλλοντος αποτελεί ένα αδιαμφισβήτητο κίνδυνο και χρειάζεται η φροντίδα και επαγρύπνηση όλων, μικρών και μεγάλων. Τα παιδιά κλήθηκαν να σκεφτούν λύσεις και τρόπους αντιμετώπισης. Στη συνέχεια αποτύπωσαν και εικαστικά τις ιδέες τους.

Οι ήρωες του βιβλίου, δύο μικρά αδέρφια, αναγνωρίζοντας τον μεγάλο κίνδυνο που αποτελεί η συσσώρευση σκουπιδιών για την Γη μας, αποφασίζουν να δράσουν… Συσπειρώνουν τις δυνάμεις τους με τους συμμαθητές τους και ενημερώνουν μικρούς και μεγάλους για το πρόβλημα και την ανάγκη εξεύρεσης λύσης. 

 Οι μικροί μας μαθητές και οι γονείς τους, με χαρά προθυμοποιήθηκαν να φέρουν στο σχολείο μερικές ανακυκλώσιμες συσκευασίες. 

Το κάθε παιδί έδειξε τις συσκευασίες που έφερε στους συμμαθητές του, μας είπε τι περιείχαν και τις ταξινόμησε με βάση το υλικό κατασκευής τους.

Θέσαμε στη συνέχεια ένα ερώτημα: Πως θα μπορούσαμε να επαναχρησιμοποιήσουμε κάποιες από αυτές τις συσκευασίες αντί να τις ρίξουμε στον κάδο ανακύκλωσης;

Οι απαντήσεις των παιδιών ήταν πολύ ευρηματικές: Να τις βάλουμε στο μπακάλικο για να τις “πουλάμε”, να φτιάξουμε κατασκευές, να παίξουμε παιχνίδια όπως σκυταλοδρομίες, να τις χρησιμοποιήσουμε για να κάνουμε σχήματα με την πλαστελίνη, να τις γεμίσουμε με καπάκια και σπόρους ώστε να τα κουνάμε και να κάνουν ήχους (μουσικά όργανα).

Το πρώτο πράγμα που κάναμε ήταν να διαλέξει το κάθε παιδί μιά-δυό από τις συσκευασίες του και να τις βάλει στο μπακάλικο. Γεμίσαμε έτσι το μπακάλικο με πολλά νέα προϊόντα… 

Δοκιμάσαμε την ιδέα με την πλαστελίνη… και είδαμε ότι δούλεψε…

Επίσης διαλέξαμε κάποιες από τις συσκευασίες που θεωρήσαμε κατάλληλες για να τις μετατρέψουμε σε μουσικά όργανα και τις υπόλοιπες για να τις ανακυκλώσουμε στον μπλέ κάδο του σχολείου. Φυσικά δεσμευτήκαμε να παίξουμε σκυταλοδομίες και να φτιάξουμε κατασκευές σε επόμενο εργαστήριο.

Τέλος, παρατηρήσαμε τις λέξεις ΧΑΡΤΙ, ΠΛΑΣΤΙΚΟ, ΜΕΤΑΛΛΟ, ΓΥΑΛΙ και ζητήσαμε από τα παιδιά να τις αντιγράψουν.

 Αφού καταλάβαμε πόσο χρήσιμη είναι η ανακύκλωση για το περιβάλλον και μάθαμε να ξεχωρίζουμε τα υλικά που ανακυκλώνονται, ήρθε η ώρα να γνωρίσουμε τον “ΜΠΛΕΚΑ”, τον μπλέ κάδο της ανακύκλωσης. Στο παρακάτω βίντεο ο Μπλέκας μας μαθαίνει πως να ανακυκλώνουμε σωστά: οι συσκευασίες πρέπει να είναι άδειες και καθαρές και να τις πετάμε χύμα στον κάδο, όχι δεμένες σε σακκούλες. Μας έδειξε και τα φορτηγά ανακύκλωσης που μεταφέρουν τα απορρίμματα στα εργοστάσια αλλά και τον τρόπο που τα επεξεργάζονται εκεί.

Η περιπέτεια της κας Χάρτινης

Τα παιδιά ζωγράφισαν την ιστορία της κας Χάρτινης…

… και έπαιξαν κουκλοθέατρο με τις συσκευασίες!

Μπράβο παιδιά!!!