Περιγραφή 

Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Ιππότες της Οδικής Ασφάλειας» αποτελεί μία εισαγωγή των παιδιών στο θέμα της οδικής ασφάλειας, το οποίο προσεγγίζεται μέσα από βιωματικές δραστηριότητες. Βασικό εργαλείο αποτελεί το βιβλίο “Γίνε Ιππότης της Οδικής Ασφάλειας” με πρωταγωνιστή τον Ιππότη Ευγένιο, ο οποίος καλεί τα παιδιά να συμμαχήσουν μαζί του και να ιδρύσουν το Τάγμα των Ιπποτών της Οδικής Ασφάλειας. Το βιβλίο λειτουργεί επικουρικά στην ενίσχυση των γνώσεων των μαθητών όσον αφορά την ασφαλή τους μετακίνηση ως πεζοί και επιβάτες  (μαθαίνω να διασχίζω με ασφάλεια το δρόμο, τα φανάρια, τα σήματα οδικής κυκλοφορίας, την σωστή συμπεριφορά ως επιβάτης οχήματος Ι.Χ. και ΜΜΜ).

Στοχευμένες δεξιότητες

• Δεξιότητες – Κύκλος 1^ος

Δημιουργικότητα, Επικοινωνία, Κριτική σκέψη, Συνεργασία

• Δεξιότητες – Κύκλος 2^ος

Ενσυναίσθηση και ευαισθησία,Κοινωνικές Δεξιότητες,Υπευθυνότητα

• Δεξιότητες – 3ος Κύκλος

Δεξιότητες δημιουργίας και διαμοιρασμού ψηφιακών δημιουργημάτων,Ψηφιακός γραμματισμός

• Δεξιότητες – 4ος κύκλος

Επίλυση προβλημάτων,Κατασκευές,Μελέτη περιπτώσεων

Δραστηριότητες:

Ενότητα 1^η: Μαθαίνω, Παίζω, Τραγουδώ (1 -2 διδακτικές ώρες)

Οι μαθητές/τριες, μέσα από τα εργαστήρια της ενότητας, αντιλαμβάνονται τη θεματολογία του εκπαιδευτικού προγράμματος και έρχονται σε επαφή με έννοιες όπως πεζός, όχημα, οδική συμπεριφορά, κ.ά.

1^οεργαστήριο: Ο Οδηγός

Μέσα από ένα βιωματικό παιχνίδι καθοδήγησης, στο οποίο τα παιδιά χωρίζονται σε ζευγάρια, καλλιεργείται το αίσθημα της εμπιστοσύνης προς τον άλλον, ενώ γίνεται αντιληπτή η δυσκολία να κυκλοφορείς χωρίς την αίσθηση της όρασης.

2^ο εργαστήριο: Μάτια και αυτιά ανοιχτά

Οι μαθητές/τριες χωρίζονται σε δύο ομάδες (οχήματα, πεζοί) και συμμετέχουν σε ένα βιωματικό παιχνίδι κίνησης στο χώρο, με τρόπο που αντιστοιχεί στην ομάδα που ανήκουν. Στόχος του εργαστηρίου είναι να κατανοήοσυν οι συμμετέχοντες/ουσες πως για την ασφαλή μετακίνηση είναι απαραίτητη και η ακοή, πέρα από την όραση.

3^ο εργαστήριο: Το τραγούδι του Ιππότη Ευγένιου

Τα παιδιά μαζεύονται σε έναν κύκλο και με την βοήθεια του εκπαιδευτικού ακούν και κάνουν παντομίμα το τραγούδι του Ιππότη Ευγένιου και δίνουν τον όρκο του ιππότη!

Ενότητα 2^η: Οι Ιππότες της Οδικής Ασφάλειας (2 – 3 διδακτικές ώρες)

Σκοπός του εργαστηρίου είναι οι μαθητές να κατανοήσουν τους βασικούς κανόνες για την ασφαλή μετακίνησή τους ως πεζοί και αργότερα ως οδηγοί!

1^ο εργαστήριο: Ανάγνωση ιστορίας «Ιππότης ο Ευγένιος»

Ο/Η εκπαιδευτικός διαβάζει την ιστορία του Ιππότη Ευγένιου και οι μαθητές/τριες καλούνται να κάνουν τους ήχους από τα οχήματα και το περιβάλλον που περιγράφονται στην αφήγηση. Στη συνέχεια αφού ολοκληρώνει την ιστορία συζητάει με τα παιδιά ποια είναι η αποστολή του Ιππότη Ευγένιου.

2^ο εργαστήριο: Προβολή βίντεο «Ζέβρα»

Οι μαθητές/τριες παρακολουθούντο video με τίτλο ΖΕΒΡΑ, προβληματίζονται και συζητούν σχετικά με τις διαβάσεις των πεζών. Αναφέρουν που έχουν δει διαβάσεις και τι πρέπει να κάνουν οι οδηγοί μόλις δουν τη σήμανση της διάβασης, ενώ αναφέρουν και τα έξι (6) βήματα για να διασχίσουν το δρόμο με ασφάλεια, σύμφωνα με την ιστορία του βιβλίου. Μαθαίνουν για τα σήματα τα διακρίνουν σε τρείς κατηγορίες. Ζωγραφίζουν τα σήματα που συναντούν κατά τη διαδρομή τους από το σπίτι στο σχολείο και τα παρουσιάζουν στους συμμαθητές τους Επίσης μαθαίνουν για τη οδική συμπεριφορά ως ποδηλάτες! Παίζουν βιωματικά παιχνίδια  και στο διαδραστικό πίνακα οnline και οδηγούν το ρομποτάκι beebot να φτάσει στο σημείο στόχο ακολουθώντας τη σωστή διαδρομή σύμφωνα με τα σήματα.

Ενότητα 3^η: Το μήνυμά μου! (1 – 2 διδακτικές ώρες)

Τα παιδιά σκέφτονται επάνω στις γνώσεις που απέκτησαν κατά τη διάρκεια του εργαστηρίου και συνοψίζουν σε μηνύματα οδικής ασφάλειας δίνοντας συμβουλές στους συνομήλικους τους, αλλά και στους μεγαλύτερους. Κάνουν κατασκευές μακέτα με αυτοκίνητα δρόμους και σήματα κυκλοφορίας! Αξιολογούν το πρόγραμμα λέγοντας τι τους άρεσε και τι όχι συμπληρώνοντας ένα έντυπο καταγραφής με φατσούλες! Στο τέλος του προγράμματος παίρνουν το δίπλωμά τους και τη βεβαίωση του προγράμματος «Ιππότες της Οδικής Ασφάλειας». Συγχαρητήρια παιδιά!