ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2023-2024

2ο & 13ο Νηπιαγωγείο Νέας  Ιωνίας

ΟΡΙΑ 2ου & 13ου

 

Αιτήσεις εγγραφών στο Νηπιαγωγείο, για το σχολικό έτος 2023-2024

Για το σχολικό έτος 2023-2024  αίτηση εγγραφής υποβάλλουν  υποχρεωτικά οι γονείς/κηδεμόνες των μαθητών/τριών, που έχουν συμπληρώσει τη νόμιμη ηλικία εγγραφής:

Α) των νηπίων (των παιδιών που έχουν γεννηθεί από την 1η Ιανουαρίου 2018 έως  και 31 Δεκεμβρίου 2018)

Β) των προνηπίων (των παιδιών που έχουν γεννηθεί από την 1η Ιανουαρίου 2019 έως και 31 Δεκεμβρίου 2019)

Αυστηρά στα όρια της σχολικής τους περιφέρειας

Για τα παιδιά τα οποία εγγράφονται ΠΡΩΤΗ ΦΟΡΑ σε δημόσιο νηπιαγωγείο γενικής παιδείας ισχύουν τα παρακάτω:

Η αίτηση εγγραφής μπορεί να γίνει :

1η περίπτωση

  1. Ηλεκτρονικά από τους γονείς/κηδεμόνες στην Ενιαία ψηφιακή πύλη: https://proti-eggrafi.services.gov.gr στην ηλεκτρονική υπηρεσία ΠΡΩΤΗ ΕΓΓΡΑΦΗ με τους κωδικούς του taxis net.

Α. Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν τα ακόλουθα στοιχεία: Α. Τα στοιχεία του νηπίου/ προνηπίου του οποίου αιτούνται την εγγραφή δηλ: όνομα, πατρώνυμο, μητρώνυμο, ημερομηνία γέννησης. Στην πύλη οι γονείς/κηδεμόνες θα βρουν τον κατάλογο των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή τους μερίδα,  τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και οι γονείς/κηδεμόνες επιλέγουν το τέκνο/τα τέκνα για το/τα οποίο/α επιθυμούν να υποβάλουν αίτηση. Αν για οποιοδήποτε λόγο ο κατάλογος δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμούν να εγγράψουν, έχουν τη δυνατότητα να εισάγουν μόνοι τους τα στοιχεία του νηπίου/ προνηπίου και να τεκμηριώσουν τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή.

Β. Συμπληρώνουν τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας (οδός,  αριθμός, δήμος, ταχυδρομικός κώδικας). Για να τεκμηριωθεί αυτό θα πρέπει να αναρτηθεί σε ψηφιακή μορφή έγγραφο όπως λογαριασμός Δημοσίων Επιχειρήσεων και Οργανισμών (Δ.Ε.Κ.Ο.), μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση

Γ. Συμπληρώνουν τα στοιχεία άλλων τέκνων που φοιτούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα ( εφόσον υπάρχουν).

Δ Συμπληρώνουν αν επιθυμούν τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο προαιρετικό ολοήμερο πρόγραμμα (8:15 έως 16:00) ή/και στο τμήμα πρόωρης υποδοχής (7:45-8:00)

Ε. Συμπληρώνουν τα στοιχεία των συνοδών των νηπίων/προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση προς και από τη σχολική μονάδα, ενώ παράλληλα επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».

Στη συνέχεια συνέχεια οι γονείς/κηδεμόνες προσέρχονται στο Νηπιαγωγείο, στις ώρες που γνωστοποιούνται παρακάτω, προσκομίζοντας :

  1. Την αίτηση που έχουν υποβάλει
  2. ΑΔΥΜ (Ατομικό Δελτίο Υγείας)
  3. Το βιβλιάριο υγείας του παιδιού ή άλλο στοιχείο, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα προβλεπόμενα εμβόλια
  4. Γνωμάτευση από Κέντρο Εκπαιδευτικής και Συμβουλευτικής Υποστήριξης (Κ.Ε.Σ.Υ) ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια δημόσια υπηρεσία, εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες
  5. Δικαιολογητικά για τα άλλα τέκνα που φοιτούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα (εάν υπάρχουν) όπως βεβαιώσεις φοίτησης της σχολικής μονάδας που φοιτούν τα αδέλφια.
  6. Τεκμηρίωση της σχέσης κηδεμονίας είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας
  7. Οι αλλοδαποί μαθητές/τριες που αδυνατούν να προσκομίσουν πιστοποιητικό γέννησης, μπορούν να υποβάλλουν αίτηση εγγραφής προσκομίζοντας ληξιαρχική πράξη γέννησης ή ομοειδές πιστοποιητικό, επίσημα μεταφρασμένα

2η περίπτωση

  1. Αν οι γονείς αδυνατούν να υποβάλλουν την ηλεκτρονική αίτηση προσέρχονται στο Νηπιαγωγείο τις ώρες που γνωστοποιούνται παρακάτω προσκομίζοντας σε φωτοαντίγραφα τα παρακάτω:
  2. ΑΔΥΜ (Ατομικό Δελτίο Υγείας)
  3. Το βιβλιάριο υγείας του παιδιού ή άλλο στοιχείο, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα προβλεπόμενα εμβόλια
  4. Αποδεικτικό μόνιμης κατοικίας από το οποίο προκύπτει ρητά η διεύθυνση (όπως λογαριασμός Δημοσίων Επιχειρήσεων και Οργανισμών (Δ.Ε.Κ.Ο.), μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο
  5. Γνωμάτευση από Κέντρο Εκπαιδευτικής και Συμβουλευτικής Υποστήριξης (Κ.Ε.Σ.Υ) ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια δημόσια υπηρεσία, εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες
  6. Δικαιολογητικά για τα άλλα τέκνα που φοιτούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα (εάν υπάρχουν) όπως βεβαιώσεις φοίτησης της σχολικής μονάδας που φοιτούν τα αδέλφια.
  7. Τεκμηρίωση της σχέσης κηδεμονίας είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας
  8. Οι αλλοδαποί μαθητές/τριες που αδυνατούν να προσκομίσουν πιστοποιητικό γέννησης, μπορούν να υποβάλλουν αίτηση εγγραφής προσκομίζοντας ληξιαρχική πράξη γέννησης ή ομοειδές πιστοποιητικό, επίσημα μεταφρασμένα

Επισήμανση

Η ηλεκτρονική εγγραφή  (είτε από τους γονείς/κηδεμόνες είτε από το  Νηπιαγωγείο), δε συνεπάγεται απαραίτητα και τη φοίτηση του παιδιού στο Νηπιαγωγείο.  Η σχολική μονάδα που θα φοιτήσει το παιδί καθορίζεται μετά το πέρας υποβολής των αιτήσεων (λήξη εγγραφών) και αφού η αρμόδια Διεύθυνση ΠΕ κατανείμει τις αιτήσεις σύμφωνα με τις διαθέσιμες θέσεις του κάθε Νηπιαγωγείου.

Τα  προνήπια που φοιτούν ήδη στο Νηπιαγωγείο εγγράφονται αυτεπάγγελτα.

Για την ανανέωση της εγγραφής απαιτούνται:

Α. Αίτηση εγγραφής (θα δίνεται από το Νηπιαγωγείο και είναι αναρτημένη στο blog του σχολείου για όποιον επιθυμεί να την κατεβάσει)

Β. Σε περίπτωση επιθυμίας φοίτησης στο ολοήμερο πρόγραμμα δηλώνετε στην αίτηση ανανέωσης εγγραφής (για το σχολικό έτος 2023-2024 η εγγραφή στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα γίνεται χωρίς προϋποθέσεις)

Οι ανανεώσεις εγγραφής θα γίνονται από 1 έως 20  Μαρτίου 2023 

κατά τις ώρες 12:10 – 13:00

Επίσης δίνεται η δυνατότητα αποστολής της αίτησης εγγραφής στις ηλεκτρονικές διευθύνσεις: mail@2nipnionias.att.sch.gr & mail@13nipnionias.att.sch.gr

Παρακαλείσθε σε όλες τις περιπτώσεις να έχετε μαζί σας, ή να γνωρίζετε τον αριθμό της αστυνομικής σας ταυτότητας ή του διαβατηρίου σας, καθώς το λογαριασμό του ηλεκτρονικού σας ταχυδρομείου (email) και τα τηλέφωνα των συνοδών που θα ορίσετε.

Επισημαίνεται ότι δεν μπορούν να οριστούν ως συνοδοί,  ανήλικοι.

Στο Ολοήμερο Πρόγραμμα του Νηπιαγωγείου για το σχολικό έτος 2023-2024 δύναται να υποβάλλουν αίτηση εγγραφής, οι γονείς/κηδεμόνες των μαθητών/τριών, χωρίς προϋποθέσεις, σύμφωνα με όσα ορίζονται στη με αριθ. πρωτ. Φ7/124668/ΦΔ/Δ1/18-9-2020, σχετική εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘ.

Προϋποθέσεις συμμετοχής μαθητών  στο τμήμα πρόωρης υποδοχής (7:45-8:00)

Α. Στο τμήμα πρόωρης υποδοχής δικαίωμα συμμετοχής έχουν νήπια/προνήπια τα οποία είναι εγγεγραμμένα και φοιτούν αποκλειστικά στο ολοήμερο πρόγραμμα.

Β. Ο ελάχιστος αριθμός για τη λειτουργία του τμήματος πρόωρης υποδοχής είναι τα 5 νήπια/προνήπια.

Γ. Τα νήπια/προνήπια που θα εγγραφούν στο τμήμα πρόωρης υποδοχής του ολοήμερου προγράμματος οφείλουν υποχρεωτικά να προσέρχονται (7:45-8:00) καθ’ όλη τη διάρκεια του σχολικού έτους.

Πρόωρη αποχώρηση νηπίων/προνηπίων από το Ολοήμερο Πρόγραμμα δεν προβλέπεται.

 Τηλέφωνο Επικοινωνίας: 2102795922 – 2102754486

Οι εγγραφές θα πραγματοποιηθούν από 1 έως 20  Μαρτίου 2023

κατά τις ώρες 12:10 – 13:00.

Οι παραπάνω ώρες αφορούν την παραλαβή των απαραίτητων δικαιολογητικών.

Για όσους αδυνατούν να υποβάλουν την ηλεκτρονική αίτηση έπειτα από δική τους προσπάθεια αρχικά, δύναται να προσέρχονται στο νηπιαγωγείο κατόπιν προγραμματισμένου ραντεβού  στα πλαισια της τήρησης των μέτρων για την αποφυγή διασποράς του covid-19.

Παρακαλούμε: Για να αποφευχθούν οι μετακινήσεις και ο συνωστισμός στο χώρο του Νηπιαγωγείου, συγκεντρώνετε όλα τα δικαιολογητικά που απαιτούνται και τα προσκομίζετε στο Νηπιαγωγείο.

Ενημέρωση για τις Βεβαιώσεις Φοίτησης για Εγγραφή στο Δημοτικό Σχολείο

Οι Βεβαιώσεις θα δίνονται: από 1 έως 20 Μαρτίου 2023.

  • Για το 2ο  Νηπ/γείο Ν. Ιωνίας κατά τις ώρες: 12:10 – 13:00
  • Για το 13ο Νηπ/γείο Ν. Ιωνίας, κατά τις ώρες: 13.00-14.00

Εργαστήρια Δεξιοτήτων: Δημιουργώ και Καινοτομώ

“ΜΙΚΡΟΙ ΜΕΤΕΩΡΟΛΟΓΟΙ “ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΝΩΣΗ STEM

Δεξιότητες στόχευσης του εργαστηρίου

Δεξιότητες Μάθησης

Κριτική σκέψη (Critical thinking)

Επικοινωνία (Communication)

Συνεργασία (Collaboration)

Δημιουργικότητα (Creativity)

Δεξιότητες Ζωής

Προσαρμοστικότητα

Υπευθυνότητα

Οργανωτική ικανότητα

ΜΙΤ: Δεξιότητες της τεχνολογίας και της επιστήμης

Δεξιότητες Μοντελισμού και προσομοίωσης

Πληροφορικός γραμματισμός (ICT literacy)

Ψηφιακός γραμματισμός (digital literacy)

Τεχνολογικός γραμματισμός (technology literacy)

Δεξιότητες δημιουργίας και διαμοιρασμού ψηφιακών δημιουργημάτων

Δεξιότητες ανάλυσης και παραγωγής περιεχομένου σε έντυπα και ηλεκτρονικά μέσα

Δεξιότητες διεπιστημονικής και διαθεματικής χρήσης των νέων τεχνολογιών

Δεξιότητες του Νου

Στρατηγική σκέψη

Επίλυση προβλημάτων

Μελέτη περιπτώσεων (case studies)

Κατασκευές

Πλάγια σκέψη

Τίτλος 1ου Εργαστηρίου: Τί καιρό έχει σήμερα

Προσδοκώμενα μαθησιακά αποτελέσματα

-Να συμμετέχουν σε συζητήσεις και να χρησιμοποιούν στοιχειώδη επιχειρηματολογία σχετικά με τα καιρικά φαινόμενα και τους τρόπους που τα αντιμετωπίζουν οι άνθρωποι.

-Να χρησιμοποιούν τη φωτογραφική μηχανή και τον υπολογιστή

Δραστηριότητες – (ενδεικτικές)

Οι μαθητές γίνονται μετεωρολόγοι και παρατηρούν τον καιρό και τον καταγράφουν σε φύλλο παρατήρησης.

Βγάζουν  φωτογραφίες με φωτογραφική μηχανή , τις εκτυπώνουν και παίζουν ένα παιχνίδι μνήμης με αυτές. Τις  χρησιμοποιούν επίσης και για ομαδικό κολλάζ.

Παρατηρούν και ζωγραφίζουν πυξίδες.

Παρακολουθούν από τη μυθολογία την ιστορία: «Ο Οδυσσέας στο νησί του Αιόλου»

Κατασκευή : «ο τροχός του καιρού»

viber image 2023 02 12 22 50 36 916viber image 2023 02 12 22 50 33 292viber image 2023 02 12 22 50 36 950viber image 2023 02 12 22 50 36 925viber image 2023 02 12 22 50 21 399viber image 2023 02 12 22 50 36 173viber image 2023 02 12 22 50 36 145 1viber image 2023 02 14 20 56 48 514

Τίτλος 2ου Εργαστηρίου :Δελτίο καιρού

Προσδοκώμενα μαθησιακά αποτελέσματα

-Να περιγράφουν τις μεταβολές του καιρού και άλλα μετεωρολογικά φαινόμενα.

-Να μάθουν για τις μονάδες μέτρησης του αέρα και της θερμοκρασίας.

-Να μάθουν τα σημεία του ορίζοντα και να τα προσδιορίζουν στο χάρτη.

Δραστηριότητες – (ενδεικτικές)

Αναλύουν το γεωγραφικό χάρτη της Ελλάδας. Μαθαίνουν για τα σημεία του ορίζοντα και την πρόβλεψη του καιρού. Γνωρίζουν με το επάγγελμα του μετεωρολόγου. Παρακολουθούν το δελτίο καιρού από την Ε.Μ.Υ στο διαδίκτυο. Παρουσιάζουν σε ομάδες στους συμμαθητές το δικό τους δελτίο χρησιμοποιώντας τις ζωγραφιές με τα καιρικά φαινόμενα που έχουν ζωγραφίσει, τους αριθμούς με τα μποφόρ και τις θερμοκρασίες που έχουν αντιγράψει στις διάφορες περιοχές της Ελλάδας.

viber image 2023 02 12 22 50 36 713viber image 2023 02 12 22 50 36 714viber image 2023 02 12 22 50 36 710viber image 2023 02 12 22 50 36 707viber image 2023 02 14 20 56 47 721viber image 2023 02 14 20 56 47 654

Τίτλος 3ου Εργαστηρίου: Σχεδίαση με χρήση Υπολογιστή και παιχνίδια

Προσδοκώμενα μαθησιακά αποτελέσματα

-Να παίζουν  με τα εργαλεία σχεδίασης ζωγραφικής

-Να αντιλαμβάνονται και να αναπαράγουν μοτίβα

Δραστηριότητες – (ενδεικτικές)

Χρησιμοποιούν το tux paint το και ζωγραφίζουν τον καιρό που προτιμούν. Παρουσιάζουν το έργο τους στους συμμαθητές τους και απαντούν σε ερωτήσεις (γιατί, τί θα έκανες αν…, πώς θα μπορούσες  να προστατευτείς κ.α)

Συμπληρώνουν φύλλα εργασίας με μοτίβα καιρικών φαινομένων

Απαντούν σε ερωτήσεις στο wordwall  και παίζουν σχετικά με λέξεις που αφορούν τον καιρό.

Εκπαιδευτικά παιχνίδια αντιστοίχισης καιρικών φαινομένων- σωστής ενδυμασίας στο wordwall

viber image 2023 02 12 22 50 33 794viber image 2023 02 12 22 50 36 709viber image 2023 02 12 22 50 34 823viber image 2023 02 14 20 56 50 193

viber image 2023 02 13 10 44 05 452viber image 2023 02 14 20 56 50 119viber image 2023 02 14 20 59 19 140viber image 2023 02 14 20 59 19 208

Τίτλος 4ου Εργαστηρίου: Επιστημονική ερμηνεία των καιρικών φαινομένων

Προσδοκώμενα μαθησιακά αποτελέσματα

-Να κατανοήσουν γιατί  και πώς εμφανίζονται τα καιρικά φαινόμενα

Δραστηριότητες – (ενδεικτικές)

Η ομάδα «Ταξιδιώτες – Science Voyagers» επισκέφτηκε τα σχολεία μας και μαζί με τα παιδιά έπαιξαν με όλα όσα είναι κρυμμένα στον αέρα που αγκαλιάζει τη Γη .Έκαναν στάση στην τροπόσφαιρα και μελέτησαν τα καιρικά φαινόμενα. Είδαν σύννεφα , αστραπές  άκουσαν κεραυνούς, στροβιλίστηκαν από τυφώνες και έφτιαξαν ουράνια τόξα. Περπάτησαν στο ουράνιο τόξο παρέα με την Ίριδα και κράτησαν  ανεμόμετρα, ανεμοδείκτες και ανεμολόγιο. Τέλος  έκαναν πειράματα με τον αέρα και προβλέψεις για τον καιρό

viber image 2023 02 13 10 56 00 057 viber image 2023 02 13 10 55 59 154viber image 2023 02 13 10 55 59 164viber image 2023 02 13 10 56 00 070

Τίτλος 5ου εργαστηρίου: Πειράματα στην τάξη

Προσδοκώμενα μαθησιακά αποτελέσματα

-Να πειραματιστούν, να υποθέσουν και να επαληθεύσουν τους προβληματισμούς και τις προβλέψεις τους.

Δραστηριότητες – (ενδεικτικές)

Παρακολουθήσαμε το παραμύθι: «Ο χιονάνθρωπος που δεν ήθελε να λιώσει», μιλήσαμε για την τήξη και την πήξη, για τους υδρατμούς, για τις καταστάσεις του νερού, δημιουργήσαμε τυφώνες με νερό και υγρό πιάτων, τα χρώματα της Ίριδας με φακό και cd. Φτιάξαμε τα δικά μας ανεμόμετρα και μετρήσαμε την ποσότητα του νερού της βροχής που συγκεντρώθηκε στο βροχόμετρό μας.

viber image 2023 02 12 22 50 36 720viber image 2023 02 12 22 50 35 985viber image 2023 02 12 22 50 36 165viber image 2023 02 13 11 02 04 560viber image 2023 02 14 20 56 45 556

Τίτλος 6ου Εργαστηρίου: Ο κύκλος του νερού

Προσδοκώμενα μαθησιακά αποτελέσματα

-Να κατανοήσουν τον κύκλο του νερού

-Να εξασκηθούν σε ένα τρόπο σκέψης και να αναζητήσουν λύσεις σε καθημερινά προβλήματα όπως η εξοικονόμηση του νερού, η αντιμετώπιση και η προστασία από τα ακραία καιρικά φαινόμενα

Δραστηριότητες – (ενδεικτικές)

Καταγραφή απαντήσεων στις ερωτήσεις: Πως δημιουργείται η βροχή, οι Σταγόνες- υδρατμοί- εξάτμιση- συμπύκνωση- βροχόπτωση- συγκέντρωση.

Είδαμε το Βίντεο στο you tube «Ο σταγονούλης» https://www.youtube.com/watch?v=V2cY_I1JAYg. 

Ομαδική εργασία: Δημιουργία μακέτας: «Ο κύκλος του νερού». Δραματοποίηση. Πειράματα με βραστήρα- πιατάκι και καυτό νερό με μεμβράνη για την κατανόηση του κύκλου του νερού. Ποίημα και δραματοποίηση: «Από που είσαι ποταμάκι;». Διαβάσαμε το παραμύθι «Δε φοβάμαι το νερό», και παρακολουθήσαμε σχετικά βίντεο. Σκεφτήκαμε και καταγράψαμε λέξεις που έχουν σχέση με τον καιρό και ανακαλύψαμε σύνθετες λέξεις. Εκφράσαμε τις ιδέες μας για το τι μπορούμε να κάνουμε όταν ο καιρός είναι καλός και τί όταν δεν είναι.

viber image 2023 02 12 22 50 36 178viber image 2023 02 12 22 50 36 706viber image 2023 02 12 22 50 33 764viber image 2023 02 13 10 48 23 225 1viber image 2023 02 14 20 56 50 051

 

Τίτλος 7ου Εργαστηρίου: Η μελισσούλα bee bot ταξιδεύει στα καιρικά φαινόμενα

Προσδοκώμενα μαθησιακά αποτελέσματα

-Να προσανατολίζονται στο χώρο και
να διακρίνουν το Αριστερό-Δεξί

-Να συνεργάζονται

-Να έρθουν σε επαφή με οδηγίες προγραμματισμού

-Να αξιολογήσουν το πρόγραμμα

Δραστηριότητες – (ενδεικτικές)

Δημιουργία χάρτινου ταμπλό με τετράγωνα και προσπάθεια να μετακινηθούμε ακολουθώντας εντολές (δεξιά, αριστερά πίσω, μπροστά) σε συγκεκριμένο τετράγωνο. Αρχικά τις εντολές τις δίνει η νηπιαγωγός και μετά το ρόλο της παίρνουν τα παιδιά και προσπαθούν να οδηγήσουν τους συμμαθητές τους. Κάθε ομάδα επιλέγει ένα καιρικό φαινόμενο και το τοποθετεί σε κάποιο τετράγωνο του ταμπλό. Τα παιδιά συνεργάζονται και πρώτα σχεδιάζουν σε χαρτί τη διαδρομή με βελάκια και μετά προγραμματίζουν την μελισσούλα να ακολουθήσει την ίδια διαδρομή δίνοντας προφορικές εντολές.

 Το πρόγραμμα  τελείωσε καταγράφοντας τις εντυπώσεις των παιδιών και τι τους άρεσε περισσότερο.

viber image 2023 02 12 22 50 35 541viber image 2023 02 12 22 50 35 552viber image 2023 02 13 11 30 46 654viber image 2023 02 13 11 32 32 283viber image 2023 02 14 20 59 19 069