Άρθρα ανά μήνα: Απρίλιος 2020

Άνοιξη – Η αρπαγή της Περσεφόνης – 4 Εποχές

Γεια σας παιδιά και Χριστός Ανέστη. Πώς περάσατε; Πιστεύουμε πως περάσατε όμορφα…!!!!

Υπό φυσιολογικές συνθήκες σήμερα που τελείωσαν οι διακοπές του Πάσχα θα έπρεπε να ξαναβρεθούμε όλοι μαζί στο νηπιαγωγείο μας, στις τάξεις μας. Επειδή όμως οι συνθήκες δεν μας το επιτρέπουν να ‘μαστε πάλι εδώ στο ψηφιακό μας σχολείο. Να σας πούμε και ένα ΝΕΟ…!!! Σε λίγες μέρες θα έχουμε δημιουργήσει και την ηλεκτρονική μας τάξη με εβδομαδιαία μαθήματα. Οδηγίες για όλο αυτό θα λάβετε τις επόμενες μέρες. Σήμερα σε συνέχεια του χθεσινού μας μαθήματος για την Άνοιξη θα θυμηθούμε το Μύθο της Περσεφόνης.

                

Άνοιξη – Ποίηση και Μουσική

 Άνοιξη: “άνοιγμα του καιρού” – “άνοιγμα των δέντρων”

Η καλύτερη και ωραιότερη εποχή. Με τον ερχομό της ξαναγεννιέται η ζωή. Την Άνοιξη μία ανάσταση πραγματοποιείται σ΄όλες τις εκδηλώσεις της φύσης και της ζωής. Η φύση ξαναρχίζει τους χορούς, η ατμόσφαιρα ζεσταίνεται. Η Άνοιξη είναι η περισσότερο τραγουδημένη εποχή απ’ όλους τους λαούς του κόσμου. Για την Άνοιξη γράφτηκαν ποιήματα από τους μεγαλύτερους ποιητές.

‘Οταν μας εμπνέει η ποίηση… Ο Οδυσσέας Ελύτης έγραψε το ποίημα “Ο ήλιος ο ηλιάτορας”

                        

Έντυπα για οικογένειες και γονείς/ενήλικες που φροντίζουν παιδιά-Τμήμα Ψυχολογίας, ΕΚΠΑ.

Σας παραθέτουμε προς ενημέρωσή σας, 2 καινούργια έντυπα για οικογένειες και γονείς/ενήλικες που φροντίζουν παιδιά και ένα ήδη αναρτημένο:

  • ΕπαναΣυνδεόμαστε στο σπίτι: Οι δικές μας ιστορίες. Δραστηριότητες ενδυνάμωσης κοινωνικών και συναισθηματικών δεσμών στην οικογένεια  για την ενίσχυση της ψυχικής ανθεκτικότητας των παιδιών σε περιόδους που έχει ανασταλεί η λειτουργία των σχολείων λόγω έκτακτων συνθηκών. Χατζηχρήστου, X., Υφαντή, Θ., Λαμπροπούλου, Κ., Λιανός, Π., Γεωργουλέας, Γ., Αθανασίου, Δ., Φραγκιαδάκη,  Δ., Μίχου, Σ. (2020). Αθήνα: Εργαστήριο Σχολικής Ψυχολογίας, Τμήμα Ψυχολογίας, ΕΚΠΑ.

http://www.centerschoolpsych.psych.uoa.gr/images/epanasyndeomaste-drastiriotites-gia-oikogenies-oi-dikes-mas-istories.pdf

  • Έντυπο των μεταπτυχιακών φοιτητριών και φοιτητών  του Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών Σχολικής Ψυχολογίας με τίτλο «Μαζί στο σπίτι μας». Δραστηριότητες δημιουργικής έκφρασης και ενίσχυσης των δεξιοτήτων σε βασικούς τομείς ανάπτυξης των παιδιών. Για γονείς και ενήλικες που φροντίζουν παιδιά (2020). Αθήνα: Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών Σχολικής Ψυχολογίας & Εργαστήριο Σχολικής Ψυχολογίας, Τμήμα Ψυχολογίας, ΕΚΠΑ.

http://www.centerschoolpsych.psych.uoa.gr/images/pdf/mazi-sto-spiti-drastiriotites-gia-goneis-enilikes-pou-frontizoun-paidia.pdf

  • Μένουμε σπίτι…Συνδε-Δεμένοι. Προτάσεις για την ψυχολογική υποστήριξη οικογενειών, παιδιών και εφήβων κατά τη διάρκεια παραμονής στο σπίτι λόγω των προληπτικών μέτρων για τον κορωνοϊό — Covid-19. Χατζηχρήστου, X., Υφαντή, Θ., Λαμπροπούλου, Κ., Λιανός, Π., Γεωργουλέας, Γ., Μίχου, Σ., Φραγκιαδάκη, Δ., Αθανασίου, Δ. (2020). Αθήνα: Εργαστήριο Σχολικής Ψυχολογίας, Τμήμα Ψυχολογίας, ΕΚΠΑ.

http://www.centerschoolpsych.psych.uoa.gr/images/pdf/menoumespitisyndedemenoi–psichologiki-stirixi-gia-oikogeneies.pdf

Ευχές

Σας ευχόμαστε Καλή Ανάσταση και πάνω απ’όλα  Υγεία…!!!

Θα τα ξαναπούμε με νέες δραστηριότητες μετά το πέρας των γιορτών…!!!!

Συνεχίστε να στέλνετε φωτογραφίες από τις ήδη αναρτημένες δραστηριότητες σας στο mail@13nip-n-ionias.att.sch.gr

         

Εικαστικές Δημιουργίες για το Πάσχα

Μικροί Καλλιτέχνες Καλημέρα…!!!!

Ψαλίδια και κόλλες…!!! Χαρτόνια ή χαρτιά…!!!

Εφημερίδες και περιοδικά…!!! Χάντρες και Φτερά…!!!

Χρησιμοποιούμε ότι έχουμε στο σπίτι και δημιουργούμε το δικό μας “Μόμπιλε”…!!!

Κάποιες δικές μας, όμορφες προτάσεις…!!! Αν βρεις κάποιο άλλο που σου αρέσει, μπορείς να το φτιάξεις όπως θες…!!!

 

Και μην ξεχνάτε να μας στέλνετε φωτογραφίες με τα δικά σας “Μόμπιλε” που θα αναρτώνται στο blog των νηπιαγωγείων στη Διαθεματική  Ενότητα «Πάσχα» στην ηλεκτρονική διεύθυνση: mail@13nip-n-ionias.att.sch.gr

         

Μένω σπίτι… και εξακολουθώ να μαθαίνω… παίζοντας

Εκπαιδευτικά Προγράμματα

Τοποθετώ τα Σχήματα: Διαδραστική δραστηριότητα που στοχεύει στην εξοικείωση με τη δημιουργία εικόνων με σύνθεση γεωμετρικών σχημάτων και στην εξάσκηση στη χρήση του ποντικιού.

Αποκρυπτογράφηση Εικόνων: Δραστηριότητα πρακτικής και εξάσκησης με στόχο να συνειδητοποιήσουν τα παιδιά ότι οι λέξεις απαρτίζονται από μικρότερα κομμάτια, τα γράμματα. Το μαθησιακό αντικείμενο δίνει τη δυνατότητα στους μαθητές να αποκρυπτογραφήσουν λέξεις, χρησιμοποιώντας τα γράμματα του αλφαβήτου και τις εικόνες που τους δίνονται. Πιο συγκεκριμένα, η δραστηριότητα προσφέρεται, προκειμένου να εξασκηθούν οι μαθητές τόσο στην αναγνώριση του πρώτου γράμματος των λέξεων όσο και στην αντιστοίχιση λέξεων και εικόνων.

Παιχνίδι Μνήμης με τα Ζώα: Εκπαιδευτικό παιχνίδι μνήμης με θέμα τα ζώα. Σκοπός του παιχνιδιού είναι το ταίριασμα των όμοιων εικόνων. Το μαθησιακό αντικείμενο περιλαμβάνει έξι επίπεδα κλιμακούμενης δυσκολίας, με διαφορετικό αριθμό καρτών κάθε φορά (από τέσσερις έως δεκαοκτώ κάρτες). Μάλιστα, με το άνοιγμα κάθε κάρτας, ακούγεται ο χαρακτηριστικός ήχος του εικονιζόμενου ζώου.

Αναγνώριση και Παραγωγή Μοτίβου: Δραστηριότητα πρακτικής και εξάσκησης με στόχο την εξοικείωση των μαθητών με την αναγνώριση και την αναπαραγωγή μοτίβων. Το μαθησιακό αντικείμενο δίνει τη δυνατότητα στους μαθητές να εξασκήσουν την παρατηρητικότητά τους, ώστε να αναγνωρίσουν και να συμπληρώσουν μοτίβα

Κίνηση σε Λαβύρινθο για Συλλογή Αντικειμένου, χωρίς Δυνατότητα Διόρθωσης Προγράμματος : Περιβάλλον προγραμματισμού ρομπότ, με τη χρήση εντολών κίνησης. Στόχος του μαθησιακού αντικειμένου είναι τα παιδιά να δημιουργήσουν προγράμματα με τις βασικές εντολές προγραμματισμού (κατεύθυνσης και προσανατολισμού, εκτέλεσης, παύσης, διακοπής και διαγραφής προγράμματος, καθώς και διαγραφής ίχνους), με σκοπό την αναζήτηση ή το «κυνήγι» αντικειμένου μέσα σε λαβύρινθο. Το μαθησιακό αντικείμενο δίνει τη δυνατότητα στους μαθητές να επιλέξουν ανάμεσα από διαφορετικά είδη δαπέδων – τύπους λαβυρίνθου και να επιλύσουν προβλήματα προγραμματισμού. Το μαθησιακό αντικείμενο παρέχει, επίσης, τη δυνατότητα κλιμακούμενης γνωστικής δυσκολίας για διαφορετικές ηλικίες παιδιών.

Διάλεξε γράμμα/φωνούλα και οδήγησε την πασχαλίτσα σε αυτό: Περιβάλλον προγραμματισμού ρομπότ, με τη χρήση εντολών κίνησης σε συνδυασμό με τα γράμματα της αλφαβήτας. Όταν ανοίξεις το παιχνίδι πήγαινε πάνω αριστερά στην επιλογή δαπέδου και διάλεξε “Αλφαβήτα”. Από κάτω ακριβώς υπάρχει η επιλογή χαρακτήρα (πασχαλίτσα) για να παίξεις. Διάλεξε ένα γράμμα (π.χ. το αρχικό του ονόματος της Μαμάς, του μπαμπά, το δικό σου ή κάποιου φίλου σου) και ξεκίνα να δείξεις στην πασχαλίτσα το δρόμο μέχρι το γράμμα που θα διαλέξεις πατώντας τα βελάκια δεξιά ή αριστερά όταν θέλεις να στρίψεις ή ίσια. Μην ξεχάσεις πριν ξεκινήσεις να πατήσεις το μολυβάκι που βρίσκεται κάτω αριστερά και όταν τελειώσεις πάτα το βελάκι εκκίνησης (play).

Και άλλα πολλά εκπαιδευτικά παιχνίδια στο φωτόδεντρο όπως:

  • Οι μικροί καλλιτέχνες σε δράση που περιλαμβάνει ενότητες ζωγραφικής, σχεδίου, μουσικής, κειμένων, εικόνων, έργων τέχνης  http://photodentro.edu.gr/edusoft/r/8531/222?locale=el
  • Κυκλοφορώ με ασφάλεια με απλά και δημιουργικά μαθήματα κυκλοφοριακής αγωγής, παιγνίδια κυκλοφοριακής αγωγής και παιγνίδια http://photodentro.edu.gr/edusoft/r/8531/232?locale=el

Κουκλοθέατρο

Κάνε το Σωστό: Σε αυτό το βίντεο κλιπ παρουσιάζονται σημαντικοί κανόνες συμπεριφοράς που καθορίζουν την κοινωνική συμπεριφορά, για παιδιά προσχολικής ηλικίας.

Πινόκιο: ΠΙΝΟΚΙΟ του Κάρλο Κολόντι – παράσταση κουκλοθέατρου από την ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΣΚΗΝΗ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ (2016)

Εκπαιδευτικά Βίντεο

Ήθη και Έθιμα του Πάσχα

Το Σάββατο του Λαζάρου οι γυναίκες, σε μνήμη του Λάζαρου, ζυμώνουν για τα παιδιά ειδικά κουλουράκια, στα οποία δίνουν το σχήμα ανθρώπου σπαργανωμένου, όπως παριστάνεται στις εικόνες ο Λάζαρος. Λέγονται και αυτά Λάζαροι και τα παιδιά τους αποδίδουν εξαιρετικές ιδιότητες. Τα παιδιά συγκροτούν ομάδες, επισκέπτονται τα σπίτια του χωριού ή της πόλης και τραγουδούν ειδικά τραγούδια, τα λεγόμενα λαζαρικά. Συνήθως κρατούν στα χέρια εικονική παράσταση του Λαζάρου και λέγονται και αυτά Λάζαροι.

Πασχαλινές συνταγές που μπορούμε να κάνουμε είναι Λαζαράκια και Κουλουράκια.

Μαζέψτε τα μανίκια σας και δείτε εδώ τις    🙄  Συνταγές.  🙄

Σύμβολα της Λαμπρής

  • Κόκκινα αβγά : Συμβολίζουν με το κόκκινο χρώμα τους το αίμα του Χριστού
  • Αρνί: Συμβολίζει τους πιστούς από την παραβολή του Χριστού με τον βοσκό
  • Ο Σταυρός: Συμβολίζει το Σταυρό πάνω στον οποίο μαρτύρησε ο Χριστός
  • Η λαμπάδα: Συμβολίζει το φως που έφερε ο Χριστός νικώντας το θάνατο και κατ’ επέκταση το σκοτάδι με την Ανάσταση του

Πατήστε εδώ και είτε όλα τα πασχαλινά ήθη και έθιμα.

Αν φτιάξετε πασχαλινές λιχουδιές θέλουμε να τις δούμε.

Περιμένουμε να μας στείλετε φωτογραφίες στην ηλεκτρονική διεύθυνση: mail@13nip-n-ionias.att.sch.gr

Πηγή: KindyKids.gr

Πασχαλινά Παραμύθια

Άκουσε τα παραμύθια :

  1. Το Πάσχα του Πασχάλη
  2. Το Αυγό που δεν Ήθελε να γίνει Κοτόπουλο
  3. Λίτσα η Πασχαλίτσα
  4. Το ραγισμένο κόκκινο αυγό

Γράψε τον τίτλο και ζωγράφισε τι σου άρεσε περισσότερο.

Έντυπο Επεξεργασίας Παραμυθιού

Και μην ξεχνάτε να μας στέλνετε φωτογραφίες στην ηλεκτρονική διεύθυνση: mail@13nip-n-ionias.att.sch.gr

           

Πασχαλινή Κάρτα

Μια κάρτα από τα χέρια των παιδιών, είναι το καλύτερο στολίδι για το σπίτι και το δωμάτιό τους.

Για αυτήν τη υπέροχη καρτούλα θα χρειαστείτε:

  • ένα λευκό χαρτόνι
  • σελίδες από περιοδικά
  • κόλλα και ψαλίδι

Ας ξεκινήσουμε!

1.Κόψτε 2 ίδιου μεγέθους χαρτόνια, σε λευκό ή άλλο χρώμα.

2.Σχεδιάστε το περίγραμμα του αυγού και στα δυο χαρτόνια.

3.Στο ένα χαρτόνι, αφαιρέστε, κόβοντας πάνω στο περίγραμμα του αυγού.

4.Στο άλλο χαρτόνι θα κάνετε Χαρτοκολλητική!

5.Κόψτε λωρίδες από περιοδικά και κολλήστε τις πάνω στο αυγό.

6.Κολλήστε το πρώτο χαρτόνι, πάνω στο δεύτερο, ώστε να φαίνεται το αυγό του 2ου χαρτονιού, που διακοσμήσατε!

7.Γράψτε τις ευχές σας με χρωματιστό μαρκαδόρο.

Καλή διασκέδαση!

Και μην ξεχνάτε να μας στέλνετε φωτογραφίες σας που θα αναρτώνται στο blog των νηπιαγωγείων στη Διαθεματική  Ενότητα «Πάσχα» στην ηλεκτρονική διεύθυνση: mail@13nip-n-ionias.att.sch.gr

Πηγή: infokids.gr

Μεγάλη Εβδομάδα

Μάθε για την Μεγάλη Εβδομάδα. Γιατί λέγεται έτσι και τι γιορτάζουμε;

Μπορείτε να δείτε την ζωή του Χριστού και τα Πάθη του εδώ.

Εναλλακτικά μπορείτε να δείτε την ιστορία του Πάσχα και τα έθιμα με πραγματικά στιγμιότυπα  εδώ.