Υλοποίηση Εργαστηρίων Δεξιοτήτων 2025-2026
Το σχολείο μας συνέχισε δυναμικά και φέτος την εφαρμογή των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, αναπτύσσοντας δράσεις και στους τέσσερις βασικούς θεματικούς τομείς.
1η Θεματική Ενότητα: Ζω Καλύτερα – Ευ Ζην Υγεία: Διατροφή και Άσκηση
Θέμα: “Ο Ρούλης ο Τροφούλης και η Περιπέτεια του στον Κόσμο της Υγιεινής Διατροφής”
Το πρώτο Εργαστήριο Δεξιοτήτων με τίτλο «Ο Ρούλης, ο Τροφούλης και η περιπέτειά του στον κόσμο της υγιεινής διατροφής» εντάσσεται στον θεματικό κύκλο «Ζω Καλύτερα – Ευ Ζην» και ειδικότερα στη θεματική ενότητα «Υγεία: Διατροφή – Αυτομέριμνα – Ασφάλεια». Κεντρικός σκοπός του Εργαστηρίου ήταν η εξοικείωση των μαθητών και των μαθητριών με τις αρχές της υγιεινής και ισορροπημένης διατροφής μέσα από ένα σύνολο βιωματικών και ανακαλυπτικών δραστηριοτήτων, σε συνδυασμό με τη χρήση και αξιοποίηση ψηφιακών εργαλείων. Ειδικότερα, το πρόγραμμα στόχευσε στην κατανόηση της διατροφικής αξίας των τροφίμων που καταναλώνουμε, όπως τα εποχιακά φρούτα και λαχανικά, καθώς και στην παροχή βασικών γνώσεων και πρακτικών συμβουλών για την υιοθέτηση υγιεινών διατροφικών συνηθειών.
Κατά την υλοποίηση των εργαστηρίων εφαρμόστηκαν ποικίλες παιδαγωγικές προσεγγίσεις, όπως τεχνικές θεάτρου και δραματοποίησης, φύλλα εργασίας, δημιουργικές κατασκευές, μουσικοκινητικές δραστηριότητες, αξιοποίηση παραμυθιών και εκπαιδευτικών παιχνιδιών, καθώς και εκπαιδευτική επίσκεψη στη λαϊκή αγορά της γειτονιάς, με στόχο τη βιωματική προσέγγιση της γνώσης και την ενεργό συμμετοχή όλων των μαθητών και των μαθητριών.
Περιηγηθείτε στις δράσεις του 1ου Εργαστηρίου Δεξιοτήτων πατώντας στον παρακάτω σύνδεσμο
https://padlet.com/alexgiomp/2-79clzgvj3kk80qak
2η Θεματική Ενότητα: Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική Ενσυναίσθηση και Ευθύνη
Θέμα: “Συνεργασία στο Νηπιαγωγείο”
Το δεύτερο Εργαστήριο Δεξιοτήτων με τίτλο «Συνεργασία στο Νηπιαγωγείο» εντάσσεται στον θεματικό κύκλο «Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ: Κοινωνική Ενσυναίσθηση και Ευθύνη» και ειδικότερα στη θεματική ενότητα που αφορά την καλλιέργεια του αλληλοσεβασμού και της συνεργασίας. Βασικός σκοπός του προγράμματος είναι η ενίσχυση της έννοιας της συνεργασίας στο πλαίσιο της σχολικής ζωής και η ανάπτυξη θετικών στάσεων συνύπαρξης μεταξύ των μαθητών και μαθητριών.
Επιμέρους στόχοι του Εργαστηρίου αποτέλεσαν η ενεργή συμμετοχή των νηπίων σε δραστηριότητες ανά ζεύγη, καθώς και σε μικρές και μεγαλύτερες ομάδες, με στόχο την καλλιέργεια δεξιοτήτων συνεργασίας, επικοινωνίας και αλληλοϋποστήριξης. Κατά την υλοποίηση των εργαστηρίων αξιοποιήθηκαν ποικίλες παιδαγωγικές προσεγγίσεις, όπως τεχνικές θεάτρου και δραματοποίησης, φύλλα εργασίας, δημιουργικές κατασκευές, μουσικοκινητικές δραστηριότητες, αξιοποίηση παραμυθιών, καθώς και συμμετοχή σε πανελλήνιους διαγωνισμούς.
Περιηγηθείτε στις δράσεις του 2ου Εργαστηρίου Δεξιοτήτων πατώντας στον παρακάτω σύνδεσμο
https://padlet.com/alexgiomp/2-h7lmb6h9p303c6vm
3η Θεματική Ενότητα: Φροντίζω το Περιβάλλον – Οικολογία – Παγκόσμια Φυσική και Τοπική Κληρονομιά
Θέμα: “Ο Σχολικός μας Κήπος πεδίο Μάθησης και Δημιουργίας
