Βράβευση του Σχολείου μας στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού (Code Week 2024)

Βράβευση του Σχολείου μας στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού (Code Week 2024)

CODE removebg preview

Με ιδιαίτερη χαρά και υπερηφάνεια, το σχολείο μας διακρίθηκε για τη δυναμική του συμμετοχή στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού (Code Week 2024), κατακτώντας σημαντικές διακρίσεις!

Συγκεκριμένα, το σχολείο μας συμμετείχε με 62 δραστηριότητες μέσα στο 2024, προωθώντας τη δημιουργική μάθηση μέσα από τον προγραμματισμό και την ανάπτυξη ψηφιακών δεξιοτήτων των μαθητών/τριών μας.

Επιπλέον, το σχολείο και εκπαιδευτικοί του σχολείου μας διακρίθηκαν με τις ανώτατες διακρίσεις Super Organiser και Excellence, επιβραβεύοντας το έργο τους στην προώθηση της υπολογιστικής σκέψης και της καινοτομίας στην εκπαίδευση.

Η βράβευση αυτή αποτελεί αναγνώριση της συλλογικής προσπάθειας εκπαιδευτικών και μαθητών/τριών, καθώς και της αφοσίωσής μας στην ενίσχυση των ψηφιακών δεξιοτήτων μέσα από σύγχρονες εκπαιδευτικές πρακτικές.

Συνεχίζουμε με αφοσίωση να ενθαρρύνουμε τους μαθητές/τριές μας να εξερευνούν τον κόσμο του προγραμματισμού, της τεχνολογίας και της καινοτομίας διαμορφώνοντας ένα σύγχρονο και δημιουργικό μαθησιακό περιβάλλον!

2nd Special Kindergarten of Thessaloniki ΕXCELLENCE

 

Δημοσιεύθηκε στη Europe Code Week, SCIENTIX STEM Discovery Campaign, Διακρίσεις και Βραβεία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Βράβευση του Σχολείου μας στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού (Code Week 2024)

Εγγραφές στο Νηπιαγωγείο για το σχ. έτος: 2025-2026

Εγγραφές στο Νηπιαγωγείο για το σχ. έτος: 2025-2026

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

ΛΟΓΟ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

Οι εγγραφές μαθητών/τριών  για το σχολικό έτος 2025-2026 θα πραγματοποιηθούν από τις

5 έως την 24 Μαρτίου 2025,

σύμφωνα με την υπ’ αριθ. Φ.6/18466/Δ1/18-2-22 (ΑΔΑ: 6ΒΘΒ46ΜΤΛΗ-Σ54) εγκύκλιο του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α, με θέμα ««Εγγραφές μαθητών/τριών στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2025-26».

Για το σχολικό έτος 2025-26, εγγράφονται μαθητές/τριες που 

είναι γεννημένοι/ες το

2021 (προνήπια), 2020 (νήπια) και το 2019 (επανάληψη φοίτησης)    

Σύμφωνα με το άρθρο 1 της υπ’ αρ. πρωτ. 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767) ΚΥΑ οι εγγραφές σε Νηπιαγωγεία
Ειδικής Αγωγής δεν εξυπηρετούνται μέσω του Πληροφοριακού Συστήματος
«Πρώτη Εγγραφή» και οι γονείς/κηδεμόνες θα πρέπει να απευθύνονται κατ’ ιδίαν στις συγκεκριμένες σχολικές μονάδες.

Η φοίτηση είναι υποχρεωτική σε όλους τους Δήμους της χώρας.

Τα προνήπια που ήδη φοιτούσαν στο νηπιαγωγείο και θα είναι νήπια την επόμενη σχολική χρονιά, εγγράφονται αυτεπάγγελτα, θα πρέπει εν τούτοις να επικοινωνήσουν μαζί μας και να φέρουν  αίτηση εγγραφής στο ολοήμερο, για όσα επιθυμούν να εγγραφούν στο ολοήμερο, φέρνοντας και τα απαραίτητα δικαιολογητικά.

ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ ΕΓΓΡΑΦΩΝ.pdf1

Δημοσιεύθηκε στη Ανακοινώσεις | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εγγραφές στο Νηπιαγωγείο για το σχ. έτος: 2025-2026

Χειμώνας 2024-2025

Καλώς μας ήρθες Χειμώνα!

26911048 feliz decorado boneco de neve dentro chapeu e cachecol dentro inverno nevado sazonal feriado ai gerado foto

Στην τάξη μας εξερευνούμε τον χειμώνα μέσα από διάφορες πτυχές της καθημερινής ζωής και της φύσης. Συζητάμε για τις αλλαγές στο περιβάλλον, τα χειμερινά αθλήματα, την ενδυμασία που μας προστατεύει από το κρύο, τους τρόπους θέρμανσης, καθώς και τα ζώα και τα πουλιά που προσαρμόζονται στις συνθήκες της εποχής.

Με τη βοήθεια εποπτικού υλικού, παρατηρούμε τις αλλαγές γύρω μας και ανακαλύπτουμε έργα τέχνης που απεικονίζουν τον χειμώνα. Περιγράφουμε τις σκηνές, τη στάση και τη συμπεριφορά των ανθρώπων και των ζώων, τα κυρίαρχα χρώματα, τα ρούχα που φορούν και τα συναισθήματα που μας μεταφέρει κάθε πίνακας. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, αναπτύσσουμε την παρατηρητικότητα, τη φαντασία και τη δημιουργική μας σκέψη.

Για να δείτε τις δράσεις μας πατήστε στην εικόνα!

εξωφ χειμώνας

Διαδικτυακά Παιχνίδια για τον Χειμώνα!

Δημοσιεύθηκε στη Χειμώνας | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Χειμώνας 2024-2025

2ο Επιμορφωτικό Σεμινάριο

2ο Επιμορφωτικό Σεμινάριο

«Παραμέληση και κακοποίηση παιδιού. Από τη θεωρία στην ατομική και κοινωνική ευθύνη».

Με επιτυχία πραγματοποιήθηκε το επιμορφωτικό σεμινάριο για την παραμέληση και κακοποίηση του παιδιού, στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης της Σχολικής Μονάδας με θέμα: “Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών: Πύλη για προσωπική ανάπτυξη και επαγγελματική εξέλιξη” .

Με τη συμμετοχή γονέων και εκπαιδευτικών ολοκληρώθηκε την Τετάρτη 26 Φεβρουαρίου 2025 το επιμορφωτικό σεμινάριο με θέμα: «Παραμέληση και κακοποίηση παιδιού. Από τη θεωρία στην ατομική και κοινωνική ευθύνη».

Στόχος του σεμιναρίου ήταν η ενημέρωση και η ευαισθητοποίηση σχετικά με τη σημασία της πρόληψης, της έγκαιρης αναγνώρισης και της παρέμβασης σε περιστατικά παραμέλησης ή κακοποίησης παιδιών. Οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να ακούσουν την εισήγηση της εκπαιδευτικού, Ελένης Πιτσέλη η οποία ανέλυσε θεωρητικά και πρακτικά ζητήματα γύρω από το θέμα, δίνοντας έμφαση στον ρόλο που μπορούν να διαδραματίσουν οι ενήλικες στην προστασία των παιδιών.

Κατά τη διάρκεια της συζήτησης, αναδείχθηκαν τρόποι με τους οποίους γονείς και εκπαιδευτικοί μπορούν να συνεργαστούν για τη δημιουργία ενός ασφαλούς και υποστηρικτικού περιβάλλοντος για όλα τα παιδιά. Παράλληλα, επισημάνθηκε η ανάγκη ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης της κοινωνίας συνολικά, ώστε να ενισχυθεί η πρόληψη και να διασφαλιστούν τα δικαιώματα των παιδιών.

Ευχαριστούμε θερμά όλους τους συμμετέχοντες για το ενδιαφέρον και τη συμβολή τους στη συζήτηση, καθώς και την εισηγήτρια για τις πολύτιμες γνώσεις που μοιραστήκαμε. Η προστασία των παιδιών είναι ευθύνη όλων μας, και η γνώση αποτελεί το πρώτο βήμα για μια πιο ασφαλή και υποστηρικτική κοινωνία.

2ο ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ 26 2 2025 censored

Ευχαριστούμε θερμά όλους όσοι συμμετείχαν, καθώς και την Νηπιαγωγό Ελένη Πιτσέλη για την εξαιρετική παρουσίαση. Ανανεώνουμε το ραντεβού μας για το επόμενο επιμορφωτικό σεμινάριο που θα ανακοινωθεί σύντομα.

Δημοσιεύθηκε στη Ανακοινώσεις, Δράσεις, Ενδοσχολική Επιμόρφωση, Επιμορφωτικά σεμινάρια | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο 2ο Επιμορφωτικό Σεμινάριο

2ο Επιμορφωτικό σεμινάριο -Πρόσκληση

2ο Επιμορφωτικό Σεμινάριο

Το σχολείο μας διοργανώνει 2ο επιμορφωτικό σεμινάριο με θέμα:


«Παραμέληση και κακοποίηση παιδιού. Από τη θεωρία στην ατομική και κοινωνική ευθύνη»

Ημερομηνία: Τετάρτη 26 Φεβρουαρίου 2025
Ώρα: 18:00 – 20:00
Χώρος: 2ο Ειδικό Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης

Το σεμινάριο απευθύνεται σε γονείς και εκπαιδευτικούς, με στόχο την ενημέρωση και την ενίσχυση της ευαισθητοποίησης γύρω από το κρίσιμο ζήτημα της παιδικής προστασίας. Θα συζητηθούν τρόποι αναγνώρισης και διαχείρισης περιστατικών, καθώς και η σημασία της ατομικής και κοινωνικής ευθύνης.ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ επιμορφωτικο σεμιναριο 26 2 2025 page 0001

Η παρουσία σας θα είναι πολύτιμη!

    Η Παιδαγωγική ομάδα του Νηπιαγωγείου

Δημοσιεύθηκε στη Ανακοινώσεις | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο 2ο Επιμορφωτικό σεμινάριο -Πρόσκληση

Ενεργοί πολίτες σε δράση – Μαθητές Νηπιαγωγείου και Λυκείου ανανεώνουν τον λαχανόκηπο!»

Μια ξεχωριστή συνεργασία στον σχολικό μας λαχανόκηπο!

Με χαρά υποδεχτήκαμε σήμερα 19-2-2025 στο Νηπιαγωγείο μας τους μαθητές και τις μαθήτριες Λυκείου του ΕΠΑΛ Λαγκαδά, με τους/τις οποίους/ες συνεργαστήκαμε για τη φροντίδα του σχολικού μας λαχανόκηπου. Η επίσκεψή τους σηματοδότησε τη συγκομιδή των μαρουλιών που φυτέψαμε μαζί το προηγούμενο διάστημα, αλλά και τη φύτευση νέων φυτών, αυτή τη φορά παντζαριών!

1 censored 1

Η δράση αυτή αποτέλεσε μια μοναδική εμπειρία αλληλεπίδρασης μεταξύ των μικρών και μεγάλων μαθητών/τριών, ενισχύοντας το πνεύμα συνεργασίας, την περιβαλλοντική συνείδηση και την ενεργό συμμετοχή στην κοινότητα ως υπεύθυνοι και ενεργοί πολίτες. Παρά το κρύο, όλοι μαζί ανανεώσαμε τον λαχανόκηπό μας με ενθουσιασμό, φροντίζοντας τα νέα φυτά και μαθαίνοντας τη σημασία της βιώσιμης καλλιέργειας και του ενεργού πολίτη.collage 2025 02 27T182033.149 censored

Οι μικροί μαθητές/τριες εργάστηκαν με ενθουσιασμό, φροντίζοντας τα φυτά τους και καλλιεργώντας τα πρώτα λαχανικά του λαχανόκηπου. 

Ως ένδειξη ευγνωμοσύνης και χαράς, οι μικροί/ές μαθητές/τριες του νηπιαγωγείου δημιούργησαν ζωγραφιές και μηνύματα, τα οποία χρησιμοποίησαν ως περιτυλίγματα για τα μαρουλάκια από τον σχολικό κήπο τους, που πρόσφεραν στους/στις μαθητές/τριες του Λυκείου. Μέσα από αυτή την όμορφη κίνηση, εξέφρασαν τη χαρά τους για τη συνεργασία και την προσφορά των μεγαλύτερων παιδιών.collage 2025 02 27T181615.582

collage 2025 02 27T184450.335 censored

Μια ξεχωριστή ημέρα, γεμάτη εκπαίδευση, συνεργασία και αγάπη για τη φύση, που απέδειξε πως η συλλογική προσπάθεια και η αλληλοϋποστήριξη μπορούν να κάνουν τη μάθηση μια εμπειρία αξέχαστη!collage 2025 02 27T185552.740 censored

Οι μαθητές, μικροί και μεγάλοι, ανυπομονούν για την επόμενη συνάντησή τους με τον ερχομό της άνοιξης, ώστε να συνεχίσουν μαζί τις δράσεις τους στον λαχανόκηπο! 

Ευχαριστούμε θερμά τις καθηγήτριες Νάκου Γεωργία και Ασλανίδου Βαρβάρα καθώς και τους/τις μαθητές/τριες του ΕΠΑΛ Λαγκαδά για την υποστήριξή τους.

Δημοσιεύθηκε στη Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο, Οικολογικά Σχολεία, Σχολικός κήπος | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ενεργοί πολίτες σε δράση – Μαθητές Νηπιαγωγείου και Λυκείου ανανεώνουν τον λαχανόκηπο!»

Ασφάλεια στο διαδίκτυο – SID 2025

Ασφάλεια στο διαδίκτυο – SID 2025

εικονα safe

Η διαδικτυακή ασφάλεια αφορά την επίγνωση και την προστασία από κινδύνους που σχετίζονται με τα προσωπικά δεδομένα, την ιδιωτική ζωή και την ψηφιακή περιουσία κατά τη χρήση του διαδικτύου. Περιλαμβάνει την υιοθέτηση μέτρων αυτοπροστασίας απέναντι σε διαδικτυακές απειλές και κυβερνοεγκλήματα, διασφαλίζοντας έτσι μια ασφαλή και υπεύθυνη πλοήγηση στο ψηφιακό περιβάλλον.

Στο Νηπιαγωγείο προσεγγίζουμε το θέμα της ασφάλειας στο διαδίκτυο μέσα από ποικίλες δραστηριότητες. Πολύτιμο εκπαιδευτικό υλικό διατίθεται από το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου στην ιστοσελίδα: https://saferinternet4kids.gr/.

Ο υπολογιστής είναι ένας χρήσιμος φίλος που μπορεί να μας προσφέρει διασκέδαση και γνώση, αλλά παράλληλα ενέχει και κινδύνους.

Οι μαθητές και οι μαθήτριές μας, μέσα από τις δράσεις τους, σας ενημερώνουν για αποτελεσματικούς τρόπους προστασίας και ασφαλούς πλοήγησης στο διαδίκτυο.

Για να δείτε τις  δραστηριότητές μας για την ασφάλεια στο διαδίκτυο πατήστε στις παρακάτω εικόνες!


ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ

STIGMIOTYPO tragoydi ypologisth

Βεβαιώσεις Υποστηρικτή

certificate page 0001 1

https://www.linkedin.com/feed/update/urn:li:activity:7296767272264646657/

CHARTHS asfaleia diadiktyo 2025

Δείτε το Νηπιαγωγείο μας στον Χάρτη υποστηρικτών SID 2025 

Δημοσιεύθηκε στη SCIENTIX STEM Discovery Campaign, Ασφαλές Διαδίκτυο | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ασφάλεια στο διαδίκτυο – SID 2025

Πανελλήνιος Διαγωνισμός Ζωγραφικής της HELMEPA 2024-2025

Συμμετοχή στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Ζωγραφικής της HELMEPA

Με αφορμή τον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Ζωγραφικής της Ελληνικής Ένωσης Προστασίας Θαλάσσιου Περιβάλλοντος – HELMEPA, αποφασίσαμε να συμμετάσχουμε και να εξερευνήσουμε το φετινό θέμα (2024-2025),  «Λιβάδια Ποσειδωνίας: τα θαλασσινά μας δάση».

Συζητήσαμε με τα παιδιά, αναρωτηθήκαμε τι είναι τα Λιβάδια της Ποσειδωνίας και γιατί είναι τόσο σημαντικά για το θαλάσσιο οικοσύστημα. Αναζητώντας πληροφορίες στο διαδίκτυο και παρακολουθώντας σχετικά βίντεο, μάθαμε για τον ρόλο τους στην προστασία της θαλάσσιας ζωής και εξερευνήσαμε τρόπους με τους οποίους μπορούμε να συμβάλουμε στη διατήρησή τους.

Έπειτα, πήραμε χαρτιά, μολύβια και μαρκαδόρους και αφήσαμε τη φαντασία μας ελεύθερη! Όλοι μαζί, δημιουργήσαμε μια ομαδική αφίσα, αποτυπώνοντας μέσα από τα χρώματα και τις εικόνες τη μαγεία των Λιβαδιών της Ποσειδωνίας και το μήνυμα της προστασίας τους.

Η πολιτεία της Ποσειδωνίας δεν είναι απλώς μια υποθαλάσσια πόλη· είναι μια κοινότητα ζωής, ένας πολύτιμος σύμμαχος της θάλασσας, που μας υπενθυμίζει πόσο σημαντικό είναι να προστατεύουμε το θαλάσσιο περιβάλλον.

Στον βυθό της θάλασσας, εκεί όπου η ζωή ανθίζει αθόρυβα, βρίσκεται η πόλη της Ποσειδωνίας.

Στο κέντρο της πόλης, το Βρεφοκομείο προσφέρει ασφαλές καταφύγιο στα νεογέννητα ψάρια, προστατεύοντάς τα από θηρευτές μέχρι να δυναμώσουν. Λίγο πιο πέρα, το Τμήμα Μέτρησης Μολύνσεων εργάζεται ακούραστα, ανιχνεύοντας τους ρύπους που απειλούν τη θαλάσσια ζωή και κρούοντας τον κώδωνα του κινδύνου.

Στο Συνεδριακό κέντρο, μια ομάδα σοφών θαλάσσιων οργανισμών συζητά ένα διαχρονικό πρόβλημα: οι άνθρωποι συνεχίζουν να θεωρούν την Ποσειδωνία φύκι! Με επιχειρήματα και στοιχεία, αγωνίζονται να αποκαταστήσουν την αλήθεια. Την ίδια στιγμή, στο Τεχνικό Γραφείο, εξειδικευμένοι επιστήμονες εκμεταλλεύονται τις μοναδικές ιδιότητες της Ποσειδωνίας, όπως τη χρήση της ως φυσικό θερμομονωτικό υλικό, προσφέροντας λύσεις βασισμένες στη φύση.

Η συμμετοχή μας σε αυτόν τον διαγωνισμό έχει ως στόχο την ενίσχυση της γνώσης των παιδιών για τους ωκεανούς, τις θάλασσες και το νερό, καθώς και την ενθάρρυνσή τους να αναλάβουν ενεργό ρόλο, τόσο ατομικά όσο και συλλογικά, στην προστασία τους. Μέσα από αυτή τη δράση, συνδέουμε τη μάθησή μας με τον Στόχο 14: «Ζωή στο νερό» για τη βιώσιμη ανάπτυξη, κατανοώντας τη στενή αλληλεπίδραση του ανθρώπου με το θαλάσσιο περιβάλλον.

Οι μαθητές/τριες έχουν την ευκαιρία όχι μόνο να αποκτήσουν πολύτιμες γνώσεις αλλά να καλλιεργήσουν τη δημιουργικότητά τους,  να αναπτύξουν περιβαλλοντική συνείδηση και να συμβάλουν στην προστασία του θαλάσσιου πλούτου του πλανήτη μας!

Παιδική δημιουργία των μαθητών/τριών μας με τίτλο:

“Λιβάδια Ποσειδωνίας: τα θαλασσινά μας δάση”

collage 2025 02 20T141646.281

collage 2025 02 20T142351.211 censoredcollage 2025 02 20T144242.716 censored

 

Δημοσιεύθηκε στη HELMEPA, Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο, Διαγωνισμοί, Οικολογικά Σχολεία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Πανελλήνιος Διαγωνισμός Ζωγραφικής της HELMEPA 2024-2025

Διάχυση Αποτελεσμάτων Επιμορφωτικού Σεμιναρίου στη Βαρκελώνη μέσω Erasmus+

Παρουσίαση Συμμετοχής Εκπαιδευτικού – Διάχυση Αποτελεσμάτων Επιμορφωτικού Σεμιναρίου στη Βαρκελώνη μέσω Erasmus+ΚΑ1

unnamed

Η Μπαντά Παναγιώτα, Προϊσταμένη του 2ου Ειδικού Νηπιαγωγείου Θεσσαλονίκης, παρουσίασε τα αποτελέσματα του επιμορφωτικού σεμιναρίου με θέμα «From STEM to STEAM Education: A New Learning Approach», στο οποίο συμμετείχε στο πλαίσιο κινητικότητας στη Βαρκελώνη της Ισπανίας μέσω του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ΚΑ1, με χρηματοδότηση από το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών (ΙΚΥ).

Η εισήγηση αφορούσε τη διάχυση αποτελεσμάτων και την παρουσίαση μιας καλής πρακτικής βασισμένης στην καινοτόμο προσέγγιση STEAM, η οποία ενσωματώνει τις Επιστήμες, την Τεχνολογία, τη Μηχανική, τις Τέχνες και τα Μαθηματικά. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες που συνδέουν τη θεωρητική γνώση με την καθημερινή ζωή, η STEAM εκπαίδευση προωθεί τη συμπερίληψη όλων των μαθητών/τριών και την ανάπτυξη δεξιοτήτων του 21ου αιώνα.

Η διάχυση των αποτελεσμάτων πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του επιμορφωτικού σεμιναρίου «Ευρωπαϊκά Προγράμματα: Καλές Πρακτικές και Δικτύωση», στις 10 Φεβρουαρίου 2025, το οποίο διοργανώθηκε από τη Σύμβουλο Ειδικής Αγωγής και Ενταξιακής Εκπαίδευσης 2ης Θέσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης, κ. Σωτηρία Καρολίδου, σε συνεργασία με το 2ο ΚΕΔΑΣΥ Α΄ Θεσσαλονίκης, το ΚΕΔΑΣΥ Κιλκίς και τις εξής σχολικές μονάδες:

  • 2ο Ειδικό Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης
  • 11ο Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Θεσσαλονίκης – Νοσοκομείου Γεννηματά
  • 11ο Γυμνάσιο Θεσσαλονίκης
  • Ειδικό Εργαστήριο Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (Ε.Ε.Ε.Ε.Κ.) Κιλκίς
  • 3ο Γυμνάσιο Κιλκίς

Η ανταλλαγή και διάχυση των καλών πρακτικών που παρουσιάστηκαν σε εκπαιδευτικούς Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης φιλοδοξεί να εμπλουτίσει όχι μόνο τις γνώσεις των εκπαιδευτικών, αλλά και να ενισχύσει τη δικτύωση των σχολικών μονάδων. Στόχος είναι η δημιουργία ενός υποστηρικτικού και δημιουργικού περιβάλλοντος μάθησης, το οποίο θα προάγει τη βιωματική διδασκαλία και θα ενισχύσει τον ευρωπαϊκό προσανατολισμό των σχολείων μας.

Untitled 2

Σχετική αναφορά διάδοσης αποτελεσμάτων ERASMUS+

Facebook

«Το σχέδιο που υλοποιήθηκε με τίτλο ”Υιοθετώντας μεθόδους ενεργητικής μάθησης στην Ειδική Αγωγή με τη χρήση ΤΠΕ και την εφαρμογή τους στα πολιτιστικά στοιχεία του τόπου μας”  συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση. Το περιεχόμενο του υλικού (όπως δελτίο τύπου, ανακοίνωση και δημοσίευση) είναι αποκλειστική ευθύνη του δικαιούχου οργανισμού-2ο Ειδικό Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης και ούτε η Ευρωπαϊκή Επιτροπή ούτε η Εθνική Μονάδα Συντονισμού Erasmus+ ΙΚΥ είναι υπεύθυνες για τη χρήση που μπορεί να γίνει των πληροφοριών που αναφέρονται.»

Βεβαίωση εισήγησης

https://blogs.sch.gr/2nipeid/files/2025/02/9504_27-3-2025-Mpanta-Panagiota_Bebaiosh-Eishghshs.pdf

Συντάκτης άρθρου: Μπαντά Παναγιώτα, εκπαιδευτικός ΠΕ60

Δημοσιεύθηκε στη Erasmus+, Διάχυση αποτελεσμάτων eTwinning project 2023, Εισηγήσεις, Ευρωπαϊκά προγράμματα | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Διάχυση Αποτελεσμάτων Επιμορφωτικού Σεμιναρίου στη Βαρκελώνη μέσω Erasmus+

Παγκόσμια Ημέρα Σχολικού Παιχνιδιού 2025

Γιορτάζουμε την Παγκόσμια Ημέρα Σχολικού Παιχνιδιού!
images removebg preview 7
GLOBAL SCHOOL PLAY DAY! 5th February 2025 #GSPD2025
Το 2ο Ειδικό Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης γιορτάζει με χαρά την Παγκόσμια Ημέρα Σχολικού Παιχνιδιού, αναδεικνύοντας τη σημασία του παιχνιδιού στη μάθηση, την ανάπτυξη και την κοινωνικοποίηση των παιδιών.
Οι μαθητές/τριές μας είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε μια σειρά από διασκεδαστικές και εκπαιδευτικές δραστηριότητες, που ενισχύουν τη φαντασία, τη δημιουργικότητα και τη συνεργασία. Μέσα από το ελεύθερο παιχνίδι, τα παιδιά αναπτύσσουν δεξιότητες ζωής, ενισχύουν την αυτοπεποίθησή τους και μαθαίνουν τη σημασία της συνεργασίας και της επίλυσης προβλημάτων.
Το σχολείο μας, αναγνωρίζοντας την αξία του παιχνιδιού ως βασικό στοιχείο της εκπαιδευτικής διαδικασίας, ενσωματώνει το παιχνίδι στη διδασκαλία και ενθαρρύνει τη συμμετοχή όλων των παιδιών ανεξαρτήτως ικανοτήτων.
Παίζοντας χωρίς τεχνολογικά μέσα και εξωτερικές παρεμβάσεις, τα παιδιά εξερευνούν τον κόσμο γύρω τους με τον πιο αυθεντικό τρόπο, μαθαίνοντας μέσα από την εμπειρία και τη συνεργασία.
Αυτή η ημέρα μας υπενθυμίζει πως το ελεύθερο παιχνίδι είναι θεμελιώδες για τη μάθηση, την ανάπτυξη και την ευημερία των παιδιών.
Untitled
Untitled 1
Δημοσιεύθηκε στη Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο, Παγκόσμιες Μέρες | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Παγκόσμια Ημέρα Σχολικού Παιχνιδιού 2025