Παγκόσμια Ημέρα Ωκεανών 2025

Παγκόσμια Ημέρα Ωκεανών – 8 Ιουνίου 2025

Οι ωκεανοί καλύπτουν το μεγαλύτερο μέρος της Γης και είναι γεμάτοι ζωή, χρώμα και μυστήριο. Είναι το σπίτι για ψάρια, κοράλλια, θαλάσσιες χελώνες και πολλά ακόμη πλάσματα που ζουν κάτω από τα κύματα. Οι ωκεανοί μας προσφέρουν καθαρό αέρα, τροφή, αλλά και νερό. Χωρίς αυτούς, η ζωή στον πλανήτη δεν θα μπορούσε να υπάρξει.

Η Παγκόσμια Ημέρα Ωκεανών μας θυμίζει πόσο σημαντικό είναι να αγαπάμε και να προστατεύουμε τη θάλασσα. Δυστυχώς, τα σκουπίδια, το πλαστικό και η ρύπανση απειλούν τα ζώα και τα νερά. Αλλά ακόμα και οι πιο μικροί άνθρωποι – όπως τα παιδιά – μπορούν να γίνουν ήρωες του περιβάλλοντος!

Με απλά βήματα, όπως να πετάμε τα σκουπίδια στον κάδο, να ανακυκλώνουμε και να φροντίζουμε τις παραλίες, γινόμαστε “ασπίδα για τον ωκεανό”.

Επιπλέον, γιορτάσαμε την Παγκόσμια Ημέρα Ωκεανών  τον Οικοκώδικα,  μια ξεχωριστή αφίσα, φτιαγμένη με φαντασία και αγάπη από τα παιδιά! Δημιουργήσαμε ένα λουλούδι με “καρδιά” τη Γη μας και πέταλα γεμάτα με σωστές οικολογικές συμπεριφορές. Η ρίζα του λουλουδιού φτάνει σε μια γλάστρα που ποτίζεται με κυματιστό νερό – κάθε σταγόνα κι ένας τρόπος εξοικονόμησης!

OIKOKODIKAS

Την ονομάσαμε ΓΗ-ΟΤΡΟΠΙΟ γιατί μοιάζει με ένα ηλιοτρόπιο που χρειάζεται τη φροντίδα όλων μας.

12+1 τρόποι να φροντίσουμε τον πλανήτη μας, γραμμένοι από παιδικά χεράκια, μας θυμίζουν πως κάθε μικρή πράξη έχει μεγάλη σημασία.

Η αλλαγή ξεκινά από τα παιδιά…γιατί η φωνή τους φτάνει μακριά!

Στο νηπιαγωγείο μας, μαθαίνουμε να σεβόμαστε το νερό, να αγαπάμε τα ζώα της θάλασσας και να φροντίζουμε τον πλανήτη μας με πράξεις καθημερινές, γεμάτες ευαισθησία.

Οι δράσεις μας

Καθαρισμός ακτής!

collage 2025 06 13T000557.849

Ασπίδες για τον Ωκεανό!

collage aspides

collage aspida

Μηνύματα από τους Ωκεανούς!

collage mhnymata

Οι μαθητές/τριες συμμετείχαν σε μια δημιουργική δραστηριότητα pixel art, όπου κλήθηκαν να αποκωδικοποιήσουν έναν απλό κώδικα και να χρωματίσουν τα τετράγωνα ενός πίνακα σύμφωνα με τις οδηγίες. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, αποκαλύφθηκε σταδιακά μια συμβολική εικόνα της Γης με μια καρδιά, μεταφέροντας μήνυμα αγάπης και φροντίδας για το περιβάλλον.

Η δραστηριότητα ενίσχυσε την αλγοριθμική σκέψη, την κατανόηση της ακολουθίας εντολών, καθώς και την αποτελεσματικότητα του κώδικα, μέσα από την επίλυση προβλήματος,  μετατρέποντας τη διαδικασία της μάθησης σε δημιουργικό παιχνίδι με νόημα.

gh

Οι μαθητές και οι μαθήτριες με την υποστήριξη των εκπαιδευτικών έγραψαν ένα γράμμα με συμβουλές προς τους τουρίστες, τόσο στα Ελληνικά όσο και στα Αγγλικά. Σκοπός τους ήταν να ενημερώσουν και να ευαισθητοποιήσουν τους επισκέπτες για το πώς μπορούν να συμβάλουν στη διατήρηση των παραλιών μας καθαρών και όμορφων. Παράλληλα, τόνισαν τη σημασία της ενεργής συμμετοχής στην καθαριότητα του πάρκου και της πόλης, ώστε όλοι, ντόπιοι και τουρίστες, να απολαμβάνουμε έναν πιο φιλόξενο και καθαρό δημόσιο χώρο. Μέσα από τις δικές τους σκέψεις και προτάσεις, ανέδειξαν την αξία της υπευθυνότητας και του σεβασμού προς τη φύση και το αστικό περιβάλλον.

Γράμμα στους τουρίστες και στους πολίτες!

Οικοκώδικας

eikona Viber 2025 06 06 22 39 10 588

Γιατί ο ωκεανός και το πάρκο είναι ζωή – και η ζωή αξίζει την αγάπη όλων μας!

Δημοσιεύθηκε στη Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο, Δράσεις Κοινωνικής Αλληλεγγύης, Ενεργός πολίτης, Οικολογικά Σχολεία, Παγκόσμιες Μέρες | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Παγκόσμια Ημέρα Ωκεανών 2025

Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος 5 Ιουνίου και ERASMUS+

Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος 5 Ιουνίου

Η Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος, που τιμάται κάθε χρόνο στις 5 Ιουνίου, αποτελεί μια σημαντική ευκαιρία για την ενίσχυση της περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης σε παγκόσμιο επίπεδο. Καθιερώθηκε από τον ΟΗΕ με στόχο να κινητοποιήσει κυβερνήσεις, οργανισμούς και πολίτες προς την κατεύθυνση της προστασίας του φυσικού περιβάλλοντος και της βιώσιμης ανάπτυξης.

Το θέμα για το 2025 είναι: «Καταπολεμήστε τη ρύπανση από τα πλαστικά», αναδεικνύοντας ένα από τα πιο κρίσιμα περιβαλλοντικά προβλήματα της εποχής μας. Η πλαστική ρύπανση απειλεί τη θαλάσσια ζωή, επιβαρύνει τα οικοσυστήματα και επηρεάζει άμεσα και έμμεσα την ανθρώπινη υγεία.

Η φετινή ημέρα αποτελεί κάλεσμα για δράση. Στοχεύει στην ενημέρωση και κινητοποίηση των πολιτών για θέματα όπως: η θαλάσσια και ατμοσφαιρική ρύπανση, η υπερθέρμανση του πλανήτη, η υπερκατανάλωση φυσικών πόρων, η υποβάθμιση των οικοσυστημάτων, η απώλεια της βιοποικιλότητας, τα εγκλήματα κατά της άγριας φύσης.

Οι μαθητές μας ανταποκρίθηκαν δυναμικά στο κάλεσμα για προστασία του περιβάλλοντος, υλοποιώντας ουσιαστικές δράσεις όπως:

  • ανταποδοτική ανακύκλωση, μαθαίνοντας την αξία της επαναχρησιμοποίησης και της υπεύθυνης διαχείρισης απορριμμάτων,
  • καθαρισμό πάρκου, συμβάλλοντας ενεργά στην προστασία του δημόσιου χώρου και της φύσης,

  • φροντίδα του σχολικού κήπου, ενισχύοντας τη σύνδεσή τους με το φυσικό περιβάλλον και κατανοώντας την έννοια της βιωσιμότητας.

Επιπλέον, παίξαμε το διαδραστικό παιχνίδι Action bound, όπου μέσα από “αποστολές καθαριότητας”, οι μαθητές και οι μαθήτριες συμμετείχαν με ενθουσιασμό σε ένα βιωματικό “κυνήγι απορριμμάτων”, αναπτύσσοντας συνεργατικότητα, οικολογική συνείδηση και ενεργό στάση απέναντι στα προβλήματα ρύπανσης.

Οι γνώσεις και οι δεξιότητες των παιδιών αξιολογήθηκαν με αυτό το ψηφιακό εργαλείο, το οποίο γνωρίσαμε και αξιοποιήσαμε στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος ERASMUS+.

Μέσα από τέτοιες βιωματικές δράσεις, οι μαθητές και οι μαθήτριες καλλιεργούν οικολογική συνείδηση, υπευθυνότητα και ενεργή στάση ζωής. Η Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος μάς υπενθυμίζει ότι όλοι μπορούμε να συμβάλλουμε στην αλλαγή. Η προστασία του περιβάλλοντος είναι ευθύνη όλων μας και αρχίζει με απλές καθημερινές επιλογές: μείωση των πλαστικών μιας χρήσης, ανακύκλωση, βιώσιμη κατανάλωση και σεβασμό στη φύση

Διαδραστικό ΠαιχνίδιAction Bound: Αποστολές καθαριότητας!

bloggif 6841317005eca

Ανταποδοτική Ανακύκλωση!
antapodotiki censored

Καθαρισμός Γειτονικού Πάρκου!

collage 2025 06 03T203211.305 censored

Εικαστική αποτύπωση του Μπλε Κάδου!MPLE KADOS ANAKYKLOSH

Φροντίδα Σχολικού Κήπου!

collage FRONTIDA KHPOY

Ψηφιακά Παιχνίδια

Ας ενώσουμε τις δυνάμεις μας για έναν πιο καθαρό, υγιή και βιώσιμο πλανήτη!

 

unnamed

 

Δημοσιεύθηκε στη Erasmus+, Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο, Οικολογικά Σχολεία, Παγκόσμιες Μέρες | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος 5 Ιουνίου και ERASMUS+

Μαθαίνω τα συναισθήματα

Μαθαίνω τα συναισθήματα!

 Δράση για τα συναισθήματα και τις κοινωνικές δεξιότητες από την ψυχολόγο στο 2ο Ειδικό Νηπιαγωγείο

Στο πλαίσιο της ψυχοκοινωνικής ενδυνάμωσης των παιδιών, πραγματοποιήθηκαν φέτος από την ψυχολόγο του σχολείου μας Ανδρέου Ευαγγελία, οργανωμένες δραστηριότητες μέσα στην τάξη, με βασικό άξονα την ανάγνωση παραμυθιών. Μέσα από ευχάριστες και διαδραστικές αφηγήσεις, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν και να κατανοήσουν βασικά συναισθήματα, όπως η χαρά, ο θυμός, η λύπη και ο φόβος, καθώς και να εξασκηθούν σε σημαντικές κοινωνικές δεξιότητες.

Κατά τη διάρκεια των συναντήσεων, τα παιδιά κάθονταν όλα μαζί γύρω από το τραπεζάκι, άκουγαν προσεκτικά το παραμύθι, περίμεναν τη σειρά τους για να μιλήσουν και εξέφραζαν σκέψεις και συναισθήματα που τους γεννήθηκαν μέσα από την ιστορία. Μέσα από παιγνιώδεις δραστηριότητες, ζωγραφική και ατομικά φύλλα εργασίας, ενισχύθηκε η ικανότητά τους να ολοκληρώνουν μια εργασία, να σέβονται τη σειρά και το λόγο του άλλου, και να λειτουργούν μέσα σε ομάδα.

Μέσα σε ένα ασφαλές και υποστηρικτικό πλαίσιο, τα παιδιά εξασκήθηκαν στην αναγνώριση και έκφραση των συναισθημάτων τους, χτίζοντας παράλληλα πολύτιμες βάσεις για τη μελλοντική τους κοινωνική ανάπτυξη.

Αξίζουν θερμά συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για τη συμμετοχή και τη συνεργασία τους!

Δείτε τις δραστηριότητες πατώντας στην παρακάτω εικόνα ή στον σύνδεσμο

CHoris titlo

https://blogs.sch.gr/2nipeid/files/2025/06/MATHAINO-GIA-TA-SYNAISTHHMATA.pdf

Δημοσιεύθηκε στη Δράσεις | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Μαθαίνω τα συναισθήματα

Συμπεριληπτική δράση: “Ο χορός μας ενώνει”

Όταν το Τραγούδι Γίνεται Γέφυρα Συνεργασίας και Μάθησης

Στο πλαίσιο της παιδαγωγικής μας συνεργασίας, συμμετείχαμε με ιδιαίτερη χαρά και ενθουσιασμό στην καλοκαιρινή εορτή του συστεγαζόμενου 1ου Ειδικού Δημοτικού Σχολείου Θεσσαλονίκης. Οι μαθητές και οι μαθήτριές μας παρουσίασαν το τραγούδι «Τα εφτά ποτάμια» σε στίχους και μουσική του Γιώργου Χατζηπιερή, συνοδευόμενο από ζωντανή μουσική με κιθάρα και δημιουργική κίνηση με κορδέλες. Η δράση αυτή εντάσσεται στο 4ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων στη Θεματική Ενότητα: Δημιουργώ και καινοτομώ – Δημιουργική σκέψη και καινοτομία με


Θέμα: STE(A)M και Εκπαιδευτική Ρομποτική – Ο κύκλος του νερού και η Υδροδυναμική,

συνδέοντας τη μουσική και την κίνηση με τη βιωματική μάθηση και την ανάπτυξη περιβαλλοντικής συνείδησης.

GIORTH DHMOTIKOY

Δημοσιεύθηκε στη Δράσεις, Λήξη Έτους | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Συμπεριληπτική δράση: “Ο χορός μας ενώνει”

Επιμορφωτικό Σεμινάριο – Κινητές συσκευές 2 (Tablets και κινητά τηλέφωνα)

Συμμετοχή εκπαιδευτικού του σχολείου μας σε επιμορφωτικό σεμινάριο ψηφιακών δεξιοτήτων

eikona Viber 2024 11 16 18 00 26 832

Με ιδιαίτερη χαρά ανακοινώνουμε ότι η εκπαιδευτικός Μπαντά Παναγιώτα, ΠΕ60, του 2ου Ειδικού Νηπιαγωγείου Θεσσαλονίκης ολοκλήρωσε με επιτυχία το επιμορφωτικό σεμινάριο διάρκειας 200 ωρών με τίτλο:

«Κινητές συσκευές 2 (Tablets και κινητά τηλέφωνα) – αξιοποίηση στη διδασκαλία μαθημάτων»,

το οποίο υλοποιήθηκε από τον Εθνικό Οργανισμό Υποστήριξης eTwinning.

Το σεμινάριο πραγματοποιήθηκε από 29 Οκτωβρίου 2024 έως 1 Ιουνίου 2025 και είχε ως στόχο την ανάπτυξη δεξιοτήτων αξιοποίησης κινητών συσκευών στη διδακτική πράξη, προωθώντας τη δημιουργική και καινοτόμα ενσωμάτωση των ψηφιακών εργαλείων στην εκπαίδευση.

Η δράση αυτή πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ που υλοποιεί το σχολείο μας, ενισχύοντας τον στόχο του έργου για συνεχή επαγγελματική ανάπτυξη και ενδυνάμωση των ψηφιακών δεξιοτήτων των εκπαιδευτικών.

Η συμμετοχή αυτή συνέβαλε ουσιαστικά στην επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών, ενισχύοντας τις παιδαγωγικές πρακτικές, την καλλιέργεια ψηφιακών δεξιοτήτων και την εφαρμογή καινοτόμων μεθόδων διδασκαλίας. Μέσα από τη συνεχή επιμόρφωση, το σχολείο μας αποκτά πρόσθετη δυναμική, προσφέροντας στους μαθητές ένα σύγχρονο και δημιουργικό μαθησιακό περιβάλλον.

Πιστοποιητικό παρακολούθησης

BEBAIOSH KINHTES SYSKEYES 2 eTwinning 2025

unnamed

Συντάκτης άρθρου: Μπαντά Παναγιώτα, ΠΕ60 Νηπιαγωγών

Δημοσιεύθηκε στη Erasmus+, eTwinning projects, Επιμορφωτικά σεμινάρια | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Επιμορφωτικό Σεμινάριο – Κινητές συσκευές 2 (Tablets και κινητά τηλέφωνα)

Έργα τέχνης με φυσικά υλικά-παντζάρια

               Αισθητηριακό παιχνίδι και                    δημιουργία μετά τη σαλάτα με παντζάρια

Μετά τη συγκομιδή και την απόλαυση της σαλάτας, οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας σε συνεργασία με μαθητές/τριες του  ολοήμερου τμήματος συστεγαζόμενου Δημοτικού Σχολείου συνέχισαν τη δράση με αισθητηριακό παιχνίδι και καλλιτεχνική έκφραση, εμπνευσμένοι/ες από τα παντζάρια.

Τα παιδιά εξερεύνησαν την υφή, τη μυρωδιά και το χρώμα του παντζαριού μέσα από βιωματικές δραστηριότητες:

  • Αγγίζουν ωμά και βρασμένα παντζάρια, τα πιέζουν, κόβουν, λιώνουν με τα δάχτυλα ή με ειδικά εργαλεία.

  • Ζωγραφίζουν με τον φυσικό χυμό του παντζαριού πάνω σε χαρτόνι παρατηρώντας πώς βάφει.

Τα παιδιά δημιούργησαν εμπνευσμένα από την εμπειρία τους εικαστικά έργα με υλικά από τη φύση, βάφοντας λουλούδια με φυσικό χρώμα. Χρησιμοποιώντας το παντζάρι σαν “μπογιά”, δημιούργησαν μοναδικά ροζ-μοβ έργα, φέρνοντας χρώμα και φαντασία από τον λαχανόκηπο στο χαρτί.

   Στόχοι της συνέχειας της δράσης

  • Αισθητηριακή εξερεύνηση και ανάπτυξη λεπτής κινητικότητας.

  • Ενίσχυση παρατηρητικότητας και φαντασίας μέσα από τη ζωγραφική.

  • Εξοικείωση με φυσικά υλικά ως εργαλεία τέχνης και παιχνιδιού.

  • Εκφραστική και συναισθηματική ανάπτυξη μέσω της δημιουργίας και της αφήγησης εμπειριών.

Η δράση μας!

collage 2025 05 31T193912.372 censored

eikastikh apotyposh pantzaria censoredcollage 2025 05 31T195706.196 censored

Δημοσιεύθηκε στη SCIENTIX STEM Discovery Campaign, STEM και πειράματα, Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο, Δράσεις Κοινωνικής Αλληλεγγύης, Ενεργός πολίτης, Οικολογικά Σχολεία, Σχολικός κήπος | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Έργα τέχνης με φυσικά υλικά-παντζάρια

ΟΙΚΟΚΩΔΙΚΕΣ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΜΑΣ

ΟΙΚΟΚΩΔΙΚΕΣ

“ΓΗ-ΟΤΡΟΠΙΟ” – ΚΑΘΕ ΣΤΑΓΟΝΑ ΜΕΤΡΑΕΙ! 

Στο νηπιαγωγείο μας, με οδηγό την αγάπη για τη φύση και τον σεβασμό για το νερό, δημιουργήσαμε μαζί με τους μαθητές/τριες Οικοκώδικες,  πολύτιμοι χάρτες με κανόνες και υποσχέσεις για ένα καλύτερο αύριο.

Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, παιχνίδι, παρατήρηση και δημιουργία, ανακαλύψαμε πόσο πολύτιμο είναι το νερό και πόσο σημαντικό είναι να προστατεύουμε το περιβάλλον. Καταλάβαμε ότι κάθε σταγόνα έχει αξία και κάθε πράξη φροντίδας είναι ένα δώρο προς τη Γη μας.

Γεννήθηκαν έτσι:

1. Η ξεχωριστή μας αφίσα, ένα λουλούδι με “καρδιά” τη Γη και πέταλα γεμάτα οικολογικές συμπεριφορές, γραμμένες από παιδικά χεράκια. Η ρίζα του φτάνει σε μια γλάστρα που ποτίζεται με κυματιστό νερό – νερό που δεν σπαταλάμε, αλλά τιμούμε.

Την ονομάσαμε “ΓΗ-ΟΤΡΟΠΙΟ”, γιατί όπως το ηλιοτρόπιο στρέφεται στο φως, έτσι κι εμείς στρέφουμε τη σκέψη και την πράξη μας στη φροντίδα της Γης.

12+1 τρόποι για να φροντίζουμε τον πλανήτη μας, μας θυμίζουν πως:

  • Κρατάω τη θάλασσα καθαρή από σκουπίδια και πλαστικά.
  • Κλείνουμε τη βρύση όταν βουρτσίζουμε τα δόντια.
  • Κλείνουμε τη βρύση όταν πλένουμε τα χέρια μας.
  • Ποτίζουμε με ποτιστήρι το πρωί.
  •  Φυτεύουμε φυτά που θέλουν λίγο νερό.
  • Φροντίζω τον κήπο.
  • Συμμετέχουμε σε καθαρισμό πάρκων και ακτών.
  • Μιλάμε στους ανθρώπους για όλα αυτά.

2.Ομαδική Αφίσα – Σταγονο-Ήρωες: Μικρές Αλλαγές…Μεγάλη Εξοικονόμηση Νερού με τρόπους εξοικονόμησης νερού από ζωγραφιές μαθητών και μαθητριών.

ΟΙΚΟΚΏΔΙΚΑΣ ΓΗ-ΟΤΡΟΠΙΟ

OIKOKODIKAS

ΜΙΛΑΜΕ στους ΓΟΝΕΙΣ!

collage stoys goneis

ΣΤΑΓΟΝΟ-ΗΡΩΕΣ!

stagono hroes

collage 2025 06 14T172235.613

ΜΙΛΑΜΕ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ!

MILAME sthn KOINOTHTA

Η αλλαγή ξεκινά από τα παιδιά
Γιατί η φωνή τους είναι καθαρή, δυνατή, γεμάτη ελπίδα.
Γιατί κάθε μικρή πράξη έχει μεγάλη σημασία.
Γιατί ο κόσμος μπορεί να ανθίσει… από ένα παιδικό χέρι που φροντίζει μια σταγόνα νερό.

Δημοσιεύθηκε στη Οικολογικά Σχολεία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΟΙΚΟΚΩΔΙΚΕΣ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΜΑΣ

Ανακαλύπτω, Δημιουργώ, Προσφέρω: Οι STEAM Σοκολατοδημιουργίες μας!

Μια γλυκιά STEAM εμπειρία γεμάτη αγάπη!

unnamed

Στο πλαίσιο της διάχυσης των δράσεων του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+, οι μαθητές και οι μαθήτριες του 2ου Ειδικού Νηπιαγωγείου Θεσσαλονίκης συμμετείχαν σε μια ξεχωριστή βιωματική δραστηριότητα STEAM, που συνδύασε τη μάθηση με τη δημιουργικότητα και την αγάπη.

Με ενθουσιασμό, μεράκι και φαντασία, τα παιδιά δημιούργησαν χειροποίητα σοκολατάκια για να προσφέρουν στους γονείς τους ένα τρυφερό και γλυκό δώρο. Μέσα από αυτή τη δράση είχαν την ευκαιρία να πειραματιστούν, να ανακαλύψουν και να συνεργαστούν, αξιοποιώντας δεξιότητες από όλους τους τομείς της προσέγγισης STEAM.

Παρακολούθησαν τις μεταβολές της ύλης, βλέποντας τη σοκολάτα να λιώνει και να στερεοποιείται (Science), ενώ χειρίστηκαν απλά εργαλεία κουζίνας, όπως καλούπια, κουτάλια και δοχεία (Technology). Άσκησαν δεξιότητες ακρίβειας και σχεδιασμού, γεμίζοντας προσεκτικά τα καλούπια και επιλέγοντας την εμφάνιση των γλυκισμάτων τους (Engineering). Έβαλαν τη δική τους καλλιτεχνική πινελιά, διακοσμώντας τα σοκολατάκια με υλικά της επιλογής τους (Art), και εξασκήθηκαν στη μέτρηση και καταμέτρηση, οργανώνοντας συμμετρικά τις δημιουργίες τους (Mathematics).

Η δράση αυτή εμπλούτισε την καθημερινότητά τους με βιωματική μάθηση, δημιουργική έκφραση και ομαδική εργασία, ενισχύοντας παράλληλα την αυτοπεποίθηση και την αυτενέργεια των παιδιών.

Ήταν μια ξεχωριστή εμπειρία, γεμάτη γέλιο, γνώση και αγάπη, που χάρισε στα παιδιά όμορφες στιγμές και πολύτιμες δεξιότητες ζωής. Με τα ίδια τους τα χέρια, δημιούργησαν ένα γλυκό δώρο για τους αγαπημένους τους, απολαμβάνοντας τη μάθηση με όλες τις αισθήσεις!

Οι Σοκολατοδημιουργίες μας!

soko

eikona Viber 2025 05 30 22 10 19 173

Κερνάμε τους γονείς μας!

collage SOKOLATAKIA GONEIS censored

unnamed

unnamed 1

Δημοσιεύθηκε στη Erasmus+, SCIENTIX STEM Discovery Campaign, STEM και πειράματα, Ενεργός πολίτης, Ευρωπαϊκά προγράμματα | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ανακαλύπτω, Δημιουργώ, Προσφέρω: Οι STEAM Σοκολατοδημιουργίες μας!

Παντζαροσαλάτα από τον λαχανόκηπό μας!

Από τον σχολικό λαχανόκηπο… στο τραπέζι της χαράς!

Μετά τη χαρά της συγκομιδής, ήρθε η ώρα να δοκιμάσουμε τους καρπούς της προσπάθειάς μας!
Τα παιδιά του νηπιαγωγείου, σε συνεργασία με μαθητές/τριες του ολοήμερου τμήματος του συστεγαζόμενου Δημοτικού Σχολείου, έπλυναν, καθάρισαν και έκοψαν τα παντζάρια που μάζεψαν από τον λαχανόκηπο και ετοίμασαν μια νόστιμη, δροσερή σαλάτα, την οποία απόλαυσαν όλοι μαζί σε ένα κοινό τραπέζι.

Η δράση αυτή δεν ήταν μόνο μια γευστική εμπειρία, αλλά και μια ευκαιρία:

  • για συνεργασία,
  • για εξοικείωση με υγιεινές διατροφικές επιλογές,
  • και για ενίσχυση της κοινωνικής αλληλεπίδρασης μεταξύ παιδιών διαφορετικών ηλικιών.

Η σαλάτα συνοδεύτηκε από ελαιόλαδο, ξύδι, αλάτι και… πολλή περηφάνια για τη δουλειά που προηγήθηκε!

Στόχοι της δράσης

  • Ενίσχυση της υγιεινής διατροφικής συμπεριφοράς μέσα από τη βιωματική εμπειρία.
  • Συνεργασία και κοινωνική αλληλεπίδραση μεταξύ παιδιών διαφορετικών σχολικών βαθμίδων.
  • Καλλιέργεια δεξιοτήτων ζωής: πλύσιμο, καθάρισμα, σερβίρισμα, δοκιμή.
  • Ανάπτυξη αυτονομίας και εμπιστοσύνης στον εαυτό, καθώς τα παιδιά γεύτηκαν κάτι που δημιούργησαν μόνα τους.
  • Αισθητηριακή εξερεύνηση, μέσα από την όψη, υφή, γεύση και μυρωδιά των τροφίμων.
  • Ανάπτυξη δεξιοτήτων STEM, καθώς τα παιδιά παρατήρησαν τη διαδικασία από την καλλιέργεια έως την κατανάλωση της τροφής, συζήτησαν για την ανάπτυξη των φυτών, μέτρησαν ποσότητες υλικών και κατανόησαν τη σχέση φύσης–διατροφής μέσα από τη διερεύνηση και την εμπειρία.

Η σαλάτα με παντζάρια έγινε το απτό αποτέλεσμα της φροντίδας, της συνεργασίας και της βιωματικής μάθησης. Και φυσικά… δεν έμεινε ούτε μπουκιά!

Η δράση μας

SALATA PANTZARIA censored 1

Δραστηριότητα προγραμματισμού

programmatismos pantzarosalata

Ό,τι φροντίζουμε… το απολαμβάνουμε!

Δημοσιεύθηκε στη SCIENTIX STEM Discovery Campaign, STEAM & Εκπαιδευτική Ρομποτική, Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο, Δράσεις Κοινωνικής Αλληλεγγύης, Οικολογικά Σχολεία, Σχολικός κήπος | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Παντζαροσαλάτα από τον λαχανόκηπό μας!

Συγκομιδή Παντζαριών στον Σχολικό Λαχανόκηπο

Συγκομιδή Παντζαριών στον Σχολικό Λαχανόκηπο

Μια βιωματική δράση με χαρά, ενθουσιασμό και μάθηση!

Έφτασε η ώρα της συγκομιδής!
Με μεγάλη χαρά τα παιδιά διαπίστωσαν πως τα παντζάρια που φρόντιζαν με συνέπεια εδώ και τρεις μήνες στον σχολικό λαχανόκηπο μεγάλωσαν και ήταν έτοιμα να τα μαζέψουν.

Η δράση της συγκομιδής πραγματοποιήθηκε με ενθουσιασμό από όλους τους μαθητές/τριες, που:

  • αναγνώρισαν το ώριμο παντζάρι,

  • τράβηξαν με προσοχή το φυτό από το χώμα,

  • παρατήρησαν τα χρώματα και το μέγεθός του,

  • και μίλησαν για τη γεύση, τη χρήση και τα οφέλη του στη διατροφή.

Η επαφή με τον καρπό της προσπάθειάς τους, προσέφερε στα παιδιά χαρά και ικανοποίηση, καθώς είδαν τα αποτελέσματα της φροντίδας και της υπομονής τους.

Στόχοι της δράσης

  • Κατανόηση του κύκλου ζωής των φυτών και της έννοιας της συγκομιδής.

  • Σύνδεση της καλλιέργειας με τη διατροφή και την υγεία.

  • Ανάπτυξη λεπτής κινητικότητας και ενδυνάμωση των χεριών μέσω της συγκομιδής.

  • Καλλιέργεια υπομονής, συνέπειας και υπευθυνότητας ως βασικά στοιχεία της ενασχόλησης με τον λαχανόκηπο.

  • Ενίσχυση της αυτοεκτίμησης, καθώς τα παιδιά είδαν τον «καρπό» της προσωπικής τους προσπάθειας.

Η δράση μας

SYGKOMIDH PANTZARIA

Η συγκομιδή των παντζαριών ήταν μια πολύτιμη βιωματική εμπειρία για τους μικρούς μας μαθητές. Ο σχολικός λαχανόκηπος συνεχίζει να αποτελεί έναν χώρο δημιουργίας, μάθησης και χαράς!

Δημοσιεύθηκε στη Ενεργός πολίτης, Οικολογικά Σχολεία, Σχολικός κήπος | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Συγκομιδή Παντζαριών στον Σχολικό Λαχανόκηπο