Το Φορτηγάκι της Green City και πάλι στο σχολείο μας.

Τα παιδιά απάντησαν σε ερωτήσεις και ενημερώθηκαν για την προστασία του περιβάλλοντος, τη μείωση των αποβλήτων και την εξοικονόμιση ενέργειας.

Ως μέλη του Αειφόρου Νηπιαγωγείου μας οι μαθητές/τριές μας ήξεραν και ανέφεραν τις κατηγορίες ανακυκλώσιμων υλικών:

Στιγμιότυπο οθόνης 2024 11 04 10.46.37 μμ

Πληροφορηθήκαμε με ιδιαίτερη χαρά ότι πολλοί μαθητές/τριές μας  ήδη ανακυκλώνουν υλικά στο ειδικό φορτηγάκι της Green City, που βρίσκεται κάθε Δευτέρα κοντά στο σχολείο μας.

Στιγμιότυπο οθόνης 2024 11 04 10.46.53 μμ

Αφού τα παιδιά ενημερώθηκαν για την όλη διαδικασία, ανακύκλωσαν συσκευασίες και υλικά, που είχαμε συγκεντρώσει από την αρχή της σχολικής χρονιάς στο σχολείο αλλά και άλλα, που έφεραν από το σπίτι.

FE8775FC 9FE5 4198 9B44 50747F4C91CA C2F422F8 BA8B 476C 9C13 ED2431DCD6D5 F61F1586 71BB 4352 8D61 A335EF0944F5

28C4A823 89C8 4A8E AD27 C47361EA6B95

6C4B2213 8E57 403E B980 389E2D63425D 5AAB524E 891A 457D 81D3 8471FDD0CA9C

3B5764EC 9E45 4774 822C DE2346132E69

C90874F9 137C 425A 9BDA 3551EAE087A4 7897C01E 33CC 43C5 987A 1418900E38B6

43BFDE9F 4407 47DE B1BE 5ADCB46D7B02

Δείτε τις δράσεις των μαθητών/τριών του Τμήματος 2 και κυρίως την αφίσα και το τραγούδι των παιδιών

Στιγμιότυπο οθόνης 2024 11 04 10.47.32 μμ

Ευχαριστούμε παιδιά, γονείς και εκπαιδευτικοί, που όλοι μαζί φροντίζουμε, ώστε να γίνει ο κόσμος μας πιο πράσινος καθημερινά!!!

Ευχαριστούμε τον κ. Γιάννη Ελευθεριάδη – Γιώργος Τμήμα 1, την κ. Ιφιγένεια – Ελπίδα Τμήμα 1, την κ. Φρόσω – Μιχάλης Κ. Τμήμα 2 και την κ. Μαρίνα – Βαλέρια Τμήμα 3, για την πολύτιμη βοήθειά τους στην διαλογή των υλικών.

CodeWeek 2024

Στιγμιότυπο οθόνης 2024 11 04 9.25.14 μμΕνεργή φέτος η συμμετοχή μας  στην εβδομάδα Code Week 2024 με συμμετοχές από τα δύο Ολοήμερα Τμήματα αλλά και από το Τμήμα Ένταξης.

Η Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού έχει ως στόχο να ενσωματώσει την κωδικοποίηση, την υπολογιστική σκέψη και τον ψηφιακό γραμματισμό, φέρνοντας παράλληλα κοντά ανθρώπους με κίνητρα για τον εορτασμό της δημιουργικότητας και της καινοτομίας μέσω του κώδικα.

Οι δραστηριότητές μας φέτος είναι σχετικές με την εξερεύνηση των γραμμάτων, τη φωνολογική ενημερότητα συνδυασμό με  τα ονόματα των παιδιών και την δημιουργία άλφα βήτας. Όλες οι δραστηριότητες έγιναν σε συνεργασία με δίκτυο Νηπιαγωγείων από όλη την Ελλάδα.

ΟΛΟΗΜΕΡΟ 2

Οι μαθητές/τριες θα πρέπει να αναγνωρίσουν λέξεις, που ξεκινούν από συγκεκριμένο γράμμα και να προγραμματίσουν το ρομπότ να οδηγηθεί στο συγκεκριμένο αντικείμενο. Ο παίκτης επιλέγει μία κάρτα αποστολής, η οποία τον καλεί να αναγνωρίσει ανάμεσα σε δύο αντικείμενα, ποιο ξεκινά από ένα συγκεκριμένο γράμμα. Μόλις ο μαθητής/τρια βρει το αντικείμενο, προγραμματίζει το ρομπότ να οδηγηθεί στο αντίστοιχο τετράγωνο του πλέγματος.

ΟΛΟΗΜΕΡΟ 1

Τα παιδιά έφτιαξαν τις αρχικές φωνές των ονομάτων τους, είδαν και μέτρησαν ποια και πόσα παιδιά υπάρχουν με την ίδια φωνή στο τμήμα τους και κατόπιν προχώρησαν στην κωδικοποίηση. Έγιναν δραστηριότητες, ώστε να κινηθεί η μελισσούλα μεταξύ της λέξης που ξεκινάει από την ίδια φωνή με το όνομα των μαθητών/τριών αλλά και μεταξύ των ονομάτων των μαθητών/τριών κ.α 

IMG 2841 IMG 2846 IMG 2845
IMG 2848 IMG 2849

IMG 2850

IMG 2868 IMG 2853 2

ΤΜΗΜΑ ΕΝΤΑΞΗΣ

Οι μαθητές/τριες του Τμήματος Ένταξης έφτιαξαν τη δική τους άλφα βήτα και η μελισσούλα beebot κινήθηκε στην εξέρευση λέξεων με δύο έως πέντε συλλαβές.

IMG 3178

IMG 3179

IMG 3180

Κυκλική Οικονομία: H Αρχή της Αειφορίας

Πόσο ποιο ευχάριστα μπορούσε να ξεκινήσει η νέα σχολική χρονιά από μια περιβαλλοντική Δράση με την πολύτιμη βοήθεια της cosmic φ;

Διασύνδεση παλαιών και νέων μαθητών/τριών μέσα από τη βιωματική μάθηση για τις αρχές και τους στόχους του Αειφόρου Νηπιαγωγείου μας. Μέσα από την αλληλεπίδραση των μαθητών/τριών και την μη τυπική εκπαίδευση η διήμερη περιβαλλοντική Δράση στις αρχές Οκτωβρίου  περιελάμβανε:

  • φυτεύσεις χειμερινών λαχανικών σε γλάστρες και παρτέρια του σχολείου, όπως μπρόκολο, κουνουπίδι, λάχανο, κόκκινο λάχανο, παντζάρι, σπανάκι, μαρούλι, καρότο, γουλί.
  • δημιουργία νέου παρτεριού, ώστε να μεγαλώσει ο σχολικός κήπος με παλέτες από το Δήμο Χολαργού και ξυλουργικές εργασίες από την ομάδα της Cosmic φ.
  • συντήρηση του βοτανόκηπου
  • τοποθέτηση  2ου κομποστοποιητή στον σχολικό κήπο
  • ενημέρωση  για την διαδικασία της κομποστοποίησης των νέων μαθητών/τριών από τους παλαιότερους μαθητές/τριες και συμμετοχή τους με βιωματικό τρόπο στην λειτουργία αυτών
  • συμβόλαιο συμφωνίας”  για ερχομό των οργανικών  υλικών “από την κουζίνα της μαμάς στο Νηπιαγωγείο” 3 φορές την εβδομάδα και τοποθέτηση αυτών στους κομποστοποιητές του σχολείου από τους μαθητές/τριες μας
  • παρατήρηση του compost, που είχε ήδη δημιουργηθεί από την προηγούμενη χρονιά
  • κομποστοποίηση και στο σπίτι με τους μικρούς καφέ κάδους, που μοιράστηκαν σχεδόν σε όλους τους νέους μαθητές/τριές μας με την συμβολή του Δήμου Χολαργού και της κ. Κατερίνας Γκούμα – Αντιδημάρχου Καθαριότητας, Ανακύκλωσης & Ποιότητας ζωής Χολαργού στην εταιρεία Δήμος Παπάγου-Χολαργού

C12B86F8 7C2A 42AF 9060 E5D379CD0D1F 1 102 a

​Παρακολουθούμε από κοντά την παραγωγή, που είχαμε φυτέψει το Μάϊο, πιπεριές και ντοματίνια στο πανέρι μας

A5779D61 3A7C 454E 876D 5B4886AC90D8 IMG 2379

BD30644F 783C 4BCC 8BC7 1B850F7AE876 1 102 a

Συνεργατικό φύτεμα νέων λαχανικών για φροντίδα από κοινού και παρατήρηση

4F24D369 014C 49CC 9700 32EC3AACC2CE 1 201 a IMG 3045

Οργανώνοντας τις νέες φυτεύσεις…

571193D6 8A2A 49BF 8CFE 82D096D95B0E 1 102 a 9A732CA5 DA2C 4154 8ABD 7FB7053C6089

IMG 3044

Το νέο μας περτέρι με την πολύτιμη βοήθεια της  Cosmic φ

IMG 3043Τα νέα μας λαχανικά

8310F8D8 1FB9 4F51 8E32 6FFF05B3B7EC 1 105 c 6D08B4B7 A60A 4EE4 BC47 1C9D6A36CE91

Ποτίζουμε…IMG 2445

C28A29FA 9CEE 4D2E 9C70 0469847058A3

Οργανικά Υλικά από την κουζίνα της μαμάς στον κομποστοποιητή του σχολείου

Γεμίζοντας και εγκαινιάζοντας τον 2ο κομποστοποιητή του Νηπιαγωγείου μας

46039FC1 C365 4E02 A5BC A9B1F1E94041 F167F17A FACA 4B88 B8D6 D3B94853B4CB 1 105 c

Οι Αρχές της Αειφορίας099253B6 251C 4570 859F 44DDD927C203 1 105 c 1

Οι μικροί καφέ κάδοι για κομποστοποίηση στο σπίτι μας

Ξεκίνησε πολύ ελπίδοφορα η νέα σχολική χρονιά με αειφόρες πρακτικές, σωστή διαχείριση απορριμάτων και τρόπους κυκλικής οικονομίας διανύοντας με πολύ ελπιδοφόρα βήματα την 3η χρονιά συμμετοχής μας στο περιβαλλοντικό πρόγραμμα  Eco Schools – Οικολογικά Σχολεία και διεκδικώντας τη σημαία βράβευσής μας.

Συνεχίζουμε με όρεξη…

ευχαριστούμε Cosmic φ, ευχαριστούμε κ. Κ. Γκούμα, που είστε πολύτιμοι αρωγοί στην προσπάθειά μας.

Παγκόσμια Ημέρα Υγιεινής Διατροφής –  16/10/2024

Εικόνα2

  • Τί σημαίνει υγιεινό φαγητό;
  • Γιατί τρώμε;
  • Τί έχω για δεκατιανό και μεσημεριανό;

Αυτά τα ερωτήματα απασχόλησαν τα παιδιά του πρωινού τμήματος 1 και αφού συζητήσαμε γύρω από αυτά ζωγραφίσαμε το αγαπημένο μας φαγητό. Εκθέτοντάς τα και μετρώντας τα στην παρεούλα, τα παιδιά βρήκαν ότι το πιο αγαπημένο φαγητό των παιδιών του τμήματος 1 είναι τα μακαρόνια!

Στη συνέχεια, στα πλαίσια του σχεδίου δράσης «Εγώ κι Εσύ μαζί, μια Ομάδα Δυνατή» ακολούθησε ομαδική δράση με τα υπόλοιπα τμήματα.

Τα παιδιά έκαναν πορεία ενημέρωσης στο προαύλιο του σχολείου και στα υπόλοιπα τμήματα, κρατώντας φρούτα και λαχανικά, αλλά και την αφίσα, που όλοι μαζί έφτιαξαν  για την Παγκόσμια Ημέρα Υγιεινής Διατροφής – 16 Οκτωβρίου

Στο τέλος  δημιούργησαν με την φαντασία τους την πιο νόστιμη φρουτοσαλάτα!!!

Εικόνα1 Εικόνα4

Εικόνα3

Παγκόσμια ημέρα των Ζώων-Τμήμα 1
Η Μόμο, η μασκότ της τάξης, ανακοίνωσε αναστατωμένη, πώς έχασε τους φίλους της. Τα ζώα της τάξης είχαν πικραθεί, που τα ξεχάσαμε και ασχολούμαστε τις τελευαταίες ημέρες μόνο με τα δέντρα, τα φυτά και την ανακύκλωση και έφυγαν από την τάξη αφήνοντας ίχνη. Τα παιδιά, αφού ακολούθησαν τα ίχνη τους, τα πρόλαβαν λίγο πριν φύγουν από το σχολείο και διάβασαν το γράμμα, που είχαν αφήσει τα στενοχωρημένα ζώα. Τα επέστρεψαν στην τάξη κι εκεί συζητήσαμε για το τί σημαίνει άραγε παγκόσμια ημέρα ζώων και τί γνωρίζουμε για τα ζώα. Στη συνέχεια τα παιδιά πρότειναν να τους κάνουμε πάρτυ για να χαρούν, βάλαμε μουσική και χορέψαμε και τους προσφέραμε γλυκό για να γλυκάνουν την πίκρα τους. Τα παιδιά επίσης πρότειναν να γράψουμε και ταμπέλα έξω από το κουτί των ζώων για να αναγνωρίζουμε πιο εύκολα το κουτί τους. Τέλος, αφού συζτήσαμε για το πώς μπορούμε να φερόμαστε στα ζώα γύρω μας, φτιάξαμε αφίσα με τις σκέψεις των παιδιών και μικρές ζωγραφιές με τους εαυτούς τους παρέα με ένα ζωάκι.

εικόνα Viber 2024 10 13 19 04 38 418 εικόνα Viber 2024 10 13 19 04 38 476

εικόνα Viber 2024 10 13 19 04 38 442

εικόνα Viber 2024 10 13 19 04 34 602

Παγκόσμια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού

Η Παγκόσμια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού – 29 Σεπτεμβρίου

αποτέλεσε μια εξαιρετική ευκαιρία για να αναδείξουμε τη χαρά της συμμετοχής και της ομαδικότητας στο σχολείο μας.

Μέσα από κοινές αθλητικές δραστηριότητες, οι μαθητές/τριες  όλων των τμημάτων είχαν την ευκαιρία να γνωριστούν καλύτερα, να αναπτύξουν δεσμούς φιλίας και να μάθουν να συνεργάζονται για έναν κοινό στόχο. Η ενίσχυση της αλληλεπίδρασης, της επικοινωνίας και της αλληλεγγύης μεταξύ των μαθητών/τριών ενίσχυσε την δημιουργία ενός υποστηρικτικού και θετικού σχολικού περιβάλλοντος, όπου το αίσθημα του «ανήκειν» σε μια ομάδα και η χαρά της κοινής προσπάθειας είχαν την πρώτη θέση.

Έτσι, ο αθλητισμός γίνεται ένα μέσο για να χτίσουμε γερά θεμέλια για υγιείς και αρμονικές σχέσεις μεταξύ των μαθητών/τριών μας.

athl5

athl3 athl1
athl2 athl4

Χριστούγεννα Παντού!!!

Stigmiotypo othonhs 2025 05 15 7.30.54 mm

Ήρθαν χριστούγεννα και πάλι!!! 2024-25 Δείτε τις εκδηλώσεις Αγάπης για το 2024-25 —> Χριστούγεννα 2024-25 (πατήστε εδώ) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Χριστούγεννα 2023-24 Πολλές και φέτος οι δράσεις μας όλη τη Χριστουγεννιάτικη περίοδο. 1η Δεκεμβρίου ’23 – Στόλισμα Χριστουγεννιάτικων Δέντρων Τα δεντράκια μας κοσμούν τις τάξεις μας με τη βοήθεια των παιδιών, άλλα με μπάλες παραδοσιακές και άλλα Συνεχίστε την ανάγνωση →

Αυτή η συλλογή περιέχει 89 φωτογραφίες.