Πρόγραμμα Μετάβασης των Νηπίων Μαθητών/τριών μας: “Το Νηπιαγωγείο Αποχαιρετώ και το Δημοτικό με χαρά Ξεκινώ.”

44B4FF23 5E1C 4FD3 865D 8799A8E67756

Ένα από τα 2 Σχέδια Δράσης, που πραγματοποιήσαμε φέτος στα πλαίσια αξιολόγησης της Σχολικής Μονάδας 2024-2025 είναι και το πρόγραμμα:

Το Νηπιαγωγείο Αποχαιρετώ και το Δημοτικό με χαρά Ξεκινώ“,

που αφορά στην μετάβαση των νηπίων μαθητών/τριών στο Δημοτικό Σχολείο.

Δείτε εδώ την εφαρμογή του προγράμματος,

που πραγματοποιήθηκε από τον Οκτώβριο 2024 έως και το Μάϊο 2025 στον παρακάτω σύνδεσμο:

–> “Το Νηπιαγωγείο Αποχαιρετώ και το Δημοτικό με χαρά Ξεκινώ”

Καλή Πρόοδο Αγαπημένα μας παιδιά. Για μας θα είστε πάντα τα “Παιδιά μας”

D076420A 4179 47C8 9DBA 18F57961FF54

“Το κλίμα αλλάζει…αλλάζω ζωή”

Στα πλαίσια του Προγράμματος Σπουδών “Δράσεις Ενεργού Πολίτη” και της Αειφόρας κουλτούρας του σχολείου μας για ευαισθητοποίηση, εκπαίδευση και αλλαγή στάσης των μαθητών/τριών σε θέματα, που αφορούν το περιβάλλον, οιμαθητές/τριες του Τ.Ε. διερεύνησαν, συζήτησαν, παρατήρησαν και κατέληξαν στο συμπέρασμα πώς η κλιματική αλλαγή επηρεάζει καθημερινά την ζωή μας.

Μέσα από δραστηριότητες, που συνδύαζαν την βιωματική, διερευνητική και συνεργατική μάθηση, αλλά και υιοθετώντας πρακτικές εξειδικευμένης διδασκαλίας, οι μαθητές/τριες ήρθαν σε επαφή με την έννοια της κλιματικής αλλαγής. Παράλληλα, παρατήρησαν την επίδρασή της στο περιβάλλον και στους ζωντανούς οργανισμούς καθώς και του αποτυπώματος του άνθρακα.

SBA13 DRASH GIA TO KLIMA

Αφού οι μαθητές/τριες δημιούργησαν συνεργατικά με διάφορα υλικά μια Γη στην οποία φαίνεται η επίδραση της κλιματικής αλλαγής και αφού μοιράστηκαν σκέψεις και ιδέες αλλά και ενέργειες που μπορούν να κάνουν οι ίδιοι/ες για να βοηθήσουν, αποφάσισαν κατόπιν ψηφοφορίας να συμμετάσχουν με αυτό το ομαδικό έργο στον Πανελλήνιο σχολικό διαγωνισμό για την προσαρμογή στην κλιματική αλλαγή: «Το κλίμα αλλάζει… αλλάζω ζωή!».

Ο Διαγωνισμός εντάσσεται στις εκπαιδευτικές δράσεις του έργου: “LIFE-IP AdaptingGr- Boosting the implementation of adaptation policy across Greece”

Stigmiotypo othonhς 2025 03 21 8.07.24 mm Stigmiotypo othonhς 2025 03 21 8.09.01 mm

Apotypoma toy anthraka Aς to kanoyme mikro

Δείτε εδώ το βιντεάκι των παιδιών!

—> Αποτύπωμα …. Μικρό

Ευχαριστούμε θερμά την εκπαιδευτικό του Τ.Ε κ.Τζίτζη Κατερίνα.

Ευχόμαστε πολύ καλή επιτυχία στα παιδιά μας και την εκπαιδευτικό μας και ευχόμαστε με το παράδειγμα τους και τις προτάσεις τους να βοηθήσουν στην ενίσχυση της ανθεκτικότητας της χώρας  μας έναντι των επιπτώσεων της κλιματικής αλλαγής!!!!

 

Σπέρνοντας… Γνώση, Θερίζοντας… Βιώματα

Στις 13 Μαρτίου  μαζί με την ομάδα της Cosmic Φ και τους/τις μαθητές/τριές μας δημιουργήσαμε σποροσβόλους, #seed balls, γεμάτους ζωή! 
5C933CEF 72FD 4523 9D50 A667431F1B97
FE5C9765 F206 4323 A861 CF2050166BFA

Με πηλό, χώμα, ίνες κοκοφοίνικα και σπόρους λαχανικών και λουλουδιών, τα παιδιά έφτιαξαν τα δικά τους σποροσβόλια και τα έριξαν στα παρτέρια του σχολείου. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, έμαθαν πώς λειτουργεί η φύση, πώς μπορούμε να συμβάλλουμε στην αναγέννησή της και, κυρίως, πώς η μάθηση γεννιέται μέσα από την πράξη!

IMG 6869 IMG 6870
Αυτή η δράση είναι συνέχεια της προσπάθειας που κάνουμε μαζί με τα παιδιά και την Cosmic φ τα τελευταία τέσσερα χρόνια να γνωρίσουν τη φύση μέσα από τη βιωματική
μάθηση.
9EE633AD 340A 4441 8526 192B7F98984B att.zm4DOe8V2HQWoA3qkyqSFbrYJSA kCXL69YXS4s0fWE 2
IMG 6880 IMG 6886 IMG 6887

IMG 6882

Τα χειμερινά λαχανικά που είχαμε φυτέψει Νοέμβριο μεγαλώσαν εντυπωσιακά, άνθισαν και αποδεικνύουν πόσο σημαντική είναι η φροντίδα της γης!
IMG 7062 IMG 7061
Ο κομποστοποιητής του σχολείου έχει γεμίσει ξανά από φυσικά υλικά, φλούδες, φύλλα και φυτικά υπολείμματα, που φέρνουν τα ίδια τα παιδιά. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, μαθαίνουν για τον φυσικό κύκλο των υλικών και πώς μπορούν να μετατραπούν σε πολύτιμο λίπασμα για τις καλλιέργειες. Σε λίγο καιρό, μια ακόμα παρτίδα κομπόστ θα είναι έτοιμο για χρήση!
Μέσα από τη μη τυπική εκπαίδευση, τα παιδιά δεν μαθαίνουν απλά για τη φύση – τη ζουν! Η αειφορία, η υπευθυνότητα και η αγάπη για το περιβάλλον γίνονται βίωμα μέσα από την πράξη.
Συνεχίζουμε αυτό το όμορφο ταξίδι όλοι μαζί.
Μαζί σπέρνουμε το μέλλον!
IMG 7056

“ΕΝΕΡΓΑ ΝΗΠΙΑΚΙΑ” με 17 Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης

Το  βραβευμένο Αειφόρο Νηπιαγωγείο μας, εφαρμόζοντας τους   8 πυλώνες του «Αειφόρου Ελληνικού Σχολείου», οι οποίοι συνδέονται άμεσα  με τους 17 Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης του ΟΗΕ,

βγήκε στους δρόμους του Δήμου Χολαργού μας και με σύνθημα, που τα ίδια τα παιδιά έφτιαξαν, «φώναξαν» την αναγκαιότητα των στόχων αυτών για ένα καλύτερο μέλλον.

Το σύνθημα των παιδιών:

«ΕΛΑΤΕ ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ

ΝΑ ΣΩΣΟΥΜΕ ΤΗ ΓΗ,

ΜΕ ΣΤΟΧΟΥΣ 17,

ΜΕΓΑΛΟΙ ΚΑΙ ΠΑΙΔΙΑ»

IMG 5343 2

6251E565 DD5B 4453 8036 AA1F3CC03BE3 B8E13BA9 11E1 42B6 97A3 44C27E2D9E2E 27A942E0 2639 4ACF 93D0 B68F4E4FD01C

21A2753B 665C 415D B92D 502C96A6541B

Οι μαθητές/τριες,

  • έφτιαξαν πλακάτ με όλους τους 17 Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης,
  • φόρεσαν διακριτικά banners στα κεφαλάκια τους με τους στόχους αυτούς,
  • έφτιαξαν και πήραν μαζί τους το πανό με τους 17 Στόχους, που είχαν ετοιμάσει,
  • περπάτησαν μέχρι το Δημαρχείο Χολαργού φωνάζοντας στην γειτονιά το σύνθημά τους,
  • παρακολούθησαν από κοντά την Έκθεση Ζωγραφικής για τους 17 Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης, που φιλοξενείται αυτό τον μήνα στην Δημοτική Πινακοθήκη, σε συνεργασία με το Ινστιτούτο Θερβάντες της Ισπανικής Πρεσβείας στην Αθήνα.

7F9DAE43 6D05 4DA6 89A5 E90F91BFC422

2481E0F6 708A 4C2D 8F27 DB89B1F9DFCF

Τα παιδιά, αφού είδαν από κοντά έργα γνωστών ζωγράφων από ισπανόφωνες χώρες και όχι μόνο,

ανέλαβαν δράση για την μεγάλη αλλαγή στον πλανήτη μας,

ζωγραφίζοντας τον αγαπημένο τους στόχο.

AB3FA7B2 2CFE 4586 8B4D 4071BE8D525B IMG 5277
033F8B73 D684 4BEF BBC7 4A71037D8C31 IMG 5273
63433EDB 074A 4D5E B9D7 7C7EAEC0E02E 8AD76D1E E693 402E ABC7 76E5D4CAF93D

Με την υπόσχεση ότι

οι 17 στόχοι θα συνεχίσουν να εφαρμόζονται στο σχολείο μας αλλά και στην καθημερινότητά μας ως Ενεργοί Πολίτες,

τα παιδιά ευχαρίστησαν τον Δήμαρχο κ. Η. Αποστολόπουλο, που τα υποδέχτηκε απευθύνοντας φιλικό χαιρετισμό,

αλλά και την κα. Ευτυχία Μοσχάκη για την υπέροχη εμπειρία που έζησαν και ξεκίνησαν για την επιστροφή στο σχολείο τους φωνάζοντας και πάλι το σύνθημά τους στην γειτονιά του Χολαργού:

«ΕΛΑΤΕ ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ

ΝΑ ΣΩΣΟΥΜΕ ΤΗ ΓΗ,

ΜΕ ΣΤΟΧΟΥΣ 17,

ΜΕΓΑΛΟΙ ΚΑΙ ΠΑΙΔΙΑ»

A091A26C 5453 4A1B 9D84 F2AD00132A96

IMG 5330 IMG 5331

«ΕΛΑΤΕ ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ,

ΝΑ ΣΩΣΟΥΜΕ ΤΗ ΓΗ,

ΜΕ ΣΤΟΧΟΥΣ 17,

ΜΕΓΑΛΟΙ ΚΑΙ ΠΑΙΔΙΑ»

        Υιοθετώ και Εφαρμόζω τους 17 ΣΒΑ ως ΕΝΕΡΓΟΣ ΠΟΛΙΤΗΣ για ένα καλύτερο μέλλον

D5725A9F C227 4D3F B0CA 640FB69E6740 C29BCA2A EE7E 41EF 9744 86F1C34BCBF3

93E3D3E8 3850 4B0B 8AE1 53A7CB69C332

#globalgoals, #SDG17,#sustainability

Δείτε το Δελτίο Τύπου του Δήμου μας

εδώ–> Το 2ο Νηπ/γείο Χολαργού στο Δημαρχείο για την Έκθεση Ζωγραφικής των 17 Παγκόσμιων Στόχων

 

Υπαίθρια Τάξη

Κάθε χρόνο στις 7 Νοεμβρίου γιορτάζουμε την Παγκόσμια Ημέρα Υπαίθριας Τάξης, με το πρόγραμμα του Νηπιαγωγείου να διεξάγεται εξ ολοκλήρου στον υπαίθριο χώρο του σχολείου μας.

Φέτος, οι μαθητές/τριες των 2 Ολοήμερων Τμημάτων,  πήραμε το γεύμα μας στον εξωτερικό χώρο διοργανώνοντας πικνίκ!  Αργότερα, επισκεφτήκαμε τον σχολικό κήπο και παρατηρήσαμε ενδελεχώς την «πορεία» της κάμπιας γύρω – γύρω από τα παντζάρια μας!

Αφού παίξαμε, τρέξαμε και χορέψαμε, η ημέρα της “υπαίθριας τάξης” ολοκληρώθηκε με την αφήγηση παραμυθιού στην υπαίθρια βιβλιοθήκη του σχολείου μας!!!

Ήταν μια όμορφη και διασκεδαστική εμπειρία,  που  την χαρήκαμε πολύ μαθητές/τριες και εκπαιδευτικοί. 

IMG 4149

 

56572120 5398 4A0C A22D D92444C2BB88

IMG 4148

IMG 4150

IMG 4151

IMG 4147

Το Φορτηγάκι της Green City και πάλι στο σχολείο μας.

Τα παιδιά απάντησαν σε ερωτήσεις και ενημερώθηκαν για την προστασία του περιβάλλοντος, τη μείωση των αποβλήτων και την εξοικονόμιση ενέργειας.

Ως μέλη του Αειφόρου Νηπιαγωγείου μας οι μαθητές/τριές μας ήξεραν και ανέφεραν τις κατηγορίες ανακυκλώσιμων υλικών:

Στιγμιότυπο οθόνης 2024 11 04 10.46.37 μμ

Πληροφορηθήκαμε με ιδιαίτερη χαρά ότι πολλοί μαθητές/τριές μας  ήδη ανακυκλώνουν υλικά στο ειδικό φορτηγάκι της Green City, που βρίσκεται κάθε Δευτέρα κοντά στο σχολείο μας.

Στιγμιότυπο οθόνης 2024 11 04 10.46.53 μμ

Αφού τα παιδιά ενημερώθηκαν για την όλη διαδικασία, ανακύκλωσαν συσκευασίες και υλικά, που είχαμε συγκεντρώσει από την αρχή της σχολικής χρονιάς στο σχολείο αλλά και άλλα, που έφεραν από το σπίτι.

FE8775FC 9FE5 4198 9B44 50747F4C91CA C2F422F8 BA8B 476C 9C13 ED2431DCD6D5 F61F1586 71BB 4352 8D61 A335EF0944F5

28C4A823 89C8 4A8E AD27 C47361EA6B95

6C4B2213 8E57 403E B980 389E2D63425D 5AAB524E 891A 457D 81D3 8471FDD0CA9C

3B5764EC 9E45 4774 822C DE2346132E69

C90874F9 137C 425A 9BDA 3551EAE087A4 7897C01E 33CC 43C5 987A 1418900E38B6

43BFDE9F 4407 47DE B1BE 5ADCB46D7B02

Δείτε τις δράσεις των μαθητών/τριών του Τμήματος 2 και κυρίως την αφίσα και το τραγούδι των παιδιών

Στιγμιότυπο οθόνης 2024 11 04 10.47.32 μμ

Ευχαριστούμε παιδιά, γονείς και εκπαιδευτικοί, που όλοι μαζί φροντίζουμε, ώστε να γίνει ο κόσμος μας πιο πράσινος καθημερινά!!!

Ευχαριστούμε τον κ. Γιάννη Ελευθεριάδη – Γιώργος Τμήμα 1, την κ. Ιφιγένεια – Ελπίδα Τμήμα 1, την κ. Φρόσω – Μιχάλης Κ. Τμήμα 2 και την κ. Μαρίνα – Βαλέρια Τμήμα 3, για την πολύτιμη βοήθειά τους στην διαλογή των υλικών.

CodeWeek 2024

Στιγμιότυπο οθόνης 2024 11 04 9.25.14 μμΕνεργή φέτος η συμμετοχή μας  στην εβδομάδα Code Week 2024 με συμμετοχές από τα δύο Ολοήμερα Τμήματα αλλά και από το Τμήμα Ένταξης.

Η Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού έχει ως στόχο να ενσωματώσει την κωδικοποίηση, την υπολογιστική σκέψη και τον ψηφιακό γραμματισμό, φέρνοντας παράλληλα κοντά ανθρώπους με κίνητρα για τον εορτασμό της δημιουργικότητας και της καινοτομίας μέσω του κώδικα.

Οι δραστηριότητές μας φέτος είναι σχετικές με την εξερεύνηση των γραμμάτων, τη φωνολογική ενημερότητα συνδυασμό με  τα ονόματα των παιδιών και την δημιουργία άλφα βήτας. Όλες οι δραστηριότητες έγιναν σε συνεργασία με δίκτυο Νηπιαγωγείων από όλη την Ελλάδα.

ΟΛΟΗΜΕΡΟ 2

Οι μαθητές/τριες θα πρέπει να αναγνωρίσουν λέξεις, που ξεκινούν από συγκεκριμένο γράμμα και να προγραμματίσουν το ρομπότ να οδηγηθεί στο συγκεκριμένο αντικείμενο. Ο παίκτης επιλέγει μία κάρτα αποστολής, η οποία τον καλεί να αναγνωρίσει ανάμεσα σε δύο αντικείμενα, ποιο ξεκινά από ένα συγκεκριμένο γράμμα. Μόλις ο μαθητής/τρια βρει το αντικείμενο, προγραμματίζει το ρομπότ να οδηγηθεί στο αντίστοιχο τετράγωνο του πλέγματος.

ΟΛΟΗΜΕΡΟ 1

Τα παιδιά έφτιαξαν τις αρχικές φωνές των ονομάτων τους, είδαν και μέτρησαν ποια και πόσα παιδιά υπάρχουν με την ίδια φωνή στο τμήμα τους και κατόπιν προχώρησαν στην κωδικοποίηση. Έγιναν δραστηριότητες, ώστε να κινηθεί η μελισσούλα μεταξύ της λέξης που ξεκινάει από την ίδια φωνή με το όνομα των μαθητών/τριών αλλά και μεταξύ των ονομάτων των μαθητών/τριών κ.α 

IMG 2841 IMG 2846 IMG 2845
IMG 2848 IMG 2849

IMG 2850

IMG 2868 IMG 2853 2

ΤΜΗΜΑ ΕΝΤΑΞΗΣ

Οι μαθητές/τριες του Τμήματος Ένταξης έφτιαξαν τη δική τους άλφα βήτα και η μελισσούλα beebot κινήθηκε στην εξέρευση λέξεων με δύο έως πέντε συλλαβές.

IMG 3178

IMG 3179

IMG 3180

4ος Μαθητικός Διαγωνισμός Δημιουργίας Επιτραπέζιου Παιχνιδιού “Το μάθημα…παιχνίδι”

IMG 8045

Tα παιδιά του Ολοοήμερου Τμήματος 3 συμμετείχαν στον 4ο Μαθητικό Διαγωνισμό Δημιουργίας Επιτραπέζιου και Ψηφιακού Παιχνιδιού: “Το μάθημα… παιχνίδι”. Τα παιδιά κατασκεύασαν ένα επιτραπέζιο παιχνίδι με ιδέες που προήλθαν αποκλειστικά από τα ίδια. Το επιτραπέζιο το ονόμασαν “Καθαρό περιβάλλον” και η αφορμή ήταν το ίδιο το σχολείο μας. Πιο συγκεκριμένα, ένας από τους βασικότερους στόχους του 2ου Αειφόρου Συνεχίστε την ανάγνωση →

Αυτή η συλλογή περιέχει 4 φωτογραφίες.

Μαθητικός Διαγωνισμός Helmepa 2024 – “Μην Ψαρώνεις! Mπορούμε να σώσουμε τις θάλασσες”

Και Μπορούμε και θα Σώσουμε τις θάλασσες!!!!

Όλοι οι μαθητές/τριές μας μπορούν και ξέρουν τον τρόπο με τις αειφόρες ιδέες και πρακτικές τους να σώσουν τις θάλασσες.

Δείτε τί μας προτείνουν:

TMHMA 1

IMG 7745 1

TMHMA 2

TMHMA 2 HELMEPA

TMHMA 3

TMHMA 3 helmepa

Παιδιά ας μην ξεχνάει κανείς μας:

Όχι πετρέλαιο στη θάλασσα

Κάνουμε Ανακύκλωση Υλικών

Πετάμε τις φλούδες από τα φρούτα που τρώμε στην παραλία στον κομποστοποιητή

Μαζεύουμε όλα τα σκουπίδια και τις σακούλες από τις ακτές

Φωνάζουμε στους γονείς, όταν αφήνουν τα ποτήρια του καφέ στην παραλία.

 Δεν αφήνουμε κανένα καλαμάκι να πάει στο βυθό. Τα ψάρια κυνδυνεύουν!!!

ΟΙ ΑΚΤΕΣ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΧΩΜΑΤΕΡΕΣ !!!!!

 

Δημιουργικός Διαγωνισμός Ζωγραφικής “Make-A-Wish”

F2883940 826C 42DD 8602 D5F21D9C5A7F 1 105 c

Σχολική Χρονιά 2023-24 Αδύνατον να αντισταθούμε και να μην συμμετέχουμε στο διαγωνισμό Αστέρι της Ευχής και φέτος στην κατηγορία:  “Σχεδίασε το Αστέρι σου” Δείτε τη συμμετοχή μας στο διαγωνισμό, η οποία προήλθε μετά από το Εργαστήριο Δεξιοτήτων του Α΄ Τριμήνου “Συνεργασία στο Νηπιαγωγείο”.   Σχολική Χρονιά 2022-23 Και φέτος το Νηπιαγωγείο μας συμμετέχει στην κατηγορία Συνεχίστε την ανάγνωση →

Αυτή η συλλογή περιέχει 2 φωτογραφίες.