Παρασκευή 3 Οκτωβρίου 2014

Οι πρώτες εβδομάδες της σχολικής χρονιάς πέρασαν μαζί και η πρώτη φάση της προσαρμογής των παιδιών.  Θα θέλαμε να σας τονίσουμε, ότι η περίοδος αυτή είναι πολύ σημαντική για το παιδί, καθώς πρόκειται για την πρώτη του μετάβαση από το σπίτι στο σχολείο (ακόμα κι αν έχει παρακολουθήσει παιδικό σταθμό, τώρα γνωρίζει ένα διαφορετικό  σχολικό περιβάλλον). Η μετάβαση αυτή δεν γίνεται μέσα σε λίγες ημέρες, χρειάζεται χρόνο. Για το λόγο αυτό μη σας κάνει εντύπωση αν σε κάποιες στιγμές, κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς, το παιδί σας, ενδεχομένως, να παρουσιάσει σημάδια «γκρίνιας» για να έρθει στο σχολείο. Τα παιδιά σταδιακά αρχίζουν να συνειδητοποιούν ότι το σχολείο εκτός από παιχνίδια με τους φίλους και οργανωμένες δραστηριότητες σε διάφορους τομείς, έχουν και υποχρεώσεις.   
Τα παιδιά αναλαμβάνουν ευθύνες (π.χ. να μαζεύουν τα παιχνίδια τους, να κρατούν την τάξη τους καθαρή, να φροντίζουν για τα ατομικά τους είδη κα.), τις οποίες μέχρι σήμερα τις μοιράζονταν, λίγο ή πολύ με μέλη της οικογένειάς τους.

  

 

 

Εκπαιδευτικοί και παιδιά αρχίσαμε λοιπόν, να γνωριζόμαστε μεταξύ μας, να επικοινωνούμε, να παίζουμε παιχνίδια και να εξοικειωνόμαστε με τη λειτουργία της τάξης. Ξεκινήσαμε να συμφωνούμε για τους κανόνες λειτουργίας της τάξης μας και να επιδιώκουμε να γίνουμε μια όμορφη και δεμένη ομάδα. Μαθαίνουμε πολλά τραγούδια, διαβάζουμε πολλά παραμύθια, δραματοποιούμε κάποια από αυτά, παίζουμε πολλά παιχνίδια γνωριμίας, ζωγραφίζουμε, παίζουμε ομαδικά παιχνίδια στην αυλή, φτιάχνουμε τα πρώτα μας εικαστικά δημιουργήματα, γελάμε, χορεύουμε, μαλώνουμε, αρχίζουμε να χτίζουμε φιλίες και σχέσεις κ.α.

Την περίοδο αυτή συζητάμε για τον εαυτό μας και τους άλλους. Εντοπίζουμε ομοιότητες και διαφορές, και τονίζουμε πόσο σημαντική είναι αυτή η διαφορετικότητα, καθώς ο καθένας προσφέρει και κάτι μοναδικό και σπουδαίο στην ομάδα. Μαθαίνουμε να ξεχωρίζουμε τα ονόματά μας και τα αρχικά μας. Μπορείτε να γράψετε κι εσείς τα ονόματα των μελών της οικογένειάς σας σε καρτέλες και να τις τοποθετήσετε έξω από το συρτάρι ή την ντουλάπα του καθενός. Επίσης, μπορείτε να παίξετε με τις καρτέλες αυτές: αναποδογυρίστε τις, κρύψτε μία και ζητήστε από το παιδί να εντοπίσει ποια λείπει, ζητήστε του να κρύψει εκείνο μια καρτέλα με ένα όνομα, να εντοπίσει όμοια γράμματα στα ονόματά σας κα. Επιπλέον, ανακαλύπτουμε και ονομάζουμε τα μέρη του ανθρώπινου σώματος και “συναρμολογούμε” τα εσωτερικά όργανα.    

Τέλος, να σας ενημερώσουμε ότι το νηπιαγωγείο μας απέκτησε το δικό του ιστολόγιο (blog). Θα μας βρείτε γράφοντας σε μια μηχανή αναζήτησης, 2ο νηπιαγωγείο Αγίων Αναργύρων. Παρακαλούμε όσοι διαθέτετε διαδίκτυο να μας “ακολουθείτε” καθώς θα αναρτούμε ενδιαφέρουσες πληροφορίες για εσάς και τα παιδιά σας, φωτογραφικό υλικό από τις δραστηριότητες και δράσεις μας κ.α. Για όσους έχουν σελίδα στο Facebook μπορείτε να γίνετε και φίλοι μας στέλνοντας αίτημα στο Δεύτερο Νηπιαγωγείο Αγίων Αναργύρων.