Previous Next

“Μαθητές περιβαλλοντικά εγγράμματοι και κοινωνικά αλληλέγγυοι” η εργασία στο 6ο Περιβαλλοντικό Συνέδριο Μακεδονίας που αναφέρει την προσπάθεια συλλογής καπακιών

 

IMG_20170506_113457

 

“Μαθητές περιβαλλοντικά εγγράμματοι και κοινωνικά αλληλέγγυοι”  ήταν η εργασία που παρουσιάσθηκε στο 6ο Περιβαλλοντικό Συνέδριο Μακεδονίας και στην οποία αναφέρεται η προσπάθεια συλλογής καπακιών, που έγινε την περσινή χρονιά, απο το σχολείο μας και συλλέχθηκαν 8,5 τόνοι καπακιών με στόχο την προμήθεια ηλεκτρικού αμαξιδίου για την Κωνσταντίνα.

Συνέχεια ανάγνωσης

Πρόγραμμα Ενδοσχολικών Εξετάσεων 2017

 

 

Document-page-001 (10)

Παρουσίαση του περιβαλλοντικού προγράμματος “Περιβάλλον, μια γεύση πατριδογνωσίας” στο Φεστιβάλ Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης 2017

 

DSCN4380

«Περιβάλλον, μια γεύση πατριδογνωσίας»

Ένα από τα αυθεντικά πολιτιστικά στοιχεία ενός τόπου είναι η γαστρονομία. Οι ιδιαιτερότητες της γεύσης από την κουζίνα μίας περιοχής είναι πολλές φορές συνδεδεμένες με τα ποιοτικά χαρακτηριστικά της κοινωνίας της, ενώ «αποκαλύπτουν» στοιχεία  της πολιτιστικής  και οικονομικής ιστορίας της.

Πολλοί παράγοντες επηρεάζουν τις επιλογές τροφής και διαμορφώνουν τις διατροφικές συνήθειες των ανθρώπων.

Οι δίαιτες που επικρατούν στους διάφορους πληθυσμούς έχουν διαμορφωθεί μέσα από αλληλεπιδράσεις βιολογικών μηχανισμών και πολιτιστικών παραγόντων.

Συνέχεια ανάγνωσης

Η ομάδα διαμεσολάβησης του 2ου ΓΕΛ Ωραιοκάστρου συμμετέχει στην Ημέρα του Διαμεσολαβητή

18157328_237027970110747_4338920419262308226_n

 

Σχολική Διαμεσολάβηση

Οι συγκρούσεις αποτελούν φαινόμενο της καθημερινότητας µας. Μπορεί να τις αποφεύγουμε ή να προσπαθούμε να τις αγνοήσουμε, αλλά δεν μπορούμε να τις εξαλείψουμε.

Στον χώρο του σχολείου, η δημιουργία συγκρούσεων είναι αναπόφευκτη. Τα τελευταία χρόνια έχει παρατηρηθεί ότι ακόμη και σε χώρες µε καλά οργανωμένες δομές, η αποτελεσματική αντιμετώπιση των προβλημάτων που προκαλούνται από τις συγκρούσεις και τις παραβατικές συμπεριφορές των παιδιών, συνδέεται µε την αλλαγή και την αναμόρφωση των συνθηκών στο περιβάλλον των παιδιών, δηλαδή στην οικογένεια και στο σχολείο.

Συνέχεια ανάγνωσης

25η Μαρτίου: Φωτογραφικό υλικό της εκδήλωσης

 

DSCN2542 Δείτε φωτογραφικό υλικό της εκδήλωσης της 25ης Μαρτίου που πραγματοποιήθηκε στην αίθουσα εκδηλώσεων του ΟΑΕΔ.

 

 

 

 

 

 

 

Συνέχεια ανάγνωσης

Ωραιόκαστρο: Κατάθεση στεφάνων και μαθητική παρέλαση για την σημερινή επέτειο της 25ης Μαρτίου

DSCN2734

Δείτε φώτο απο την σημερινή μαθητική παρέλαση και την κατάθεση στεφάνων κατά την σημερινή επέτειο της 25ης Μαρτίου 2017.

Συνέχεια ανάγνωσης

Erasmus+ – G.A.M.E.: Κυνήγι θησαυρού με θέμα τις ευρωπαικές αξίες

DSCN2425Την Κυριακή 19 Μαρτίου 2017 η ομάδα Erasmus+  του  2ου ΓΕΛ Ωραιοκάστρου,  οργάνωσε και υλοποίησε Κυνήγι του Θησαυρού στο κέντρο της Θεσσαλονίκης , με θέμα της ευρωπαικές αξίες.

Το παιχνίδι σχεδιάστηκε από τους μαθητές και τους καθηγητές της ομάδας, στα πλαίσια του προγράμματος “Genius and Mission in Education – G.A.M.E.”. Ερωτήσεις γνώσεων, ασκήσεις δράσης και ερωτήσεις για τις ευρωπαικές αξίες  αποτελούσαν το περιεχόμενο πάνω στο οποίο  οι μαθητές κλήθηκαν να απαντήσουν..

Συνέχεια ανάγνωσης

Χάλκινο μετάλλιο για την Φωτεινή Γκιαούρη στα 800 μ., στους σχολικούς αγώνες στίβου

Συνέχεια ανάγνωσης

1st MISSION “Let’s Design Inclusion” – “European values in the News”

1st MISSION “Let’s Design Inclusion”

3. “European values in the News”

Acrostic puzzles, riddles, crosswords, pantomimes, physical activities that students have to solve/perform in mixed teams in order to make their way through the historic centre of the city of Thessaloniki, where a Treasure Hunt of the most important European values was organised by the teachers based on the material that students collected during their research. The students were divided into three groups, red, blue and green, and after being driven to specific parts of the city, they answered questions about European values and the countries where the schools came from. For every successful activity, teams receive a yellow star (there are 12 stars in total). Every correct answer also gave them a section of an image and, when the puzzle was completed, the team knew where the treasure was hiding. When all teams reach the last stop, an extra riddle awaits them in order to find the treasure, a well-hidden flag of the European Union. Again, no winners, no losers, as all teams have to cooperate to gather all the 12 stars they collected during the hunt and pin them on their flag.

 

 

1ο Βραβείο στον 30ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Χημείας για τον μαθητή Αλέξανδρο Τερζόπουλο

IMG_20170217_124252 Διάκριση για τον μαθητή του 2ου ΓΕΛ Ωραιοκάστρου Αλέξανδρο Τερζόπουλο.

 

Ο Αλέξανδρος διακρίθηκε στον 30ο Πανελλλήνιο Μαθητικού Διαγωνισμού Χημείας (205-16), όπου βραβεύτηκε με το 1ο βραβείο.

 

 

 

 

 

 

 

 

Συνέχεια ανάγνωσης

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση