Απόφαση κατανομής υποψηφίων ΓΕΛ με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στα Βαθμολογικά Κέντρα, έτους 2024 Συνέχεια ανάγνωσης
Απρ 20
Απόφαση κατανομής υποψηφίων ΓΕΛ με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στα Βαθμολογικά Κέντρα, έτους 2024
Απρ 20
Πρόβες θεατρικής ομάδας – Προετοιμασία θεατρικής παράστασης
Τα τελευταία πέντε χρόνια το σχολείο μας δημιούργησε μια σπουδαία θεατρική ομάδα, η οποία κάθε χρόνο Συνέχεια ανάγνωσης
Απρ 19
Διαβίβαση δελτίου τύπου για την υγειονομική εξέταση και πρακτική δοκιμασία των υποψηφίων για εισαγωγή στα ΤΕΦΑΑ ακαδημαϊκού έτους 2024-2025
Διαβίβαση δελτίου τύπου για την υγειονομική εξέταση και πρακτική δοκιμασία
των υποψηφίων για εισαγωγή στα ΤΕΦΑΑ ακαδημαϊκού έτους 2024-2025
Απρ 14
Με εθελοντική προσφορά το 2ο ΓΕΛ Ωραιοκάστρου στήριξε τον 10ο Φιλανθρωπικό Αγώνα Βουνού “Αυτισμός Ελπίδα”
Το 2ο ΓΕΛ Ωραιοκάστρου εκπροσώπησαν μέλη της εθελοντικής ομάδας του σχολείου ως εθελόντριες στον 1ο Φιλανθρωπικό αγώνα βουνού “Αυτισμός Ελπίδα”. Συνέχεια ανάγνωσης
Απρ 14
Η θεατρική ομάδα του 2ου ΓΕΛ Ωραιοκάστρου θα παρουσιάσει την Δευτέρα 15/4/2024 την παράσταση “Η Φάρμα των Ζώων”
Απρ 09
Oι εγγραφές-ανανεώσεις εγγραφών-μετεγγραφές των μαθητών/τριών στα Δημόσια Λύκεια, Α΄, Β΄, Γ΄ τάξη ημερησίου για το σχολικό έτος 2024-2025
Oι εγγραφές-ανανεώσεις εγγραφών-μετεγγραφές των μαθητών/τριών στα Δημόσια Λύκεια, Α΄, Β΄, Γ΄ τάξη ημερησίου και Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξη εσπερινού, (ΓΕ.Λ.1/ΕΠΑ.Λ./Π.ΕΠΑ.Λ.) για το σχολικό έτος 2024-2025 Συνέχεια ανάγνωσης
Απρ 03
ΠΡ Ο Κ Η Ρ Υ Ξ Η Για την εισαγωγή σπουδαστών/-στριών στις Ακαδημίες Εμπορικού Ναυτικού (Α.Ε.Ν.) ακαδημαϊκού έτους 2024-2025
ΠΡ Ο Κ Η Ρ Υ Ξ Η
Για την εισαγωγή σπουδαστών/-στριών στις Ακαδημίες Εμπορικού Ναυτικού (Α.Ε.Ν.)
ακαδημαϊκού έτους 2024-2025
Απρ 02
2ο ΓΕΛ Ωραιοκάστρου: Ασημένιο και χάλκινο μετάλλιο στους Πανελλήνιους σχολικούς αγώνες κλασσικού αθλητισμού Δυτικής Θεσσαλονίκης
Συγχαρητήρια σε όλους όσους συμμετείχαν στους Πανελλήνιους σχολικούς αγώνες κλασσικού αθλητισμού Δυτικής Θεσσαλονίκης για την εξαιρετική τους εμφάνιση. Συνέχεια ανάγνωσης


























