από την/ον ·0 σχόλια

Το σχολείο μας φέτος συμμετείχε με ομάδα μαθητών, μέσω της εκπαιδευτικού Πληροφορικής Ελπίδας Λαγουδάκη, στο επιμορφωτικό εξ αποστάσεως σεμινάριο «gPython – Επιλύοντας προβλήματα με την Python» που διοργανώθηκε από το Εργαστήριο Ηλεκτρονικών Υπολογιστών και Εκπαιδευτικής Τεχνολογίας του Πανεπιστημίου Πατρών. Το πρόγραμμα χρηματοδοτήθηκε από τη Google και αποσκοπούσε στην ανάπτυξη δεξιοτήτων επίλυσης προβλημάτων και στη βελτίωση της αλγοριθμικής σκέψης με χρήση της γλώσσας προγραμματισμού Python: https://www.eduonline.upatras.gr/gpython2019/

Συνολικά επιμορφώθηκαν 315 εκπαιδευτικοί, 157 μαθητές και 81 φοιτητές από όλη τη χώρα.

Η παρακολούθηση του προγράμματος έγινε εξ-αποστάσεως μέσω της πλατφόρμας www.eduonline.upatras.gr/moodle και είχε διάρκεια 12 εβδομάδων (Φεβρουάριος – Μάιος 2020). Το εκπαιδευτικό υλικό ήταν οργανωμένο σε 12 μαθήματα που παρέχονταν σε εβδομαδιαία βάση και συνοδεύονταν από κουίζ αξιολόγησης: Εισαγωγή στους αλγορίθμους, Εισαγωγή στην Python, Δομή επιλογής ‘if’, Δομή επανάληψης ‘while’, Δομή επανάληψης ‘for’, Αλφαριθμητικά, Δομές Δεδομένων – ‘Λίστα’, ‘Πλειάδα’, ‘Λεξικό’ και ‘Σύνολο’, Υποπρογράμματα, Αρχεία και Μορφοποίηση με τη format(), Σύνθετα Παραδείγματα και Επαναληπτικές Ασκήσεις.

Το σεμινάριο ολοκλήρωσαν με επιτυχία η εκπαιδευτικός και 4 μαθητές της ομάδας του σχολείου μας. Θερμά συγχαρητήρια σε όλους τους συμμετέχοντες!

http://www.cetl.upatras.gr/google.php, https://www.ocean.upatras.gr/

 

από την/ον ·0 σχόλια

Το Μαθητικό Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας, μια μεγάλη σχολική γιορτή της Πληροφορικής, πραγματοποιήθηκε και φέτος στις 18, 19, 20 και 21 Απριλίου. Η αρχική ιδέα του Σχολικού Συμβούλου Πληροφορικής Γιώργου Πανσεληνά, έφτασε στην 8η διοργάνωση και ξεπέρασε ξανά τον εαυτό της: σε Άγιο Νικόλαο, Ηράκλειο, Χανιά και άλλες 10 πόλεις της Ελλάδας, 7000 μαθητές συνεργάστηκαν και παρουσίασαν τα έργα τους!

Το 2ο Γυμνάσιο Σητείας συμμετείχε την τελευταία μέρα του φεστιβάλ στο Ηράκλειο, με ομάδα μαθητών της Γ΄ τάξης. Παρουσίασε έργα σε Scratch και Python, δημιουργίες μαθητών που θέλησαν να εμβαθύνουν περισσότερο στον προγραμματισμό, σε συναντήσεις εκτός του σχολικού ωραρίου.

Στους χώρους του νέου Πολιτιστικού Κέντρου Ηρακλείου, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να ανταλλάξουν ιδέες με μαθητές άλλων σχολείων, να χρησιμοποιήσουν εφαρμογές που παρουσίαζαν φοιτητές του ΤΕΙ Κρήτης, να αλληλοεπιδράσουν με επιστήμονες Πληροφορικής και ερευνητές του ΙΤΕ, να λάβουν μέρος σε κατάλληλα σχεδιασμένα εκπαιδευτικά εργαστήρια. Μια γεύση απ’ όσα έζησαν μπορείτε να πάρετε από το βιντεάκι Scratchουνιές και Pythonοδρομίες:

Οι εμπειρίες ήταν πλούσιες και οι εντυπώσεις πολύ θετικές, τόσο για τους νεότερους, όσο και για τους μεγαλύτερους επισκέπτες.

Αξίζουν πολλά συγχαρητήρια κι ένα θερμό ευχαριστώ:

  • στους μαθητές Αρετάκη Αθηνά, Κουρουπάκη Νίκο, Ρεΐζη Μάνο και Σφενδουράκη Γιώργο, για τον ιδιαίτερο ζήλο που επέδειξαν στη δημιουργία των έργων τους και για την άξια εκπροσώπηση του σχολείου τους στο φεστιβάλ,
  • στα υπόλοιπα μέλη της ομάδας Γιωργαλάκη Γιώργο, Καντούνια Αγγελική και Κορνάρο Γιώργο, για το ενδιαφέρον και τον προσωπικό χρόνο που αφιέρωσαν στην εξερεύνηση του προγραμματισμού,
  • στην οργανωτική επιτροπή του φεστιβάλ, για την άψογη διοργάνωση και φιλοξενία,
  • στους γονείς των μαθητών, για την εμπιστοσύνη και τη συνεργασία τους,
  • στη Διεύθυνση του 2ου Γυμνασίου Σητείας, για τη σταθερή υποστήριξη τέτοιων προσπαθειών, και τέλος,
  • σε όλους τους φετινούς μαθητές της Γ΄ Γυμνασίου που, με τον ενθουσιασμό και την αγάπη, τις αμφισβητήσεις και τις αναζητήσεις τους, κατάφεραν να παρασύρουν την καθηγήτριά τους σε νέες περιπέτειες.

Να είστε όλοι πάντα δραστήριοι και χαρούμενοι, να έχετε υγεία και πρόοδο!

Βρείτε εδώ:

 

από την/ον ·0 σχόλια

Το py4hsΣάββατο 25 Φεβρουαρίου, ολοκληρώθηκαν οι συναντήσεις της εθελοντικής λέσχης προγραμματισμού (code club) “Pythonοδρόμοι” . Η δράση εντάχθηκε στο επιμορφωτικό πρόγραμμα εκπαιδευτικών Πληροφορικής “Μαθαίνοντας και διδάσκοντας Python, μέσα κι έξω από το σχολείο” (http://www.music.tuc.gr/projects/py4hs/), που υλοποιείται από το Εργαστήριο Διανεμημένων Πληροφοριακών Συστημάτων και Εφαρμογών Πολυμέσων του Πολυτεχνείου Κρήτης (http://www.music.tuc.gr) και είναι ενταγμένο στην πρωτοβουλία CS4HS της Google (https://www.cs4hs.com/) με στόχο την ευρεία διάδοση των γνώσεων προγραμματισμού παγκοσμίως.

Πάνω από 100 εκπαιδευτικοί Πληροφορικής και 400 μαθητές Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης όλης της χώρας είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τον προγραμματισμό σε γλώσσα Python. pythonΜε χρήση αυτοτελών παραδειγμάτων από τις Pythonies (http://pythonies.mysch.gr/), ανακάλυψαν, πειραματίστηκαν, αυτοσχεδίασαν και δημιούργησαν τα δικά τους προγράμματα. Στο νομό Λασιθίου το code club υλοποιήθηκε ταυτόχρονα σε 2 πόλεις, στη Σητεία (2ο Γυμνάσιο) και στην Ιεράπετρα (Εσπερινό ΕΠΑΛ).

Θα ήθελα να ευχαριστήσω τη Διεύθυνση του 2ου Γυμνασίου Σητείας για τη φιλοξενία του τοπικού code club, τους γονείς για την υποστήριξή τους, καθώς και όλους τους μαθητές που συμμετείχαν, για τον ενθουσιασμό και τη συνεργασία τους.

 

Η υπεύθυνη εκπαιδευτικός,

Λαγουδάκη Ελπίδα