από την/ον ·0 σχόλια

IMG 20240111 131700aΤο τμήμα Γ2 συμμετείχε φέτος σε μια δράση STEM* με θέμα την Αγωγιμότητα του Νερού, που υλοποιήθηκε με συνεργασία των εκπαιδευτικών Τεχνολογίας, Φυσικής και Πληροφορικής του σχολείου.

1717060100336Οι μαθητές και οι μαθήτριες:

  • Μέσα από ένα σύνολο παρατηρήσεων, πειραμάτων και κατασκευών, εξερεύνησαν ηλεκτρικά κυκλώματα, αγωγούς και αντιστάτες.
  • Συνεργάστηκαν σε ομάδες και, ως πραγματικοί ερευνητές, κατέγραψαν τις παρατηρήσεις τους και μελέτησαν τα δεδομένα που συγκέντρωσαν.
  • Συνδυάζοντας γνώσεις και δεξιότητες, κατασκεύασαν ένα joystick από μπουκάλι νερού και το προγραμμάτισαν στην πλακέτα Arduino Uno!

Τις σχετικές δραστηριότητες οργάνωσαν και υποστήριξαν οι εκπαιδευτικοί: Πρινιωτάκης Γιάννης (Τεχνολογίας), Λαγουδάκη Ελπίδα (Πληροφορικής) και Καρίμαλης Γρηγόρης (Φυσικής).

Για την υλοποίηση της δράσης, αξιοποιήθηκαν:

  • Εποπτικό υλικό και φύλλα εργασίας που αναπτύχθηκαν ειδικά για τη δράση από τους συμμετέχοντες εκπαιδευτικούς.
  • Παρουσίαση του τμήματος ESA Education του Ευρωπαϊκού Οργανισμού Διαστήματος (ESA), μεταφρασμένη και προσαρμοσμένη κατάλληλα από τους εκπαιδευτικούς που συμμετείχαν στη δράση. (Η συγκεκριμένη ιδέα της κατασκευής joystick από μπουκάλι νερού είχε παρουσιαστεί από τους Ανέστης Μαυρίδης και Emma Buckinx στην ESA Teach with Space online Conference 2023.)
  • Υλικά του ESA Spacecraft Materials Kit
  • Arduino Uno Basic Kit και προγραμματιστικό περιβάλλον Arduino IDE
  • Αίθουσες και εξοπλισμός των εργαστηρίων ΣΕΦΕ, ΣΕΠΕΗΥ και Τεχνολογίας του 2ου Γυμνασίου Σητείας.

Μερικές στιγμές από την παραπάνω δράση, αποτυπώνονται στο βίντεο και στις φωτογραφίες που ακολουθούν.

Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για τη συμμετοχή τους!💧⚡

*Science, Technology, Engineering and Mathematics

από την/ον ·0 σχόλια

Το σχολείο μας συμμετείχε φέτος για πρώτη φορά στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Μαθηματικής Λογικής και Υπολογιστικής Σκέψης “Alan Turing” που διοργανώνεται για 3η χρονιά από το ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Δυτικής Ελλάδας.

Συνολικά 18 μαθητές και μαθήτριες, σε 6 τριμελείς ομάδες από την Α΄, Β΄ και Γ΄ Γυμνασίου, κλήθηκαν να απαντήσουν σε ερωτήσεις υπό τη μορφή γρίφων σε ψηφιακή μορφή. Ήταν μια διαφορετική εμπειρία για τα παιδιά, καθώς χρειάστηκε, όχι μόνο να κατανοήσουν γρήγορα 10 πρωτότυπα προβλήματα, αλλά και να επικοινωνήσουν τις ιδέες και τον τρόπο σκέψης τους στα υπόλοιπα μέλη της ομάδας, ώστε να επιλέξουν όλοι μαζί τη σωστή λύση.

Παρότι έπαιρναν για πρώτη φορά μέρος σ’ έναν τέτοιο διαγωνισμό, όλες οι ομάδες έκαναν εξαιρετική προσπάθεια. Μάλιστα, η ομάδα του σχολείου με την υψηλότερη βαθμολογία στους προκριματικούς, ήρθε 12η στη σειρά κατάταξης των 65 ομάδων Γυμνασίων της Περιφέρεια Κρήτης. Αξίζει επίσης να αναφερθεί ότι το 2ο Γυμνάσιο Σητείας ήταν το μοναδικό Γυμνάσιο του νομού Λασιθίου που συμμετείχε στο διαγωνισμό. Καθώς μόνο 1 ομάδα προκρίνεται από κάθε Περιφέρεια, τα σκορ δεν μπόρεσαν να εξασφαλίσουν στα παιδιά μια θέση στον ημιτελικό  της Πάτρας. Ωστόσο, όλοι οι συμμετέχοντες εκπροσώπησαν επάξια την ομάδα και το σχολείο τους, επιδεικνύοντας αλληλοσεβασμό, αφοσίωση στην προσπάθεια, ενεργό συμμετοχή και συνεργατικό πνεύμα. Αξίζουν πολλά συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες που έλαβαν μέρος!

Οι ομάδες:

  • The Big Ed (Α Τάξη): 60% – 4230 βαθμοί
  • Τα Σοκολατάκια (Β Τάξη): 50% – 3450 βαθμοί
  • ΔΗ-ΜΑ-ΚΩΣ (Α Τάξη) : 40% – 2970 βαθμοί
  • Διαδικτυακός Καφενές (Γ Τάξη): 40% – 2790 βαθμοί
  • The Problem Solvers (Β Τάξη): 40% – 2760 βαθμοί
  • Τα Πατατάκια (Γ Τάξη): 30% – 2130 βαθμοί
 04α

Την συμμετοχή του σχολείου στον διαγωνισμό “Alan Turing” συντόνισαν και υποστήριξαν οι εκπαιδευτικοί Πληροφορικής Λαγουδάκη Ελπίδα και Αλέκος Ευθύμης. Ακολουθεί ένα σύντομο βίντεο και ενδεικτικές φωτογραφίες από την προετοιμασία των ομάδων και τη συμμετοχή τους στην προκριματική φάση του διαγωνισμού.

από την/ον ·0 σχόλια

logo 2022 447x127

Στο πλαίσιο της Βραδιάς Ερευνητή 2022, το 2ο Γυμνάσιο Σητείας αξιοποίησε τη δυνατότητα ζωντανής συνομιλίας με σημαντικούς επιστήμονες και ερευνητές, που προσφέρει η δράση Chat Lab.

Κατά τη διάρκεια του μαθήματος της Πληροφορικής, με συνεργασία των εκπαιδευτικών Ρεΐζη Γεώργιου και Λαγουδάκη Ελπίδας, μαθητές και μαθήτριες της Α’ Γυμνασίου συναντήθηκαν διαδικτυακά με την Καθηγήτρια στο Τμήμα Επιστήμης Υπολογιστών του Πανεπιστημίου Κρήτης και στο Ινστιτούτο Πληροφορικής (ΙΠ) του Ιδρύματος Τεχνολογίας και Έρευνας (ΙΤΕ), κ. Παναγιώτα Φατούρου.

Η κ. Φατούρου απάντησε σε ερωτήματα όπως:

  • Τι είναι η Επιστήμη;
  • Γιατί οι ερευνητές αγαπούν την Επιστήμη;
  • Γιατί Επιστήμη Υπολογιστών;
  • Γιατί είναι απαραίτητο για επιστήμονες πολλών διαφορετικών ειδικοτήτων να επεξεργάζονται δεδομένα;
  • Ποια είναι η δυσκολία και η ερευνητική πρόκληση κατά την επεξεργασία μεγάλων όγκων δεδομένων;

Μίλησε επίσης στα παιδιά για την ισότητα των φύλων στην επιστήμη και τη σημασία της ισότιμης συμμετοχής των γυναικών στο χώρο της έρευνας και της ψηφιακής αγοράς εργασίας.

Ευχαριστούμε θερμά την κ. Φατούρου για την πολύ ενδιαφέρουσα παρουσίασή της και τον επιπλέον χρόνο που αφιέρωσε για να απαντήσει σε όλα τα ερωτήματα μαθητών και εκπαιδευτικών.

από την/ον ·0 σχόλια
FLL

51986365605 dc1c051625 oΤο διήμερο 2-3 Απριλίου 2022, η Oμάδα Εκπαιδευτικής Ρομποτικής του 2ου Γυμνασίου Σητείας “KNIGHTS OF THE FUTURE”, μετά την πρόκρισή της στον περιφερειακό διαγωνισμό Κρήτης, έλαβε μέρος στον μεγάλο τελικό του Πανελλήνιου Διαγωνισμού Ρομποτικής Έρευνας και Καινοτομίας  FIRST® LEGO® League, στη Θεσσαλονίκη.

Εννέα μαθητές και μαθήτριες της Γ’ Γυμνασίου, συνοδευόμενοι από τους γονείς τους και τους δύο εκπαιδευτικούς/προπονητές της ομάδας, Λαγουδάκη Ελπίδα και Πρινιωτάκη Γιάννη, έδωσαν δυναμικό παρόν σε μια εντυπωσιακή γιορτή της Πληροφορικής και της Τεχνολογίας.

Στο φιλόξενο χώρο του 6ου Περιπτέρου της ΔΕΘ HELEXPO, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία:

  • να αλληλεπιδράσουν με άλλες 49 ομάδες μαθητών απ’ όλες τις περιφέρειες της χώρας***,51986361690 d15e2f831b o
  • να παρουσιάσουν την πρότασή τους για ένα αυτοματοποιημένο ρομπο-ελαιουργείο σε δεκάδες μαθητές και επισκέπτες,
  • να γνωρίσουν καινοτόμες ιδέες και δημιουργίες που ίσως αλλάξουν το μέλλον των μεταφορών,
  • να διαγωνιστούν με το δικό τους ρομποτάκι στην πίστα αποστολών του robot game κατακτώντας την 23η θέση, συναγωνιζόμενοι με ρομποτικές κατασκευές μαθητών από άλλα σχολεία και, κυρίως, ιδιωτικά εκπαιδευτήρια και εκπαιδευτικά κέντρα ρομποτικής όλης της χώρας,
  • να επικοινωνήσουν με επιτυχία τη δουλειά τους στην επιτροπή των κριτών, αποσπώντας θετικά σχόλια και προτροπή για συνέχιση της προσπάθειας,
  • να γνωρίσουν επιτυχημένους επαγγελματίες από τον χώρο των επιχειρήσεων, του αθλητισμού και των τεχνών, και να εμπνευστούν από τον λόγο και το έργο τους51985810101 70f8cefc01 o

και το σημαντικότερο,

  • να συνειδητοποιήσουν πως, με συστηματική δουλειά, συνεργατικότητα, υπομονή και επιμονή, μπορούν να ξεπεράσουν κάθε αντιξοότητα και να πετύχουν τους στόχους τους, υπερβαίνοντας ακόμα και τον εαυτό τους.

.jpg

Για την πραγματοποίηση του ταξιδιού στη συμπρωτεύουσα, σημαντική ήταν η οικονομική βοήθεια που προσέφεραν με τις χορηγίες τους:

  • η Ιερά Μονή Τοπλού,
  • τα Super Market Χαλκιαδάκης και
  • ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του 2ου Γυμνασίου Σητείας,

τους οποίους ευχαριστούμε από καρδιάς!

Ένα μεγάλο ευχαριστώ αξίζει και στους γονείς, που ανέλαβαν το μεγαλύτερο μέρος του κόστους και την τετραήμερη συνοδεία των παιδιών τους, στο δύσκολο εγχείρημα μιας μετακίνησης σε μακρινό προορισμό, εν μέσω πανδημίας.

Το σχολείο και την ομάδα τους εκπροσώπησαν επάξια οι παρακάτω μαθητές και μαθήτριες:

Αχλαδιανάκη Χριστίνα

Ζανικέλλι Στυλιανός

Κοντογιαννάκης Μάριος

Κουνελάκη Ειρήνη

Κωσταβασίλης Νικόλαος

Μιχελάκης Κωνσταντίνος

Συλλιγαρδάκης Ιωάννης

Φραγκούλη Αιμιλία

Χασαπλαδάκης Νικόλαος

Πολλά συγχαρητήρια σε όλους! Σας ευχόμαστε υγεία και πρόοδο· να αγωνίζεστε πάντα με ευγένεια, πάθος και χαρά, για κάθε στόχο της ζωής σας!

IMG 20220403 115206 IMG 20220402 093159 IMG 20220402 092158 IMG 20220403 132500 IMG 20220403 113212
IMG 20220403 113147 IMG 20220403 132827 IMG 20220402 092439 IMG 20220403 113707 IMG 20220402 172110
*** Η ομάδα μοιράστηκε την εμπειρία της με σχολεία από όλη την Ελλάδα και με τη συμμετοχή της στο 11ο Μαθητικό Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας.

  • Για τη σχετική παρουσίαση, επιλέξτε το σύνδεσμο Κnights of the future .
  • Για τη συλλογή των βίντεο που περιγράφουν τη συνολική προετοιμασία της ομάδας, επισκεφθείτε τη συλλογή:

 https://youtube.com/playlist?list=PLQfpjXdBVlhtYHBj72HCcV9Auzh65hDJR 

 

από την/ον ·0 σχόλια
IMG 20220313 152005

Φέτος, οργανώθηκε ξανά στο σχολείο μας Ομάδα Εκπαιδευτικής Ρομποτικής! Συμμετέχουν 20 αγόρια και κορίτσια της Γ’ τάξης και οι εκπαιδευτικοί Πληροφορικής και Τεχνολογίας του σχολείου. Οι συναντήσεις πραγματοποιούνται μετά το τέλος των μαθημάτων, για ένα δίωρο την εβδομάδα.

Η ομάδα ξεκίνησε διστακτικά, μόλις το Δεκέμβριο, και κλήθηκε ν’ αντιμετωπίσει πολλά εμπόδια. Κόντρα στις αντιξοότητες της πανδημίας, αποφάσισε να πάρει μέρος  στο Πανελλήνιο Πρωτάθλημα Ρομποτικής και Καινοτομίας FIRST® LEGO® League που διοργανώνεται από το Φιλεκπαιδευτικό Μη Κερδοσκοπικό Σωματείο ΔΡΑΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ (Eduact).

Τα παιδιά, αποφασισμένα να κατακτήσουν νέους ορίζοντες ακολουθώντας τις θεμελιώδεις αξίες του FLL (Teamwork, Inclusion, Innovation, Fun, Discovery, Impact):panoramic

  • επέλεξαν με ψηφοφορία το όνομα της ομάδας τους και τα 10 μέλη που θα τους αντιπροσώπευαν στο διαγωνισμό,
  • έθεσαν τους στόχους τους με ενθουσιασμό,
  • συναρμολόγησαν ένα LEGO® MINDSTORMS® Education EV3 και τα μοντέλα της φετινής θεματικής πίστας CARGO CONNECT,
  • προγραμμάτισαν το ρομπότ τους να ολοκληρώνει συγκεκριμένες αποστολές,
  • σχεδίασαν το δικό τους project καινοτομίας (ένα ρομπο-ελαιουργείο), και
  • δημιούργησαν μια πολυμεσική παρουσίαση για όσα ανακάλυψαν:

Στις 13 Μαρτίου, οι “KNIGHTS OF THE FUTURE” φόρεσαν κόκκινα μπλουζάκια, έβαλαν στο πέτο το σήμα που οι ίδιοι δημιούργησαν, και ταξίδεψαν στη Χερσόνησο, για να πάρουν μέρος στον Περιφερειακό Διαγωνισμό Κρήτης. Επέστρεψαν με 10 μετάλλια, 10 επαίνους κι ένα εισιτήριο για τον Τελικό!

.png

Περήφανοι για τα θετικά σχόλια που εισέπραξαν από τους κριτές, προετοιμάζονται με ακόμα μεγαλύτερο ενθουσιασμό για τη νέα μεγάλη πρόκληση.

Θα ήθελαν να ευχαριστήσουν:

  • Τον Διευθυντή του 2ου Γυμνασίου Σητείας που υποστήριξε σθεναρά εξ αρχής όλη την προσπάθεια και μερίμνησε για τα έξοδα εγγραφής της ομάδας και προμήθειας τραπεζιού για την πίστα αποστολών.
  • Τον Μηχανικό-Υπεύθυνο Διαχειριστή κ. Σταματάκη Γιάννη που ξενάγησε αντιπροσωπεία μαθητών στο ελαιουργείο του Αγροτικού Ελαιουργικού και Σταφιδικού Συνεταιρισμού Σητείας, άκουσε με προσοχή τις προτάσεις τους, και έδωσε χρήσιμη ανατροφοδότηση για τις ιδέες τους.
  • Toν μαθητή του 1ου Γυμνασίου Σητείας Μενέλαο Κωνσταντάκη, για τις χρήσιμες συμβουλές που προσέφερε από την εμπειρία του σε προηγούμενους διαγωνισμούς.
  • Την Περιφέρεια Κρήτης που, με την περσινή δωρεά δύο νέων πακέτων εκπαιδευτικής ρομποτικής στο πλαίσιο προγράμματος ΕΣΠΑ, έκανε δυνατή την κατασκευή πιο σύνθετων ρομποτικών μοντέλων.
  • Τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων, για τα άλλα δύο πακέτα εκπαιδευτικής ρομποτικής που είχε εξασφαλίσει στο παρελθόν για το σχολείο μας.
  • Τους Γονείς των παιδιών της ομάδας, για την υποστήριξη και συνεργασία τους.
  • Την Υποδιευθύντρια και το Σύλλογο Εκπαιδευτικών του 2ου Γυμνασίου Σητείας, για τη διευκόλυνση και υποστήριξη των δράσεων της ομάδας.

Πολλά συγχαρητήρια σε όλα τα μέλη της ομάδας, μαθητές και εκπαιδευτικούς:

Αχλαδιανάκη Χριστίνα – Εικοσιπεντάκης Εμμανουήλ – Ζανικέλλι Στυλιανός – Κοντογιαννάκης Μάριος – Κουνελάκη Ειρήνη – Κωσταβασίλης Νικόλαος – Μιχελάκης Κωνσταντίνος – Συλλιγαρδάκης Ιωάννης – Φραγκούλη Αιμιλία – Χασαπλαδάκης Νικόλαος

Αχλαδιανάκης Πορφύριος – Γκιοργίεβ Γκεώργκι – Καλαντζής Κωνσταντίνος – Κοτσυφάκης Αγαπητός – Μπελιμπασάκη Καλλιόπη – Παπαδάκης Εμμανουήλ – Ραχήλης Ευάγγελος – Σκαρβελάκης Νικόλαος – Τζαβολάκης Μάριος – Τζιρβελάκης Εμμανουήλ 

Λαγουδάκη Ελπίδα (Πληροφορικής) – Πρινιωτάκης Ιωάννης (Τεχνολογίας)

Καλή επιτυχία στον τελικό!

από την/ον ·0 σχόλια

Την Παρασκευή 16 Απριλίου, στο πλαίσιο του 10ου Μαθητικού Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας, ένα τμήμα της Α’ Γυμνασίου, μαζί με εκατοντάδες μαθητές και εκπαιδευτικούς από όλη την Ελλάδα, παρακολούθησε το διαδικτυακό εργαστήριο «Μια Μηχανή Turing από Σοκολάτα» που παρουσιάστηκε από τον Paul Curzon, Καθηγητή του Πανεπιστημίου Queen Mary του Λονδίνου στην Επιστήμη της Πληροφορικής.

Με σοκολάτες, καραμέλες, χάντρες, τουβλάκια, χρωματιστά μολύβια και άλλα απλά υλικά, οι συμμετέχοντες κατασκεύασαν και προγραμμάτισαν τη δική τους Μηχανή Turing! Καθώς είχαν την ευκαιρία να πειραματιστούν με ένα μηχανικό, και όχι μόνο αφαιρετικό, μοντέλο επεξεργασίας συμβόλων, τα παιδιά προσέγγισαν με πρωτότυπο τρόπο την έννοια του υπολογισμού και του τι κάνει πραγματικά ένας υπολογιστής.

https://youtu.be/sKRZpgNJ15c, https://teachinglondoncomputing.org/turingmachine/ 

από την/ον ·0 σχόλια

Η Ευρωπαϊκή Πρόκληση Astro Pi είναι ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Ευρωπαϊκού Οργανισμού Διαστήματος (ESA) που διενεργείται σε συνεργασία με το Ίδρυμα Raspberry Pi. Προσφέρει σε μαθητές και νέους την εκπληκτική ευκαιρία να γράψουν προγράμματα που εκτελούνται σε υπολογιστές Raspberry Pi στον Διεθνή Διαστημικό Σταθμό (ISS).

Στα τέλη Φεβρουαρίου, τρεις ομάδες μαθητών του σχολείου μας, με την υποστήριξη της εκπαιδευτικού Πληροφορικής Ελπίδας Λαγουδάκη, έγραψαν σε γλώσσα Python μικρά προγράμματα που εμφανίζουν ένα χαιρετισμό προς τους αστροναύτες του ISS και τις μετρήσεις θερμοκρασίας του σταθμού. Τα προγράμματα εκτελέστηκαν με επιτυχία στο Διεθνή Διαστημικό Σταθμό στις 15 Μαΐου. Πριν λίγες μέρες, έφτασαν οι αναμνηστικές βεβαιώσεις για τα παιδιά, με την ακριβή θέση του σταθμού τη στιγμή που τα μηνύματα τους εμφανίζονταν στην οθόνη του υπολογιστή Astro Pi!

Πολλά συγχαρητήρια στους:

 

από την/ον ·0 σχόλια

Το σχολείο μας φέτος συμμετείχε με ομάδα μαθητών, μέσω της εκπαιδευτικού Πληροφορικής Ελπίδας Λαγουδάκη, στο επιμορφωτικό εξ αποστάσεως σεμινάριο «gPython – Επιλύοντας προβλήματα με την Python» που διοργανώθηκε από το Εργαστήριο Ηλεκτρονικών Υπολογιστών και Εκπαιδευτικής Τεχνολογίας του Πανεπιστημίου Πατρών. Το πρόγραμμα χρηματοδοτήθηκε από τη Google και αποσκοπούσε στην ανάπτυξη δεξιοτήτων επίλυσης προβλημάτων και στη βελτίωση της αλγοριθμικής σκέψης με χρήση της γλώσσας προγραμματισμού Python: https://www.eduonline.upatras.gr/gpython2019/

Συνολικά επιμορφώθηκαν 315 εκπαιδευτικοί, 157 μαθητές και 81 φοιτητές από όλη τη χώρα.

Η παρακολούθηση του προγράμματος έγινε εξ-αποστάσεως μέσω της πλατφόρμας www.eduonline.upatras.gr/moodle και είχε διάρκεια 12 εβδομάδων (Φεβρουάριος – Μάιος 2020). Το εκπαιδευτικό υλικό ήταν οργανωμένο σε 12 μαθήματα που παρέχονταν σε εβδομαδιαία βάση και συνοδεύονταν από κουίζ αξιολόγησης: Εισαγωγή στους αλγορίθμους, Εισαγωγή στην Python, Δομή επιλογής ‘if’, Δομή επανάληψης ‘while’, Δομή επανάληψης ‘for’, Αλφαριθμητικά, Δομές Δεδομένων – ‘Λίστα’, ‘Πλειάδα’, ‘Λεξικό’ και ‘Σύνολο’, Υποπρογράμματα, Αρχεία και Μορφοποίηση με τη format(), Σύνθετα Παραδείγματα και Επαναληπτικές Ασκήσεις.

Το σεμινάριο ολοκλήρωσαν με επιτυχία η εκπαιδευτικός και 4 μαθητές της ομάδας του σχολείου μας. Θερμά συγχαρητήρια σε όλους τους συμμετέχοντες!

http://www.cetl.upatras.gr/google.php, https://www.ocean.upatras.gr/

 

από την/ον ·0 σχόλια

Ο διεθνής Μαθητικός Διαγωνισμός Bebras®  ξεκίνησε το 2003 ως ιδέα της Καθηγήτριας Valentina Dagiene του University of Vilnius της Λιθουανίας. Στοχεύει στην προώθηση της Πληροφορικής (ή Επιστήμης των Υπολογιστών) και της Υπολογιστικής Σκέψης μεταξύ εκπαιδευτικών, μαθητών και μαθητριών όλων των ηλικιών.

Στην Ελλάδα, ο διαγωνισμός διοργανώθηκε για 2η συνεχή χρονιά από το Εργαστήριο Εκπαιδευτικής Τεχνολογίας και Διδακτικής Μηχανικής (LTEE lab) του Πανεπιστημίου Αιγαίου, με τη συνεργασία πλήθους φορέων, ενώσεων και εθελοντών. Πραγματοποιήθηκε στα εργαστήρια Πληροφορικής των σχολείων της χώρας, με την έγκριση του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων. Είχε διάρκεια 35 λεπτά και περιλάμβανε 10 θέματα βασισμένα σε σημαντικά προβλήματα που συχνά αντιμετωπίζουν οι επιστήμονες της Πληροφορικής. Οι δοκιμασίες ήταν διασκεδαστικές κι ελκυστικές για τους μαθητές, χωρίς να χρειάζονται προηγούμενες τυπικές γνώσεις, μόνο λογική σκέψη και υπολογιστική νοοτροπία.

Το 2ο Γυμνάσιο Σητείας συμμετείχε και φέτος από 18/11/2019 έως 29/11/2019, με μαθητές και μαθήτριες όλων των τάξεων, στο εργαστήριο ΣΕΠΕΗΥ, την ώρα του μαθήματος Πληροφορικής κάθε τμήματος. Συντονίστρια του διαγωνισμού για το σχολείο ήταν η εκπαιδευτικός Πληροφορικής Ελπίδα Λαγουδάκη. Συνολικά πήραν μέρος 110 παιδιά του Γυμνασίου μας. Δύο από αυτά, ο μαθητής Κουρουπάκης Μιχαήλ και η μαθήτρια Θωμά Αριάδνη-Παυλίνα κατέκτησαν τη 2η και 3η θέση της πανελλήνιας κατάταξης στις κατηγορίες Γ’ και Β’ Γυμνασίου αντίστοιχα! Πρόκειται για μια σημαντική επιτυχία, καθώς διακρίθηκαν ανάμεσα σε 2083 μαθητές της Γ’ Γυμνασίου και 4092 μαθητές της Α’-Β’ Γυμνασίου από δημόσια και ιδιωτικά σχολεία όλης της Ελλάδας.

Θερμά συγχαρητήρια στους διακριθέντες και σε όλους τους συμμετέχοντες!!!