2ο Δημ. Σχολείο Σταυρούπολης

ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2020 – ΥΠΑΡΧΕΙ ΕΛΠΙΔΑ…..

Μετά την ακύρωση του ταξιδιού μας στην Τουρκία και με τον covid να κάνει την πρώτη επέλαση στη χώρα μας και γενικά σε όλη την Ευρώπη, ξέραμε ότι το προγραμματισμένο ταξίδι μας στη Λιθουανία για το κλείσιμο του προγράμματος δεν θα γινόταν.!  Άλλη μια απογοήτευση που μας έδωσε αυτός ο αμείλικτος ιός! Δεν πειράζει είπαμε , θα πάμε του χρόνου όταν τα πράγματα θα είναι καλύτερα!

ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ 2021 – NO HOPE…..

Κι όμως τα πράγματα δεν πήγαν καλύτερα !!! Ο covid  είχε άλλα σχέδια ! Έσβησε κάθε ελπίδα που είχαμε να συναντηθούμε από κοντά και  μας ανάγκασε να βρούμε άλλο τρόπο να τελειώσει το πρόγραμμα , μπροστά σε έναν υπολογιστή, μέσω τηλεδιάσκεψης! ΤΙ ΚΡΙΜΑ!!

ΜΑΡΤΙΟΣ 2021-ΕΙΚΟΝΙΚΗ ΠΡΑΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ

Οργάνωσαν λοιπόν οι φίλοι μας από το σχολείο της Λιθουανίας την τελευταία μας διαδικτυακή συνάντηση που διήρκεσε τρεις ημέρες και συμμετείχαν μόνο εκπαιδευτικοί από τους πέντε εταίρους του προγράμματος. Τα  συναισθήματά μας ήταν ανάμεικτα γιατί θα συναντιόμασταν τελευταία φορά και το ταξίδι αυτό κάπως αλλιώς το ονειρευόμασταν!!!

Το θέμα της συνάντησης ήταν το Ασφαλές Διαδίκτυο, έτσι κάθε χώρα, ξεκινώντας με την Λιθουανία, έκανε τη δική της παρουσίαση με τις δράσεις που έχουν γίνει στα σχολεία μας σχετικά με τη σωστή και ασφαλή χρήση του διαδικτύου από τους μαθητές .Οι παρουσιάσεις περιελάμβαναν και τον ηλεκτρονικό εκφοβισμό- cyberbullying-καθώς είναι η μάστιγα των νέων  και όχι μόνο , την εποχή της τεχνολογίας!

Την δεύτερη μέρα της τηλεδιάσκεψης απαντήσαμε σε διάφορα κουίζ σχετικά με το ασφαλές διαδίκτυο , για όλες τις ηλικίες των μαθητών μας από το liveworksheets και πήραμε ιδέες πώς να κάνουμε τη γνώση αυτή πιο διασκεδαστική μέσα από online παιχνίδια σχετικά με το θέμα στην ιστοσελίδα Interland – Be Internet awesome.

Η Ρίτα, καθηγήτρια πληροφορικής της Λιθουανίας , μας παρουσίασε το Ourboox ,ένα φανταστικό εργαλείο δημιουργίας ηλεκτρονικών βιβλίων και με το Postermywall

 δημιουργήσαμε αφίσες για το Ασφαλές Διαδίκτυο.

Την τρίτη και τελευταία μέρα δημιουργήσαμε τα δικά μας ebooks και αξιολογήσαμε την διαδικτυακή μας συνάντηση στη Λιθουανία

“Surfing … Safely!”

Λήψη αρχείου

Το διαδίκτυο  καταρρίπτει τις αποστάσεις και εκμηδενίζει το χρόνο παρέχοντας  γρήγορη πρόσβαση σε μεγάλη πληθώρα πληροφοριών για όλα τα θέματα της επικαιρότητας, κοινωνικά, πολιτικά, οικονομικά, πολιτιστικά, επιστημονικά ενώ οι χρήστες μπορούν να επικοινωνούν γρήγορα μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου, chat rooms και άλλων φόρουμ κα είναι εξαιρετικά εύκολο να δημοσιεύσουν και να διαδώσουν πληροφορίες. Επιπλέον, μέσω των εκπαιδευτικών εργαλείων και λογισμικών, η μάθηση μπορεί να γίνει με ελκυστικό τρόπο.

Ωστόσο, εγκυμονεί κινδύνους όπως της διακίνησης ψευδών ειδήσεων και πληροφοριών, της παραποίησης δεδομένων, της δημοσιοποίησης στοιχείων προσωπικής φύσεως, της υποκλοπής και της καταπάτησης πνευματικών δικαιωμάτων. Επιπλέον η έκθεση των νέων σε βίαια ηλεκτρονικά παιχνίδια δημιουργεί τον κίνδυνο επιθετικής συμπεριφοράς και απευαισθητοποίησης στη βία ενώ ενίοτε οδηγεί και στην αυτοκτονία.

Σύμφωνα με έρευνα του Ελληνικού Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου του Ιδρύματος Τεχνολογίας και Έρευνας σε 14.000 μαθητές για τις συνήθειες και τους κινδύνους που αντιμετωπίζουν σε αυτό, το 14% μοιράζεται προσωπικό υλικό στο διαδίκτυο, το 41% των παιδιών αποδέχεται αιτήματα φιλίας από αγνώστους,  το 21% έχει συναντηθεί με κάποιον που γνώρισε στο διαδίκτυο,  το 70% ανοίγει προφίλ σε κοινωνικό δίκτυο κάτω από την επιτρεπτή ηλικία των 13 ετών, το 61% έχει συναντήσει ακατάλληλο περιεχόμενο και τέλος  οι μισοί γονείς δε βάζουν όρια στη χρήση του διαδικτύου.

Στα πλαίσια του Erasmus+ προγράμματός μας ” Open a Door to Digital World: Web 2.0 tools” εκπονήσαμε πρόγραμμα ασφαλούς πλοήγησης στο διαδίκτυο προκειμένου να ευαισθητοποιήσουμε τους μαθητές ώστε να αντιληφθούν τους κινδύνους και να θωρακιστούν με τρόπους αντιμετώπισής τους σε περίπτωση ανάγκης. Με αφορμή την ημέρα κατά του σχολικού εκφοβισμού οι μαθητές της Ε’ τάξης με τη βοήθεια του καθηγητή πληροφορικής Νίκου Πλιάκα συγκέντρωσαν συμβουλές για  το θέμα του ηλεκτρονικού εκφοβισμού και δημιούργησαν βιβλίο με το web 2.0 εργαλείο storyjumper.

Η νέα σχολική χρονιά ξεκίνησε δυναμικά για το πρόγραμμα Erasmus+ ΚΑ2 του σχολείου μας «Open a Door to Digital world: web 2.0 tools». Στις 22-28 Σεπτεμβρίου πραγματοποιήθηκε η επίσκεψη στο εταιρικό σχολείο στο Μπακάου της Ρουμανίας. 2 εκπαιδευτικοί, η καθηγήτρια μουσικής κα Αρετή Τζίμπουλα και η δασκάλα κα Νατάσα Μπακλατζή και 5 μαθητές της ΣΤ’ τάξης αποτέλεσαν την αντιπροσωπεία του σχολείου. Συναντήθηκαν με μαθητές και εκπαιδευτικούς από όλα τα εταιρικά σχολεία, διδάχθηκαν web 2.0 εργαλεία και ξεναγήθηκαν στο Μπακάου, το Ιάσιο, στο Slanic Moldova Resort και στο Βουκουρέστι. Ένα απόγευμα οι μαθητές φιλοξενήθηκαν σε σπίτια μαθητών από τη Ρουμανία ενώ οι εκπαιδευτικοί παρουσίασαν το πρόγραμμά τους σε διεθνές Συνέδριο που οργάνωσε το σχολείο υποδοχής. Εκπαιδευτικοί και μαθητές επέστρεψαν στο σχολείο μας γεμάτοι με νέες εμπειρίες και αξέχαστες αναμνήσεις! Και εις άλλα με υγεία…

Στα πλαίσια της διάχυσης του ΚΑ1 Erasmus+ προγράμματος “Μαθαίνω να διδάσκω την αποδοχή στην ψηφιακή τάξη”, πραγματοποιήσαμε την ημερίδα:

“I learn how to teach toleration in the digital classroom”

που απευθύνονταν στους συμμετέχοντες του ΚΑ1 σεμιναρίου

“Successful Methods for Social Inclusion and Students Integration”

του οργανισμού: “Asociatia  pentru si formare” από τη Ρουμανία.

Οι συμμετέχοντες ήταν εκπαιδευτικοί από τη Ρουμανία και την Ιταλία και αφού ξεναγήθηκαν στο σχολείο μας, παρακολούθησαν ημερίδα με τις δράσεις που πραγματοποιήσαμε στη διάρκεια της σχολικής χρονιάς προκειμένου να πετύχουμε την αποδοχή των ευπαθών κοινωνικών ομάδων του σχολείου μας. Την ημερίδα εισηγήθηκε η καθηγήτρια μουσικής του σχολείου, κα Αρετή Τζίμπουλα.

Από τις 26 Μαίου μέχρι τις 1 Ιουνίου  5 μαθητές του σχολείου μας και 3 εκπαιδευτικοί ταξίδεψαν στο Κρόσνο της Πολωνίας στα πλαίσια του προγράμματος Erasmus+ KA2 . Eπισκεφθήκαμε μία από τις συμμετέχουσες χώρες ,γνωρίσαμε το εκπαιδευτικό τους σύστημα,τον πολιτισμό τους, την κουλτούρα τους,τα ήθη και τα έθιμά τους.Στο σχολείο τους εκπαιδευτήκαμε σε νέα διαδικτυακά εργαλεία WEB 2.0.

Ξεχωριστή και μοναδική εμπειρία για όλους μας!!!!!

Την Τετάρτη στις 12 Ιουνίου 2019 και ώρα 19.00μ.μ. στο πνευματικό κέντρο “ΧΡ.ΤΣΑΚΙΡΗΣ” έγινε διάχυση του Erasmus+ KA1 προγράμματος “Μαθαίνω να διδάσκω την αποδοχή στην ψηφιακή τάξη”. Παρουσιάστηκαν οι δράσεις που έλαβαν χώρα τη φετινή σχολικί χρονιά στο σχολείο μας και στη συνέχεια τα παιδιά της Γ’ τάξης με τη βοήθεια τη δασκάλας τους κυρίας Νατάσας Μπακλατζή και της καθηγήτριας της θεατρικής αγωγής κυρίας Ελένης Κοτίτσα παρουσίασαν με πολλή αγάπη και ευαισθησία μια μικρή και συμβολική θεατρική  παράσταση με τίτλο «Αναζητώντας την Ιθάκη». Η παράσταση αφορούσε τον κατατρεγμένο πρόσφυγα που διωγμένος από την χώρα του εξαιτίας της φυλετικής του καταγωγής, της θρησκείας του, των πολιτικών του πεποιθήσεων, αναζήτησε καταφύγιο στην Ελλάδα. Κάποιοι υποστηρίζουν ότι η διαφορετικότητα είναι μιαρή. Αυτή η διαφορετικότητα όμως δίνει νόημα στη ζωή μας. Ένας ομοιόμορφος κόσμος θα ήταν τόσο….μα τόσο πληκτικός!