Αρχείο κατηγορίας KA1

Εκεί που τα Erasmus συναντώνται!

Στα πλαίσια της διάχυσης του ΚΑ1 Erasmus+ προγράμματος “Μαθαίνω να διδάσκω την αποδοχή στην ψηφιακή τάξη”, πραγματοποιήσαμε την ημερίδα: “I learn how to teach toleration in the digital classroom» που απευθύνονταν στους συμμετέχοντες του ΚΑ1 σεμιναρίου “Successful Methods for Social … Συνέχεια

Δημοσιεύθηκε στη Erasmus+, KA1, Δράσεις, Ευρωπαϊκά Προγράμματα | Σχολιάστε

Αναζητώντας την Ιθάκη

Την Τετάρτη στις 12 Ιουνίου 2019 και ώρα 19.00μ.μ. στο πνευματικό κέντρο «ΧΡ.ΤΣΑΚΙΡΗΣ» έγινε διάχυση του Erasmus+ KA1 προγράμματος «Μαθαίνω να διδάσκω την αποδοχή στην ψηφιακή τάξη». Παρουσιάστηκαν οι δράσεις που έλαβαν χώρα τη φετινή σχολικί χρονιά στο σχολείο μας … Συνέχεια

Δημοσιεύθηκε στη Erasmus+, KA1, Διαφορετικότητα, Δράσεις, Ευρωπαϊκά Προγράμματα, Τάξη Υποδοχής, Τμήμα Ένταξης | Σχολιάστε

«Ένα σπίτι μακριά από το σπίτι»

Τι σημαίνει η έννοια του σπιτιού για το κάθε παιδί και πώς αυτή μπορεί να διαφέρει μέσα στο χρόνο ή ανάμεσα σε διαφορετικές χώρες, πολιτισμούς και συνθήκες; Τι μπορεί να συνδέει τον κάθε άνθρωπο με το σπίτι του ακόμα και … Συνέχεια

Δημοσιεύθηκε στη Erasmus+, KA1, KA2, Διαφορετικότητα, Δράσεις, Εργασίες, Ευρωπαϊκά Προγράμματα, Συμμετοχή σε διαγωνισμούς | Σχολιάστε

Σεμινάριο WEB 2.0 στη Βαρκελώνη

Η εφαρμογή του Ευρωπαικού προγράμματος Erasmus+ KA1 συνεχίζεται στο σχολείο μας και η δεύτερη κινητικότητα εκπαιδευτικών πραγματοποιήθηκε  από τις 4/2 έως 9/2/2019.Οι εκπαιδευτικοί Τζίμπουλα Αρετή και Χούνου Μαρία παρακολούθησαν σεμινάριο βασισμένο στα διαδικτυακά εργαλεία μάθησης WEB 2.0. Τα εργαλεία που … Συνέχεια

Δημοσιεύθηκε στη KA1 | Σχολιάστε

Επίσκεψη στο Ειδικό Σχολείο

Επίσκεψη στο Ειδικό Σχολείο Τη Δευτέρα 17 Δεκεμβρίου τα παιδιά της ΣΤ1 έζησαν μια μοναδική εμπειρία. Επισκέφθηκαν το Ε.Ε.Ε.Κ. Παύλου Μελά, (Ειδικό Εργαστήριο Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης) και γνώρισαν τα ξεχωριστά παιδιά που φοιτούν εκεί. Πρόκειται για ένα ειδικό σχολείο … Συνέχεια

Δημοσιεύθηκε στη Erasmus+, KA1, Εκπαιδευτικές επισκέψεις, Ευρωπαϊκά Προγράμματα, ΣΤ΄ τάξης, Τμήμα Ένταξης | Σχολιάστε

Παγκόσμια ημέρα ατόμων με αναπηρία

Στο σχολείο μας, τη Δευτέρα 3 Δεκεμβρίου, γιορτάσαμε την παγκόσμια ημέρα Α.Μ.Ε.Α.. Τα παιδιά ενημερώθηκαν για τα είδη αναπηρίας και κυρίως έμαθαν πώς πρέπει να συμπεριφερόμαστε στα Άτομα με Ειδικές Ανάγκες στο σχολείο αλλά και στο κοινωνικό περιβάλλον. Η παρουσίαση … Συνέχεια

Δημοσιεύθηκε στη Erasmus+, KA1, Διαφορετικότητα, Ευρωπαϊκά Προγράμματα, Τάξη Υποδοχής, Τμήμα Ένταξης | Σχολιάστε

Συνθήματα φιλίας

Με αφορμή τον εορτασμό της ημέρας των ατόμων με αναπηρία στις 3 Δεκεμβρίου, οι μαθητές της Ε’ τάξης έγραψαν συνθήματα φιλίας στο μάθημα της Μουσικής που τα ηχογράφησαν και τα έκαναν αφίσα στο μάθημα της Πληροφορικής. Χρησιμοποιήθηκαν τα Web 2.0 … Συνέχεια

Δημοσιεύθηκε στη Erasmus+, KA1, Διαφορετικότητα, Δράσεις, Ευρωπαϊκά Προγράμματα, Τμήμα Ένταξης | Σχολιάστε

Σεμινάριο Erasmus+ στη Λεμεσό

Στα πλαίσια της εφαρμογής του προγράμματος ΚΑ1 (κινητικότητα προσωπικού) που εγκρίθηκε στο σχολείο μας για το έτος 2018-2019, οι εκπαιδευτικοί   Τζίμπουλα Αρετή και Χούνου Μαρία ολοκλήρωσαν την επίσκεψή τους στη Λεμεσό για την παρακολούθηση του σεμιναρίου με θέμα την κοινωνική … Συνέχεια

Δημοσιεύθηκε στη Erasmus+, KA1, Ευρωπαϊκά Προγράμματα | Σχολιάστε

Ημέρα αδελφοποίησης – ημέρα χαράς

Tην Τετάρτη 17 Οκτωβρίου στο σχολείο μας έγινε μια γιορτή ανθρωπιάς και καλοσύνης. Οι τελειόφοιτοι του σχολείου μας,  καλωσόρισαν  τους καινούργιους μας μαθητές, τους μικρούς μας πρόσφυγες και προσπάθησαν να τους κάνουν να νιώσουν την αγάπη και την αποδοχή.Τα παιδιά … Συνέχεια

Δημοσιεύθηκε στη Erasmus+, KA1, Διαφορετικότητα, Ευρωπαϊκά Προγράμματα | Σχολιάστε

Μαθαίνω να διδάσκω την Αποδοχή στην Ψηφιακή τάξη

«Μαθαίνω να διδάσκω την Αποδοχή στην Ψηφιακή τάξη» είναι ο τίτλος του νέου μας σχεδίου Erasmus+ που εγκρίθηκε και αφορά τη μαθησιακή κινητικότητα προσωπικού σχολικές εκπαίδευσης. Με το σχέδιο αυτό στοχεύουμε στη διεθνοποίηση του προγράμματος σπουδών του σχολείου μας και … Συνέχεια

Δημοσιεύθηκε στη Erasmus+, KA1, Διαφορετικότητα, Δράσεις, Ευρωπαϊκά Προγράμματα | Ετικέτες: | Σχολιάστε