Άρθρα κατηγορίας Για εκπαιδευτικούς

Έναρξη του εαρινού κύκλου διαλέξεων του Λαϊκού Πανεπιστημίου Δήμου Παύλου Μελ…

Κατηγορίες: Ανακοινώσεις, Για γονείς, Για εκπαιδευτικούς, Δήμος Παύλου Μελά | Ετικέτες: , , | Γράψτε σχόλιο

Ψηφιακό Σχολείο

Ιστοσελίδα του Υπουργείου Παιδείας & Θρησκευμάτων  με ψηφιακό εκπαιδευτικό περιεχόμενο. Εδώ θα βρείτε   διαδραστικά σχολικά  βιβλία , τον Εθνικό Συσσωρευτή Εκπαιδευτικού Περιεχομένου (Αποθετήριο  Μαθησιακών Αντικειμένων, Αποθετήριο Εκπαιδευτικών Βίντεο) και την Ψηφιακή Εκπαιδευτική Πλατφόρμα e-me .

Κατηγορίες: Για εκπαιδευτικούς | Γράψτε σχόλιο

Φιλαναγνωσία

Μια ιστοσελίδα αφιερωμένη στη φιλαναγνωσία!

Κατηγορίες: Για εκπαιδευτικούς | Ετικέτες: | Γράψτε σχόλιο

Online Εκπαιδευτικό Λογισμικό

Στον συγκεκριμένο δικτυακό χώρο παρέχεται σε online μορφή το πιστοποιημένο εκπαιδευτικό λογισμικό για την Α’Βάθμια & Β’Βάθμια εκπαίδευση και μπορείτε να το χρησιμοποιήσετε ανεξάρτητα του λειτουργικού σας συστήματος και του φυλλομετρητή που διαθέτει ο Η/Υ σας.

Κατηγορίες: Για εκπαιδευτικούς | Ετικέτες: | Γράψτε σχόλιο

Φωτόδεντρο

Τι είναι το Φωτόδεντρο; Το Φωτόδεντρο είναι το Πανελλήνιο Ψηφιακό Αποθετήριο Μαθησιακών Αντικειμένων για την Πρωτοβάθμια και τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Σχεδιάστηκε και αναπτύσσεται στο πλαίσιο του «Ψηφιακού Σχολείου» για να αποτελέσει το κεντρικό σημείο πρόσβασης στο ψηφιακό εκπαιδευτικό περιεχόμενο και είναι … Συνέχεια

Κατηγορίες: Για εκπαιδευτικούς | Ετικέτες: | Γράψτε σχόλιο

Ευρηματικό διδακτικό υλικό σχετικά με την ΕΕ

Σ΄αυτόν το δικτυακό τόπο θα βρείτε πληθώρα διδακτικού υλικού σχετικά με την Ευρώπη, το οποίο παρέχουν διάφορα όργανα της ΕΕ και άλλοι κρατικοί ή όχι φορείς, με μοναδικό στόχο να μπορέσουν οι νέοι να αποκτήσουν γνώσεις σχετικά με την Ευρωπαϊκή … Συνέχεια

Κατηγορίες: Για εκπαιδευτικούς | Ετικέτες: | Γράψτε σχόλιο

Διαδραστικές επιστημονικές προσομοιώσεις

Διασκεδαστικές, διαδραστικές, στηριζόμενες σε έρευνα  προσομοιώσεις φυσικών φαινομένων από το έργο PhET™ του Πανεπιστημίου του Κολοράντο.

Κατηγορίες: Για εκπαιδευτικούς | Ετικέτες: , | Γράψτε σχόλιο