0ο Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός Συγγραφής Παραμυθιού με θέμα: “Ο Δράκος που έφαγε τη Δευτέρα”

Συμμετοχή στον “10ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό
Συγγραφής Παραμυθιού με θέμα: “Ο Δράκος που έφαγε τη Δευτέρα”” από το Γ1

Τα παιδιά του Γ’1 με την εκπαιδευτικό της τάξης Κοβανίδου Καλλιόπη συνεργάστηκαν για τη συγγραφή δικού τους παραμυθιού με τίτλο:

“Ο δράκος που έφαγε τη Δευτέρα”.

Η συμμετοχή στο διαγωνισμό βοήθησε τα παιδιά να συνεργαστούν για το παραμύθι και να δείξουν τις καλλιτεχνικές τους δυνατότητες. Η εκπαιδευτικός συνέβαλε στον συντονισμό της συγγραφής και στην ομαλή διεξαγωγή της δράσης.

Δράσεις για τις σχέσεις μεταξύ μαθητών-μαθητριών(Γ1)

1000009458

Τα παιδιά του Γ’1 με την εκπαιδευτικό της τάξης Κοβανίδου Καλλιόπη έφτιαξαν την αλυσίδα φιλίας-συνεργασίας. Μέσω αυτής το κάθε παιδί είχε την ευκαιρία να εκφράσει ελεύθερα τις σκέψεις και τα συναισθήματά του μέσα από τη ζωγραφική του ή λίγα λόγια που επέλεξε να γράψει είτε για τον εαυτό του είτε για τα χόμπι του, τη χώρα του ή οτιδήποτε το εμπνέει.

Δράση Αγωγής Υγείας για τα Δόντια στις Τάξεις Α΄, Β΄

Την Τρίτη 10 Φεβρουαρίου 2026 υπήρξε στο σχολείο μας η υλοποίηση  της δράσης με θέμα «Δόντια Γερά-Στοματική Υγεία για Παιδιά/Στοματική Υγεία και Διατροφή», από την κα Τσαπάρα Σταυρούλα, Οδοντίατρος Κ.Υ.Δ.

unnamed 2

Η δράση ήταν στο πλαίσιο:

«Ανάπτυξη – υλοποίηση από το Υπουργείο Υγείας δράσεων και παρεμβάσεων ευαισθητοποίησης και ενημέρωσης του μαθητικού πληθυσμού στο πλαίσιο της Αγωγής Υγείας σε Εθνικό Επίπεδο, για το σχολικό έτος 2025 – 2026»
Αθήνα, 03/09/2025 , Αριθ. Πρωτ.: Γ1γ/ΓΦ3.3,13,18Ζ ΦΑΥ4,6 (2025) / Γ.Π.οικ. 38487 

 

Εργαστήριο Δεξιοτήτων Γ1

1000009460 1000009461 1 1000009462 1000009463

Τα παιδιά του Γ’1 με την εκπαιδευτικό της τάξης Κοβανίδου Καλλιόπη επεξεργάστηκαν τη θεματική των εργαστηρίων δεξιοτήτων:

“Ο σχολικός μας κήπος πεδίο δράσης και μάθησης”.

Στόχοι του εργαστηρίου είναι οι μαθητές και οι μαθήτριες να γνωρίσουν βασικά είδη φυτών, τα μέρη τους και τις συνθήκες που ευνοούν την καλλιέργεια και φροντίδα τους και φυσικά η δημιουργία δικού τους κήπου.

Πανελλήνια Ημέρα Φιλάθλου 2026

Πανελλήνια Ημέρα Φιλάθλου 2026

Με αφορμή τον εορτασμό της Πανελλήνιας Ημέρας Φιλάθλου για το έτος 2026, ορίζεται ο Φεβρουάριος
ως μήνας σχολικών αθλητικών δράσεων υπέρ του φίλαθλου πνεύματος. Με κεντρικό σύνθημα

«Η καρδιά του αθλητισμού είσαι ΕΣΥ, καμία φανέλα πάνω από τη ΖΩΗ»

Green and White Modern Football Field Desktop Wallpaper

Ημέρα Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο (2026)

Ημέρα Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο (2026)

archeio lhpshs

 

Στο πλαίσιο εορτασμού της Ημέρας Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο (2026), που γίνεται με τη συνεργασία της Διεύθυνσης Δίωξης Κυβερνοεγκλήματος της Ελληνικής Αστυνομίας και του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού.

Πραγματοποιήθηκε:

ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

του σχολείου με σκοπό τη διαδικτυακή ενημέρωση μαθητών/τριών και εκπαιδευτικών, με αντικείμενο την ασφαλή πλοήγηση των ανήλικων στο διαδίκτυο.

την Παρασκευή 06/02/2026:

– ώρα 10:00 – 11:30 για τις (τάξεις Ε’, ΣΤ’)

 

20260206 11062920260206 11003220260206 10352520260206 103515

Φεβρουάριος: Μήνας Ψηφιακής Πολιτειότητας στο Σχολείο μας

Φεβρουάριος: Μήνας Ψηφιακής Πολιτειότητας στο Σχολείο μας

thumbnail

 

Σήμερα ξεκινά ο Φεβρουάριος, ένας μήνας αφιερωμένος στην ασφαλή, υπεύθυνη και δημιουργική χρήση του διαδικτύου στο σχολείο μας.

Μέσα από ένα οργανωμένο πρόγραμμα δράσεων, οι μαθητές και οι μαθήτριες όλων των τάξεων θα γνωρίσουν τρόπους ασφαλούς πλοήγησης, θα μάθουν να προστατεύουν τα προσωπικά τους δεδομένα, να επικοινωνούν με ευγένεια και σεβασμό και να αναπτύσσουν κριτική σκέψη απέναντι στις πληροφορίες που συναντούν στο διαδίκτυο.

Κάθε τάξη θα εργαστεί πάνω σε διαφορετική θεματική ενότητα, όπως:

  • ασφάλεια και η προστασία προσωπικών δεδομένων,
  • σωστή διαδικτυακή συμπεριφορά,
  • ανωνυμία στο διαδίκτυο και κίνδυνοι,
  • ψηφιακή ταυτότητα και το ψηφιακό αποτύπωμα,
  • παραπλανητικές διαφημίσεις και οι απάτες,
  • fake news και τεχνητή νοημοσύνη.

Στόχος του προγράμματος είναι τα παιδιά να εξελιχθούν σε υπεύθυνους, ενεργούς και συνειδητοποιημένους ψηφιακούς πολίτες, μέσα από βιωματικές, συνεργατικές και δημιουργικές δραστηριότητες.

Όλα τα έργα των μαθητών θα συγκεντρωθούν σε μία κοινή ψηφιακή εφημερίδα, όπου θα παρουσιαστεί η δουλειά, οι ιδέες και τα μηνύματά τους για ένα πιο ασφαλές διαδίκτυο.Υπεύθυνες συλλογής περιεχομένου και επιμέλειας φύλλου εφημερίδας θα είναι: Α΄- Β΄ :Μακρή Σοφία, Γ΄-Δ΄:Κοβανίδου Καλλιόπη, Ε΄:Σπανίδου Βασιλεία, Παπαδοπούλου Σταυρούλα και Στ΄:Γκουδίνα Σοφία.

Με τη συνεργασία όλων των εκπαιδευτικών και τη συμμετοχή των παιδιών, ο Φεβρουάριος γίνεται μια γιορτή μάθησης, δημιουργίας και ψηφιακής υπευθυνότητας.

Υπεύθυνος οργάνωσης και επιμέλειας όλου του προγράμματος είναι ο δάσκαλος Πληροφορικής του Σχολείου μας, Δημήτριος Βαλσαμαράς.

 

Συμμετοχή στον διαγωνισμό “Κάντο να ακουστεί” του Ε1 και Ε2

Τα παιδιά των Ε1 & Ε2 «εκπέμπουν» στον αέρα του European School Radio!

Μια ξεχωριστή εμπειρία έζησαν πρόσφατα οι μαθητές και οι μαθήτριες των τμημάτων Ε1 και Ε2 του σχολείου μας, συμμετέχοντας στον πανελλήνιο διαγωνισμό «Κάντο να ακουστεί».

Με το ακουστικό τους μήνυμα (podcast), τα παιδιά απέδειξαν ότι η φωνή τους έχει δύναμη, δημιουργικότητα και άποψη!

Η έμπνευση πίσω από τα μικρόφωνα

Η ιδέα ξεκίνησε από την εκπαιδευτικό Μουσικής, Ειρήνη Μεϊμαρίδου, του σχολείου μας, η οποία υπήρξε η εμπνεύστρια και καθοδηγήτρια αυτής της δράσης. Με την πολύτιμη συνεργασία και τη συνεχή υποστήριξη των δασκάλων των δύο τμημάτων, Βασιλείας Σπανίδου και Σταυρούλας Παπαδοπούλου, η τάξη μετατράπηκε σε ένα μικρό ραδιοφωνικό στούντιο.Πολύτιμη ήταν και η βοήθεια στη συλλογή κειμένων της δασκάλας του Γ1, Κοβανίδου Καλλιόπης.

Η διαδικασία

Οι μαθητές εργάστηκαν με κέφι, αναλαμβάνοντας διαφορετικούς ρόλους:

  • Συγγραφή κειμένων: Έβαλαν τις σκέψεις τους σε σειρά.

  • Ηχογράφηση: Έμαθαν να χρησιμοποιούν τη φωνή τους ως εργαλείο έκφρασης.

  • Συνεργασία: Κατάλαβαν πως για να βγει ένα άρτιο αποτέλεσμα «στον αέρα», χρειάζεται ομαδικό πνεύμα.

«Ήταν μια μοναδική ευκαιρία για τα παιδιά να ξεφύγουν από τα παραδοσιακά όρια του μαθήματος και να επικοινωνήσουν τα μηνύματά τους σε ολόκληρη την εκπαιδευτική κοινότητα μέσω του European School Radio.»

Συγχαρητήρια σε όλους τους μικρούς μας «ραδιοφωνικούς παραγωγούς» και στις εκπαιδευτικούς μας για την πρωτοβουλία! Τους ευχόμαστε καλή επιτυχία στον διαγωνισμό και, πάνω από όλα, να συνεχίσουν να κάνουν τη φωνή τους να ακούγεται δυνατά.

Στο όλο εγχείρημα θα προστεθεί και η δημιουργία ψηφιακής εφημερίδας αποκλειστικά αφιερωμένης στην Ιστορία-Πορεία των Ρομά παιδιών του Σχολείου μας.

Υπεύθυνες συλλογής και ψηφιοποίησης περιεχομένου:

Η μουσικός Ειρήνη Μεϊμαρίδου, Α΄- Β΄Σοφία Μακρή, Γ΄-Δ΄Κοβανίδου Καλλιόπη, Ε΄Βασιλεία Σπανίδου, Σταυρούλα Παπαδοπούλου και Στ΄Γκουδίνα Σοφία.

Γενική επιμέλεια ψηφιοποίησης : Δημήτρης Βαλσαμαράς, δάσκαλος Πληροφορικής.

Ενδοσχολική Επιμόρφωση ” Διαχείριση σεισμικού κινδύνου στον χώρο του Σχολείου”

Επιμορφωτικό Σεμινάριο “Διαχείριση Σεισμικού Κινδύνου στο Χώρο του Σχολείου”

Seismos

Prosklhsh Epim. Seminario Diacheirish Seismikoy Kindynoy sto CHoro toy Scholeioy unnamed

 

Δράση Αλληλογραφίας μεταξύ του 2ου Δημοτικού Σχολείου Νέας Μαγνησίας(Ε2)αι του 18ου Δημοτικού Σχολείου Ευόσμου

Katagrafh

Κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς, οι μαθητές του 2ου Δημοτικού Σχολείου Νέας Μαγνησίας και του 18ου Δημοτικού Σχολείου Ευόσμου συμμετείχαν σε μια ξεχωριστή δράση αλληλογραφίας, η οποία τους έδωσε την ευκαιρία να γνωριστούν και να επικοινωνήσουν με έναν διαφορετικό και ιδιαίτερα δημιουργικό τρόπο.
Μέσα από την ανταλλαγή γραμμάτων, τα παιδιά μοιράστηκαν πληροφορίες για τον εαυτό τους, τα ενδιαφέροντά τους, την καθημερινότητά τους και το σχολείο τους. Με κάθε νέο γράμμα, η περιέργεια και ο ενθουσιασμός τους μεγάλωναν, καθώς ανυπομονούσαν να λάβουν νέα από τους «φίλους» τους. Παρόλο που στην αρχή αρκετοί μαθητές ήταν διστακτικοί, σύντομα αγκάλιασαν τη διαδικασία, διασκέδασαν και απόλαυσαν κάθε στάδιό της.
Η επικοινωνία δεν περιορίστηκε μόνο στα γράμματα. Κάποιοι μαθητές διατήρησαν επαφή και μέσα από διαδικτυακά παιχνίδια που παίζουν, ενισχύοντας ακόμη περισσότερο τους δεσμούς που δημιουργήθηκαν. Έτσι, η δράση αποτέλεσε αφορμή για νέες γνωριμίες και φιλίες, οι οποίες ξεπέρασαν τα όρια της σχολικής τάξης.
Η εμπειρία αυτή απέδειξε ότι, παρόλο που η παραδοσιακή αλληλογραφία δεν χρησιμοποιείται πλέον τόσο συχνά, εξακολουθεί να αποτελεί έναν ζωντανό και ουσιαστικό τρόπο επικοινωνίας. Σε μια εποχή όπου τα μέσα επικοινωνίας εξελίσσονται διαρκώς, η ανάγκη του ανθρώπου για επαφή, επικοινωνία και σύνδεση με τους άλλους παραμένει πάντα επίκαιρη και αναγκαία. Η δράση αγαπήθηκε ιδιαίτερα από τους μαθητές, οι οποίοι συμμετείχαν με χαρά και ενθουσιασμό, αποκομίζοντας πολύτιμες εμπειρίες και όμορφες αναμνήσεις.

Ενδοσχολική Επιμόρφωση «Κοντά στους Γονείς- Ενδοσχολική Βία και Εκφοβισμός» 30-1-26

 Την Παρασκευή 30 Ιανουαρίου στις 16.30, το Σχολείο μας, σε συνεργασία
με τον Σύλλογο «Το Χαμόγελο του Παιδιού-Κέντρο Άμεσης Κοινωνικής & Ιατρικής Επέμβασης Στ. Ελλάδας Τμήμα Πρόληψης και Ευαισθητοποίησης Παιδιών, Γονέων και Εκπαιδευτικών
Εθνικό Κέντρο για τις Εξαφανίσεις & τα Υπό Εκμετάλλευση Παιδιά»

διοργάνωσε επιμορφωτική ενημέρωση μέσω τηλεδιάσκεψης (Webex Meetings)

για τους Γονείς/ κηδεμόνες του,

με θέμα: «Κοντά στους Γονείς- Ενδοσχολική Βία και Εκφοβισμός»

Η επιμορφωτική συνάντηση ήταν προαιρετική  και απευθυνόταν στους
γονείς/κηδεμόνες και στις/στους εκπαιδευτικούς διάρκειας περίπου 2 ωρών

από τον ακόλουθο σύνδεσμο:

Link:
https://hamogelo.webex.com/hamogelo/j.php?MTID=m34d1ef554f1833e545367cda15cdeb25

Katagrafh 2

Γιορτή 3 Ιεραρχών:Εκκλησιασμός και Γιορτή από την Δ΄Τάξη

Την Παρασκευή 30 Ιανουαρίου, το σχολείο μας τίμησε με την πρέπουσα λαμπρότητα τη μνήμη των Τριών Ιεραρχών, του Μεγάλου Βασιλείου, του Γρηγορίου του Θεολόγου και του Ιωάννου του Χρυσοστόμου.

⛪ Εκκλησιασμός

Η ημέρα ξεκίνησε με τον καθιερωμένο εκκλησιασμό όλου του σχολείου. Μαθητές και εκπαιδευτικοί παρακολουθήσαμε τη Θεία Λειτουργία, τιμώντας τους τρεις μεγάλους Φωστήρες που συνδύασαν τη βαθιά γνώση με την αγάπη για τον άνθρωπο.

🎭 Η Γιορτή της Δ’ Τάξης

Μετά την επιστροφή μας στο σχολείο, η σκυτάλη πέρασε στην Αίθουσα Πολλαπλών Χρήσεων. Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ ΄Τάξης είχαν ετοιμάσει μια εξαιρετική αφιερωματική εκδήλωση:

  • Παρουσιάσεις: Μάθαμε για τη ζωή, το έργο και τη μεγάλη προσφορά των Τριών Ιεραρχών στα γράμματα και την εκπαίδευση.

  • Ποιήματα & Πεζά: Τα παιδιά απέδωσαν με μοναδικό τρόπο κείμενα σχετικά με την αξία της μάθησης και της αρετής.

  • Μηνύματα: Μέσα από τη γιορτή, αναδείχθηκε το διαχρονικό μήνυμα των Αγίων για μια παιδεία που καλλιεργεί όχι μόνο το μυαλό, αλλά και την ψυχή.

«Η εκπαίδευση είναι ο δεύτερος ήλιος για τους ανθρώπους.»

Απόσπασμα από τη γιορτή μας

Συγχαρητήρια στα παιδιά της Δ΄ Τάξης και στους εκπαιδευτικούς τους, Γεώργιο Μάρλη, Νίκη Τζιβή και Μαρία Τσαχαλά, για την άρτια οργάνωση και τη ζεστή ατμόσφαιρα που δημιούργησαν για όλο το σχολείο!

Χρόνια πολλά σε όλους τους μαθητές και τους δασκάλους μας!

20260204 222512 COLLAGE

Επέτειος Διεθνής Ημέρας Μνήμης Θυμάτων Ολοκαυτώματος

Ημέρα Μνήμης Ολοκαυτώματος: «Ποτέ Ξανά»

Με αφορμή τη Διεθνή Ημέρα Μνήμης για τα Θύματα του Ολοκαυτώματος, το σχολείο μας , στις 28 Ιανουαρίου, αφιέρωσε χρόνο για να τιμήσει τη μνήμη των εκατομμυρίων ανθρώπων που χάθηκαν άδικα, ανάμεσά τους και χιλιάδες Έλληνες Εβραίοι.

🎥 Προβολή και Ενημέρωση

Στην αίθουσα εκδηλώσεων, ο Διευθυντής του σχολείου μας, Χαράλαμπος Μαυράκης, πραγματοποίησε μια ιδιαίτερη ομιλία, εστιάζοντας στη σημασία της ιστορικής μνήμης.          Προβλήθηκε ένα εκπαιδευτικό βίντεο που κατέγραψε:

  • Τις θηριωδίες που έλαβαν χώρα στο στρατόπεδο συγκέντρωσης του Άουσβιτς.

  • Τις απάνθρωπες συνθήκες διαβίωσης και τις διώξεις που υπέστησαν οι άνθρωποι λόγω της καταγωγής ή των πεποιθήσεών τους.

  • Την ανάγκη να θυμόμαστε το παρελθόν, ώστε να μην επιτρέψουμε ποτέ ξανά να επαναληφθούν τέτοια εγκλήματα κατά της ανθρωπότητας.

💬 Συζήτηση και Προβληματισμός

Μετά την προβολή, ακολούθησε μια πολύ ενδιαφέρουσα συζήτηση με τους μαθητές. Τα παιδιά εξέφρασαν τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους, θέτοντας καίρια ερωτήματα για:

  1. Την αξία της ανθρώπινης ζωής και της ελευθερίας.

  2. Τον κίνδυνο της σιωπής μπροστά στην αδικία.

  3. Τον σεβασμό στη διαφορετικότητα που πρέπει να διέπει την κοινωνία μας.

«Η μνήμη είναι η ασπίδα μας απέναντι στο σκοτάδι του μίσους.»

Ήταν ένα μάθημα ζωής και ανθρωπιάς που μας θύμισε ότι η ειρήνη και η δημοκρατία δεν είναι δεδομένες, αλλά αξίες που οφείλουμε να προστατεύουμε καθημερινά.

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων