Διάχυση Αποτελεσμάτων 4ης κινητικότητας Erasmus+ στους Εκπαιδευτικούς του Σχολείου μας

Στις αρχές Μαΐου 2026 πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας ενδοσχολική επιμορφωτική συνάντηση με σκοπό τη διάχυση των γνώσεων, εμπειριών και καλών πρακτικών που αποκτήθηκαν κατά την 4η κινητικότητα του προγράμματος Erasmus+ στο Ελσίνκι της Φινλανδίας (9–14 Μαρτίου 2026). Η επιμόρφωση βασίστηκε στο σεμινάριο «AI and the 6Cs for Future-Ready Teaching» της Europass Teacher Academy και παρουσιάστηκε στους εκπαιδευτικούς της σχολικής μας μονάδας μέσα από μια αναλυτική παρουσίαση και συζήτηση.

Κατά τη διάρκεια της συνάντησης παρουσιάστηκαν βασικά στοιχεία του φινλανδικού εκπαιδευτικού μοντέλου, όπως η παιδαγωγική της εμπιστοσύνης, η αυτονομία του εκπαιδευτικού, η έμφαση στην ευημερία των μαθητών και η ανάπτυξη της ανθεκτικότητας (SISU), στοιχεία που συμβάλλουν στη δημιουργία ενός σχολείου χωρίς αποκλεισμούς και με ίσες για όλους τους μαθητές.

Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στον ρόλο της Τεχνητής Νοημοσύνης στη σύγχρονη εκπαίδευση και στην καλλιέργεια των δεξιοτήτων του 21ου αιώνα (6Cs): Κριτική Σκέψη, Δημιουργικότητα, Επικοινωνία, Συνεργασία, Χαρακτήρα και Πολιτεία. Παρουσιάστηκαν παραδείγματα διδακτικών εφαρμογών, πρακτικές αξιοποίησης της AI για διαφοροποίηση της διδασκαλίας, παραγωγή εκπαιδευτικού υλικού και ενίσχυση της συμπερίληψης, καθώς και σύγχρονα εργαλεία που μπορούν να υποστηρίξουν το έργο του εκπαιδευτικού.

Παράλληλα, αναπτύχθηκε γόνιμος προβληματισμός γύρω από τα ζητήματα ηθικής χρήσης της Τεχνητής Νοημοσύνης, την προστασία των προσωπικών δεδομένων, τις κατευθύνσεις της χώρας και τις νέες νομοθετικές προβλέψεις για την αξιοποίηση της AI στην εκπαίδευση.

Η δράση ολοκληρώθηκε με την ανταλλαγή απόψεων και προτάσεων για την αξιοποίηση των νέων γνώσεων στη σχολική καθημερινότητα, επιβεβαιώνοντας ότι η ευρωπαϊκή συνεργασία και η συνεχής επαγγελματική ανάπτυξη αποτελούν βασικούς πυλώνες για τη δημιουργία ενός σύγχρονου, καινοτόμου και συμπεριληπτικού σχολείου. Η διάχυση των αποτελεσμάτων του προγράμματος Erasmus+ συνέβαλε ουσιαστικά στην ενδυνάμωση του συλλόγου διδασκόντων και στη μεταφορά πολύτιμης τεχνογνωσίας προς όφελος ολόκληρης της σχολικής κοινότητας.

τελικο(1) (1)

4η Κινητικότητα Erasmus+ στο Ελσίνκι «AI and the 6Cs for Future-Ready Teaching»

«Τεχνητή Νοημοσύνη και τα 6C για Διδασκαλία Έτοιμη για το Μέλλον»

9–14 Μαρτίου 2026

Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ με τίτλο «Ψηφιακή διδασκαλία στο πλαίσιο συμπερίληψης μαθητών/τριών με πολλαπλές ικανότητες», πραγματοποιήθηκε η 4η κινητικότητα εκπαιδευτικού προσωπικού ( Μαυράκης Χαράλαμπος Διευθυντής & Βαλσαμαράς Δημήτρης ΠΕ86 ) στο Ελσίνκι από τις 9 έως τις 14 Μαρτίου 2026.

image1

Η επιμορφωτική δραστηριότητα οργανώθηκε από την Europass Teacher Academyκαι είχε τίτλο «AI and the 6Cs for Future-Ready Teaching». Το σεμινάριο επικεντρώθηκε στις σύγχρονες προσεγγίσεις αξιοποίησης της Τεχνητής Νοημοσύνης στην εκπαίδευση, καθώς και στην ανάπτυξη των δεξιοτήτων του 21ου αιώνα: επικοινωνία, συνεργασία, δημιουργικότητα, κριτική σκέψη, πολιτεία και χαρακτήρας (6Cs).

Κατά τη διάρκεια της κινητικότητας, οι συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί είχαν την ευκαιρία:

  • να γνωρίσουν καινοτόμες ψηφιακές πρακτικές και εργαλεία Τεχνητής Νοημοσύνης,
  • να αποκτήσουνx εμπειρίες και καλές πρακτικές με εκπαιδευτικούς από άλλες ευρωπαϊκές χώρες,
  • να συμμετάσχουν σε βιωματικές δραστηριότητες και ομαδικά εργαστήρια,
  • να διερευνήσουν τρόπους ενίσχυσης της συμπεριληπτικής εκπαίδευσης μέσα από τις νέες τεχνολογίες,
  • και να προβληματιστούν γύρω από τα ηθικά ζητήματα και τις προκλήσεις που συνοδεύουν τη χρήση της AI στη μαθησιακή διαδικασία.

Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη δημιουργία ενός σχολείου έτοιμου για το μέλλον, όπου η τεχνολογία λειτουργεί υποστηρικτικά προς τον εκπαιδευτικό και τον μαθητή, καλλιεργώντας δεξιότητες απαραίτητες για μια διαρκή μεταβαλλόμενη κοινωνία.

Η συμμετοχή στη συγκεκριμένη κινητικότητα αποτέλεσε μια πολύτιμη εμπειρία επαγγελματικής ανάπτυξης και ευρωπαϊκής συνεργασίας, ενισχύοντας το όραμα του σχολείου μας για ένα ανοιχτό, σύγχρονο και συμπεριληπτικό μαθησιακό περιβάλλον.

Με την ολοκλήρωση του προγράμματος απονεμήθηκαν πιστοποιητικά συμμετοχής στους εκπαιδευτικούς που παρακολούθησαν το σεμινάριο, επιβεβαιώνοντας τη δέσμευσή τους στη συνεχή επιμόρφωση και την παιδαγωγική εξέλιξη.

Το σχολείο μας συνεχίζει δυναμικά τη συμμετοχή του σε ευρωπαϊκές δράσεις, αξιοποιώντας τις εμπειρίες και τις γνώσεις που αποκτάται μέσα από το πρόγραμμα Erasmus+ προς τον όφελος της εκπαιδευτικής κοινότητας και των μαθητών μας.

ERASMUS:AI και 6Cs: Από τη Φινλανδία στην Τάξη

Πώς μπορεί η Τεχνητή Νοημοσύνη να αξιοποιηθεί παιδαγωγικά χωρίς να χαθεί ο ανθρώπινος χαρακτήρας της εκπαίδευσης; Ποιες δεξιότητες θα χρειαστούν οι μαθητές σε έναν κόσμο όπου η AI αποτελεί πλέον μέρος της καθημερινότητάς τους;

Με αφορμή τη συμμετοχή του σχολείου στο πρόγραμμα Erasmus+ «AI and the 6Cs for Future-Ready Teaching» της Europass Teacher Academy στο Ελσίνκι, δημιουργήθηκε η παρακάτω παρουσίαση, η οποία συνοψίζει όσα είχαμε την ευκαιρία να βιώσουμε στη Φινλανδία.

Η παρουσίαση δεν περιορίζεται στην Τεχνητή Νοημοσύνη. Ξεκινά από τη φιλοσοφία του φινλανδικού εκπαιδευτικού συστήματος, την κουλτούρα της εμπιστοσύνης, της ισότητας και της ανθεκτικότητας (Sisu), και καταλήγει σε πρακτικές εφαρμογές για το ελληνικό σχολείο.

Παρουσιάζονται:
🔹 οι 6 βασικές ανθρώπινες δεξιότητες του πλαισίου 6Cs (Critical Thinking, Creativity, Communication, Collaboration, Character, Citizenship),
🔹 το Design Thinking και η μάθηση μέσω έργων (Project-Based Learning),
🔹 η υπεύθυνη και κριτική χρήση της AI στην εκπαίδευση,
🔹 ζητήματα ψηφιακής πολιτειότητας, ηθικής και προστασίας προσωπικών δεδομένων,
🔹 καθώς και παραδείγματα δραστηριοτήτων που μπορούν να εφαρμοστούν άμεσα στην ελληνική σχολική πραγματικότητα.

Το σημαντικότερο συμπέρασμα που αποκομίσαμε από αυτή την εμπειρία είναι ότι η Τεχνητή Νοημοσύνη δεν μειώνει τον ρόλο του εκπαιδευτικού. Αντίθετα, τον καθιστά ακόμη πιο σημαντικό. Σε μια εποχή όπου οι απαντήσεις είναι διαθέσιμες με το πάτημα ενός κουμπιού, ο ρόλος μας είναι να βοηθήσουμε τους μαθητές να σκέφτονται κριτικά, να συνεργάζονται, να δημιουργούν και να δρουν υπεύθυνα.

Ελπίζουμε η παρουσίαση να αποτελέσει αφορμή για προβληματισμό, ανταλλαγή ιδεών και συζήτηση γύρω από το μέλλον της εκπαίδευσης στην εποχή της AI.

Η παρουσίαση δημιουργήθηκε στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ και βασίζεται στην επιμορφωτική εμπειρία που είχαμε στο Ελσίνκι τον Μάρτιο του 2026.

IMG 8543


Λήψη αρχείου

3η κινητικότητα Erasmus+ του σχολείου μας

H 3η κινητικότητα του Erasmus+ του σχολείου μας έγινε πραγματικότητα.
Δύο εκπαιδευτικοί ταξίδεψαν στη Βιέννη της Αυστρίας, 1 με 6 Δεκεμβρίου 2025 και
παρακολούθησαν το σεμινάριο με τίτλο :
Επιτυχημένες Στρατηγικές για τη Διδασκαλία Μαθητών με
Ειδικές Ανάγκες σε Κάθε Τάξη
Το σεμινάριο θα έχει ως αποτέλεσμα οι συμμετέχοντες:
Να αποκτήσουν μεγαλύτερη γνώση των ζητημάτων που αφορούν τη
διδασκαλία και τη μάθηση σε ειδικά περιβάλλοντα, περιβάλλοντα ένταξης
και συμπεριληπτικά περιβάλλοντα.
Να εντοπίσουν τα εμπόδια και τους απαραίτητους πόρους για την επιτυχή
αντιμετώπιση των μαθησιακών και εκπαιδευτικών αναγκών των μαθητών με
αποτελεσματικούς και λειτουργικούς τρόπους.
Να είναι σε θέση να προωθήσουν συνεργατικά τη συμμετοχή και την επιτυχία
των μαθητών εντός της σχολικής κοινότητας

Ο Νικολάκης κέρδισε πάλι τις καρδιές μας με τη συμμετοχή του στον 13ο Νυχτερινό Ημιμαραθώνιο Θεσσαλονίκης

eikona Viber 2025 10 27 15 55 58 929

Ο Νίκος έτρεξε για 13η φορά σε Μαραθώνιο.

Πιστός του συμπαραστάτης, ο δάσκαλός του, Γεώργιος Μάρλης.

Πόσο υπερήφανους/ες μάς κάνετε

με τη “δύναμη” που έχετε, όχι μόνο στο σώμα, αλλά στο πνεύμα και την ψυχή!

Και του χρόνου!

eikona Viber 2025 10 27 15 57 43 375

Erasmus Day: Αφιέρωμα, εκδηλώσεις και δρώμενα

Πέμπτη 16 Οκτωβρίου 2025

Το Σχολείο μας τιμά την Ημέρα Erasmus

με πλήθος δράσεων και ποικίλων παρουσιάσεων.

PROGRAMMA ERASMUS DAYS

Συνεχίστε την ανάγνωση του “Erasmus Day: Αφιέρωμα, εκδηλώσεις και δρώμενα”

Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας: Δράση από την Ε΄Τάξη

 Η Ψυχική μας Υγεία: Ένας Θησαυρός Μέσα μας!

20251017 122638

Η Ψυχική Υγεία είναι το πώς νιώθουμε για τον εαυτό μας, για τους άλλους και για τον κόσμο. Όταν έχουμε καλή ψυχική υγεία, νιώθουμε χαρούμενοι, έχουμε δύναμη να λύσουμε προβλήματα και είμαστε πιο ευγενικοί με τους φίλους μας.

☁️ Τι Κάνουμε με τα «Βαριά» Επίθετα;

Τα παιδιά της Ε΄Τάξης (Ε1+Ε2) κάθισαν τυχαία σε καρέκλες που είχαν γραμμένα κάποια επίθετα που δεν μας αρέσουν, κάποια “βαριά” λόγια που, είτε τα ακούμε από άλλους, είτε τα σκεφτόμαστε εμείς οι ίδιοι και μας κάνουν να νιώθουμε άσχημα (π.χ. «αδύναμος», «χαζός», «άχρηστος»).

Τι μάθαμε από αυτή τη δράση;

  1. Τα λόγια έχουν δύναμη! Μερικές φορές, ένα αρνητικό επίθετο που ακούμε, είναι σαν να κουβαλάμε ένα βαρύ σακίδιο όλη μέρα.
  2. ΔΕΝ ΕΙΜΑΣΤΕ ΤΟ ΕΠΙΘΕΤΟ! Όταν σηκώθηκαν από την καρέκλα, άφησαν  πίσω τους το χαρτί και το επίθετο. Αυτό συμβολίζει κάτι πολύ σημαντικό: Δεν είσαι το λάθος σου. Δεν είσαι το άσχημο επίθετο που άκουσες. Είσαι πολύ περισσότερα! Είσαι μοναδικός/ή, έξυπνος/η, δυνατός/ή και αγαπητός/ή.
  3. Μπορούμε να τα αλλάξουμε! Κάθε φορά που ένας αρνητικός χαρακτηρισμός «έρχεται» στον νου μας, εμείς μπορούμε να τον αντικαταστήσουμε με κάτι θετικό (π.χ. αντί για “αδέξιος” λέμε “θα το ξαναπροσπαθήσω”).

Στο τέλος είπαν τι τους κάνει χαρούμενους/ες και έγραψαν “μικρές συνταγές” διαχείρισης άγχους και στενοχώριας, όπως οι παρακάτω:

💡 3 Τρόποι να Φροντίζουμε τον Νου μας:

  1. Μίλα! Όταν νιώθεις στενοχώρια ή θυμό, μη φοβηθείς να μιλήσεις στον δάσκαλο, σε έναν γονιό ή έναν φίλο. Η συζήτηση είναι το μαγικό κουμπί που ελαφρύνει την καρδιά μας.
  2. Κάνε ό,τι αγαπάς! Παίξε, ζωγράφισε, άκου μουσική, πήγαινε μια βόλτα. Αυτά είναι σαν βιταμίνες για την ψυχή!
  3. Γίνε ο καλύτερος φίλος του εαυτού σου! Να μιλάς στον εαυτό σου με καλοσύνη. Όταν κάνεις ένα λάθος, πες: “Δεν πειράζει, όλοι κάνουμε λάθη. Την επόμενη φορά θα τα καταφέρω!”

Το πολύτιμο συμπέρασμα της Ημέρας ήταν πως….

Η ψυχική υγεία είναι η πιο σημαντική υπερδύναμή και πρέπει να τη φροντίζουμε! 🌈

Συντονιστές της δράσης ήταν οι δασκάλες, Βασιλεία Σπανίδου, Σταυρούλα Παπαδοπούλου και

ο Γυμναστής, Δημήτρης Γκαμανής.

 

ERASMUS DAY για το 2ο Δημοτικό Νέας Μαγνησίας

ERASMUS

Η Ημέρα Erasmus (Erasmus Day) είναι μια ετήσια γιορτή του Προγράμματος Erasmus+ που δίνει στα σχολεία την ευκαιρία να αναδείξουν τα ευρωπαϊκά τους έργα, να διαδώσουν τα αποτελέσματα και να γιορτάσουν τις αξίες της συνεργασίας και της διεθνούς κινητικότητας. Για την εκπαιδευτική κοινότητα, η ημέρα αυτή φέρνει σημαντικά αξίες και οφέλη.

Η Ημέρα Erasmus μετατρέπει το σχολείο σε ένα ζωντανό κόμβο ευρωπαϊκής εκπαίδευσης, όπου οι αξίες της συνεργασίας και της πολυμορφίας γίνονται πράξη, προσφέροντας γνώσεις και εμπειρίες που διαμορφώνουν τους μαθητές σε πολίτες του κόσμου.

Την Πέμπτη 16 Οκτωβρίου 2025

το Σχολείο μας συμμετέχει ενεργά με ποικίλες δράσεις

και

καινοτόμες παρουσιάσεις.

Μια ημέρα δημιουργίας, εξωστρέφειας και μύησης στις Αξίες

και

το Όραμα της Ευρώπης

 

 

Συνεχίστε την ανάγνωση του “ERASMUS DAY για το 2ο Δημοτικό Νέας Μαγνησίας”

3μερο Εκδηλώσεων: Τρίτη 10 Ιουνίου 2025 Παραδοσιακό δρώμενο ” Ο Γάμος ” από τα παιδιά της Β΄Τάξης

Την Τρίτη 10 Ιουνίου αποχαιρετήσαμε τη σχολική χρονιά

eikona Viber 2025 06 03 19 36 39 0352024/25

γλεντώντας στον γάμο του Β1 με το Β2.

Ευχαριστούμε πολύ όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες της Β’ τάξης,

τον Σύλλογο Διδασκόντων του σχολείου μας και ειδικά τη Γυμνάστρια και την Θεατρολόγο μας. Ευχαριστούμε όλους τους καλεσμένους

και τον Πολιτιστικό Σύλλογο Ηρόδοτο

για την παραχώρηση της μικροφωνικής.

Καλό καλοκαίρι!!

 

 

 

 

eikona Viber 2025 06 15 11 10 35 391

eikona Viber 2025 06 15 11 10 35 835

 

” Ο μικρός πρίγκιπας” δράση Φιλαναγνωσίας από τη Β΄Τάξη

Στο πλαίσιο του νέου μαθήματος της Λογοτεχνίας-Φιλαναγνωσίας συνδέσαμε το βιβλίο

” Ο μικρός πρίγκιπας”

και το αγαπημένο του αρνάκι με τα πρόβατα της Ιρλανδίας wacky woollies!

 

Erasmus +  ” Σχεδιάστε το θετικό : Θετική σκέψη, θετική επικοινωνία και θετικοί σχολικοί χώροι. ” στο Τράπανι της Ιταλίας

Στις 25 του Μαϊου τρεις εκπαιδευτικοί του σχολείου μας αναχωρούν για το Τράπανι της Ιταλίας στο πλαίσιο του Erasmus + του σχολείου μας, για να επιμορφωθούν σε σεμινάριο με θέμα :
 “ Σχεδιάστε το θετικό : Θετική σκέψη, θετική επικοινωνία και θετικοί σχολικοί χώροι.
Facing Diversity Intercultural Classroom Management 4

Συνεχίστε την ανάγνωση του “Erasmus +  ” Σχεδιάστε το θετικό : Θετική σκέψη, θετική επικοινωνία και θετικοί σχολικοί χώροι. ” στο Τράπανι της Ιταλίας”

Erasmus +Ενδοσχολική Επιμόρφωση και Διάχυση δράσης «Αντιμετωπίζοντας τη διαφορετικότητα: Διαπολιτισμική διαχείριση της τάξης»

771
777
  Την Τρίτη 6 Μαϊου 2025, στις 13:30 μ.μ. έως 15:30 μ.μ., στον χώρο του Σχολείου, πραγματοποιήθηκε δια ζώσης Επιμορφωτικό Σεμινάριο από τις εισηγήτριες-μεντόρισσες,
Γκουδίνα Σοφία ΠΕ 70 και Μάρλη Αντωνία ΠΕ 70.
Υλοποιήθηκε στο  πλαίσιο διάχυσης και ενημέρωσης του σεμιναρίου Erasmus + , που συμμετέχει το Σχολείο και πραγματοποιήθηκε από 24/03/2025 έως 29/03/2025 στο Δουβλίνο της Ιρλανδίας, με θέμα:
«Αντιμετωπίζοντας τη διαφορετικότητα: Διαπολιτισμική διαχείριση της τάξης».
Περιεχόμενο υποθεματικών του σεμιναρίου:
1. Μη βίαιη επικοινωνία
2. Χάρτης Συμπεριφοράς
3. Μ μοντέλα μάθησης
4. Digital Tools
5. Τεχνικές Αναπνοής
Η επιμορφωτική συνάντηση απευθυνόταν στις/στους εκπαιδευτικούς όλων
των ειδικοτήτων και έγινε παρουσία της

 Ελπίδας Τοκμακίδου, 

Συμβούλου Εκπαίδευσης 10ης
θέσης Π.Ε. Διεύθυνσης
Δυτικής Θεσσαλονίκης.
Κλικ πάνω στην εικόνα για την Παρουσίαση
0000

Συνεχίστε την ανάγνωση του “Erasmus +Ενδοσχολική Επιμόρφωση και Διάχυση δράσης «Αντιμετωπίζοντας τη διαφορετικότητα: Διαπολιτισμική διαχείριση της τάξης»”

Εργαστήρια Δεξιοτήτων Β΄Τάξη “ΚΟΥΚΛΟΠΑΙΖΟΥΜΕ”

 “Στο πλαίσιο των εργαστηρίων δεξιοτήτων στη θεματική ενότητα “ΕΥΖΗΝ” η Β’  τάξη του σχολείου μας πραγματοποίησε το πρόγραμμα ” ΚΟΥΚΛΟΠΑΙΖΟΥΜΕ” με τελικό προϊόν ένα βίντεο με το αποτέλεσμα της εργασίας των μαθητών. Το βίντεο θα αναρτηθεί στο erasmus + PUPPETINTERGRATE του Α.Π.Θ. “

Υπεύθυνες δασκάλες:Γκουδίνα Σοφία, Μάρλη Αντωνία

ΚΛΙΚ ΣΤΗΝ ΕΙΚΟΝΑ 

ΓΙΑ ΝΑ ΔΕΙΤΕ ΤΟ ΒΙΝΤΕΟ

000

Πρόγραμμα Erasmus+

Πρόγραμμα Erasmus+

ELL.Digital Teaching to include students with several and multiple abilities

 

Ψηφιακή Διδασκαλία στο Πλαίσιο Συμπερίληψης Μαθητών/τριών με Πολλαπλές Ικανότητες”

          Δύο εκπαιδευτικοί του σχολείου θα βρεθούν στην Ιρλανδική πρωτεύουσα στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+  με τίτλο:

«Αντιμετωπίζοντας τη διαφορετικότητα: Διαπολιτισμική Διαχείριση Τάξης»

 

 

Το 2ο Δημοτικό Σχολείο Νέας Μαγνησίας υλοποιεί ένα πρόγραμμα  Erasmus+ KA122  Βασική Δράση 1 – Σχολική Εκπαίδευση (Σχέδιο2024-1-ELO1-KA122-SCH-000224424– Οδεύοντας στο μέλλον με αφετηρία τη συμπερίληψη). Το πρόγραμμα αφορά την κινητικότητα προσωπικού το οποίο θα παρακολουθήσει σειρά σεμιναρίων από 23 -30/3/2025 με τίτλο «Αντιμετωπίζοντας τη διαφορετικότητα: Διαπολιτισμική Διαχείριση Τάξης/Facing Diversity: Intercultural Classroom Management».2ND PRIMARY

Ως μέρος του σχεδίου, 2 μέλη (Γκουδίνα Σοφία και Μάρλη Αντωνία), του προσωπικού από το 2ο Δημοτικού Σχολείου Νέας Μαγνησίας, θα συμμετέχουν στο εκπαιδευτικό σεμινάριο στο Δουβλίνο, που διοργανώθηκε  από τον εκπαιδευτικό οργανισμό Europass Teachers Academy.

O κύριος στόχος αυτής της κινητικότητας και των σεμιναρίων είναι οι συμμετέχοντες να αποκτήσουν ευρύτερη ευαισθητοποίηση σχετικά με τις διαφορετικές προσεγγίσεις μάθησης, τη διαπολιτισμική επικοινωνία, τις καινοτόμες μεθόδους και τον τρόπο μετατροπής της διαφορετικότητας από βάρος, σε ευκαιρία. Επιπρόσθετα η επαφή με εκπαιδευτικούς άλλων χωρών της Ε.Ε., θα δώσει την ευκαιρία στους εκπαιδευτικούς μας με άμεσο τρόπο, να συγκρίνουν εκπαιδευτικά συστήματα, μεθόδους και τεχνικές εκπαίδευσης και να υιοθετήσουν θετικές πρακτικές στη διδασκαλία των μαθητών/τριών μας. Πέραν της εκπαιδευτικής διαδικασίας, οι εκπαιδευτικοί  θα ενημερωθούν για την πολιτισμική και πολιτιστική κληρονομιά της χώρας υποδοχής, και  θα επισκεφθούν στον ελεύθερο τους χρόνο αξιόλογα μνημεία του πολιτισμού της.

Το Ευρωπαϊκό πρόγραμμα Erasmus+  χρηματοδότησε  εξ΄ ολοκλήρου από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή και εθνικός φορέας συντονισμού για την Ελλάδα είναι το ΙΚΥ.

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΟΥ 2ου ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΝΕΑΣ ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ 1η ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ERASMUS

0000

ΚΛΙΚ ΣΤΗΝ ΕΙΚΟΝΑ

ΓΙΑ ΝΑ ΔΕΙΤΕ ΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ

 

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων