H επέτειος του Πολυτεχνείου προσεγγίστηκε στο Νηπιαγωγείο μας με χρήση ποικίλου οπτικοακουστικού υλικού και διάφορες δραστηριότητες.

Η “Ντενεκεδούπολη” της Ε. Φακίνου, μας βοήθησε να μιλήσουμε στα παιδιά για την έννοια της Δημοκρατίας και της Δικτατορίας, καθώς και την αξία της ελευθερίας της γνώμης.
Ένα παραμύθι ευχάριστο και κατανοητό.
Το διαβάσαμε, συζητήσαμε για τους ήρωες, τους χαρακτήρες τους, τα συναισθήματα τους πριν….. και μετά…. την εμφάνιση του Λαδένιου, και το αποδώσαμε εικαστικά.

φτιάξαμε το πολυτεχνείο με χαρτί εφημερίδας και γράψαμε το δικό μας πλακάτ με το σύνθημα: ΨΩΜΙ-ΠΑΙΔΕΙΑ-ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ

αποδώσαμε με το δικό μας μοναδικό τρόπο τα “ανθρωπάκια” στον πίνακα του Γ. Γαϊτη (από τους πρώτους εικαστικούς που αντέδρασαν στο καθεστώς της δικτατορίας).

Ανθρωπάκια παθητικά, ακίνητα, αμίλητα. Μοναχικά, ίδια το ένα με το άλλο, στριμωγμένα σε ριγέ –ασπρόμαυρα συνήθως– κοστούμια, με στενές γραβάτες και καπέλα, σε απόλυτη υπακοή…

Η Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης γιορτάζεται την 31η Οκτωβρίου κάθε χρόνου, σε ανάμνηση της ίδρυσης του Διεθνούς Ινστιτούτου Ταχυδρομικών Ταμιευτηρίων στο Μιλάνο στις 31 Οκτωβρίου 1924.

«Η αποταμίευση συμβάλλει στο ατομικό και γενικό καλό» είναι το πνεύμα που διέπει την Ημέρα.

Πηγή: https://www.sansimera.gr/worldays/100

Η ημέρα αυτή μας έδωσε την ευκαιρία να ασχοληθούμε με διάφορες δραστηριότητες

Συζητήσαμε για το πόσο σημαντικό είναι να χειριζόμαστε σωστά τα χρήματά μας 

Επεξεργαστήκαμε την παροιμία “Φασούλι το φασούλι γεμίζει το σακούλι”

Της πατρίδας μου η σημαία έχει χρώμα γαλανό

και στη μέση χαραγμένο έναν κάτασπρο σταυρό

κυματίζει με καμάρι δε φοβάται τον εχθρό

σαν τη θάλασσα είναι γαλάζια και λευκή σαν τον αφρό.

Στο σχολείο μας γιορτάσαμε και φέτος την εθνική μας επέτειο , 28η Οκτωβρίου, την μεγάλη επέτειο του “ΟΧΙ”, τιμώντας όλους τους Έλληνες που αγωνίστηκαν, για να είμαστε σήμερα εμείς ελεύθεροι!!!

Τα  παιδάκια μας παρέλασαν στην αυλή του σχολείου μας όλο καμάρι, κρατώντας υπερήφανα τις σημαίες που τα ίδια δημιούργησαν, και τραγούδησαν τον Εθνικό μας Ύμνο, καθώς έγινε η έπαρση της ελληνικής σημαίας!

Είπανε ποιήματα…

Αν η Ειρήνη και ο Πόλεμος είχαν ανθρώπινη μορφή πώς θα ήταν?

Τα παιδιά μας ζωγράφισαν…

Ένα  φανταράκι από χαρτί…

Το περιστέρι της Ειρήνης με χαρτάκια από εφημερίδες

“΄Ηρθε το φθινόπωρο, πέφτουνε τα φύλλα
Τα πουλάκια φύγανε, έρημη φωλιά
Ήρθε το φθινόπωρο, άρχισε η βροχούλα
Κι ο σπουργίτης έρημος, ψίχουλα ζητά”

Προσεγγίζοντας το Φθινόπωρο γινόμαστε δέντρα και φύλλα που πέφτουν καθώς ο αέρας φυσά…

φτιάχνοντας ένα φθινοπωρινό δεντράκι…

μια βροχερή μέρα του φθινοπώρου αποτέλεσε δημιουργικό ερέθισμα και αποτυπώθηκε από τα παιδιά με μαρκαδόρους και πινέλα στο χαρτί…

Κάθε χρόνο στην αρχή της χρονιάς ξεκινάμε δραστηριότητες για την εκμάθηση του ονόματός μας, η λέξη που μας αντιπροσωπεύει και αποτελεί την ταυτότητα μας. Η συναισθηματική σχέση που έχει το παιδί με το όνομά του, αποτελεί σημαντικό κίνητρο για δραστηριότητες που μπορούν να συμβάλουν ουσιαστικά στην προώθηση της κατάκτησης του κώδικα γραφής.
Τα παιδιά έχουν πολλές ευκαιρίες ενασχόλησης με το όνομά τους και τα ονόματα των φίλων τους, στο πλαίσιο των καθημερινών δραστηριοτήτων του νηπιαγωγείου μέσα από διάφορες δραστηριότητες που έχουν νόημα και σαφή επικοινωνιακό στόχο, όπως π.χ. για να πάρουν  παρουσίες, να βρουν το συρτάρι τους, να υπογράψουν τις εργασίες τους κ.λ.π.
Κάποιες από τις οργανωμένες δραστηριότητες εξοικείωσης με το όνομα τους:

Γινόμαστε μικροί αρχαιολόγοι που ψάχνουμε το όνομά μας!!!

Φτιάχνουμε το όνομα με πλαστελίνη

το γράφουμε και το στολίζουμε με τέμπερες

καταγράφουμε τα ονόματα των παιδιών της τάξης μας και τα παρατηρούμε… βγάζουμε συμπεράσματα,  κάνουμε μετρήσεις, συγκρίσεις…  πόσα γράμματα έχει, ποιο είναι μεγαλύτερο, μικρότερο κλπ

“Συλλαβόσκαλα” μετράμε συλλαβές και τα ομαδοποιούμε

Γράφω όπως μπορώ το όνομά μου

Το αρχικό γράμμα του ονόματός μου – χρωματίζω – γεμίζω με κολάζ από χαρτάκια

ομαδική εργασία  – μεταμορφώνουμε τις παλάμες μας σε αγαπημένα μας ζωάκια και γράφουμε βασικά δικαιώματα των ζώων

Με την έναρξη της σχολικής χρονιάς καλωσορίσαμε τους μαθητές μας με “γλυκές φατσούλες” δωράκια !!!

Αγαπητοί γονείς,

Σας ενημερώνουμε ότι ο καθιερωμένος Αγιασμός του 23ου Νηπιαγωγείου Καλαμάτας θα πραγματοποιηθεί τη Δευτέρα 13-9-2021 και ώρα 9:30 π.μ. μαζί με το 13ο Νηπιαγωγείο στον αύλειο χώρο μας.
Μετά το πέρας του Αγιασμού θα σας δοθούν και οι απαραίτητες οδηγίες για τη λειτουργία του Σχολείου.
Τη Δευτέρα οι μαθητές πρέπει να προσέλθουν στο σχολείο έχοντας κάνει self-test την ΚΥΡΙΑΚΗ το βράδυ ή τη ΔΕΥΤΕΡΑ το πρωί. Στη συνέχεια θα προσέρχονται στο σχολείο με self-test, που θα κάνουν 2 φορές τη βδομάδα και θα ελέγχεται κάθε ΤΡΙΤΗ και ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ από τις Εκπαιδευτικούς.
Δηλώνετε το αποτέλεσμα του self-test μέσω της πλατφόρμας self-testing.gov.gr, στην οποία θα εισέρχεστε με τους κωδικούς taxisnet ή χρησιμοποιείτε τη χειρόγραφη βεβαίωση, στην οποία θα πρέπει να σημειώνετε τον κωδικό που θα λαμβάνετε από την ηλεκτρονική δήλωση του αποτελέσματος.

Από 8/9 έως και 17/9 διατίθενται στα φαρμακεία 6 self-test για κάθε μαθητή για τρείς εβδομάδες ( για όλο το Σεπτέμβριο δηλαδή).
Σας περιμένουμε στο ξεκίνημα της νέας σχολικής χρονιάς και παρακαλούμε για την τήρηση των αποστάσεων και τη χρήση μάσκας στο χώρο του σχολείου, συμβάλλοντας με σεβασμό και υπευθυνότητα στην εύρυθμη λειτουργία του.

Καλή Σχολική Χρονιά!

Οι Νηπιαγωγοί
Του 23ου Νηπιαγωγείου Καλαμάτας