Παγκόσμια Ημέρα Συνδρόμου Down
Το 23ο Δημοτικό Σχολείο συμμετέχει στην καμπάνια Lots of socks του Συλλόγου Συνδρόμου Down. Στηρίζουμε τη διαφορετικότητα και τη μοναδικότητα του κάθε ανθρώπου.
Άρθρα με ετικέτα 2024-25
Η Β’ τάξη σε ρυθμούς ανακύκλωσης!
Φέτος, οι μαθήτριες και οι μαθητές της Β’ τάξης του σχολείου μας είχαν τη χαρά να συμμετάσχουν στο 9ο Φεστιβάλ Ανακύκλωσης της Θεσσαλονίκης, στέλνοντας το δικό τους μήνυμα για την προστασία του περιβάλλοντος μέσα από τη μουσική!
Με μεράκι και φαντασία, τα παιδιά με την καθοδήγηση των δασκάλων τους, κ. Σοφίας Τερζή. και κ. Μαρίας Καπετανάκη, της μουσικού του σχολείου, κ. Ευδοξίας Αγγελίδου, και της θεατρολόγου, κ. Γαρυφαλλιάς Σκορδή, τα παιδιά δημιούργησαν μουσικά όργανα από ανακυκλώσιμα υλικά, μαθαίνοντας πως ακόμα και τα πιο απλά αντικείμενα μπορούν να αποκτήσουν μια δεύτερη ζωή. Με αυτοσχέδια τύμπανα από κουτιά, μαράκες από πλαστικά μπουκάλια και κιθάρες από χαρτόκουτα, η ορχήστρα τους μετέτρεψε το φεστιβάλ σε μια γιορτή μουσικής και φαντασίας.
Η παρουσία μας στο φεστιβάλ κορυφώθηκε με μια μοναδική μουσική εμφάνιση! Με την καθοδήγηση της μουσικού του σχολείου, τα παιδιά τραγούδησαν και έπαιξαν με τα μουσικά όργανα που κατασκεύασαν. Η ενέργεια, ο ενθουσιασμός και η δημιουργικότητά τους κέρδισαν το θερμό χειροκρότημα του κοινού!
Ήταν μια υπέροχη εμπειρία που έδειξε στους μικρούς μας μουσικούς πως η ανακύκλωση και η τέχνη μπορούν να συνδυαστούν, προσφέροντας χαρά και έμπνευση. Φεύγοντας από το φεστιβάλ, όλοι ένιωθαν περήφανοι για τη συμβολή τους στην προστασία του πλανήτη, αλλά και γεμάτοι αναμνήσεις από μια μοναδική ημέρα!
Απλώνω ευτυχία!
Αγαπητοί γονείς,
Το σχολείο μας για ακόμα μια χρονιά διοργανώνει τη βραβευμένη δράση «Απλώνω ευτυχία». Στόχος της συγκεκριμένης δράσης είναι να υπενθυμίζει στον καθένα από εμάς τι σημαίνει ευτυχία και ότι αυτή βρίσκεται στα απλά και καθημερινά της ζωής. Σε αυτά που βρίσκονται γύρω μας – κοντά μας. Σας καλούμε, λοιπόν, την Κυριακή 16 Μαρτίου, να έρθετε μαζί με τα παιδιά σας, να ζωγραφίσουμε την ευτυχία και να στηρίξουμε όλοι μαζί τους Συλλόγους Γονέων Παιδιών με Νεοπλασματικές Ασθένειες «Φλόγα» και «Λάμψη».
Τα παιδιά θα έχουν μαζί τους μια λευκή παλιά μπλούζα, πάνω στην οποία μπορούν να αποτυπώσουν τι σημαίνει για τον καθένα ευτυχία. Την μπλούζα μπορούν να την ζωγραφίσουν είτε στο σπίτι ή την Κυριακή το πρωί στον υπαίθριο χώρο του Πολιτιστικού Κέντρου, όπου θα λάβει χώρα και το άπλωμα της ευτυχίας. Μέσα από τα μπλουζάκια μας θα δώσουμε ιδέες για το πού μπορεί να βρει κανείς την Ευτυχία. Στόχος μας είναι να μαζευτούν πολλές: δεκάδες, εκατοντάδες, χιλιάδες που θα ανάψουν αυτή τη φλόγα και θα διαδώσουν τη λάμψη της.
Ο καθένας μπορεί να δώσει χρήματα για να αγοράσει κάποιο από τα μπλουζάκια ή για τα χρώματα που θα χρησιμοποιηθούν. Το χρηματικό ποσό που θα συγκεντρωθεί θα δοθεί εξ ολοκλήρου στους δυο παραπάνω συλλόγους.
Σας περιμένουμε όλους, την Κυριακή, από τις 11.00 έως τις 14.00 στον υπαίθριο χώρο του Πολιτιστικού Κέντρου.
Πληροφορίες: a.barsaki@gmail.com
“Ο ΚΥΡΙΟΣ ΕΓΚΕΛΑΔΟΣ” τάξεις Δ1 Δ2
Δημιουργία τραγουδιού στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης Αξιολόγησης σχολικής μονάδας με τίτλο: “Τον Εγκέλαδο γνωρίζω, μαθαίνω να τον αντιμετωπίζω” 2024-2025.
Ηλεκτρονικές εγγραφές μαθητών/τριών Α’ δημοτικού σχ. έτος 2025-26
1. Οι εγγραφές στα δημόσια Δημοτικά σχολεία γενικής εκπαίδευσης δύναται να πραγματοποιούνται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr) στην ειδική ψηφιακή πλατφόρμα «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού» (Φ.6/23967/Δ1/4-3-2025 (B’ 979) KYA) στη διεύθυνση https://adimotikou.eservices.minedu.gov.gr, με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής, την οποία υποβάλλει ένας εκ των δύο γονέων/κηδεμόνων εχόντων την επιμέλεια των μαθητών/τριών που συμπληρώνουν την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής την ηλικία των έξι (6) ετών. Μετά την είσοδο τους στην εφαρμογή αντλείται από το Εθνικό Μητρώο Επικοινωνίας (Ε.Μ.Επ.) μέσω διαλειτουργικότητας το κινητό τηλέφωνο και η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου. Στην περίπτωση απουσίας αυτών οι γονείς/κηδεμόνες/έχοντες-ουσες την επιμέλεια συμπληρώνουν και επιβεβαιώνουν υποχρεωτικά τον αριθμό του κινητού τηλεφώνου τους και προαιρετικά τα στοιχεία του ηλεκτρονικού ταχυδρομείου, μέσω των οποίων θα ενημερώνονται για την πορεία της αίτησής τους.
Για την εγγραφή των μαθητών/τριών που φοιτούν για πρώτη φορά, στην Α΄ τάξη, σε δημόσιο Δημοτικό σχολείο γενικής εκπαίδευσης, εφαρμόζεται η ακόλουθη διαδικασία:
α) Από την 6η (12 το μεσημέρι) έως την 4η Απριλίου οι γονείς/κηδεμόνες/έχοντες-ουσες την επιμέλεια υποβάλλουν ηλεκτρονικά αίτηση – υπεύθυνη δήλωση εγγραφής μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr), και συγκεκριμένα της ηλεκτρονικής πλατφόρμας «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού», προκειμένου να εγγραφεί ο/η μαθητής/τρια στο δημοτικό σχολείο που έχει κατανεμηθεί, σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας. Σε περίπτωση που η διεύθυνση κατοικίας, βάσει της οποίας πραγματοποιήθηκε η κατανομή, έχει μεταβληθεί, ο/η αιτών/αιτούσα καλείται να μεταβεί εντός της προθεσμίας εγγραφών στο Νηπιαγωγείο φοίτησης για επικαιροποίηση των σχετικών στοιχείων. Σε περίπτωση μη κατανομής, ιδίως, εξαιτίας μη καταχώρισης της διεύθυνσης κατοικίας του/της μαθητή/τριας κατά την εγγραφή στο Νηπιαγωγείο, ο/η αιτών/αιτούσα συμπληρώνει τα απαιτούμενα στοιχεία και αναρτά έγγραφο (λογαριασμό Δημοσίων Επιχειρήσεων και Οργανισμών (Δ.Ε.Κ.Ο.), μισθωτήριο συμβόλαιο ή άλλο πρόσφατο δημόσιο έγγραφο) από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας.
Βεβαίωση Υποστηρικτή 2025
Γαϊτανάκι, κλόουν, αρλεκίνοι
Γαϊτανάκι
Το γαϊτανάκι είναι ένα αποκριάτικο χορευτικό έθιμο, με το οποίο γεμίζουν χρώματα και γέλια οι πλατείες. Η λέξη “γαϊτανάκι” προέρχεται από τη μεσαιωνική λέξη “γαϊτάνιν” που σημαίνει μεταξωτό κορδόνι, κορδέλα. Αποτελεί παραδοσιακή γιορτή αγροτικών κυρίως περιοχών. Σύμφωνα με την παράδοση συμβολίζει το πνεύμα συναδέλφωσης, αγάπης και ομόνοιας. Συμβολίζει τον κύκλο της ζωής, τον κύκλο των εποχών. Τα παιδιά έπαιξαν με χάρτινες κορδέλες κι έκαναν κολάζ.
Αρλεκίνοι, παλιάτσοι, κλόουν
Ο αρλεκίνος είναι χαρακτήρας της commedia dell’ arte ενός πολύ ιδιαίτερου είδους κωμωδίας που αναπτύχθηκε στην Ιταλία το 16 ο αιώνα και αποτελεί ένα κεφάλαιο της ιστορίας του θεάτρου που έχει επηρεάσει όλη τη μετέπειτα πορεία του είδους. Το όνομα προκύπτει από τη συντόμευση του όρου commedia dell’arte all’ improvviso, που σημαίνει η «κωμωδία της τέχνης του αυτοσχεδιασμού», καθώς βασίζεται σε αυτοσχεδιασμούς των ηθοποιών και σκετσάκια. Οι θίασοι ήταν πλανόδιοι και περιόδευαν για να κερδίσουν μεγαλύτερη φήμη και οικονομικές απολαβές. Χρησιμοποιούσαν ένα πατάρι για σκηνή, με ένα ζωγραφισμένο πανί κρεμασμένο στο πίσω μέρος της για σκηνικό, το οποίο έστηναν στις πλατείες ή στις αυλές των αρχοντικών.
Τα παιδιά έπαιξαν με τη φιγούρα του αρλεκίνου και του κλόουν και ζωγράφισαν με αφορμή τον πίνακα του Πικάσο, ο οποίος έχει δημιουργήσει πάρα πολλά έργα με θέμα τους ακροβάτες και τους περιπλανώμενους ηθοποιούς.
Ισιδώρα Πάσχου- Εικαστικός
Πρόσωπα και προσωπεία του αρνητικού και συναισθηματική λειτουργία που επιτελούν στην αποκριάτικη μεταμφίεση
Ο Νορβηγός Έντβαρντ Μούνχ ήταν βασικός πρόδρομος του εξπρεσιονισμού, ενός καλλιτεχνικού ρεύματος που εκφράζει το αρνητικό, το δυσάρεστο. Η σύνθεση που επεξεργαστήκαμε με τα παιδιά της Α΄ και Β΄ είναι «Η κραυγή» (1893), ελαιογραφία 35,5Χ25,4 εκ. που βρίσκεται στην Εθνική Πινακοθήκη του Όσλο. Στον πίνακα απεικονίζεται μια ανθρώπινη μορφή με τα χέρια να κρατούν το παραμορφωμένο πρόσωπο-κρανίο που φαίνεται να κραυγάζει, συμβολίζοντας τη συντριβή του ανθρώπινου είδους.
Το έργο αυτό έδωσε μορφή σε χαρακτήρες του σινεμά τρόμου και αποτυπώθηκε σε αποκριάτικα προσωπεία. Η αποκριά συνδεδεμένη με τη μεταμφίεση, αναβιώνει όχι μόνο την ανάγκη μας για χαρά κι αυθορμητισμό αλλά και για έκφραση αρνητικών συναισθημάτων και αποφόρτισης.
Μας βοηθά δηλ. να εκφράζουμε μια πλευρά του εαυτού μας, η οποία έχει την ανάγκη να εκδηλωθεί ή ένα αρνητικό συναίσθημα, όπως αυτό του φόβου ή της οδύνης. Η αποκριάτικη μεταμφίεση αποτελεί μια εμπειρία, μια διαδικασία πολλαπλών διαστάσεων, όπως για παράδειγμα διενεργείται στο θεατρικό παιχνίδι ή τη δραματοθεραπεία.
Το έργο του Μούνχ στάθηκε αφορμή για διάλογο και δημιουργίες μέσα στην τάξη.
Ισιδώρα Πάσχου- Εικαστικός
Χαρταετοί στην τέχνη!
«Ό,τι μπόρεσα ν’ αποχτήσω μια ζωή από πράξεις ορατές για όλους, επομένως να κερδίσω την ίδια διαφάνεια, το χρωστώ σ’ ένα είδος ειδικού θάρρους που μου ‘δωκεν η ποίηση: να γίνομαι άνεμος για τον χαρταετό και χαρταετός για τον άνεμο, ακόμα και όταν ουρανός δεν υπάρχει. Δεν παίζω με τα λόγια. Μιλώ για την κίνηση που ανακαλύπτει κανείς να σημειώνεται μέσα στη Στιγμή όταν καταφέρνει να την ανοίξει και να της δώσει διάρκεια.»
Οδυσσέας Ελύτης, «Ο Μικρός Ναυτίλος»
«Ένα μήνα, τουλάχιστον, πριν από την Καθαρή Δευτέρα αρχίζαμε δουλειά… τρέχαμε στις ρεματιές για να βρούμε καλάμια-αγοράζαμε λαδόκολλες χρωματιστές και σπάγκους. Όσο θυμάμαι τα χρόνια εκείνα δεν μου έτυχε Καθαρή Δευτέρα που να μην είχα πάνω από δέκα χαρταετούς. Άλλος πήγαινε μακριά, άλλος ψηλά, άλλος με ξυράφια και πάντα ανάλογα του αέρα τους ζυγιάζαμε έτσι ώστε να πετάνε με διάφορους τρόπους. Υπάρχουν τεχνικές πονηριές που ο κάθε κατασκευαστής τις κρατάει μυστικές. Να τον κάνεις να πετάει μόνο ψηλά ή πάλι χαμηλά και μακριά, να έχεις πολλούς χαρταετούς κι ανάλογα με τον αέρα να τους χρησιμοποιείς.»
Αλέξης Ακριθάκης, ημερολόγια
Το έθιμο του χαρταετού την Καθαρά Δευτέρα μετά το ξεφάντωμα της Αποκριάς, έλκει την καταγωγή του από τις χώρες της Ανατολής κι έχει αποτυπωθεί στο καλλιτεχνικό έργο πολλών δημιουργών. Ο χαρταετός πρώτη φορά εμφανίζεται στην Κίνα περίπου στα 1.000 π.Χ. και εξελίσσεται μέσα στα χρόνια με διάφορους συμβολισμούς και λειτουργίες. Από το 1984 διεξάγεται κάθε χρόνο το Παγκόσμιο Φεστιβάλ Χαρταετού από τις 20 έως τις 25 Απριλίου. Σε αυτό το φεστιβάλ παρουσιάζονται χαρταετοί με σχέδια δράκων, πουλιών, ψαριών κ.α. που πιστεύεται ότι φέρνουν καλή τύχη στους ανθρώπους. Τα παιδιά δημιούργησαν χαρταετούς παίζοντας με σχήματα, χρώματα και υλικά.
Ισιδώρα Πάσχου – Εικαστικός
Παγκόσμια Ημέρα κατά του Παιδικού Καρκίνου
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα κατά του Παιδικού Καρκίνου συνεργαστήκαμε με τον Σύλλογο Γονέων Παιδιών με Νεοπλασματικές Ασθένειες “Η Λάμψη”.
Οι μαθητές της Δ2 τάξης έφτιαξαν βραχιολάκια φιλίας για τα παιδιά τον παιδογκολογικών μονάδων και τα έστειλαν μαζί με όμορφα μηνύματα και ευχές για γρήγορη ανάρρωση.
Ο Σύλλογος “΄Λάμψη” με τη σειρά του χάρισε στους μαθητές μας από ένα αντίτυπο του βιβλίου “Ο Κορνήλιος και το αστέρι με τα χρώματα”.
Ευχόμαστε σε όλα τα παιδιά και τους εφήβους που δίνουν τη μάχη τους με τον καρκίνο γρήγορη ανάρρωση και γρήγορη επιστροφή στους φίλους τους, το σπίτι και το σχολείο τους!
