Στα πλαίσια του έργου etwinning “water=life”, οι μαθητές του Δ3 και Δ4 συμμετείχαν σε πλήθος δραστηριοτήτων:
Διάβασαν ψηφιακές και έντυπες ιστορίες από τη σειρά βιβλίων του @ Παπάκη σχετικές με το θέμα, από το https://saferinternet4kids.gr/ .
Δημιούργησαν παζλ με μηνύματα και εικόνες από τα παραμύθια που διάβασαν. Τα έλυσαν όπως έλυσαν και παζλ που δημιούργησαν μαθητές από τις άλλες χώρες.
Στα σχολεία μας, τα οποία είναι υποστηρικτές της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου 2026 και στο μάθημα των Τ.Π.Ε. πραγματοποιήθηκαν δραστηριότητες ευαισθητοποίησης των μαθητών σε θέματα ασφάλειας στο διαδίκτυο. Έχοντας ως σύνθημα «Μαζί για ένα καλύτερο Διαδίκτυο» στοχεύουμε οι μαθητές να εξοπλιστούν με δεξιότητες ψηφιακής παιδείας και κριτικής σκέψης, που θα τους επιτρέψουν να πλοηγηθούν ασφαλέστερα στον διαδικτυακό κόσμο. (περισσότερα…)
Τα σχολεία μας υποστηρίζουν την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2026, καθώς πρόκειται να υλοποιηθούν διάφορες δραστηριότητες στο μάθημα των ΤΠΕ.
Η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου (SID) διοργανώνεται από το κοινό δίκτυο Insafe/INHOPE των Κέντρων Ασφαλούς Διαδικτύου στην Ευρώπη, με την υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής, κάθε Φεβρουάριο για την προώθηση της ασφαλούς και θετικής χρήσης της ψηφιακής τεχνολογίας, ειδικά μεταξύ των παιδιών και των νέων.
Κατά την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου, εκατομμύρια άνθρωποι ενώνονται για να εμπνεύσουν θετικές αλλαγές στο διαδίκτυο, να ευαισθητοποιήσουν σε θέματα ασφάλειας στο διαδίκτυο και να συμμετάσχουν σε εκδηλώσεις και δραστηριότητες σε όλο τον κόσμο.
Περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να βρείτε στην ιστοσελίδα του: saferinternet4kids.gr
Μαθητές/μαθήτριες, εκπαιδευτικοί και γονείς συμμετείχαν σε έρευνες και ψηφοφορίες στα πλαίσια του έργου etwinning “water=life”. Τα αποτελέσματα αυτών ακολουθούν παρακάτω. (περισσότερα…)
Οι μαθητές του Δ3 και Δ4 δημιούργησαν για το έργο etwinning “water=life” γιορτινές κάρτες για να ευχηθούν χρόνια πολλά στους εταίρους μας!
Σε αυτήν την δραστηριότητα κάθε εκπαιδευτικός επέλεξε με τους μαθητές της έναν σημαντικό υδάτινο πόρο από τη χώρα του ή από όλο τον κόσμο (ένα ποτάμι, μια λίμνη, μια θαλάσσια/ωκεάνια ακτή ή μια ιστορική υδάτινη δομή). Οι πόροι που επιλέχθηκαν είναι το Φράγμα Αποσελέμη, ο Νεραϊδόσπηλιος, η Κρήνη Μοροζίνι και η Κρήνη Μπέμπο.
Αρχικά, οι μαθητές αναζήτησαν πληροφορίες σχετικές με αυτό που επέλεξαν και στη συνέχεια δημιούργησαν και από μία αφίσα. (περισσότερα…)
Σήμερα, οι μαθητές του Δ4 σε συνεργασία με τους μαθητές από το Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Κωφών και Βαρήκοων Ηρακλείου έφτιαξαν τα δικά τους φωτεινά στολίδια με το BBC micro:bit!
Στη συνέχεια η κάθε ομάδα μαθητών, τοποθέτησε το φωτεινό της στολίδι στο χριστουγεννιάτικο δέντρο του εργαστηρίου Πληροφορικής! Το αποτέλεσμα τους ενθουσίασε!
Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Δ4 υποδέχτηκαν σήμερα το δέμα που έστειλε το 2ο Δ.Σ. Μεσολογγίου στα πλαίσια της σύμπραξης των δύο σχολείων και της ανταλλαγής καλών πρακτικών για το μάθημα της Μελέτης Περιβάλλοντος στην ενότητα “Γνωρίζουμε καλύτερα τα γεωγραφικά διαμερίσματα της χώρας μας”.
Μια δράση βιωματική που ενέπνευσε και κινητοποίησε παιδιά, γονείς και εκπαιδευτικούς και από τα δύο σχολεία. Τα παιδιά άνοιξαν το κουτί με μεγάλο ενθουσιασμό! Το δέμα που έφτασε περιείχε πολλούς από τους εγχώριους θησαυρούς του Μεσολογγίου, δώρα αυθεντικά, σταλμένα με φροντίδα και αγάπη! Μαζί με αυτά λάβαμε και χειροποίητες χριστουγεννιάτικες κάρτες, βιβλία και cart postal! Τέλος, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να συνομιλήσουν ξανά με τους συμμαθητές τους στην Στερεά Ελλάδα και να ανταλλάξουν ευχές!
Οι μαθητές μας, στο πλαίσιο του έργου etwinning “water=life”, είχαν την χαρά να συμμετέχουν σε μια ομαδική εργασία με τους μαθητές των συνεργαζόμενων σχολείων με θέμα τη σημασία του νερού.
Αρχικά, απάντησαν σε μια ερώτηση σχετικά με το γιατί είναι το νερό σημαντικό:
Στα πλαίσια της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας προγραμματισμού και του έργου etwinning που συμμετέχουν οι μαθητές του Δ3 και Δ4, πραγματοποιήθηκε η παρακάτω εκδήλωση:
https://codeweek.eu/view/1376946/waterlife
Σε αυτήν οι μαθητές μας ανακάλυψαν μέσω χρωματικού κώδικα που τους δόθηκε μια κρυμμένη σταγόνα.
Οι μαθητές/τριες του Δ4 στα πλαίσια του μαθήματος της Μελέτης Περιβάλλοντος και της ενότητας “Ελλάδα, η χώρα μας” δημιούργησαν έναν μικρό τουριστικό οδηγό για το νησί της Κρήτης, τον οποίο χάρισαν στο 2ο Δ.Σ. Μεσολογγίου. Με το εν λόγω σχολείο ξεκίνησε μια επαφή σε μια προσπάθεια να γνωρίσουν τα παιδιά έναν άλλο τόπο της χώρας μας. Μαζί με το βιβλίο, το οποίο αποτελεί μια ομαδική εργασία των παιδιών, στάλθηκε και ένα δέμα με προϊόντα από το νησί μας, τα οποία δώρισαν οι γονείς του τμήματος, τους οποίους ευχαριστούμε θερμά. Μπορείτε να θαυμάσετε τη δουλειά των παιδιών εδώ :
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ΄ τάξης του 20ου και 56ου Δημοτικού Σχολείου έβαλαν την καρδιά τους σε μια ξεχωριστή γιορτή για την επέτειο του Πολυτεχνείου. Με ποιήματα, θεατρικά δρώμενα κα
ι τραγούδια έδωσαν φωνή σε έννοιες που μας αγγίζουν όλους: ελευθερία, δημοκρατία, αλληλεγγύη, ελπίδα. Η παράσταση έγινε μια ζεστή αγκαλιά μνήμης και τιμής, αλλά και μια γιορτή της παιδικής δημιουργικότητας που μας θύμισε πόσο δυνατά μπορούν να μιλήσουν οι ψυχές των παιδιών. Έτσι, το Πολυτεχνείο δεν μένει μόνο μια σελίδα της ιστορίας, αλλά γίνεται φλόγα που περνά από γενιά σε γενιά, φωτίζοντας το μέλλον μας με πίστη και όνειρα…
Για άλλη μία σχολική χρονιά, έχουμε τη χαρά να συνεργαστούμε με το Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Κωφών και Βαρήκοων Ηρακλείου! Πιο συγκεκριμένα, οι μαθητές του Δ4 τμήματος, στο μάθημα των Τ.Π.Ε. και στο εργαστήριο υπολογιστών, καθ’ όλη τη διάρκεια της χρονιάς θα συνεργάζονται με τους μαθητές του Ειδικού Δημοτικού Σχολείου Κωφών και Βαρήκοων Ηρακλείου.
Στην πρώτη επίσκεψή των μαθητών στο σχολείο μας, έγινε η γνωριμία των μαθητών των δυο σχολείων και υλοποιήθηκε μια ζεστή και όμορφη υποδοχή, όπου όλοι οι μαθητές συνεργάστηκαν αξιοποιώντας τουβλάκια Lego για να χτίσουν “γέφυρες επικοινωνίας μεταξύ τους”.
Όλοι οι μαθητές το απόλαυσαν και είμαστε σίγουροι ότι θα έχουμε μια εποικοδομητική χρονιά, γεμάτη με δραστηριότητες και όμορφες εμπειρίες!
