Πήραμε μέρος στον 7ο Μαραθώνιο Ανάγνωσης που οργανώθηκε από γνωστό εκδοτικό οίκο. Τα παραμύθια που μελετήσαμε ήταν «ο πρώτος μας Κάρολ: Η Αλίκη στη χώρα των θαυμάτων, «Το παιδί και το άγαλμα του Άντερσεν», «Η Ελιά». Μετά την ανάγνωση του κάθε παραμυθιού συμπληρώναμε δημιουργικές ασκησούλες και παιχνίδια που περιλαμβάνονταν στο συνοδευτικό βιβλιαράκι.
Εκπαιδευτικοί του νηπιαγωγείου παρακολούθησαν Ημερίδα με τίτλο “ΔΙΑΒΑΣΕ ΜΟΥ ΕΝΑ ΒΙΒΛΙΟ” η οποία αφορούσε σε πρακτικές ανάγνωσης βιβλίων σε παιδιά και εφήβους για την καλλιέργεια της βιβλιοφιλίας από την κα. Τασούλα Τσιλιμένη, Ομότιμη καθηγήτρια Π.Θ. σε συνεργασία με φορείς που δραστηριοποιούνται στην προώθηση της ανάγνωσης.
Το Τμήμα 4 συμμετείχε στη δράση “Μίλα Τώρα” που διοργάνωσε το Χαμόγελο του Παιδιού, με στόχο την ευαισθητοποίηση των παιδιών για τον σχολικό εκφοβισμό.
Μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες τα παιδιά έμαθαν τη σημασία της φιλίας, του σεβασμού και της αποδοχής.
Επίσης ένα βιβλιαράκι για την ημέρα αυτή κι η δική μας ομαδική συμμετοχή (ΤΜΗΜΑ 1)
H 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί από το Υπουργείο Παιδείας ως η Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού (bullying). Με αφορμή την ημέρα αυτή, τα σχολεία της χώρας μας, οργανώνουν βιωματικές δράσεις και συζητήσεις με στόχο:
Οι δράσεις που πραγματοποιήσαμε είναι οι εξής:
1) Δημιουργήσαμε το δικό μας τραγούδι. Τα παιδία μάζι με το “βοηθό” τους, το ChatGPT, έγραψαν τους στίχους του τραγουδιού. Μέσω της εφαρμογής suno, πρόσθεσαμε ωραία μουσική στο τραγούδι μας. Εδώ μπορείτε να ακούσετε το τραγούδι μας.
2) διαβάσαμε και επεξεργαστήκαμε τα παραμύθια “ΠΕΣ ΚΑΤΙ” και “ΤΟ ΜΑΓΙΚΟ ΜΟΛΥΒΙ ΤΗΣ ΜΑΛΑΛΑ” που μας ενέπνευσαν να υψώνουμε το λόγο μας και τα επιχειρήματα μας για ό,τι μας συμβαίνει και να μην χρησιμοποιούμε τα χέρια μας ή τη δυνατή μας φωνή.
3) Ακουσαμε και χορέψαμε το τραγούδι των Loccomondo “ΧΕΡΙΑ ΣΑΝ ΚΙ ΑΥΤΑ”. Tα χέρια μας έγιναν μια γροθιά και ενωμένα καταφέρνουν να κάνουν πόλλά όμορφα πράγματα.
4) Παρατηρήσαμε σε εικόνες, τα βήματα που κάνουμε σε περίπτωση που κάποιος μας ενοχλεί και προσπαθήσαμε να τα εφραμόσουμε. Παίξαμε σχετικό παιχνίδι ρόλων θύτης/θύμα και παιχνίδι με εικόνες.
5) Δημιουργήσαμε αφίσα με το μήνυμα της δράσης “ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ”. Τα παιδιά χωρίστηκαν σε ομάδες και διακόσμησαν τα γράμματα με παιχνιώδη και πολύ δημιουργικό τρόπο. ‘Eριχναν το ζάρι και σύμφωνα με τον αριθμό που τύχαιναν, “διάβαζαν” τις οδηγίες και διακοσμούσαν τα γράμματα.
6) Παρακολουθήσαμε σχετικά βίντεο
Παρατίθεται η εγκύκλιος Νέων Εγγραφών για το Σχολικό Έτος 2026-2027
Προθεσμία Εγγραφών από 2 εως 23 Μαρτίου 2026
Για την εύρυθμη λειτουργία του Νηπιαγωγείου παρακαλούμε να επικοινωνείτε για πληροφορίες σχετικά με τις εγγραφές από Δευτέρα ως Παρασκευή 13.00μ.μ ως 14.00 μ.μ στο τηλέφωνο 2421055738
Ο Σύνδεσμος Πλατφόρμας Εγγραφής είναι ο ακόλουθος
https://proti-eggrafi.services.gov.gr/
Η Γεωγραφική περιοχή που καλύπτει το Σχολείο μας υπάρχει στο Σύνδεσμο
Οδοί:Κασσαβέτη – Δημητριάδος – Τσοποτού – Πλαστήρα – Ι. Γρυπάρη – Πολυμέρη – Σταδίου – Πηλέως – Θησέως – Απόλλωνος – Ζωοδόχου Πηγής – Διός – Ροστώβ – Γαλλίας – Κίτσου Μακρή – 28ης Οκτωβρίου
Tο σχολείο μας συμμετέχει στον Μαραθώνιο Ανάγνωσης που διοργανώνουν οι Εκδόσεις ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ για έβδομη συνεχόμενη χρονιά.
Πρόκειται για ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα φιλαναγνωσίας, σχεδιασμένο ειδικά για τα παιδιά του Νηπιαγωγείου. Μέσα από επιλεγμένα βιβλία και δημιουργικές δραστηριότητες, τα παιδιά έχουν την ευκαιρία να:
ανακαλύψουν τη χαρά της ανάγνωσης
εκφράσουν ιδέες και συναισθήματα
συνεργαστούν και να ανταλλάξουν απόψεις
καλλιεργήσουν τη φαντασία και τη δημιουργικότητά τους
Στόχος μας είναι να ενισχύσουμε τη σχέση των παιδιών με το βιβλίο και να τα βοηθήσουμε να γίνουν μικροί, αλλά ουσιαστικοί αναγνώστες!
Παρακολουθήστε το βίντεο, για να δείτε τον τρόπο που αξιοποιήθηκαν τα παραμύθια της συγγραφέα Αγγελικής Δαρλάσης στο σχολείο μας:
Με αφορμή την 6η Μαρτίου – Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Ενάντια στην Ενδοσχολική Βία και τον Εκφοβισμό, «Το Χαμόγελο του Παιδιού» υλοποιεί για 12η συνεχή χρονιά την πανελλαδική εκστρατεία «ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ». Με βασικό μήνυμα το «ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ», τo τμήμα 3 του σχολείου μας συμμετέχει δημιουργικά και στέλνει το δικό του μήνυμα!
Το καρναβάλι έρχεται και ετοιμαζόμαστε να το γιορτάσουμε με μάσκες, κλόουν και χαρταετούς ..
Διασκεδάζουμε φορώντας τις αποκριάτικες στολές μας , με χορό και πολλά παιχνίδια..
Δοκιμάζουμε τις ικανότητές μας στο σημάδι και τον στόχο..
Μόλις η μουσική σταματήσει ο πιο γρήγορος φορά το καπέλο και κάνει ό,τι του πει το ζευγάρι του..
Επίσης αναζητούμε τις κρυμμένες σερπαντίνες κάτω από τα ποτήρια..χορεύουμε και με το γαϊτανάκι..!!!
Στο πλαίσιο της Safer Internet Day και της European Code Week, στο 4ο Πρωινό Τμήμα υλοποιήσαμε δραστηριότητα προγραμματισμού με στόχο την ανάπτυξη της υπολογιστικής σκέψης και των δεξιοτήτων συνεργασίας.
Οι μαθητές έλαβαν ένα έτοιμο πρότυπο που αποτελούνταν από συγκεκριμένα σχήματα σε συγκεκριμένα χρώματα. Πάνω στην πίστα είχαν τοποθετηθεί διάφορα σχήματα σε τυχαία διάταξη. Προγραμματίζοντας το ρομπότ Bee-Bot, οι μαθητές έπρεπε να συλλέξουν μόνο τα σωστά σχήματα, στα σωστά χρώματα και με τη σωστή σειρά, ώστε να αναπαραστήσουν με ακρίβεια το αρχικό πρότυπο.
Μέσα από τη δραστηριότητα οι μαθητές:
εξασκήθηκαν σε βασικές δεξιότητες προγραμματισμού
ενίσχυσαν την παρατηρητικότητα και την ικανότητα αντιστοίχισης
ανέπτυξαν τη λογική σκέψη και τις δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων
συνεργάστηκαν αποτελεσματικά σε ομάδες
Η δραστηριότητα συνέδεσε τον προγραμματισμό με το μήνυμα της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου, προωθώντας την ασφαλή, υπεύθυνη και δημιουργική χρήση της τεχνολογίας.
Το Πρωινό Τμήμα 4, συμμετείχε στο πρόγραμμα «Βιβλία σε Ρόδες», ένα πρωτοποριακό πρόγραμμα που αποσκοπεί στην προαγωγή της ανάγνωσης και τη στήριξη της εκπαιδευτικής διαδικασίας μέσα από την απόλαυση του διαβάσματος . Παραλάβαμε τη θεματική βαλίτσα με επιλεγμένα παιδικά βιβλία και υλοποιήσαμε ποικίλες δραστηριότητες μέσα στην τάξη.
Τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με όμορφες ιστορίες, συζήτησαν, ζωγράφισαν, δραματοποίησαν και εξέφρασαν τα συναισθήματά τους, καλλιεργώντας τη φαντασία και την αγάπη τους για το βιβλίο. Η εμπειρία ήταν ιδιαίτερα δημιουργική και ενίσχυσε τη φιλαναγνωσία στο σχολείο μας.
Τα βιβλία σε ρόδες έφτασαν και στην τάξη μας..(Τμήμα 1)
