1ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΣΗΠΙΑΔΟΣ - ΛΑΥΚΟΥ | Οι Χαρούμενες φατσούλες

Εtwinning Φεβρουαρίου: «Οι μικροί οικολόγοι»

Ο Φεβρουάριος ήταν μήνας αφιερωμένος στην ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ.

Το πρώτο μέρος της εργασίας μας είχε ως κύριο θέμα της την κομποστοποίηση. Στην αρχή βγήκαμε μια βόλτα στον αύλειο χώρο του σχολείου μας και παρατηρήσαμε τη χλωρίδα του τόπου μας και της εποχής. Με τη βοήθεια της τεχνολογίας, κατεβάσαμε την εφαρμογή iNaturalist και επιλέξαμε τυχαία ένα φυτό που βρήκαμε κατά την περιήγησή μας στην ύπαιθρο. Μάθαμε το όνομά του, παρατηρήσαμε σε ποιες περιοχές του κόσμου μπορεί κανείς να το συναντήσει, μάθαμε ποιους μήνες του χρόνου φύεται. Την επόμενη μέρα, τα παιδιά παρακολούθησαν μια παρουσίαση σχετικά με την παραγωγή φυσικού λιπάσματος: τα οφέλη του για το περιβάλλον και τη διαδικασία παραγωγής του. Μετά απ’ αυτή την παρουσίαση τα παιδιά φέρανε από το σπίτι τους φρούτα και στην ώρα του δεκατιανού τα μοιραστήκανε με τους συμμαθητές τους-καθαρίσαμε τις φλούδες, ετοιμάσαμε και απολαύσαμε μια πεντανόστιμη θρεπτική φρουτοσαλάτα με φρούτα κυρίως της εποχής. Όμως, επειδή ο απώτερος στόχος μας ήταν να συμβάλλουμε στη μείωση του αποτυπώματος του άνθρακα στο περιβάλλον, ξεκινήσαμε το πείραμα της κομποστοποίησης: σε ένα πλαστικό δοχείο νερού τοποθετήσαμε χώμα, ρίξαμε μέσα τις φλούδες από τα φρούτα μας, προσθέσαμε νερό και το αφήσαμε σε μια άκρη της αίθουσάς μας αναλαμβάνοντας την υποχρέωση κάθε εβδομάδα να το φροντίζουμε σκαλίζοντας το χώμα για να ανανεώνεται ο αέρας του, ποτίζοντάς το και προσθέτοντας φλούδες από τα φρούτα που θα φέρνουμε στο δεκατιανό μας και χώμα.

Η επόμενη δραστηριότητα ανακύκλωσης είχε καλλιτεχνική διάσταση. Τα συμμετέχοντα σχολεία στο συγκεκριμένο etwinning πρόγραμμα χωριστήκαμε σε 4 ομάδες. Ο διαχωρισμός έγινε τυχαία μέσω της τεχνητής νοημοσύνης. Το σχολείο μας κληρώθηκε στην μπλε ομάδα που είχε ως θέμα την ανακύκλωση χαρτιού. Κόψαμε σε μικρά κομματάκια εφημερίδες, τις μουλιάσαμε σε νερό, προσθέσαμε κόλλα, ζυμώσαμε τα υλικά, στραγγίσαμε το περισσευάμενο νερό και απλώσαμε την πρωτότυπη αυτή ζύμη. Την αφήσαμε να στεγνώσει μερικές μέρες. Έτοιμα το ανακυκλωμένο χαρτί. Όμως δε σταματήσαμε εδώ. Στη συνέχεια σχεδιάσαμε σε χαρτί το αποτύπωμα ποδιού και τη χημική ονομασία του άνθρακα και τα κολλήσαμε πάνω στο ανακυκλωμένο μας χαρτί. Με πινέλα και τέμπερα ζωγραφίσαμε το ανακυκλωμένο χαρτί μας. Με την ολοκλήρωση του βαψίματος, ξεκολλήσαμε το χάρτινο αποτύπωμα και την χημική ονομασία του άνθρακα και διαπιστώσαμε ότι πάνω στο βαμμένο πια ανακυκλωμένο χαρτί μας είχε αποτυπωθεί η έκφραση: «αποτύπωμα του άνθρακα». Το έργο μας το αναρτήσαμε στη γωνιά του etwinning μαζί με τα υπόλοιπα δημιουργήματα του προγράμματός μας.

Κομποστοποίηση και Ανακύκλωση χαρτιού: Δυο τρόποι με τους οποίους ο άνθρωπος μπορεί εύκολα, χωρίς έξοδα και κόπο, να βάλει τη δική του σφραγίδα στη μείωση του αποτυπώματος του άνθρακα.

Ο Φεβρουάριος και το etwinning έδωσαν την ευκαιρία στους μαθητές μας να γίνουν «Μικροί οικολόγοι»!

2ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων – Ενδιαφέρομαι και ενεργώ-Κοινωνική συναίσθηση και ευθύνη

Μόλις ολοκληρώσαμε και το 2^ο εργαστήριο δεξιοτήτων: «Ενδιαφέρομαι και ενεργώ-Κοινωνική συναίσθηση και ευθύνη». Μας πήρε λίγο παραπάνω χρόνο, αλλά άξιζε τον κόπο. Στο συγκεκριμένο εργαστήριο μελετήσαμε τους τύπους οικογενειών και γνωρίσαμε ότι «Η οικογένεια δεν έχει αριθμητική, είναι απλώς μοναδική».

Με τη βοήθεια του ψηφιακού παραμυθιού “η μονα-δική μου οικογένεια”

http://play.byethost8.com/elfi/?i=1

και των μικρών αγαπημένων στα παιδιά ζώων γνωρίσαμε και μελετήσαμε τα διάφορα είδη οικογένειας που υπάρχουν

Αναζητήσαμε λύσεις σε διαφορετικές προβληματικές καταστάσεις που αντιμετωπίζει κάθε είδος οικογένειας

Σκεφτήκαμε καταστάσεις που κάνουν χαρούμενα τα μέλη κάθε μιας από τους τύπους οικογενειών όπως και καταστάσεις που δυσκολεύουν την καθημερινότητά τους και τις καταγράψαμε σε κατηγορίες

Δραματοποιήσαμε κάποιες από αυτές, για να μπορέσουμε να «μπούμε στα παπούτσια» αυτών των ανθρώπων

Σχεδιάσαμε με το ψηφιακό εργαλείο wordart τους ήρωές μας και τους κάναμε συννεφόλεξα, χρησιμοποιώντας λέξεις-κλειδιά για κάθε τύπο οικογένειας που αντιπροσωπεύουν

Τέλος σχεδιάσαμε και αντιπαραβάλαμε εννοιολογικούς χάρτες, ώστε να διαπιστώσουμε τι γνωρίζαμε για την οικογένεια όταν ξεκινήσαμε το εργαστήριο και που τελικά έφτασε η γνώση μας με την ολοκλήρωσή του.

Με τον Πιγκουίνο, το Καγκουρό, το Λυκάκι, τον Κούκο και το Χελωνάκι μάθαμε ότι υπάρχουν πολλές μορφές οικογένειας, με διαφορετική σύσταση και αριθμό μελών η κάθε μια. Κάθε οικογένεια όμως βιώνει καταστάσεις δύσκολες αλλά έχει και ευχάριστες στιγμές. Τίποτα δεν είναι μόνο δυσάρεστο, υπάρχει πάντα και η άλλη πλευρά, μια θετική πλευρά που χρειάζεται να ψάξεις και να την ανακαλύψεις. Άλλες φορές είναι ηλίου φαεινότερη κι άλλες φορές χρειάζεται αρκετό ψάξιμο μέσα στα δύσβατα μονοπάτια της, όμως πάντα υπάρχει και η θετική πλευρά της. Μάθαμε επίσης ότι αυτό που ενώνει μια οικογένεια δεν είναι μόνο η συγγένεια αλλά και συναισθήματα που μοιράζονται τα μέλη της, όπως συνεργασία, αποδοχή, ενδιαφέρον, αγάπη.

Η οικογένεια πράγματι είναι κάτι περισσότερο από αριθμούς και ποσότητες, είναι κατάθεση ΨΥΧΗΣ!

Παγκόσμια Ημέρα Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο

Στις 9 Φεβρουαρίου γιορτάζεται η Παγκόσμια μέρα Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο. Δε θα μπορούσε να λείπει από τη γιορτή αυτή το σχολείο μας. Το διαδίκτυο αποτελεί το βασικό μέσο για την επικοινωνία των συνεργαζόμενων σχολείων για τη διεξαγωγή του ευρωπαϊκού προγράμματος etwinning στο οποίο συμμετέχει το Νηπιαγωγείο μας.

Για να τιμήσουμε την παγκόσμια αυτή ημέρα, αρχικά τα παιδιά παρακολούθησαν ένα βίντεο, από το Ίδρυμα Τεχνολογίας και Έρευνας του Ινστιτούτου Πληροφορικής: «Ο Παπάκης σώζει την κατάσταση».

Στη συνέχεια αναδιηγηθήκαμε την ιστορία του Παπάκη με τη βοήθεια εικόνων.

Το επόμενο βήμα μας ήταν η δημιουργία αφίσας με τους κανόνες ασφάλειας στο διαδίκτυο, όπως μας έμαθε ο Παπάκης. Για τη δημιουργία της αφίσας χρησιμοποιήσαμε ένα ψηφιακό εργαλείο, το canva.

Στη συνέχεια, όλα τα μέλη του προγράμματος «καταθέσαμε» τη δική μας πρόταση-φράση για την ασφαλή πλοήγηση στο διαδίκτυο. Εμείς προτείναμε τη συμβουλή του Παπάκη: «Χρησιμοποίησε το internet με την επίβλεψη των γονιών σου».

Μετά από αυτή τη δραστηριότητα, οι προτάσεις όλων των συμμετεχόντων συγκεντρώθηκαν και αποτέλεσαν τους στίχους ενός τραγουδιού, που με τη βοήθεια της τεχνητής νοημοσύνης έγιναν τραγούδι. Το τραγούδι αυτό το ακούσαμε και το χορέψαμε.

Και κάπως έτσι τιμήσαμε την Παγκόσμια Ημέρα Ασφαλούς πλοήγησης στο Διαδίκτυο στο Νηπιαγωγείο μας.

” Μειώστε τον άνθρακα, κρατήστε τη φύση ζωντανή”

“Μειώστε τον άνθρακα, κρατήστε τη φύση ζωντανή!”, αυτό το σύνθημα θα επιχειρήσουμε να στείλουμε φέτος με τα παιδιά μέσα από το πρόγραμμα etwinning.

Αρχικά, σε συνεργασία με τα υπόλοιπα σχολεία που συνεργαζόμαστε σε Ελλάδα, Ρουμανία και Τουρκία, ψηφίσαμε και επιλέξαμε το λογότυπο του προγράμματός μας και φτιάξαμε τη δική μας την αφίσα.

Στη συνέχεια ετοιμάσαμε το σχολικό μας πίνακα και τον αναρτήσαμε στη γωνιά του etwinning που διαμορφώσαμε στην τάξη μας.

Μετά από τις διαδικασίες προετοιμασίας μας, το ταξίδι μας ξεκίνησε:

1^ος Σταθμός/ Ιανουάριος: «Γνωρίζω το αποτύπωμα του άνθρακα». Τα παιδιά παρακολούθησαν ένα ψηφιακό παραμύθι για να κατανοήσουν τι είναι το αποτύπωμα του άνθρακα και στη συνέχεια συμμετείχαν σε δραστηριότητα διαχωρισμού ενεργειών του ανθρώπου που οδηγούν στη μείωση ή την αύξηση του αποτυπώματος του άνθρακα στη φύση και εξέφρασαν την άποψή τους μέσα από ζωγραφική για τον τρόπο μείωσης του αποτυπώματος του άνθρακα

Κάθε σχολείο επέλεξε μία ζωγραφιά, και την κατέθεσε στην ομάδα του προγράμματος για να ετοιμαστεί το πρώτο συνεργατικό έργο . Με τις ζωγραφιές που συγκεντρώθηκαν, ετοιμάστηκε μια εικονική έκθεση ζωγραφικής με τίτλο «Λύσεις για το αποτύπωμα του άνθρακα μέσα από τα μάτια των παιδιών».

https://www.artsteps.com/view/67920a29364eda0a751e4490

Με τις ίδιες ζωγραφιές ετοιμάστηκε και το πρώτο κοινό έργο της ομάδας, το σλόγκαν του προγράμματος.

«Η αρχή είναι το ήμισυ του παντός», και η ομάδα του etwinning ξεκίνησε δυναμικά το έργο της!

Ερωτηματολόγιο έναρξης προγράμματος etwinning για τα παιδιά

Αγαπητοί γονείς,

ακολουθεί ένα ερευνητικό ερωτηματολόγιο για να ανιχνευθούν οι γνώσεις των παιδιών γύρω από το θέμα του αποτυπώματος του άνθρακα στο περιβάλλον. Το θέμα αυτό, όπως έχετε ενημερωθεί, αποτελεί το θέμα έρευνάς μας στο etwinning πρόγραμμα στο οποίο συμμετέχει για τη φετινή χρονιά το σχολείο μας. Παρακαλώ βοηθείστε τα παιδιά να συμπληρώσουν-απαντήσουν στο ερωτηματολόγιο αυτό.

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdmcvUABHN6fQmCbi8oauhtbOjQfXfYFu8xhawoOHjYjTlgew/viewform

Με εκτίμηση

Η Νηπιαγωγός

Το etwinning πρόγραμμα μέσα από βίντεο

Αγαπητοί γονείς,

Καλή χρονιά, με υγεία, δημιουργικότητα και πολλά χαμόγελα!

Επιστρέψαμε στις αίθουσες των σχολείων μας, επιστρέψαμε στις καθημερινές μας συνήθειες και στα δημιουργικά προγράμματά μας. Παρακάτω μπορείτε να παρακολουθήσετε ένα σύντομα βίντεο σχετικά με τους συντελεστές του ευρωπαϊκού προγράμματος που συμμετέχει το σχολείο μας και με το σκοπό και τους γενικότερους στόχους του.

Ευχές!

Xριστουγεννιάτικη γιορτή

Η Χριστουγεννιάτικη γιορτή του Νηπιαγωγείου μας πραγματοποιήθηκε σε συνεργασία με το Δημοτικό σχολείο του Λαύκου και είχε πλήθος δραστηριοτήτων!

Αρχικά τα παιδιά σε ζευγάρια -ένα νηπιάκι μ’ ένα παιδί του Δημοτικού- παρουσίασαν χριστουγεννιάτικα έθιμα από χώρες της Ευρώπης, καθώς πίσω τους ο βιντεοπροβολέας έδινε εικόνα στο κάθε έθιμο και στην προερχόμενη χώρα. Στη συνέχεια, τα παιδιά έψαλαν τα κάλαντα των Χριστουγέννων και της Πρωτοχρονιάς και τραγούδησαν με τις ανάλογες κινήσεις το γνωστό και αγαπητό σε όλους τραγούδι “Ρούντολφ το ελαφάκι”, που ήταν δική τους επιλογή. Η γιορτούλα μας την ημέρα εκείνη ολοκληρώθηκε με ένα βίντεο από τα παιδιά να στέλνουν ευχές στους μεγάλους. Ακουλούθησε το bazar που με τόση αγάπη αγκαλιάστηκε από μικρούς και μεγάλους. Άλλωστε όλοι “έβαλαν το χεράκι” τους -γονείς και παιδιά- για να στηθεί αυτό το έργο, γνωρίζοντας ότι τα έσοδα θα διατεθούν για ένα πολύ σημαντικό φιλανθρωπικό στόχο. Και οι καλεσμένοι μας πριν αποχωρήσουν από το σχολείο μας κεράστηκαν τα πλούσια εδέσματα, γλυκά και αλμυρά, που με τόση καλοσύνη πρόσφεραν οι γονείς των παιδιών μας.

Την επόμενη μέρα τα παιδιά εκκλησιάστηκαν και στη συνέχεια επισκέφτηκαν καταστήματα και σπίτα κατοίκων για να ψάλλουν τα κάλαντα. Οι κάτοικοι του όμορφου Λαύκου ανταποκρίθηκαν με πολύ χαρά στην παραδοσιακή αυτή στιγμή. Το ποσό, καθόλου ευκαταφρόνητο, που συγκεντρώθηκε προστέθηκε στα έσοδα από το bazar για τον φιλανθρωπικό σκοπό.

Η γιορταστική αυτή ατμόσφαιρα έκλεισε με το κέρασμα παιδιών και εκπαιδευτικών από κεντρική καφετέρια του Λαύκου!

Έτσι βιώσαμε όλοι το πνεύμα των Χριστουγέννων! Και του χρόνου με ανάλογες δράσεις !

Χριστουγεννιάτικο συνεργατικό εργαστήρι

Τη Δευτέρα 12 Δεκεμβρίου, στο Νηπιαγωγείο μας λειτούργησε χριστουγεννιάτικο εργαστήρι, στο οποίο συνεργάστηκαν οι μητέρες με τα παιδιά τους. Η συνεργασία αυτή, εκτός από τη χαρά της συνδημιουργίας παιδιού – μητέρας, είχε και σκοπό προσφοράς: οι μανούλες μας βοήθησαν να φτιάξουμε τα πήλινα κηροπήγιά μας και τα ημερολόγιά μας για το χριστουγεννιάτικο bazar του σχολείου μας, που θα έχει φιλανθρωπικό προσανατολισμό. Μικροί και μεγάλοι απολαύσαμε αυτή τη συνεργασία και περάσαμε ένα δημιουργικό πρωινό. Οι γονείς, με τη στάση τους αυτή, θέλησαν να διδάξουν στα μικρά τους βλαστάρια το νόημα της προσφοράς, της αλληλεγγύης και της αγάπης. Όταν υπάρχει συνεργασία σχολείου-οικογένειας το όφελος είναι μεγάλο για τα παιδιά.

Σας ευχαριστούμε πολύ για την προσφορά σας αυτή, πολυαγαπημένες μαμάδες!

Προκαταρκτική έρευνα για γονείς

Αγαπητοί γονείς,

μία από τις προκαταρκτικές διεργασίες ενός προγράμματος etwinning είναι και η συμπλήρωση ενός ερωτηματολογίου και από τους γονείς, σχετικά με το θέμα που επεξεργάζεται το πρόγραμμα τη συγκεκριμένη σχολική χρονιά.

Σας παρακαλούμε συνδεθείτε στον παρακάτω σύνδεσμο και απαντήστε στις ερωτήσεις μέχρι την Παρασκευή 20 Δεκεμβρίου 2024.

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdqHWvfK2BVYlfiBD-_1Yk5DI0AVlc8DTff94lkBrRHO43OXA/viewform

Η μετάφραση των ερωτήσεων και δοσμένων απαντήσεων πολλαπλής επιλογής θα τη βρείτε στο παρακάτω κείμενο Προκαταρκτική Έρευνα για Γονείς

Επίσης, μπορείτε να ακολουθήσετε το πρόγραμμα και μέσα από τα κοινωνικά δίκτυα facebook και instagram

https://www.instagram.com/karbonuazaltdogayiyasat/?igsh=MWttbTU3Z3hkY2tvOA%3D%3D

https://www.facebook.com/groups/2768511220006115/?ref=share&mibextid=NSMWBT

Η αποτύπωση του άνθρακα στη φύση και η μείωσή του αφορά όλους μας!